1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TIẾT 75,76,77,78 CHIẾC LUOC NGÀ NHÓM dạy copy

42 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 35,87 MB

Nội dung

Đọc phần thích trả lời ý sau: - Năm sinh-năm mất: …………………………… - Quê quán: ……………………………………… - Đề tài sáng tác: … …………………………… Nguyễn Quang Sáng - Phong cách sáng tác: …………………………… - Hoàn cảnh sáng tác: …………………………… - Thể loại, PTBĐ: ……………………………… - Ngôi kể, lời kể: ………………………………… - Đề tài, chủ đề: ………………………………… I Tìm hiểu chung Nêu vài nét tiêu biểu tác giả ? Nguyễn Quang Sáng, có bút danh Nguyễn Tác giả, tác phẩm Sáng, sinh ngày 12 tháng 1 năm 1932 xã Mỹ Luông, huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang - Tác giả: 1932 - 2014 Từ tháng năm 1946, ông xung phong vào đội, - Ông nhà văn quân đội trưởng thành làm liên lạc viên cho đơn vị Liên Chi Đến năm quân ngũ từ hai kháng chiến 1948, đội cho học thêm văn hóa Trường dân tộc trung học kháng chiến Nguyễn Tất Tố Năm 1950, - Chuyên viết sống người cơng tác Phịng Chính trị Bộ Tư lệnh phân khu Nam miền Tây Nam Bộ, làm cán nghiên cứu tôn giáo Năm 1955, ông theo đơn vị tập kết Bắc, chuyển ngành với quân hàm Chuẩn úy, làm cán Phịng Văn nghệ Đài Phát Tiếng nói Việt Nam Từ năm1958, công tác Hội Nhà văn Việt Nam, làm biên tập viên tuần báo Văn nghệ biên tập nhà xuất Văn học Nguyễn Quang Sáng Năm 1966, ông vào chiến trường miền Nam, làm cán sáng tác Hội Văn nghệ Giải phóng Năm 1972, trở Hà Nội, tiếp tục làm việc Hội nhà văn Ông nhà riêng Quận 7, thành phố Hồ Chí Minh vào lúc 17 ngày 13 tháng năm 2014 Hưởng thọ 82 tuổi I Tìm hiểu chung Tác giả, tác phẩm - Tác giả: 1932 - 2014 + Ông nhà văn quân đội trưởng thành quân ngũ từ hai kháng chiến dân tộc + Chuyên viết sống người Nam Đề tài sáng tác: Cuộc sống người Nam Bộ kháng chiến hịa bình Phong cách sáng tác: giản dị, chân thực, sâu sắc khắc họa tâm lí người, đậm chất Nam Bộ “Nguyễn Quang Sáng có phong cách viết truyện độc đáo Truyện thường tình bất ngờ, ngẫu nhiên tự nhiên; giàu chi tiết sống động kỳ diệu hợp lý; tính kịch đậm chất trữ tình” MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA ƠNG + Truyện ngắn: “Con chim vàng” (1957), “Chiếc lược ngà”(1966)… + Truyện vừa: “Câu chuyện bên trận địa pháo”(1966), “Cái áo thằng hình rơm” (1975)… + Tiểu thuyết: “Nhật kí người lại” (1962), “Dịng sơng thơ ấu” (1985)… + Kịch phim: “Mùa gió chướng” (1977) “Cánh đồng hoang” (1978 )… Cánh đồng hoang (kịch phim) tặng Huy chương vàng liên hoan phim toàn quốc (1980), Huy chương vàng liên hoan phim Matxcva (1981) Tác giả Nguyên An nhận xét: “Truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng thường hấp dẫn người đọc tình bất ngờ mà tự nhiên hợp lí, mạch kể chậm rãi, từ tốn mà đượm chất xung đột kịch Ngôn ngữ Nam sáng tác ông vừa phải, có chỗ đậm đặc song dễ gần” I Tìm hiểu chung Nêu hồn cảnh sáng tác? Thể loại, PTBĐ? Ngôi kể, lời kể? Đề tài, chủ đề? Tác giả, tác phẩm - Tác giả: 1932 - 2014 Nguyễn Quang Sáng kể bối cảnh đời “ Chiếc lược ngà” “Năm 1966 từ Miền Bắc Miền Nam đến vùng Đồng Tháp Mười + Ông nhà văn quân đội trưởng thành mênh mông nước trắng Chúng theo ghe vào sâu rừng sống quân ngũ từ hai kháng chiến lại nhà sàn treo Lúc đồn giao liên đưa chúng tơi dân tộc nữ Tơi có ấn tượng với câu chuyện cô giao liên tên Thu + Chuyên viết