Đang tải... (xem toàn văn)
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Giải Toán 6 VNEN Bài 20 Hoạt động luyện tập I[.]
Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Giải Toán VNEN Bài 20: Hoạt động luyện tập I Ôn tập lý thuyết Câu (Trang 65 Tốn VNEN tập 2) a) Em đọc kí hiệu ∈;∉;⊂;∩;∅ Em viết số ví dụ có sử dụng kí hiệu b) Điền vào chỗ trống c) Điền vào bảng sau So sánh tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số Giao hoán Số tự nhiên Phép cộng a+b=b +a Số nguyên Phép nhân Phân số Phép cộng Phép nhân Phép cộng Phép nhân Kết hợp Cộng với Nhân với Cộng với số đối Phân phối phép nhân với phép cộng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Lời giải: a) Tên kí hiệu ∈;∉;⊂;∩;∅ là: thuộc, khơng thuộc, tập con, giao, rỗng Ví dụ: Cho tập hợp A = {1, 2, 3, 4, 5} • ∈ A; • ∉ A; • B = {1, 2} ⊂ A; • Cho C = {1, 3, 6, 9} A ∩ C={1,3}; • Cho tập D khơng có phần tử nào, D = {∅} b) c) Số tự nhiên Phép cộng Giao a + b hoán = b + a Số nguyê n Phép nhân a.b = b.a Phân số Phép cộng a+b =b+ a Phép nhân a.b = b.a Phép cộng Phép nhân Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Kết hợp Cộn g với Nhâ n với Cộn g với số đối Phân phối phép nhân với phép cộng (a + b) + c =a+ (b + c) a+0 =0+ a=a (a.b).c (a + = b) + c a.(b.c) = a + (b + c) Không a + =0+ a=a (a.b).c = a.(b.c) Khôn g a.1 = Khôn 1.a = a g a.1 = 1.a = a Khôn g Không a + (- Khôn a) = g a.(b + c) = a.b + a.c a.(b + c) = a.b + a.c a.(b + c) = a.b + a.c Khôn g Không Không Không a.(b + c) = a.b + a.c Câu (Trang 65 Toán VNEN tập 2) Hãy điền từ tích hợp vào chỗ trống bảng so sánh tìm ƯCLN BCNN hai hay nhiều số Cách tìm ƯCLN BCNN Phân tích thừa số nguyên tố Xét thừa số nguyên tố Lập tích thừa số nguyên tố đó, thừa số lấy với số mũ Lời giải: Cách tìm Phân tích thừa số nguyên tố ƯCLN BCNN Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Xét thừa số nguyên tố chung Lập tích thừa số nguyên tố đó, thừa số lấy với số mũ nhỏ chung riêng lớn II Bài tập Câu (Trang 66 Toán VNEN tập 2) a) Điền kí hiệu: ∈;∉;⊂;∩;∅ thích hợp vào chỗ trống −34 Z; N 3,275 N -13 Z N Z = N N Z b) Điền vào chỗ trống Cho tập C tập hợp số chẵn, tập L tập hợp số lẻ, C ∩ L= Lời giải: a) −34 ∉ Z; 0∈N 3,275 ∉ N -13 ∈ Z N∩Z=N N⊂Z Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b) C ∩ L = ∅ Câu (Trang 66 Toán VNEN tập 2) a) Tính giá trị biểu thức sau: A = 23 + 36 + 79 + 44 + 57; B = -277 - (98 - 377); C = -1,4 x 2,3 + 1,4 x (-3,7) - 1,4 x - 0,14 x 0,1; b) Chia 50 kẹo cho tất học sinh lớp 6C, em số kẹo số tự nhiên cịn dư 12 Hỏi lớp 6C có học sinh (biết bạn chia nhiều kẹo)? c) Một ca nô xuôi khúc sơng hết ngược khúc sơng hết Biết vận tốc dòng nước km/h Tính chiều dài khúc sơng Lời giải: a) A = 23 + 36 + 79 + 44 + 57 = (23 + 57) + (36 + 44) + 79 = 80 + 80 + 79 = 160 + 79 = 239; B = -277 - (98 - 377) = -277 - 98 + 377 = (377 - 277) - 98 = 100 - 98 = 2; C = -1,4 x 2,3 + 1,4 x (-3,7) - 1,4 x - 0,14 x 0,1 = -1,4 x 2,3 + 1,4 x (-3,7) - 1,4 x - 1,4 x 0,01 = 1,4 x [(-2,3) - 3,7 - - 0,01] = 1,4 x [-6 - - 0,01] Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn = 14 x (-9,01) = -12,614; b) Số kẹo dùng để chia cho lớp 6C là: 50 - 12 = 38 Vì 38 chia hết cho số học sinh lớp 6C nên số học sinh lớp 6C Ư(38) (Ước nguyên dương) Ư(38) = {1, 2, 19, 38} Vì bạn nhiều kẹo, nên số học sinh lớp 6C 1, 2, 19 Thơng thường, lớp học Việt Nam có số học sinh > 10 Vậy số học sinh lớp 6C hợp lý là: 19 học sinh c) Gọi vận tốc thực cano x (km/h) Suy ra, vận tốc cano xi dịng x + (km/h), vận tốc cano ngược dịng x - (km/h) Độ dài khúc sơng xi dịng ngược dịng khơng thay đổi: (x + 3) × = (x − 3) × ⇔ 5x − 3x = + 15 ⇔ 2x = 24 ⇔ x = 12 (km/h) Vậy độ dài khúc sông là: S = (x + 3) × = (12 + 3) × = 45 km Câu (Trang 67 Toán VNEN tập 2) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn a) Tính b) Tìm x, biết: c) Hai vịi nước chảy vào bể cạn Biết để chảy bể, vịi A phải 30 phút cịn vịi B chảy 20 phút Hỏi hai vòi chảy vào bể bể đầy d) So sánh hai biểu thức A B, biết rằng: Lời giải: a) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn c) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn d) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Giải Toán VNEN lớp Bài 20: Hoạt động vận dụng "Tỉ số vàng" (đọc thêm sgk) a) Các kích thước hình chữ nhật tuân theo "Tỉ số vàng", biết chiều rộng đo 3,09 m Tính chiều dài hình chữ nhật b) Chiều dài hình chữ nhật 4,5 m Để có "Tỉ số vàng" chiều rộng phải c) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 15,4 m, chiều rộng m Khu vườn có đạt "Tỉ số vàng" không? Lời giải: a) Chiều dài hình chữ nhật là: x : 3,09 = : 0,618 ⇒ x = (1:0,618) × 3,09 = m b) Chiều rộng khu vườn là: 4,5 : x = : 0,618 ⇒ x = 4,5:(1:0,618) = 2,781 m c) Tỉ số chiều dài chiều rộng là: 15,4 : = : 0,519 Đây tỉ số vàng Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... II Bài tập Câu (Trang 66 Toán VNEN tập 2) a) Điền kí hiệu: ∈;∉;⊂;∩;∅ thích hợp vào chỗ trống −34 Z; N 3,275 N -13 Z N Z = N N Z b) Điền vào chỗ trống Cho tập C tập hợp số chẵn, tập L tập. .. (a.b).c = a.(b.c) Khôn g a.1 = Khôn 1.a = a g a.1 = 1.a = a Khôn g Không a + (- Khôn a) = g a.(b + c) = a.b + a.c a.(b + c) = a.b + a.c a.(b + c) = a.b + a.c Khôn g Không Không Không a.(b + c) =... để chia cho lớp 6C là: 50 - 12 = 38 Vì 38 chia hết cho số học sinh lớp 6C nên số học sinh lớp 6C Ư(38) (Ước nguyên dương) Ư(38) = {1, 2, 19, 38} Vì bạn nhiều kẹo, nên số học sinh lớp 6C 1, 2, 19
