BÀI 19: TỰ GIÁC LÀM VIỆC NHÀ I MỤC TIÊU Sau học này, HS sẽ: - Nêu việc cần tự giác làm nhà - Biết phải tự giác làm việc nhà - Tự giác làm việc nhà vừa sức II.CHUẨN BỊ - SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Bé quét nhà” - sáng tác: Hà Đức Hậu), gắn với học “Tự giác làm việc nhà”; - Máy tính, máy chiếu projector, giảng powerpoint, (nếu có điều kiện ) III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Khởi động Hoạt động học -HS hát Tổ chức hoạt động tập thể - hát "Bé quét nhà" - GV cho lớp hát theo video hát “Bé quét nhà” - GV đặt câu hỏi: Bạn nhỏ hát làm việc gì? Em tự giác làm việc giúp đỡ bố mẹ? Kết luận: Mỗi cần tự giác làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi Khám phá -HS trả lời Tìm hiểu việc em cần tự giác làm nhà lợi ích việc - GV chiếu bảng phân công việc - HS quan sát tranh nhỏ nhà theo lứa tuổi từ đến tuổi (hoặc hướng dẫn HS xem - HS trả lời tranh mục Khám phá SGK) u cầu HS thảo luận cặp đơi, sau mời đại diện hai đến ba HS kể - Các nhóm lắng nghe, bổ sung ý kiến tên việc em làm theo cho bạn vừa trình bày tranh thực tế nhà em, HS khác lắng nghe bổ sung, đồng thời GV khen ngợi chỉnh sửa ý -HS lắng nghe kiến - GV đặt câu hỏi cho HS: + Bạn tranh tự giác làm việc nhà? + Từ thực tế nhà em quan sát tranh, em kể tên việc làm Em có cảm xúc sau làm xong việc đó? - Học sinh trả lời + Theo em, phải tự giác làm việc nhà? Kết luận: Ở nhà, dù hồn cảnh gia đình em khác, em phải tự giác lau dọn nhà cửa; chăm sóc cây, hoa; thu dọn rác; tự gấp, cất quần áo; chăm sóc vật ni; Khi tự giác làm - HS tự liên hệ thân kể vậy, em hãnh diện cảm thấy thành viên có ích gia đình, học cách để trở thành người tự lập thể trách nhiệm thân Luyện tập Hoạt động Xác định bạn tự giác, chưa HS lắng nghe tự giác làm việc nhà - GV yếu cầu HS quan sát tranh phẩn Luyện tập SGK, sau trả lời câu hỏi: Bạn tự giác, bạn chưa tự giác làm việc nhà? Vì sao? - HS quan sát - Sau HS trả lời, GV chốt lại: Các bạn nhỏ tranh từ 1, 2,4 tự giác làm việc nhà đáng khen -HS chọn Bạn nhỏ tranh số chưa tự giác làm việc nhà (nhờ bà dọn phòng hộ) Kết luận: Để giữ cho nhà cửa sẽ, gọn gàng, em cần tự giác giúp bố mẹ số việc phù hợp với khả thân như: nhặt rau, gấp cất quần áo, cho vật nuôi ăn, vứt rác nơi quỵ định, Nếu làm tốt, em vừa thể tình u thương, kính trọng ông bà, cha mẹ, vừa thể trách nhiệm, bổn phận với gia đình Hoạt động Chia sẻ bạn - GV nêu yêu cầu: Em chia sẻ bạn việc nhà em tự giác làm Cảm xúc em -HS lắng nghe nào? - GV tuỳ thuộc vào thời gian tiết học mời số HS chia sẻ -HS quan sát trước lớp em chia sẻ theo -HS trả lời nhóm đơi - HS chia sẻ qua thực tế thân - GV nhận xét khen ngợi bạn biết tự giác làm việc nhà -HS chọn Vận dụng Hoạt động Đưa lời khuyên cho ban -HS lắng nghe - GV nêu tình huổng: Trước làm, mẹ nhắc bạn nhỏ nhà cất quẩn áo Tuy nhiên, mẹ làm về, bạn nhỏ -HS chia sẻ chưa cất, mẹ hỏi: Con chưa cất quẩn áo à? Em đưa lời khuyên cho bạn - GV gợi ý cho HS: 1/ Bạn cất quẩn áo nhé! 2/ Bạn xin lỗi mẹ lần sau cẩn tự -HS nêu giác làm việc nhà nhé! - GV mời HS trả lời yêu cầu bạn -HS lắng nghe khác lắng nghe, nhận xét, góp ý (nếu có) Ngồi ra, GV mở rộng học yêu câu HS đóng vai xử lí tình nhằm giúp HS hiểu ý nghĩa việc -HS thảo luận nêu tự giác làm việc nhà Kết luận: Bạn nhỏ nên tự giác làm việc nhà vừa sức, dù bố mẹ có dặn hay -HS lắng nghe khơng Hoạt động2 Em rèn luyện thói quen tự giác làm việc nhà - GV hướng dẫn HS tự giác thực giặt, phơi, gấp, cất quần áo vào tủ ngày - GV lưu ý HS: Các em không cần vội phải biết làm tất việc mà tập gấp, cất quần áo vào tủ trước rối tập thêm việc giặt, phơi, trì rèn luyện thường xuyên, em tạo thói quen tốt tự giác giặt quần áo Kết luận: Tự giác giặt, phơi, gấp, cất quần áo thói quen tốt, em cần thực ngày Thông điệp: GV chiếu/viết thông điệp lên bảng (HS quan sát bảng nhìn vào SGK), đọc ... nghĩa việc -HS thảo luận nêu tự giác làm việc nhà Kết luận: Bạn nhỏ nên tự giác làm việc nhà vừa sức, dù bố mẹ có dặn hay -HS lắng nghe không Hoạt động2 Em rèn luyện thói quen tự giác làm việc nhà. .. chưa tự giác làm việc nhà? Vì sao? - HS quan sát - Sau HS trả lời, GV chốt lại: Các bạn nhỏ tranh từ 1, 2,4 tự giác làm việc nhà đáng khen -HS chọn Bạn nhỏ tranh số chưa tự giác làm việc nhà (nhờ... tự giác làm việc nhà? + Từ thực tế nhà em quan sát tranh, em kể tên việc làm Em có cảm xúc sau làm xong việc đó? - Học sinh trả lời + Theo em, phải tự giác làm việc nhà? Kết luận: Ở nhà, dù hoàn