sống người có lược ngà trắng Sau nghe cô giao liên kể câu chuyện, ngồi ngày đêm hoàn thành tác phẩm, chịi cạnh sơng Nam đồng nước Đồng Tháp Mười tầm bom đạn giặc, kê giấy - Tác phẩm: lên đầu gối mà viết.” + Viết năm 1966 tác giả hoạt động chiến trường miền Nam + Thể loại: truyện ngắn + PTBĐ: tự kết hợp miêu tả biểu cảm Bố cục => Nằm phần truyện “Chiếc lược ngà” => Ngôi kể thứ nhất, theo lời kể bác Ba => Đề tài: Viết chiến tranh => Chủ đề: Ca ngợi tình phụ tử • • • • • Ý nghĩa - Chiếc lược ngà hình ảnh, chi tiết trung tâm tác phẩm, gắn kết nhan đề đời, tính cách nhân vật góp phần khắc họa sâu nội dung truyện - Với bé Thu, lược ngà mơ ước, quà kỷ vật cuối người cha Bởi vậy, lược ngà kỷ vật, hình ảnh người cha - Với ơng Sáu, lược ngà khơng q ơng dành tặng mà cịn hình bóng cô gái yêu quý Bởi vậy, lược ngà tất tình thương nỗi nhớ ơng gửi gắm cho cô gái bé bỏng - Với bác Ba, lược ngà trao gửi thiêng liêng người cán cách mạng với đứa gái người đồng đội nằm lại nơi chiến trường - Với cha ông Sáu, lược ngà biểu tượng thiêng liêng bất diệt cầu nối tình cảm sâu nặng hai cha TÓM TẮT Anh Sáu xa nhà kháng chiến, đến TRUYỆN gái tuổi anh có dịp thăm nhà, bé Thu khơng nhận ba vết thẹo mặt làm ba em không giống với người ảnh chụp chung với mḠNên em đối xử với ba người xa lạ Nhờ bà ngoại giải thích, bé Thu nhận ba Lúc tình cảm cha mãnh liệt lúc anh Sáu phải lên đường làm nhiệm vụ Ở chiến khu, anh Sáu nhớ Anh dồn hết tâm sức làm lược ngà voi tặng Nhung anh chua kịp trao lược cho bị hy sinh trận cạn với quân Mỹ -Nguỵ Nhưng trước lúc hy sinh anhdồn vẫnhết tình cảm vào Ông Sáu kịp gửi lược nhờ bác Ba trao cho làmvề lược ngà gái Trước lúc hi sinh, ơng cịn kịp đưa lược cho người bạn Truyện có tình huống? -Tình 1: Hai cha gặp sau tám năm xa cách, bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm thắm thiết ơng Sáu lại phải - Tình 2: Ở khu cứ, ơng Sáu dồn tất tình u thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng con, ông hi sinh chưa kịp trao q cho gái.- Tình truyện kịch tính, chứa nhiều yếu tố bất ngờ tạo nên nghệ thuật thắt nút Từ đó, thể tình cảm cha thiêng liêng, sâu nặng - Đặt nhân vật vào tình éo le, làm cho tình cảm đẩy lên cao trào Qua đó, tác giả muốn khẳng định điều thiêng liêng: tình cảm cha thứ tình cảm bất tử, không súng đạn chia cắt => Xây dựng tình truyện éo le nhằm làm bật tình cảm cha sâu sắc ơng Sáu bé Thu => Xây dựng tình truyện éo le nhằm làm bật tình cảm cha sâu sắc ơng Sáu bé Thu I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại - Nhảy thót …bước vội vàng, cất tiếng gọi Theo dõi sgk/ 195 Khi ngồi xuồng, thấy đằng xa có bé 7-8 tuổi chơi gốc xồi trước nhà, linh tính mách bảo con, ơng có hành động gì? => Không kịp chờ xuồng cập bến, ông vội nhảy thót lên bờ, bước vội vàng bước dài, cất tiếng gọi con: - Thu! Con Vì q nơn nóng muốn gặp con, muốn ơm vào lịng cho thoả nỗi nhớ mong nên ông chờ xuồng cập bếp mà vội vàng nhảy thót lên bờ để chạy đến bên Nhận xét tiếng gọi ông Sáu? “- Thu! Con.” ⇒Tiếng gọi ơng Sáu thật tha thiết, trìu mến, tiếng gọi thổn thức cất lên từ sâu thẳm trái tim người cha bao năm tháng chiến đấu xa nhà, trở gặp lại I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại - Nhảy thót …bước vội vàng, cất tiếng gọi - Khom người đưa tay đón chờ Theo dõi sgk/ 195 Đi