pgd_-_hdthuchiennhiemvugdtxnh2018-2019_229201814

UBND THÀNH PHỐ VĨNH YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 535/HD-GD Vĩnh Yên, ngày 19 tháng năm 2018 Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN Thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 Giáo dục thường xuyên Thực văn số 1066/SGDĐT-GDTX-CN ngày 11/9/2018 Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 giáo dục thường xuyên (GDTX); Phòng GD&ĐT hướng dẫn trường Mầm non; Tiểu học; THCS Trung tâm học tập cộng đồng xã, phường thực sau: A NHIỆM VỤ CHUNG Tiếp tục triển khai thực Chương trình hành động số 30-CTr/TU Ban chấp hành Đảng thành phố Vĩnh Yên thực Nghị quyết lần thứ Tám, Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Đổi bản, tồn diện giáo dục vá đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Nghị Quyết 03/NQ-TU ngày 25 tháng năm 2016 Ban chấp hành đảng thành phố việc tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo thành phố Vĩnh Yên đáp ứng đổi giai đoạn 2016-2020 Nghị quyết Ban thường vụ Ban chấp hành Đảng thành phố lần thứ XX Tiếp tục thực có hiệu mục tiêu Kế hoạch xây dựng xã hội học tập (XHHT) giai đoạn 2014-2020 UBND thành phố Vĩnh Yên; tiếp tục triển khai có hiệu Đề án “Xóa mù chữ đến năm 2020” đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời vủa người dân Kiện toàn, củng cố nâng cao hiệu hoạt động trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) theo hướng sở thực nhiều nhiệm vụ Nâng cao lực đội ngũ cán quản lý (CBQL), giáo viên (GV) trường Mầm non, Tiểu học THCS xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán để tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông tổ chức lớp giáo dục kĩ sống cho học sinh; Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực người học Chú trọng ứng dụng CNTT quản lý, dạy - học bồi dưỡng giáo viên B NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ I Tiếp tục triển khai có hiệu Nghị Quyết 03/NQ-TU ngày 25 tháng năm 2016 Ban chấp hành đảng thành phố việc tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo thành phố Vĩnh Yên đáp ứng đổi giai đoạn 2016-2020 Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo đẩy mạnh vận động, phong trào thi đua; dổi công tác quản lý giáo dục Tiếp tục triển khai nội dung vận động, phong trào thi đua ngành việc làm thường xuyên thiết thực, tạo chuyển biến tích cực ý thức, thái độ hành vi cán bộ, giáo viên, học viên Nâng cao hiệu công tác giáo dục tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh, học viên; xây dựng môi trường học tập văn minh, lành mạnh Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch giảng dạy tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh mơn học, đặc biệt mơn Ngữ văn Lịch sử Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS TTHTCĐ tổ chức tốt hoạt động đầu năm học mới, đặc biệt quan tâm lớp đầu cấp nhằm giúp học sinh làm quen với thầy giáo, cô giáo, bạn bè, làm quen với điều kiện học tập, sinh hoạt môi trường học tập, tiếp cận phương pháp dạy học giáo dục nhà trường trung tâm Tổ chức nghi thức chào cờ, hát Quốc ca đầu tuần trở thành nếp sinh hoạt thường xuyên, nghiêm túc, thể lòng nhiệt huyết, lòng tự hào dân tộc lan tỏa sâu rộng nhà trường, trung tâm Thực nghiêm túc văn số 1154/HD-SGDĐT ngày 19/8/2016 Sở GDĐT việc hướng dẫn tổ chức thực hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục ngồi khóa Xây dựng lựa chọn chương trình giáo dục kỹ sống phù hợp với nhóm đối tượng điều kiện cụ thể địa phương; đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học nhằm thu hút nhiều người học, góp phần hình thành, phát triển kỹ sống, giá trị sống bản, cần thiết cho học sinh, học viên người dân cộng đồng Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS TTHTCĐ tiếp tục đổi công tác quản lý theo hướng giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm Tăng cường biện pháp quản lý nhằm đảm bảo nếp, kỷ cương dạy học; chấn chỉnh kịp thời sai phạm chuyên môn, đạo đức nhà giáo; thực đánh giá khách quan, công tạo động lực thi đua học tập, rèn luyện để nâng cao chất lượng giáo dục Triển khai hiệu công tác truyền thông: tổ chức học tập kinh nghiệm nước quốc tế học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập II Đẩy mạnh hoạt động xây dựng xã hội học tập Tiếp tục thực Kế hoạch “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 20142020 thành phố Vĩnh Yên” Kế hoạch “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dịng họ, cộng đồng (2014-2020)” UBND tỉnh Vĩnh Phúc; chương trình phối hợp Sở Văn hóa Thể thao Du lịch “Đẩy mạnh hoạt động văn hóa trường học giai đoạn 2014-2018”; Tiếp tục triển khai kế hoạch xây dựng XHHT địa bàn, phối hợp chặt chẽ với Hội khuyến học đẩy mạnh phong trào HTSĐ gia đình, dịng họ, cộng đồng làm sở xây dựng thành công “Đơn vị học tập” Đẩy mạnh phối hợp hoạt động xây dựng XHHT ngành GD&ĐT với Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Hội người cao tuổi, Liên đoàn Lao động, hội phụ nữ, Đoàn niên, Tăng cường phối hợp với quan truyền thông nhằm nâng cao nhận thức tầng lớp nhân dân mục đích, ý nghĩa học tập suốt đời xây dựng XHHT: - Phối hợp với quan Báo, Đài PTTH thành phố, tỉnh đưa tin, tuyên truyền - Tích cực sử dụng Website phục vụ dạy học, quản lý, tuyên truyền, quảng bá hoạt động đơn vị xây dựng XHHT Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời trường vào tuần đầu từ ngày 01/10/2018 đến ngày 07/10/2018; tổ chức ngày sách Việt Nam lần thứ 6, từ ngày 15/4 đến ngày 21/4/2019 với hoạt động đa dạng hiệu quả; khuyến khích xã, phường tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời nhằm thu hút quan tâm xã hội hoạt động TTHTCĐ Phối hợp triển khai đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2017 cách thiết thực hiệu với nội dung tiêu chí cụ thể (văn số 7517/UBND-VX2 ngày 26/11/2015 UBND tỉnh việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã) Phòng GD&ĐT tổ chức kiểm tra việc đánh giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã địa bàn vào đầu năm 2019 Tổ chức đánh giá kết thực Đề án xây dựng XHHT năm 2018 đề xuất kế hoạch thực hiệu mục tiêu Đề án xây dựng XHHT giai đoạn 2017-2020 (thời gian tháng 12/2018) III Nâng cao hiệu hoạt động nhà trường TT HTCĐ theo hướng phát triển bền vững Đối với Phòng GD&ĐT Phòng GD&ĐT tiếp tục tham mưu với Sở GD&ĐT thực Hướng dẫn số 306/HDLN-SGD&ĐT-STC ngày 19/3/2014 Sở Giáo dục Đào tạo - Sở Tài tỉnh Vĩnh Phúc Hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước hỗ trợ trung tâm học tập cộng đồng; tập trung vào việc mua sắm trang thiết bị ban đầu cho TTHTCĐ; nâng mức hỗ trợ kinh phí cho TTHTCĐ Tổ chức đánh giá TTHTCĐ theo Quy định tạm thời Ban hành kèm theo Quyết định số 111/QĐ-SGDĐT ngày 13/02/2014 Sở GDĐT đánh giá TTHTCĐ Đối với trường Mầm non, Tiểu học, THCS Tuyển sinh vào lớp lớp đảm bảo tiêu giao, hồ sơ tuyển sinh đầy đủ, quy định Duy trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Chủ động xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp đảm bảo biên chế năm học theo Quyết định 2086/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 UBND tỉnh Vĩnh Phúc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học giáo viên mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc áp dụng từ năm 2017-2018 Đối với TTHTCĐ Chủ động tham mưu, phối hợp với quan chức để củng cố hoạt động TTHTCĐ để năm có 03 trung tâm hoạt động hiệu theo hướng đáp ứng nhu cầu “cần học nấy” người dân cộng đồng Trong năm học 100% TTHTCĐ địa bàn Phòng GD&ĐT thực đánh giá (theo Quy định tạm thời Ban hành kèm theo Quyết định số 111/QĐ-SGDĐT ngày 13/02/2014 Sở GDĐT) Kiện toàn ban quản lý, đội ngũ báo cáo viên trung tâm; tích cực vận động cán nghỉ hưu, người có kiến thức tham gia vào hoạt động TTHTCĐ Cử CBQL, báo cáo viên, hướng dẫn viên TTHTCĐ tập huấn 02 lần năm Chủ động tham mưu UBND xã, phường phối hợp với ban, ngành, đoàn thể, tổ chức, chương trình dự án địa phương để tổ chức biên soạn tài liệu bồi dưỡng, cập nhật kiến thức kĩ năng, chuyển giao công nghệ cho TTHTCĐ nhằm tạo điều kiện cho người dân học tập suốt đời Tiếp tục mở rộng địa bàn hoạt động TTHTCĐ theo hướng đưa lớp học, hoạt động TTHTCĐ đến tận tổ dân phố, thôn, xóm để tạo điều kiện thuận lợi cho người dân tham gia học tập IV Đẩy mạnh công chống mù chữ, củng cố vững kết xóa mù chữ phổ cập giáo dục Tiếp tục triển khai thực tốt công tác phổ cập giáo dục (PCGD) trẻ mầm non cho trẻ em tuổi, PCGD tiểu học mức độ 3, PCGD THCS mức độ xóa mù chữ (XMC) mức độ xã, phường Tiếp tục điều tra PCGD-XMC đến hộ gia đình, thu thập thơng tin xác số người mù chữ, tái mù chữ địa bàn; xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác chống mừ chữ (CMC) phù hợp với thực tiễn địa phương Tiếp tục huy động người độ tuổi 15-60 mù chữ lớp học XMC, đặc biệt quan tâm đến trẻ em gái, phụ nữ, người dân tộc thiểu số Khuyến khích học viên XMC tham gia chương trình giáo dục, đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ chuyển giao công nghệ TT HTCĐ nhằm củng cố kết biết chữ, hạn chế tình trạng tái mù chữ Cập nhật thường xuyên thông tin điều tra PCGD-XMC vào Hệ thống thơng tin PCGD- XMC kiểm tra độ xác số liệu biểu mẫu in ra; rà soát danh sách mù chữ đơn vị Hệ thống thông tin PCGD- XMC bổ sung số điện thoại chủ hộ vào danh sách mù chữ gửi Phòng GD&ĐT vào tháng 11/2018 V.Tăng cường biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Đổi công tác quản lý dạy học - Chủ động xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp đảm bảo nguyên tắc: không cắt xén, dồn nén chương trình; kết thúc học kỳ năm học thời gian qui định - Bố trí giáo viên dạy học văn hóa đảm bảo số lượng, cư cấu mơn, đạt chuẩn trình độ đào tạo, giảng dạy có chất lượng, chuyên môn - Tăng cường tra, kiểm tra, giám sát, kiểm tra TT HTCĐ việc thực quy định hành Bộ GDĐT hướng dẫn Sở GD&ĐT Đẩy mạnh hoạt động chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy học Tiếp tục triển khai đổi phương pháp dạy học gắn với đổi hình thức, phương pháp, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất lực người học; coi trọng đánh giá tiến người học; đa dạng hình thức kiểm tra, đánh giá; kết hợp đánh giá cho điểm với đánh giá nhận xét; kết hợp đánh giá thường xuyên, định kỳ với đánh giá tổng kết cuối kì, cuối năm học Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hỗ trợ đổi PPDH Tham gia xây dựng "Nguồn học liệu mở" (thư viện) câu hỏi, tập, đề thi, kế hoạch dạy, tài liệu tham khảo có chất lượng website Bộ (tại địa http://truonghocketnoi.edu.vn) Chỉ đạo CBQL, GV học viên tích cực tham gia Diễn đàn mạng (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học viên Công tác Bồi dưỡng CBQL, giáo viên Thực theo Văn số 378/KH-GD ngày 01 tháng năm 2018 bồi dưỡng giáo viên mầm non, tiểu học, THCS năm học 2018-2019 Phòng GD&ĐT Vĩnh Yên C TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên sở nội dung hướng dẫn nêu trên, Hiệu trưởng trường Mầm non, Tiểu học, THCS Giám đốc TT HTCĐ xã phường vào điều kiện thực tế xây dựng kế hoạch triển khai thực Phòng GD&ĐT Kiểm tra việc thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 trường Mầm non, Tiểu học, THCS; hướng dẫn TTHTCĐ thực tiêu chí đánh giá thi đua năm học 2018-2019 Thực chế độ báo cáo Đối với trường Mầm non, Tiểu học, THCS: Báo cáo sơ kết học kỳ I, tổng kết năm học 2018-2019 (theo Hướng dẫn nhiệm vụ năm học cấp); Đối với TT HTCĐ: - Báo cáo kết đánh giá TTHTCĐ năm học 2018-2019 trước ngày 25/5/2019; - Báo cáo tiêu chí GDTX thực tự đánh giá trước 25/5/2019; - Báo cáo khác theo yêu cầu Trên nội dung hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 GDTX, Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng trường Mầm non, Tiểu học, THCS; Giám đốc TT HTCĐ xã, phường nghiêm túc triển khai thực hiện./ Nơi nhận: - LĐ, CV phòng GD&ĐT; - Các trường MN, TH, THCS; - Các TT HTCĐ xã, phường; - Lưu: VT KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG Trần Thị Minh Tâm