ĐÈ GIỮA kì i 2020

Ngày soạn:08/11/2020 Ngày dạy: 14/11/2020 TIẾT 32,33 KIỂM TRA GIỮA KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: Đánh giá kiến thức trọng tâm văn, Tiếng Việt Tập làm văn học Kỹ năng: - Phân tích, tư trình bày vấn đề Thái độ: Tự giác, trung thực Năng lực hướng tới - Tự học, giải vấn đề - Sáng tạo II HÌNH THỨC ĐỀ: Tự luận III MA TRẬN: Mức độ NL ĐG Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp - Nhận biết Thông điệp văn phương thức biểu đạt I Đọc-hiểu văn Ngữ liệu: đoạn - Tìm trường trích văn từ vựng tự văn - viết đoạn văn ngắn (khoảng đến 10 dịng ) nói đoàn kết nhân dân ta vượt qua khó khăn bão, lũ vừa qua Số câu Số điểm Tỷ lệ % 2,0 20% 1,0 10% 1,0 10% Tổng Cấp độ cao 4,0 40% II Tạo lập văn Viết văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm Số câu Số điểm Tỷ lệ % 6,0 60% 6,0 60% 1 Tổng số câu 1,0 2,0 Tổng số điểm 1,0 Tỷ lệ % 10% 10% 20% IV BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA: PHẦN I: ĐỌC HIỂU(4,0 điểm) Đọc kĩ thơ sau trả lời câu hỏi: CẦU CỨU 6,0 10,0 60% 100% Thương đồng bào mùa mưa lũ, Nước ngập khắp nơi, hư hại cửa nhà Lúa, sắn, gạo, khoai, bị trơi xa Bếp núc đâu cịn, lấy chi nhen nhúm Leo lên để mong cầu cứu Giúp đỡ tai nạn, lúc hiểm nguy Cảnh khổ chất chồng, lệ thấm bờ mi Con đói, heo kêu, trâu bị trơi dạt Ơi khổ sở, diễn đạt Tận đáy cõi lòng tha thiết cầu xin Mong bà thương xót dân Bát gạo đồng tiền, kịp thời cứu trợ Giúp đồng bào qua nguy khó Sớm phục hồi sống xưa (Thích nữ Như Minh) Câu 1:(0,5 điểm) Phương thức biểu đạt thơ gì? Câu 2:(0,5 điểm) Tìm trường từ vựng thiên tai trường tự vựng nông sản thơ trên? Câu 3: (1,0 điểm) Thơng điệp thơ gì? Câu 4(2,0 điểm) Từ thơ em viết đoạn văn ngắn (khoảng đến 10 dịng ) nói đồn kết nhân dân ta vượt qua khó khăn bão, lũ vừa qua PHẦN II: LÀM VĂN(6,0 điểm) Trong ngày bão lũ vừa qua xảy nhiều chuyện thương tâm Em kể chuyện mà em tận mắt chứng kiến xem ti vi, internet, báo, đài khiến em xúc động V HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: TIẾNG VIỆT(4 điểm) Câu Nội dung Điểm Phương thức biểu đạt : Biểu cảm 0,5 -Trường từ vựng thiên tai: mưa lũ, nước ngập, trôi xa 0,25 -Trường từ vựng nông sản: lúa, sắn, gạo, khoai 0,25 Hãy biết yêu thương, đoàn kết, chia với đồng bào, đặc biệt 1,0 lúc gặp khó khăn, hoạn nạn thiên tai, bão lụt sạt lỡ đất * Về kĩ năng: 0,5 HS biết trình bày đoạn văn, diễn đạt trơi chảy, khơng sai tả * Về nội dung: Tùy vào lập luận HS song cần 1,5 đảm bảo ý : - Trong lũ vừa qua nhân dân tỉnh miền Trung gặp nhiều khó khăn tưởng chừng vượt qua - Nhờ đoàn kết yêu thương người dân khắp nước kiều bào nước ngoài, chung tay cứu trợ -Mỗi người, ngành nghề, tổ chức có cách chia khác người gạo, mì tơm, bánh chưng, nước mắm, áo mưa, đến đôi ủng giúp đồng bào lũ lụt -Nhân dân miền Trung nhờ mà sớm khắc phục dần hậu thiên tai -Tình u, đồn kết, chia sẻ vượt qua khó khăn gian khổ PHẦN II- LÀM VĂN(6 điểm) Kĩ ĐÁP ÁN - Viết thể loại: Bài văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm - Bố cục đầy đủ, rõ ràng; diễn đạt trơi chảy, trình bày đẹp, khơng sai tả Mở : ĐIỂM 1.0 0.5 - Giới thiệu chuyện khiến em xúc động - Cảm xúc khái quát câu chuyện Nội dung Lưu ý 2.Thân bài: -Hồn cảnh xảy câu chuyện( mưa, gió, bão, lụt, lũ ống, lũ quét ) -Kể diễn biến việc ( kết hợp yếu tố miêu tả, tâm trạng, cảm xúc chứng kiến câu chuyện xúc động ấy, ấn tượng quên câu chuyện ấy.) -Kết thúc câu chuyện Kết bài: Kết thúc câu chuyện với mong muốn khơng cịn cảnh tượng đau khổ trái đất chuyển tải thông điệp sống phải biết đoàn kết, yêu thương chia sẻ Tùy vào làm học sinh để giáo viên cho điểm phù hợp, 4.0 0.5 khuyến khích sáng tạo cảm xúc riêng học sinh  ... internet, báo, đ? ?i khiến em xúc động V HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: TIẾNG VIỆT(4 ? ?i? ??m) Câu N? ?i dung ? ?i? ??m Phương thức biểu đạt : Biểu cảm 0,5 -Trường từ vựng thiên tai: mưa lũ, nước ngập, tr? ?i xa 0,25 -Trường... thiên tai -Tình u, đồn kết, chia sẻ vượt qua khó khăn gian khổ PHẦN II- LÀM VĂN(6 ? ?i? ??m) Kĩ ĐÁP ÁN - Viết thể lo? ?i: B? ?i văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm - Bố cục đầy đủ, rõ ràng; diễn... đau khổ tr? ?i đất chuyển t? ?i thơng ? ?i? ??p sống ph? ?i biết đồn kết, yêu thương chia sẻ Tùy vào làm học sinh để giáo viên cho ? ?i? ??m phù hợp, 4.0 0.5 khuyến khích sáng tạo cảm xúc riêng học sinh