kèm với hành đồng tiếng gọi ấy, ơng cịn có hành động nữa? => Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón Bởi anh nghĩ, đợi giây phút hạnh Nên anh dang rộng cánh tay chừ đón sà vào lịng, để ơm cho thoả nỗi lịng mong nhớ Thế thái độ anh q vội vàng, nơn nóng với vết thẹo má đỏ ửng lên giật giật trông sợ, khiến hốt hoảng bỏ chạy, kêu thét lên Và lúc tâm trạng anh nào? => Nỗi đau khiến mặt anh sâm lại, hai tay bng xuống bị gãy I Tìm hiểu chung Ta thấu hiểu tâm trạng nguời cha ơng, ơng náo I Phân tích nức, xốn xang niềm vui đuợc gặp lại con, khao khát đựơc ơm vào lịng để thoả nỗi nhớ mong lại bị từ chối Nhân vật bé Thu Đó nỗi đau đớn, tuyệt vọng khôn nguôi trái tim Nhân vật ông Sáu ngưịi cha, ngưịi lính xa nhà a Giây phút gặp lại Tất hành động, cử tâm trạng khẳng tình yêu ông - Nhảy thót …bước vội vàng, cất dành cho thật tha thiết sâu nặng nên ông kiềm tiếng gọi chế cảm xúc giây phút gặp lại Bởi ông - Khom người đưa tay đón chờ có thái độ vội vàng nơn nóng => Tình u ông dành cho Như vậy, gặp ông tưởng ôm vào thật tha thiết sâu nặng lòng, tưởng vui mừng gặp lại ông, tưởng co b Ba ngày ơng nghỉ phép nháy thót lên ơm chầm lấy ơng mà kêu ba rối rít Nhưng trái lại với suy nghĩ ơng, lại nhìn ơng với cặp mắt ngơ ngác xa lạ, mặt biến sác bỏ chạy khiến trái tim ông tan vỡ Vậy ba ngày nghĩ phép ấy, ơng có đón nhận tình cảm cuả khơng, … I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép Theo dõi sgk/ đầu trang 169 Trong ba ngày nhà, ông Sáu làm để sớm đón nhận tình cảm con? => Khơng giám đâu xa, nhà, tìm cách vỗ Vậy bé Thu có hiểu đón nhận tình u thương ơng khơng? => Hiện thực diễn khiến trái tim ông tan nát, cõi lịng ơng đau nhói Ơng vỗ bé đẩy Đặc biệt, Bé Thu -con ông không chịu nhận ông ba mà chút quan tâm, chút lễ phép ơng khơng có - Vơ ăn cơm Cơm chín Con kêu mà người ta khơng nghe Tình 2: cơm sơi bé Thu nhờ ông Sáu chắt nước cơm dùm nói trổng không - Cơm sôi chắt nước dùm cái! Cơm sơi nhão bây giờ! Tình 3: Trong bữa cơm, ông Sáu gắp cho Thu miếng trứng cá Thu hất khiến cơm văng tung toé, bị ông Sáu đánh khơng thèm khóc, xuống xuồng cịn cố tình khua dây lịi tói kêu rổn rang Tình 1: Lúc người mẹ bảo Thu gọi ba vô ăn cơm, Thu nói trổng khơng Trong tình - Trong tình nào, bé Thu khơng gọi ơng “ba”, né tránh từ xưng hơ phải nói chuyện với ơng Và có lẽ ơng cảm thấy đau buồn xem ông người xa lạ “Con kêu mà người ta không nghe” Cụm từ “người ta” từ miệng gái nghe mà chua chát, xót xa, mà lạnh lùng, xa cách, làm cõi lịng ơng tê dại, trái tim ơng đau nhói Lúc ấy, chẳng biết phải làm nên ơng “vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười” Vậy em có suy nghĩ hành đơng ơng lắc đầu cười gái xem người lạ? Cái cười buồn, cười đau , cười bất lực, khổ tâm Vì ơng có cố gắng vơ vọng Bởi bé Thu tỏ lạnh lùng, xa cách, chối từ cự tuyệt tất tình yêu thương quan tâm ơng, chí cịn phủ nhận xuất ơng ngơi nhà I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép Tuy đau buồn chưa phút giây ông cố gắng, thơi chăm chút, lo lắng cho Chính vậy, bữa cơm, ông gắp cho miếng trứng cá to ngon Nhưng đáp lai cử ân cần chối bỏ liệt Vì khơng kiểm sốt cảm xúc nên ơng lỡ đánh mắng Chính điều khiến ông vô day dứt tự trách bảnngỡ thân Cứ ông mang theo nỗi đau buồn trở lại chiến trường Nhưng - Đau khổ không nhận không ngờ, sau lời chào tạm biệt ông “ Thôi! Ba nghe con.” Bé cha Thu- gái ông lại thay đổi thái độ, cất tiếng gọi “Ba” chạy xô đến ôm - Hạnh phúc, xúc động chầm lấy ông Lúc cảm xúc tâm trạng ông nào? thay đổi thái độ, => Niềm hạnh phúc vỡ oà, ôm thật chặt con, c Khi chiến trường hôn cuống quýt khiến ông sững sờ, xúc động, tay ôm con, tay lau nước mắt Thực tình yêu thương ông thể rõ sâu sác ông trở lại chiến trường trước lúc ông hy sinh I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép c Khi chiến trường - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh - Dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà tặng Theo dõi sgk/ 200 Tìm câu văn nói lên tình u sâu đậm ông Sáu dành cho con? - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận lỡ mắng đánh - Luôn nhớ lời hứa với trước lúc đi, mua cho lược - Tự tìm khúc ngà, dành thời gian dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà tặng Tác giả miêu tả hình ảnh ông Sáu ngồi làm lược: -Anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thơ bạc -Gị cơng, tẩn mẩn khắc nét chữ “yêu nhớ tặng Thu ba” Nhận xét cách tác giả miêu tả hành động ông Sáu ngồi làm lược? => Miêu tả tỉ mỉ, chi tiết từ cách thức hành động I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép c Khi chiến trường - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh - Dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà tặng Hành động, ông Sáu ngồi làm tặng con, giúp ta hiểu điều gi? => Tình yêu sâu đậm ơng Ơng nâng niu lược thể nâng niu tình cảm => Tình yêu sâu đậm mà ông dành cho biến ông thành người nghệ nhân mà lược tác phẩm đời nghệ nhân Nó chứa đựng yêu thương nỗi nhớ vơ hạn ơng I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép c Khi chiến trường - Khơng ngi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh - Dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà tặng - Trao lại lược trước lúc hy sinh => Tình yêu sâu nặng Nhưng thật nghịch cảnh thay, ông chưa kịp nghe gọi tiếng “ba” nữa, chưa kịp tận tay trao lược cho con, chưa kịp nhìn nét măt hớn hở vui mừng lúc nhận lược ơng hy sinh trước họng súng kẻ thù Nhưng ông kịp gửi lại lược cho đồng đôi để trao chp Nhận xét hành động, ông Sáu gửi lại lược cho người bạn đồng đội để trao cho con? ⇒ Giống lời trăng trối, gửi gắm, ký thác ⇒ Kẻ thù giết hại ơng khơng thể chia cắt tình cảm ơng => Đó tình cảm sâu nặng, thiêng liêng bất diệt, tồn kể chất I Tìm hiểu chung Tóm lại,chiếc lược ngà kết tinh tình phụ tử mộc mạc, đơn Nhân vật bé Thu sơ mà đằm thắm, biểu tượng tình cha bất tử, Nhân vật ơng Sáu vất chứng cho tình u a Giây phút gặp lại thương tha thiết sâu nặng b Ba ngày ơng nghỉ phép lịng ơng Sáu Có thể nói lược chưa chải c Khi chiến trường - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh mái tóc bé Thu - Dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà xoa dịu nỗi I Phân tích tặng - Trao lại lược trước lúc hy sinh => Tình yêu sâu nặng day dứt ông Chiếc lược ngà xuất đánh dấu kết cấu vòng tròn cho câu chuyện ca đẹp tồn vĩnh viễn tình cha chiến tranh I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép c Khi chiến trường - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh - Dồn hết tâm trí , công sức để làm lược ngà tặng - Trao lại lược trước lúc hy sinh => Tình yêu sâu nặng Câu chuyện lời tố cáo chiến tranh làm nhà nhà li tan, người ngừơi biệt ly Song thấy bi luỵ mà sức mạnh, lòng căm thù biến thu thành giao liên gan dạ, dũng cảm dẫn đường cho đoàn cán hoạt động cách mạng I Tìm hiểu chung I Phân tích Nhân vật bé Thu Nhân vật ông Sáu a Giây phút gặp lại b Ba ngày ông nghỉ phép c Khi chiến trường - Không nguôi nỗi nhớ con, day dứt, ân hận đánh - Dồn hết tâm trí , cơng sức để làm lược ngà tặng - Trao lại lược trước lúc hy sinh => Tình yêu sâu nặng III Tổng kết: ghi nhớ sgk/202 IV Luyện tập - “ Chiếc lược ngà” truyện ngắn tiêu biểu, sáng tác thời kì kháng chiến, ca ngợi tình cảm gia đình, tình đồng chí, niềm tin khát vọng hịa bình - Cốt truyện chặt chẽ, cách lựa chọn tình bất ngờ mà tự nhiên, hợp lý - Lựa chọn kể, cảnh kể ngơn ngữ lời thoại cho nhân vật… -> Góp phần khơng làm cho câu chuyện đảm bảo tính khách quan, chân thực, tin cậy mà cịn hồn tồn chủ động điều khiển nhịp kể dẫn dắt nội dung câu chuyện theo dịng cảm xúc CHIẾC LƯỢC NGÀ Biểu tượng tình cha bất diệt Đối với anh Sáu - Là hình ảnh đứa gái bé bỏng, lấp đầy khoảng trống lòng người xa - Là niềm tin, hi vọng kháng chiến gian khổ Đối với bé Thu - Là kỉ vật thiêng liêng, vơ giá - Là hình ảnh người cha suốt đời em yêu thương tự hào Nhân chứng nỗi đau thương, mát chiến tranh gây cho gia đình Việt nam - Một đất nước có người biết hi sinh hạnh phúc riêng tư Tổ Quốc! Hãy chọn từ sau để điền vào chỗ Nam Bộ, chấm cho phù hợp: chiến tranh, bất ngờ, phụ tử, đặc sắc, Nguyễn Quang Tình truyện … tự nhiên, hợp lí; ngơn ngữ mang màu sắc …; xây dựng tâm lí nhân vật…,truyện “Chiếc lược ngà” … đem đến cho người đọc không cảm động tình … cao đẹp mà cịn thấm thía … mát, éo le mà … gây cho người Được sống đất nước hịa bình, em mong ước điều cho người cha anh Sáu cho người bé Thu? Em tự cảm thấy cần phải có trách nhiệm với gia đình,q hương, đất nước? Góc chia ... phần truyện ? ?Chiếc lược ngà? ?? => Ngôi kể thứ nhất, theo lời kể bác Ba => Đề tài: Viết chiến tranh => Chủ đề: Ca ngợi tình phụ tử • • • • • Ý nghĩa -? ?Chiếc lược ngà hình ảnh, chi tiết trung tâm... Thu, lược ngà mơ ước, quà kỷ vật cuối người cha Bởi vậy, lược ngà kỷ vật, hình ảnh người cha - Với ơng Sáu, lược ngà khơng q ơng dành tặng mà cịn hình bóng gái yêu quý Bởi vậy, lược ngà tất tình... nhiên tự nhiên; giàu chi tiết sống động kỳ diệu hợp lý; tính kịch đậm chất trữ tình” MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA ÔNG + Truyện ngắn: “Con chim vàng” (1957), ? ?Chiếc lược ngà? ??(1966)… + Truyện vừa:

Ngày đăng: 12/10/2022, 18:23

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

• - Chiếc lược ngà là hình ảnh, chi tiết trung tâm của tác phẩm, gắn kết - TIẾT 75,76,77,78 CHIẾC LUOC NGÀ   NHÓM dạy   copy
hi ếc lược ngà là hình ảnh, chi tiết trung tâm của tác phẩm, gắn kết (Trang 7)
+ Trực tiếp: Do khuôn mặt ơng sáu có vết thẹo khác với bức hình chụp với má trong tâm trí cơ bé. - TIẾT 75,76,77,78 CHIẾC LUOC NGÀ   NHÓM dạy   copy
r ực tiếp: Do khuôn mặt ơng sáu có vết thẹo khác với bức hình chụp với má trong tâm trí cơ bé (Trang 18)
- Là hình ảnh người cha  suốt  đời  em  yêu  thương và tự hào.cha  suốt  đời  em  yêu  - TIẾT 75,76,77,78 CHIẾC LUOC NGÀ   NHÓM dạy   copy
h ình ảnh người cha suốt đời em yêu thương và tự hào.cha suốt đời em yêu (Trang 40)