Bai 2 dau tranh cho mot the gioi hoa binh

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGỮ VĂN KHỞI ĐỘNG Xem video sau và nêu suy nghĩ của em về tác động tiêu cực của chạy đua vũ trang? I TÌM HIỂU CHUNG Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình Tác giả Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két (1928- 2014) Là nhà văn người Colombia nổi tiếng Tác giả nhiều tiểu thuyết tập truyện ngắn theo khuynh hướng thực huyền ảo Tác phẩm xuất sắc nhất Trăm năm cô đơn (1967) Được trao giải Nô-ben văn học năm 1982  Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình Tác phẩm a Hoàn cảnh sáng tác  - Tháng (1986) nguyên thủ nước Ấn Độ, Mê-hi-cô, Thụy Điển, Ác-henti-na, Hi Lạp, Tan-da-ni-a họp lần thứ hai Mê-hi-cô tuyên bố kêu gọi chấm dứt chạy đua vũ trang, thủ tiêu vũ khí hạt nhân để đảm bảo an ninh hịa bình giới Nhà văn Mác –két mời tham dự gặp gỡ Văn bản: Đấu tranh cho giới hòa bình Tác phẩm b Xuất xư -  Trích từ tham luận  Thanh gươm Đa-mô-clét Mác-két c Kiểu văn + PTBĐ - Văn bản: Nhật dụng PTBĐ: Nghị luận họp d Chủ đê Chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình Tác phẩm Bố cục  + Đoạn 1: Từ đầu … sống tốt đẹp hơn → Nguy chiến tranh hạt nhân đè nặng lên toàn trái đất + Đoạn 2: Tiếp theo … xuất phát nó → Chứng minh cho nguy hiểm phi lý chiến tranh hạt nhân + Đoạn 3: … còn lại: Nhiệm vụ đề nghị nhà văn II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình LUẬN ĐIỂM  Nguy khủng khiếp chiến tranh Lời kêu gọi đấu tranh giới hịa hạt nhân đe dọa tồn nhân loại bình, khơng có chiến tranh nhiệm vụ cấp bách tất Chi phí cho nhu cầu vũ khí Tác giả vào lĩnh vực thiết yếu sống => Những điều khiến hạt nhân khơng khỏi ngạc nhiên bất ngờ, thấm thía phi lí việc chạy đua vũ trang SỰ VƠ LÍ Số tiền chi cho hủy diệt giới lại lớn gấp trăm nghìn lần số tiền chi cho mục đích phát triển sống Quá tốn kém, phi lí Làm khả sống tốt đẹp của người Tiền để giết người có, tiền để cứu người khơng LC 3: Đi ngược lại lí trí của người và lí trí tự nhiên Sự tiến hóa của tự nhiên và người • • • Sự phát triển của khoa học và trí tuệ  380 triệu năm bướm bay Thế ngày khoa học trí tuệ cần bấm nút 180 triệu năm hồng nở, để làm đẹp qúa trình tiến hóa lại trở với điểm xuất Trải qua kỉ điạ chất người hát hay chim chết phát u Quá trình lâu dài Thời gian ngắn Bấm nút cái Trở vê với điểm xuất phát của Xuất phát Sự phát triển của tự nhiên và xã hội Đi ngược Qúa trình tiến hóa (Lời kể bà Nakabushi – nhân chứng may mắn sống sót sau thảm họa Hiroshima) Đó buổi sáng mùa hè ấm áp, cô bé Nakabushi tuổi người có mặt trường mẫu giáo.Yukiko chơi đùa lặng lẽ lúc chờ đợi bạn tới lớp Nhưng họ không đến Đúng 8h15, tất bé cảm nhận ánh sáng chói lóa tiếng nổ cực lớn Trong giây phút đó, bom nguyên tử mà giới biết tới ném xuống thành phố Hiroshima Quang cảnh thành phố hoàn tồn thay đổi Những ngơi nhà biến mất, thấy hàng trăm người với vết bỏng lê lết“ "Người họ phủ đầy tro tàn từ đầu tới chân, tóc dựng đứng mảng da thịt cháy xém bong tróc toàn thể miếng giẻ cũ Giống bạn chứng kiến đội quân ma quỷ vậy. 'Nước, nước', họ van xin chúng tơi chẳng thể làm gì Chính gia đình không có nước Chúng qua hai cầu chứng kiến cảnh tượng kinh khủng Nhiều xác chết người sống bị đi".  Gia đình bà Nakabushi cuối tìm nơi trú ẩn nhỏ hẹp "Thứ mùi đó thật kinh khủng Những người bị thương van xin nước uống Nhưng cảnh báo không cho họ uống vì họ chết sau ngụm Đó thật", bà kể.  "Những tiếng kêu than, rên rỉ nhỏ dần người qua đời Mẹ bên cạnh mà không biết vào ngày 8/8 Bà thấy ba anh trai lần cuối, đó bà 31 tuổi. Tôi biết bác chết nơi Nhưng chết mẹ có ảnh hưởng lớn Tôi năm tuổi nó thay đổi đời tôi" Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình  “ĐẤU TRANH VÌ MỢT THẾ GIỚI HÒA BÌNH” - Lên tiếng ngăn chặn nguy chiến tranh hạt nhân - Đề nghị: Lập nhà băng lưu trữ trí nhớ + Nhân loại cần giữ gìn ký ức mình +Lên án thế lực hiếu chiến đẩy nhân loại vào thảm họa hạt nhân III TỔNG KẾT Nghệ thuật - Lập luận chặt chẽ - Chứng phong phú, xác thực, cụ thể - Sử dụng nghệ thuật so sánh sắc sảo, giàu sức thuyết phục Nội dung - Nguy chiến tranh đe doạ toàn thể loài người và sự sống trái đất -Đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ thiết thân và cấp bách của toàn thể loài người IV LUYỆN TẬP Trong câu văn “Nguy ghê gớm đè nặng lên gươm Đa-mơ-clét, về lí thuyết tiêu diệt tất các hành tinh xoay quanh mặt trời cộng thêm bốn hành tinh nữa, và phá hủy thăng của hệ mặt trời” Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ hiệu biện pháp tu từ đó? Gợi ý: - Biện pháp nghệ thuật: + So sánh (so sánh nguy chiến tranh hạt nhân với thành gươm Đa-mô-clét) + Liệt kê: (tiêu diệt tất hành tinh xoay quanh mặt trời, cộng thêm bốn hành tinh nữa, phá hủy thế thăng hệ mặt trời.) Trong câu văn “Nguy ghê ghớm đè - Tác dụng: nặng lên gươm Đa-mô-clét, + Thanh gươm Đa-mô-clét treo sợi lơng ngựa để tình về lí thuyết tiêu diệt tất các hành tinh nguy hiểm "ngàn cân treo sợi tóc" từ tạo lên cách nói cụ thể, sinh động, giàu xoay quanh mặt trờicợng thêm bốn hành hình ảnh, hấp dẫn, gây ý với người đọc tinh nữa, và phá hủy thăng của hệ mặt + Nhấn mạnh nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn thể loài người trời” Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ sống trái đất huỷ diệt vũ khí hạt nhân vô ghê gớm hiệu biện pháp tu từ đó? + Qua đó, ta thấy thái độ lo lắng tác giả trước nguy chiến tranh hạt nhân Câu “Khơng có mợt nghành khoa học hay cơng nghiệp hạt nhân nào có tiến bợ nhanh ghê gớm ngành khoa học hay công nghiệp hạt nhân kể từ đời cách 41 năm, khơng có mợt đứa nào của tài người lại có mợt tầm quan trọng định đến vận mệnh giới.” xét mục đích nói câu văn thuộc kiểu câu gì? Hiệu quả? Gợi ý: - Kiểu câu: phủ định - Hiệu quả: + Bằng cách nói hai lần phủ định (Khơng có…khơng có), tác giả muốn khẳng định tiến nhanh chóng, ghê gớm, vượt bậc nghành cơng nghệ hạt nhân tầm ảnh hưởng đến với vận mệnh giới + Tạo cách nói khách quan tác giả + Từ đó, tác giả muốn người nhận thức rõ, nguy hiểm họa chiến tranh hạt nhân, để lên tiếng tố cáo, đấu tranh lại chạy đua vũ trang ... Đấu tranh cho giới hịa bình Tác phẩm Bớ cục  + Đoạn 1: Từ đầu … sống tốt đẹp hơn → Nguy chiến tranh hạt nhân đè nặng lên toàn trái đất + Đoạn 2: Tiếp theo … xuất phát nó → Chứng minh cho. .. HIỂU CHUNG Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình Tác giả Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két (1 928 - 20 14) Là nhà văn người Colombia nổi tiếng Tác giả nhiều tiểu thuyết tập truyện ngắn theo khuynh hướng thực... chiến tranh hạt nhân + Đoạn 3: … còn lại: Nhiệm vụ đề nghị nhà văn II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Văn bản: Đấu tranh cho giới hịa bình LUẬN ĐIỂM  Nguy khủng khiếp chiến tranh Lời kêu gọi đấu tranh