Mẫu biên bản góp ý giờ dạy chuyên đề năm 2022 Biên bản góp ý giờ dạy chuyên đề

Biên bản góp ý chuyên đề năm 2022 - 2023 là biểu mẫu được lập ra để ghi chép lại việc góp ý về giờ dạy chuyên đề của giáo viên. Vậy sau đây là 2 mẫu biên bản góp ý chuyên đề 2022, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây. Xem thêm các thông tin về Mẫu biên bản góp ý giờ dạy chuyên đề năm 2022 tại đây

TRƯỜNG THCS&THPT ……… TỔ BỘ MÔN: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP GÓP Ý TIẾT DẠY - Vào lúc … … ngày … tháng … năm 20… - Địa điểm tại: - Thành phần: - Nội dung: Người dạy tự nhận xét thành viên dự đóng góp ý kiến cho tiết dạy sau: + Họ tên giáo viên dạy: + Tên dạy: Môn: ………… + Ngày dạy: Tiết PPCT: A Phần tự nhận xét người dạy Ưu điểm: Hạn chế: B Phần nhận xét người dự Về kế hoạch tài liệu dạy học a) Ưu điểm: b) Hạn chế: Về tổ chức hoạt động học cho học sinh a) Ưu điểm: b) Hạn chế: Về hoạt động học sinh a) Ưu điểm: b) Hạn chế: C Xếp loại tiết dạy:…………………… Cuộc họp kết thúc lúc …… …… ngày Giáo viên dạy Người dự Thư ký họp (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu Biên góp ý dạy chuyên đề - Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -GÓP Ý GIỜ DẠY CHUYÊN ĐỀ THÁNG - Vào lúc … … ngày … tháng … năm 20… - Địa điểm tại: .………………………… - Thành phần: …………… - Nội dung: Người dạy tự nhận xét thành viên dự đóng góp ý kiến cho tiết dạy sau: + Họ tên giáo viên dạy: …………………… + Tên dạy: Môn: ………… + Ngày dạy: Tiết PPCT: I/ Kế hoạch tài liệu dạy học: Ưu điểm: - Bài giảng đảm bảo đủ nội dung theo yêu cầu, xác kiến thức - Phương pháp phù hợp với kiểu bài: Luyện tập, rèn kĩ động tác, phối hợp đông tác bổ trợ - Sử dụng hợp lí giáo án, thiết bị đồ dung Phát huy tác dụng đồ dùng dạy học: Sân tập, tranh ảnh, đệm, bàn đạp… - Quá trình kiểm tra đánh giá phù hợp Hạn chế: - GV cần thị phạm lại động tác cho thục, học sinh cần thực lại động tác nhiều - Phân phối thời gian hợp lí cho phần luyện tập - Hố nhảy cần cải tạo cho thuận lợi với luyện tập - Bài tập vận dụng cần linh hoạt, phù hợp với đối tượng học sinh II Tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh Ưu điểm: - Giáo viên sử dụng phù hợp phương pháp chuyển giao nhiệm vụ học tập tới học sinh - Giữa GV học sinh có tương tác trình dạy học Khuyến khích học sinh luyện tập - GV có đánh giá, biểu dương thành tích luyện tập học sinh Hạn chế: - Cần sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học - Cần có so sánh thành tích học sinh nhằm khuyến khích em nâng cao thành tích - Cần ý tới học sinh yếu, có biện pháp giúp em nâng cao thể lực III Hoạt động học sinh: Ưu điểm: - Học sinh có chủ động luyện tập, có kĩ thực động tác - Tích cực phối hợp với GV luyện tập Phối hợp nhịp nhàng động tác - HS mạnh dạn trao đổi, biết đánh giá tự đánh giá - Nắm động tác cách xác, thục Hạn chế: - Còn số HS chưa hăng hái luyện tập, tập hình thức KẾT LUẬN CHUNG Ưu điểm: - Bài giảng thể nghiệm giảng hướng với nội dung chuyên đề: Chọn chuyên đề, đặt tên chuyên đề, xây dựng đề cương, viết chuyên đề, soạn giảng thể nghiệm chuyên đề - Sử dụng nhiều phương pháp phù hợp, có kết hợp nhiều phương pháp - GV có chuẩn bị chu đáo từ giáo án đến đồ dùng phương tiện Phát huy hiệu thiết bị hỗ trợ Tồn tại: - Còn số học sinh chưa tích cực luyện tập - Một số động tác chưa đều, chưa thục - Cần hướng dẫn học sinh thực động tác mức vận động cao CHỦ TỌA THƯ KÝ (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) ... tiết dạy: …………………… Cuộc họp kết thúc lúc …… …… ngày Giáo viên dạy Người dự Thư ký họp (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu Biên góp ý dạy chuyên. .. giảng thể nghiệm giảng hướng với nội dung chuyên đề: Chọn chuyên đề, đặt tên chuyên đề, xây dựng đề cương, viết chuyên đề, soạn giảng thể nghiệm chuyên đề - Sử dụng nhiều phương pháp phù hợp, có... Mẫu Biên góp ý dạy chuyên đề - Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -GÓP Ý GIỜ DẠY CHUYÊN ĐỀ THÁNG - Vào lúc … … ngày … tháng … năm 20… - Địa điểm tại: