37 xếp HÌNH gấp HÌNH

BÀI : XẾP HÌNH, GẤP HÌNH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất: - Có trách nhiệm tham gia tốt hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao, làm tập đầy đủ 2.Năng lực: 2.1.Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp hợp tác: nêu tên hình tứ giác - Năng lực giải vấn đề: Tìm hình có liên quan đến khối trụ, khối cầu thực tế Giải vấn đề đơn giản liên quan đến nhận dạng hình 2.2.Năng lực đặc thù: - Tư lập luận toán học: Gọi tên hình phẳng khối học - Sử dụng cơng cụ, phương tiện tốn học: Dùng hình khối xếp hình để lắp ghép thành hình 3.Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Giáo án điện tử, xếp hình - HS: Bộ xếp hình, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 5’ Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành - GV tổ chức HS hát tự chọn - HS hát - GV liên hệ giới thiệu bài: Xếp hình- - HS nhắc tựa Gấp hình 2.Luyện tập, thực hành 30’ Mục tiêu: HS hoàn thành BT ơn tập xếp hình gấp hình Phương pháp: luyện tập thực hành, thảo luận nhóm Cách tiến hành: Bài - GV giới thiệu BT - HS quan sát, nắm YCBT - HDHS dùng hình tam giác - HS lắng nghe đồ dùng học tốn xếp hình theo gợi ý BT - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét tuyên dương - Lớp nhận xét Bài - GV giới thiệu BT - HDHS quan sát hình hồn thiện BT - GV theo dõi HDHS chậm - HS quan sát, nắm YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ a.Thân thuyền hình tứ giác Hai cánh buồm hình tam giác - HS thực hành xếp hình thuyền buồm 5’ - HS trưng bày sản phẩm - Lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dương Bài - GV giới thiệu BT - HS quan sát, nắm YCBT - HDHS quan sát số 508, lấy que tính - HS lắng nghe thực theo BT - GV theo dõi HDHS chậm - HS làm VBT 5’ 598 509 599 - GV nhận xét tuyên dương - HS đổi VBT kiểm tra, nhận xét 3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’ Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài, chuẩn bị sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh - HS thi đua cá nhân xếp hình em u thích - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Em làm - HS lắng nghe gì? - GV nhận xét tiết học - HS nhận xét tiết học IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ... quan sát hình hồn thiện BT - GV theo dõi HDHS cịn chậm - HS quan sát, nắm YCBT - HS lắng nghe - HS làm VBT 5’ a.Thân thuyền hình tứ giác Hai cánh buồm hình tam giác - HS thực hành xếp hình thuyền... sau Phương pháp: trò chơi Cách tiến hành: - GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh - HS thi đua cá nhân xếp hình em yêu thích - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét, tuyên dương - Dặn HS chuẩn bị Em làm