4 ôn tập 4

ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phẩm chất: - Bồi dưỡng cho HS phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm thông qua việc ôn lại học chủ điểm: Nơi chốn thân quen, Bốn mùa tươi đẹp, Thiên nhiên muôn màu, Sắc màu quê hương Năng lực 2.1 Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp hợp tác: Nêu tên (văn thông tin) đọc, trao đổi với với bạn thông tin biết thêm từ đọc 2.2 Năng lực đặc thù: - Đọc trôi chảy đoạn trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nội dung II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Thẻ từ ghi tên đọc từ ngữ BT cho HS chơi tiếp sức Bảng nhóm cho HS tìm từ ngữ Bảng phụ/ slide chép đoạn văn BT - HS: Đồ dùng hcoj tập theo môn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - Tổ chức HS thi đọc - GV nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu, ghi tựa: Ôn tập - HS thi đua đọc đoạn tự chọn Ôn tập - HS nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe, nhắc tựa 2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’ Mục tiêu: HS luyện đọc lại đọc, hiểu nội dung Hoàn thành tập VBT Phương pháp: luyện tập thực hành Cách tiến hành Bài - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - YCHS đọc ND vế A, B - HS đọc CN - YCHS dựa vào ND đọc học - HS lắng nghe nối A B - HS thực CN vào VBT 4’ - YCHS đọc nối tiếp trước lớp - GV nhận xét Bài - GV giới thiệu BT - YCHS viết Phiếu đọc sách vào VBT - GV theo dõi HD chung - 3-4 HS đọc nối tiếp trước lớp + Mùa đông vùng cao – tam giác mạch nảy mầm lên xanh mướt + Bên cửa sổ - trăng thuyền vàng trôi mây + Sông Hương – đường trăng lung linh dát vàng + Hoa mai vàng – đàn bướm vàng rập rờn bay lượn - Lớp nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS đọc xác định yêu cầu BT - HS làm vào VBT 5’ - Đại diện HS đọc KQ: Tên đọc Hình ảnh em thích Cảm xúc em - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét Bài 3: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - YCHS viết 2-3 từ ngữ có chứa - HS thực VBT CN tiếng - 3-4 HS đọc CN: - GV theo dõi HD chung a.xanh: xanh ngắt, xanh dương, xanh thẳm, xanh thẳm b.tròn: tròn xoe, tròn vo, tròn tròn, c.cao: cao kều, cao cao, cao vút, … - Lớp nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe Bài 4: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - YCHS điền từ Khi nào, Để làm - HS lắng nghe vào chỗ chấm - HS thực CN vào VBT 4’ - GV theo dõi HD chung - HS đọc KQ: a.Khi em phải mặc áo ấm? b.Cả gia đình em dọn dẹp nhà cửa để làm gì? - Lớp nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe Bài 5: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - YCHS đọc đoạn văn - GV theo dõi HD chung - HS đọc - HS thực CN vào VBT - HS đọc KQ - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung đọc, chuẩn bị sau Phương pháp: vấn đáp Cách tiến hành: - YCHS đọc + trả lời câu hỏi - HS đọc + trả lời câu hỏi - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... VBT - GV theo dõi HD chung - 3 -4 HS đọc nối tiếp trước lớp + Mùa đông vùng cao – tam giác mạch nảy mầm lên xanh mướt + Bên cửa sổ - trăng thuyền vàng trôi mây + Sông Hương – đường trăng lung linh... xét - GV nhận xét - HS lắng nghe Bài 4: - GV giới thiệu BT - HS đọc YCBT - YCHS điền từ Khi nào, Để làm - HS lắng nghe vào chỗ chấm - HS thực CN vào VBT 4? ?? - GV theo dõi HD chung - HS đọc KQ:... + trả lời câu hỏi - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY