TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á THÔNG BÁO Công khai thông tin chất lượng đào tạo thực tế sở giáo dục đại học năm học 2018 – 2019

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á Biểu mẫu 18 (Kèm theo Thông tư số 36/2017/TTBGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) THƠNG BÁO Cơng khai thơng tin chất lượng đào tạo thực tế sở giáo dục đại học năm học 2018 – 2019 C Cơng khai mơn học khóa học, chun ngành Bậc: Đại học quy - Ngành K tốn STT Tên mơn học Mục đích mơn học Về ki n thức - Trình bày, mơ tả lại điểm khái quát hoạt động học tập: Mơ hình nhận thức; hệ thống/mơ hình học tập; hoạt động học tập bản: đọc tích cực, ghi xếp ghi chú, lập kế hoạch quản lý thời gian; - Phân tích đặc điểm hoạt động nhận thức - Phân tích bước hệ thống/ mơ hình học tập Phương - Phân tích mơ hình đọc hiệu quả, hình thức/cơng cụ ghi xếp ghi pháp học - Có khả xác định cải tiến để xây dựng mơ hình học tập hiệu quả, phù hợp với cá nhân Đại học - Có khả làm chủ áp dụng sáng tạo việc đọc tích cực, ghi xếp ghi chú, lập kế hoạch Về kỹ - Có kỹ thực tốt hoạt động học tập: đọc, nghe-ghi chú/sắp xếp ghi chú, lập kế hoạch, Về thái độ - Nhận thức tầm quan trọng hoạt động học tập việc làm chủ trình học tập để đạt kết cao học tập trường, làm tảng cho việc học tập suốt đời Về ki n thức - Về văn hóa tổ chức: giúp cho học viên hiểu khái niệm văn hoá đạo đức tổ chức doanh nghiệp Nhận biết văn hoá đạo đức biểu ngày sinh hoạt xã hội, cộng đồng, tổ chức Văn hóa tổ Về kỹ chức - Biết vận dụng bước xây dựng văn hoá đạo đức đúc kết từ doanh nghiệp thành công.Học hỏi kinh nghiệm từ văn hoá khác đạo đức doanh nghiệp tiếng Nokia, FPT, Masushita… Về thái độ - Nhận biết sâu sắc vai trò, sức mạnh văn hoá đạo đức xã hội, cộng đồng, tổ chức Về ki n thức Tin học đại - Sử dụng hệ điều hành Windows cương - Nắm vững kiến thức nâng cao tạo slide thuyết trình Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Đánh giá q trình học tập thơng qua điểm phận sau: Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Báo cáo, Chuyên đề) (30%); Đánh giá kỹ (Tin học, Ngoại ngữ) (10%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Báo cáo, Chuyên đề) (30%); Đánh giá kỹ (Tin học, Ngoại ngữ) (10%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Đánh giá q trình học tập thơng qua điểm phận sau: Số tín STT Tên mơn học General English Mục đích môn học Về kỹ - Vận dụng kỹ thuật đánh máy 10 ngón soạn thảo văn - Thực việc trao đổi thông tin qua Email - Tổ chức quản lý liệu hệ điều hành Windows (tạo thư mục, tập tin; xem thông tin thư mục, tập tin, ) - Thiết lập thông số hệ điều hành Windows (màn hình nền, ngày giờ, ) - Thực thao tác tìm kiếm tài liệu Windows Internet - Cài đặt tháo gỡ phần mềm ứng dụng hệ điều hành Windows - Tạo quản lý tài khoản người dùng - Phát triển kỹ làm việc nhóm - Thành thạo soạn slide thuyết trình ấn tượng - Tạo slide chuyên nghiệp Về thái độ - Vận dụng kỹ thuật đánh máy 10 ngón việc soạn thảo văn - Trao dồi kỹ tìm kiếm thông tin Internet - Sử dụng Email thành thạo để trao đổi thơng tin - Sinh viên tìm hiểu khai thác thêm chức nhằm hoàn thiện kỹ làm việc với hệ điều hành Windows - Thái độ tích cực tạo silde ấn tượng Về ki n thức - Mục tiêu học phần giúp người học giúp người học đạt kiến thức sau: - Ngơn ngữ: giải thích dụng số cấu trúc ngữ pháp đơn, sỡ hữu cách, have got, have to, can… từ ngữ đáp ứng nhu cầu giao tiếp liên quan đến chủ đề giới thiệu thân, gia đình, hoạt động thường làm thời gian rảnh, mơn học trường - Văn hóa: nắm bắt nét văn hóa nước Anh gia đình hồng gia Anh, hoạt động cheerleading, trường Eton - Giao tiếp: nắm cấu trúc để phát triển đoạn hội thoại liên quan đến chủ đề thơng tin cá nhân, sở thích, thể thao, trường học, hoạt động làm rảnh, hoạt động làm ngày… - Đọc hiểu: nắm số kỹ đọc hiểu đọc lướt lấy ý chính, đọc qt tìm thơng tin - Viết: nắm cấu trúc viết tin nhắn, thông báo, thư giới thiệu Về kỹ - Học phần giúp nâng cao kỹ nghe nói, nói, đọc, viết sinh viên, giúp sinh viên giao tiếp, sử dụng tiếng anh hiệu môi trường công việc sau Cụ thể sau: - Kỹ nghe: vận dụng kỹ để nghe hiểu để trả lời dạng câu hỏi trắc nghiệm, điền khuyết, chọn sai Nghe hiểu tình liên quan đến chủ đề thông tin cá nhân, sở thích, thể thao, trường học, hoạt động làm rảnh, hoạt động làm ngày… - Kỹ đọc: vận dụng kỹ đọc hiểu để trả lời dạng câu hỏi trắc nghiệm, điền khuyết, chọn sai, trả lời câu hỏi, ghép chủ đề đoạn văn Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) STT Tên mơn học Mục đích mơn học Kỹ nói: vận dụng từ vựng cấu trúc học để tham gia vào hoạt động thực hành giao tiếp tiếng chủ đề thông tin cá nhân, sở thích, thể thao, trường học, hoạt động thời gian rảnh, hoạt động làm ngày… - Kỹ viết: vận dụng từ vựng cấu trúc học để viết đoạn văn ngắn chủ đề chủ đề nêu Viết viết tin nhắn, thông báo, thư giới thiệu Về thái độ - Sinh viên u thích mơn Tiếng Anh, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ ứng xử đắn tình khác Về ki n thức - Nhắc lại khái niệm đối tượng kế toán giới hạn học phần - Nêu công dụng kết cấu tài khoản đối tượng kế toán giới hạn học phần - Nêu nguyên tắc hạch toán đối tượng kế toán giới hạn học phần - Liệt kê chứng từ sử dụng đối tượng kế toán giới hạn học phần (chứng từ phản ánh phát sinh tăng, giảm đối tượng kế toán) - Phân tích phương pháp kế tốn đối tượng kế tốn thuộc nhóm tài sản nguồn hình thành tài sản doanh nghiệp - Vận dụng kiến thức học để xử lý tập xử lý tình kế tốn doanh nghiệp giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu đối tượng kế toán khác giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu đối tượng kế tốn khác ngồi giới hạn học phần (kế tốn ngun vật liệu, cơng cụ dụng cụ; kế toán TSCĐ ) Về kỹ - Kỹ giải công việc công việc - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Kỹ lập chứng từ, Sổ sách, Báo cáo tài chính: - Kỹ lập chứng từ (Phiếu thu, phiếu chi, uỷ nhiệm chi) cách thành thạo (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích phân loại đối tượng kế tốn để thiết lập phương trình kế toán doanh nghiệp (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ lập Bảng cân đối tài khoản doanh nghiệp(Kỹ cần đạt chương học phần), bảng cân đối kế toán ( chương học phần) - Kỹ nhận diện lập số tiêu bảng cân đối kế toán như: Chỉ tiêu “Tiền khoản tương đương tiền”, tiêu “các khoản phải thu khác”, tiêu “Thuế GTGT khấu trừ”, tiêu “Phải thu khách hàng”, tiêu “Phải trả người bán”, tiêu “Người mua ứng tiền trước”, tiêu “Ứng trước cho người bán”, tiêu “Nguồn vốn chủ sở hữu”, tiêu “Lợi nhuận chưa phân phối” ….(Kỹ cần đạt học phần) Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) - Nguyên lý kế toán STT Tên mơn học Kinh tế vi mơ Mục đích mơn học Kỹ xảo: - Kỹ xảo lập chứng từ (phiếu thu, phiếu chi, hóa đơn GTGT, phiếu xuất, phiếu nhập…) (có khả lập thành thạo m i chứng từ thời gian 05 phút) - Kỹ xảo lập lập bảng cân đối tài khoản Bảng cân đối kế toán - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học - Sau học xong môn học kết hợp với mơn Thực hành kế tốn, sinh viên đảm nhận vị trí cơng việc kế toán doanh nghiệp: Kế toán toán, kế tốn cơng nợ, kế tốn hoạt động tài hoạt động khác, kế toán nguồn vốn chủ sở hữu Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ u thích, thái độ chuyên cần học tập - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kế tốn doanh nghiệp Về ki n thức - Nhắc lại khái niệm bản: Chi phí hội, Lợi ích, Cung & Cầu, Quy luật lợi ích cận biên, Đường giới hạn khả sản xuất, Đường bàng quan, Đường ngân sách, Các loại chi phí DN sản xuất, Các loại hàng hóa sử dụng kinh tế - Liệt kê đặc trưng Doanh nghiệp cạnh tranh DN độc quyền - Nêu phương pháp xác định doanh thu &lợi nhuận, Phương pháp tối đa hóa lợi ích người tiêu dùng - Phát biểu được xu hướng biến động giá thị trường yếu tố khác ảnh hưởng đến cung cầu - Vận dụng yếu tố ảnh hưởng đến cung cầu để phân tích tình hình thực tiễn thị trường đầy sôi động - So sánh Hành vi người tiêu dùng với Hành vi doanh nghiệp - Giải vấn đề làm đạt mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận, tối đa hóa doanh thu thị trường loại hình doanh nghiệp cụ thể doanh nghiệp cạnh tranh doanh nghiệp độc quyền - Áp dụngnhững biện pháp khắc phục khiếm khuyết thị trường Chính phủ vào thực tiễn nhằm có đánh giá tổng quan Về kỹ - Kỹ làm việc nhóm - Kỹ giao tiếp - Kỹ quan sát, phát giải vấn đề - Kỹ soạn thảo văn Về thái độ - Có thái độ hợp tác làm việc nhóm - Có ý thức tích cực học tập chủ động công việc - Nghiêm túc học vấn đề không dễ dàng tiếp cận - u thích học phần lẽ kinh tế vi mơ môn học sở hệ thống khối kinh tế Mơn học người Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên môn học Mục đích mơn học - Tin học văn phịng - - - - General English - - - học có kiến thức gốc rễ để tiếp cận tốt môn học kinh tế vĩ mô, môn quản lý doanh nghiệp Về ki n thức Phần MS Word: Biết cách trình bày văn tài liệu, định dạng trang trí phù hợp với yêu cầu công việc Phần MS Excel: Hiểu biết cách vận dụng hàm để giải số toán thực tế Biết cách tổ chức, xếp quản lý liệu dựa phần mềm Excel cách hiệu Về kỹ Phần MS Word: Hồn thiện kỹ tin học văn phịng sinh viên Phần MS Excel: Thao tác thành thạo việc nhập liệu, trang trí bảng tính; Vận dụng linh hoạt hàm để xử lý tốn thực tế Về thái độ Giúp người học tự học hỏi khai thác hiệu chức nâng cao MS Word MS Excel Giúp người học nhận biết tính tiện dụng hữu ích MS Word MS Excel từ sử dụng để phục vụ cho công việc sống Về ki n thức Đây học phần tổng quát nhằm cung cấp từ vựng liên quan đến chủ đề quen thuộc sống ngày, phát triển đồng thời kỹ nghe, nói, đọc, viết h trợ kiến thức cho sinh viên để học tiếp học phần Tiếng Anh Đạt kiến thức về: Sử dụng từ, cụm từ câu liên quan đến chủ đề gồm: trang phục, kiện đặc biệt, thức ăn nước uống, đường, đặt món, sức khỏe, địa điểm tham quan Sử dụng điểm ngữ pháp gồm: tiếp diễn, đơn, khứ đơn với động từ be/ can, danh từ đếm không đếm được, should shouldn’t Về kỹ Kỹ giải công việc: Học phần giúp nâng cao đồng thời kỹ nghe, nói, đọc, viết tiếp tục trang bị kỹ cho sinh viên để sử dụng tiếng Anh để giao tiếp chủ đề quen thuộc sống, công việc Kỹ nghe: Nghe hiểu đoạn hội thoại ngắn nói ngắn liên quan đến chủ đề trang phục, kiện đặc biệt, thức ăn nước uống, đường, đặt món, sức khỏe địa điểm tham quan Kỹ đọc: Vận dụng kĩ đọc lướt đọc quét để hiểu nội dung đọc liên quan đến chủ đề qua tập nối tranh đoạn văn, nối câu cho với đoạn văn, chọn ý sai, chọn câu trả lời nhất, trả lời câu hỏi Kỹ nói: Vận dụng từ vựng cấu trúc học để thực đoạn hội thoại ngắn, nói ngắn trang phục, kiện đặc biệt, thức ăn nước uống, đường, đặt món, sức khỏe, địa điểm tham quan Số tín Lịch trình giảng dạy Học kỳ CẬP NHẬT Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) Phương pháp đánh giá sinh viên STT Tên mơn học Mục đích môn học Kỹ viết: Vận dụng từ vựng cấu trúc học để viết đoạn văn ngắn chủ đề trang phục, kiện đặc biệt, thức ăn nước uống, đường, đặt món, sức khỏe, địa điểm tham quan Về thái độ - Sinh viên yêu thích học phần, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh học tập, công việc, đóng góp vào u nghề, chun cần, tích cực … Về ki n thức - Nhắc lại khái niệm loại thuế giới hạn học phần - Nêu đặc điểm công dụng loại thuế giới hạn học phần - Nêu đối tượng nộp thuế, đối tượng chịu thuế đối tượng không thuộc diện chịu thuế loại thuế giới hạn học phần - Nêu tính thuế, phương pháp xác định thuế phải nộp loại thuế giới hạn học phần - Nêu cánh thức kê khai tính thuế, đăng ký nộp thuế, hồn thuế, truy thu thuế, chế độ miễn, giảm thuế loại thuế giới hạn học phần - Liệt kê mức thuế suất loại thuế giới hạn học phần - Liệt kê chứng từ kê khai, nộp thuế loại thuế giới hạn học phần - Phân tích tiêu tính thuế - Phân tích phương pháp tính thuế - Vận dụng kiến thức học để xử lý tập xử lý tình kế tốn thuế doanh nghiệp giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu đối tượng kế toán khác giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu đối tượng kế tốn khác ngồi giới hạn học phần (kế tốn tài 1,2,3 ) Về kỹ - Kỹ giải công việc cơng việc - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Kỹ lập chứng từ, Sổ sách, Báo cáo - Kỹ tư (phân biệt thuế, phí lệ phí (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích tính thành thạo loại thuế phải nộp (thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu, thuế tiêu thụ đặc biệt, thuế GTGT …) (Kỹ cần đạt Chương 2,3,4,5 học phần) - Kỹ lập tờ khai toán thuế cách thành thạo (Kỹ cần đạt học phần) - Kỹ nhận diện lập số tiêu bảng cân đối kế toán như: , tiêu “Thuế GTGT khấu trừ”, tiêu “Thuế khoản phải nộp nhà nước”… (Kỹ cần đạt học phần) - Kỹ xảo lập tờ khai thuế (có khả lập thành thạo m i loại tờ khai thời gian 15 phút) - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học - Sau học xong môn học kết hợp với môn Kế tốn tài chính, sinh viên đảm nhận vị trí Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) - Thuế Nhà Nước STT 10 Tên mơn học Kế tốn tài Mục đích mơn học cơng việc kế tốn thuế doanh nghiệp: Kế toán thuế xuất, nhập khẩu, thuế GTGT, thuế thu nhập doanh nghiệp, Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ yêu thích, thái độ chuyên cần học tập: số tiết vắng học < 10% số tiết chương trình, hoàn thành > 90% tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến > lần học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kế toán doanh nghiệp Về ki n thức - Nhắc lại khái niệm đối tượng kế toán giới hạn học phần - Liệt kê chứng từ sử dụng đối tượng kế toán giới hạn học phần (chứng từ phản ánh phát sinh tăng, giảm đối tượng kế tốn) - Nêu cơng dụng kết cấu tài khoản đối tượng kế toán giới hạn học phần - Nêu nguyên tắc hạch toán đối tượng kế toán giới hạn học phần Phân tích phương pháp kế tốn đối tượng kế tốn thuộc nhóm Ngun vật liệu, cơng cụ dụng cụ, nhóm tài khoản tài sản cố định,nhóm tài khoản tiền lương khoản trích theo lương - Vận dụng kiến thức học để giải thích chất cách xử lý tình kế tốn doanh nghiệp giới hạn học hần - Vận dụng kiến thức học để xử lý tình thực tế xảy doanh nghiệp - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu đối tượng kế tốn khác ngồi giới hạn học phần ( tính giá thánh, xác định KQHĐKD ) lập tiêu BCTC Về kỹ - Kỹ giải công việc công việc - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để ứng dụng tính giá nhập kho, xuất kho vật tư tính nguyên giá, tính lương khoản trích theo lương tình cụ thể - Kỹ lập chứng từ, Sổ sách, Báo cáo tài chính: - Kỹ lập chứng từ (Phiếu nhập, phiếu xuất, thẻ kho) cách thành thạo (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích lập thành thạo số sổ sách liên quan đến kế tốn ngun vật liệu, cơng cụ dụng cụ: Sổ chi tiết vật tư, Bảng tổng hợp chi tiết vật tư, Bảng phân bổ công cụ dụng cụ…)(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện phân tích thành thạo số chứng từ liên quan đến kế toán Tài sản cố định như: thẻ tài sản cố định, Bảng phân bổ khấu hao TSCĐ … (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích lập chứng từ liên quan đến kế tốn tiền lương khoản trích theo lương như: Bảng chấm cơng, bảng tốn tiền lương, Bảng phân bổ tiền lương khoản trích theo Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên mơn học Mục đích mơn học lương… cách thành thạo (Kỹ cần đạt Chương học phần) Kỹ lập Sổ chi tiết, bảng phân bổ khấu hao, bảng phân bổ tiền lương khoản trích theo lương cách thành thạo (Kỹ cần đạt học phần) - Kỹ nhận diện lập số tiêu bảng cân đối kế toán như: Chỉ tiêu “Hàng tồn kho”, tiêu “Tài sản cố định”, tiêu “Thuế GTGT khấu trừ”, tiêu “Phải trả người lao động”, tiêu “thuế khoản phải nộp Nhà nước”, “Quỹ đầu tư phát triển’’, “Nguồn vốn đầu tư XDCB”… Kỹ o: - Kỹ xảo lập chứng từ (Phiếu nhập, phiếu xuất, thẻ kho) (có khả lập thành thạo m i chứng từ thời gian 05 phút) - Kỹ xảo lập Sổ chi tiết vật tư ( có khả lập sổ với nghiệp vụ vừa nhập vừa xuất vòng 15 phút nhuần nhuyễn PP tính giá xuất kho) - Kỹ xảo lập Bảng phân bổ khấu hao, Bảng phân bổ tiền lương khoản trích theo lương ( lập thủ cơng vịng 15 phút với nghiệp vụ, 5phút lập máy – excel) - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học - Sau học xong, sinh viên đảm nhận vị trí cơng việc kế toán doanh nghiệp: Kế toán vật tư, kế toán TSCĐ, kế tốn tiền lương Về thái độ - Có thái độ hợp tác làm việc nhóm, tham gia xây dựng học - Tích cực trao đổi đóng góp ý kiến cho nội dung học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc tích cực việc xử lý tình kế tốn doanh nghiệp - Có thái độ u thích, chun cần học tập, hồn thành tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến > lần học phần Về ki n thức - Mục tiêu học phần giúp người học cải thiện kỹ tiếng Anh tổng quát mức độ hiểu, rèn luyện kỹ nghe, nói, đọc, viết phát triển vốn từ vựng thông qua số chủ đề quen thuộc để đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể sống hàng ngày công việc tương lai - Thực hành kỹ nghe, nói, đọc, viết nhằm cải thiện kỹ tiếng Anh tổng quát phát triển vốn từ vựng, cung cấp cho SV kiến thức Về kỹ - Kỹ nghe: Sinh viên nghe hiểu ý thơng tin chi tiết đoạn hội thoại nói chuyên liên quan đến hoạt động giải trí hoạt động cuối tuần, đặc trưng địa lý, châu lục, điện thoại phương tiện lại… - Kỹ nói: Thực hành đoạn hội thoại đơn giản trình bày chủ đề có liên quan đến học kỳ nghỉ cuối tuần, mô tả thảo luận địa danh, đàm phán, thảo luận kế hoạch du lịch, thực điện thoại tiếng Anh, thảo luận thuận lợi bất lợi việc du lịch tàu so với phương tiện khác Bên cạnh đó, người học cịn luyện trọng âm, ngữ điệu - Kỹ đọc: SV đọc hiểu đoạn văn, đốn nghĩa từ thơng qua ngữ cảnh, kỹ đọc lướt đọc để lấy thông tin chi tiết Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) - 11 General English STT Tên môn học Mục đích mơn học Kỹ viết: Ngồi việc viết dạng tập xoay quanh điểm ngữ pháp học chương trình, sinh viên cịn viết đoạn văn đơn giản chủ đề liên quan đến học như: email kể hoạt động cuối tuần, mẫu quảng cáo cho tạp chí, thư xin việc, bưu thiếp gởi cho người thân du lịch Về thái độ - Sinh viên yêu thích hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ ứng xử đắn tình khác Về ki n thức - Trình bày, mơ tả lại khái niệm nghiên cứu khoa học Vai trò, ý nghĩa hoạt động nghiên cứu khoa học, phương pháp nghiên cứu khoa học bản; bước tiến hành nghiên cứu; cách lựa chọn đề tài - Phân tích tính logic quy trình nghiên cứu khoa học - Phân tích u cầu hình thức, ngôn ngữ đề tài khoa học Phương - Phân tích l i thường gặp q trình nghiên cứu để phịng tránh pháp - Có khả tự lựa chọn đề tài tiểu luận phù hợp chun mơn đào tạo nghiên cứu - Có khả xây dựng đề cương chi tiết cho đề tài tiểu luận tự chọn khoa học - Có khả tiến hành nghiên cứu khoa học độc lập (sau trường) Về kỹ - Vận dụng lý thuyết để thực hành thành thạo số thao tác nghiên cứu: chọn đề tài, hình thành tên đề tài; nêu câu hỏi giả thuyết nghiên cứu, nêu cách tìm kiếm luận KH chứng minh luận điểm KH; xây dựng đề cương nghiên cứu Về thái độ - Nhận thức tầm quan trọng hoạt động nghiên cứu khoa học nhà trường xã hội Về ki n thức - Biết khái niệm xác suất, đại lượng ngẫu nhiên - Hiểu áp dụng cơng thức xác suất để tính toán cụ thể - Hiểu thực hành kiểm tra tham số đặc trưng đại lượng ngẫu nhiên, quy luật phân phối xác suất - Biết, hiểu phân biệt loại mẫu, cách lấy mẫu Toán xác - Hiểu áp dụng để ước lượng kiểm định loại tham số cảu đại lượng ngẫu nhiên toán học suất & thực tế Thống kê Về kỹ - Tạo hiểu biết bản, sâu sắc phương pháp tính tốn - Hình thành thói quen phân tích, tổng hợp để giải toán Tạo logic suy diễn toán học - Đạt kỹ tự học, tự nghiên cứu thông qua việc nghe giảng, tự đọc sách, giáo trình, báo , biết cách tìm kiếm lựa chọn kiến thức để dùng vào mục đích riêng biệt - Có kĩ làm việc nghiên cứu kết hợp với người khác theo tổ, nhóm Về thái độ Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Báo cáo, Chuyên đề) (30%); Đánh giá kỹ (Tin học, Ngoại ngữ) (10%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) - 12 13 STT Tên môn học Mục đích mơn học Nhận thấy tầm quan trọng, vị trí học phần tồn q trình tích lũy kiến thức làm việc, nghiên cứu sau Hình thành thái độ nghiêm túc học tập tự nghiên cứu - Hình thành cho sinh viên tính cần cù, chịu khó cơng việc - Học phần cung cấp cho sinh viên Kỹ : Kỹ lập chứng từ, Kỹ lập sổ kế toán Với khối lượng kiến thức sinh viên vận dụng cách thành thạo để đảm nhận vị trí cơng việc kế tốn : Kế toán vật tư, Kế toán tài sản cố định, Kế tốn tiền lương – khoản trích theo lương Về ki n thức - Vận dụng kiến thức học học phần Nguyên lý kế tốn, Kế tốn tài để xử lý nghiệp vụ kinh tế phát sinh tập thực hành kế toán tạidoanh nghiệp giới hạn học phần Về kỹ - Kỹ lập chứng từ kế toán: - Kỹ kiểm tra lập chứng từ kế tốn (Căn chứng từ gốc Hóa đơn GTGT mua vật tư, mua tài sản cố định, mua dịch vụ cước viễn thông, điện nước…lập biên kiểm nghiệm, lậpphiếu nhập, phiếu chi,uỷ nhiệm chi; Nhận Giấy báo Nợ ngân hàng phát hành…) cách thành thạo(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ kiểm tra lập chứng từ kế toán (Căn chứng từ gốc Hóa đơn GTGT bán hàng sở lập Phiếu xuất , Phiếu xuất NVL, CCDC –Đồng thời lập phiếu chi tiền, hay toán qua Ngân hàng – DN trả tiền nhận Giấy báo Nợ ngân hàng phát hành -(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích lập thành thạo số Chứng từ kế toánkhác liên quan đến lập Chứng từ gốc như: Biên kiểm hàng, giấy đề nghị xuất vật tư, Biên bàn giao tài sản cố định, Thẻ TSCĐ, …)(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụng thành thạo chứng từ gốc (Lập bảng phân bổ công cụ, bảng khấu hao TSCĐ (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụngcác chứng từ bảng chấm cơng sở để lập Bảng tốn Lương, Bảng trích chế độ theo lương (Kinh phí cơng đồn, Bảo hiểm xã hội, Bảo hiểm Y tế, Bảo hiểm thất nghiệp), Lập bảng tính phân bổ tiền lương.(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ lập Sổ sách kế toán: Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụng thành thạo chứng từ kế toán để ghi vào sổ chi tiết: Sổ chi tiết vật tư, Sổ chi tiết TSCĐ, sổ chi tiết tiền lương … (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ sử dụng thành thạo Sổ chi tiết vào Sổ tổng hợp (Sổ tổng hợp Nhập – Xuất – Tồn vật tư, (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụng thành thạo chứng từ kế toán phát sinh hàng ngày theo thứ tự thời gian để ghi vào Sổ Nhật ký chung-(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụng thành thạo số liệu Sổ Nhật kýchungcuối tháng ghi vào Sổ Cái Tài khoản.(Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích, sử dụng thành thạo số liệu Sổ Cái Tài khoản (Theo hình thức Sổ nhật ký chung) ghi vào Bảng cân đối tài khoản (Số tổng cộng Sổ Nhật ký chung dùng để đối chiếu Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (thí nghiệm, thực hành) (30%); Thi cuối học phần (60%) - 14 Thực hành Kế tốn tài STT Tên mơn học Mục đích mơn học - - - 40 Communic ation - - - 41 Tài doanh nghiệp - trình, sinh viên cịn viết đoạn văn đơn giản chủ đề liên quan đến học như: thiệp mời, email tường thuật kiện, essay nhằm nâng cao chất lượng sống quê nhà, thư thân mật Về thái độ Sinh viên yêu thích hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ ứng xử đắn tình khác Về ki n thức Học phần giúp người học sử dụng từ vựng cấu trúc câu để thực hành phát triển kỹ nói chủ đề quen thuộc sống hàng ngày miêu tả tính cách thân người khác, hoạt động thời gian rảnh, hoạt động thời gian gần đây, thói quen ngày, so sánh địa danh địa lý thời tiết, hoạt động ngày, trải nghiệm sống, trường học, tin nhắn điện thoại, yêu cầu giúp đỡ, ước mơ, phong tục, kiện lễ kỷ niệm, công việc, , … Thực hành kỹ nhằm cung cấp cho sinh viên từ vựng cấu trúc để phát triển kỹ giao tiếp đạt chuẩn đầu giao quy định Về kỹ Kỹ nói: Sau kết thúc học phần sinh viên giao tiếp chủ đề quen thuộc sống ngày như: miêu tả tính cách miêu tả người, hoạt động thời gian rảnh, hoạt động thời gian gần đây, thói quen ngày, so sánh địa danh, trải nghiệm sống, trường học, tin nhắn điện thoại, ước mơ, phong tục, kiện lễ kỷ niệm, cơng việc, … SV phát âm xác từ vựng học sử dụng cấu trúc câu phù hợp với tình giao tiếp Kỹ nghe : Nghe hiểu đoạn hội thoại đơn giản tình xảy sống ngày tiếng Anh Kỹ công việc: Sinh viên biết cách tổ chức, phân chia xếp cơng việc theo cặp, theo nhóm, rèn luyện phát triển kỹ giao tiếp ngôn ngữ, nhằm giúp SV đạt chuẩn đầu theo quy định, sử dụng ngôn ngữ Tiếng Anh thông thạo công việc Về thái độ Sinh viên u thích mơn Tiếng Anh, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ ứng xử đắn tình khác nhau, đóng góp vào u nghề, chun cần, tích cực Về ki n thức Nêu chất chức Tài doanh nghiệp Nêu loại hình tổ chức doanh nghiệp Nêu đước nội dung hoạt động tài Nhớ hiểu vốn cố định, vốn lưu động Hiểu khái niệm giá vốn, doanh thu, lợi nhuận Nhớ tiêu lập kế hoạch vốn lưu động vốn cố định Nhớ tiêu lập kế hoạch giá vốn, doanh thu , lợi nhuận Giải thích loại tài sản, nguồn vốn DN Theo dõi, quản lý, kiểm tra cách chặt chẽ chi phí SXKD Giải thích nội dung giá thành, doanh thu, lợi nhuận DN Số tín 3 Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên môn học Mục đích mơn học - 42 Phân tích tài DN - 43 Thực hành nghề 2: Tài - Tính tốn tiêu vốn nguồn vốn DN Phân tích, đánh giá tình hình tài DN Lập ké hoạch khấu hao TSCĐ Lập kế hoạch nguồn vốn, giá thành, doanh thu, lợi nhuận DN Về kỹ Có kỹ làm việc theo nhóm Thực tình lập kế hoạch khấu hao TSCĐ, nhu cầu vốn lưu động, kế hoạch giá thành, doanh thu, lợi nhuận DN Vận dụng kiến thức mơn học cơng tác kế tốn tài trường Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học Giỏi chuyên mơn nghề nghiệp Về thái độ Có thái độ hợp tác làm việc nhóm Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kế toán doanh nghiệp Về ki n thức Nêu khái niệm, nội dung xây dựng tiêu phân tích báo cáo tài Xây dựng tiêu phương pháp phân tích báo cáo tài phụ vụ công tác quản trị doanh nghiệp định hổ trợ vốn định lựa chọn phương án kinh doanh Vận dụng tiêu phân tích để phân tích chung thực trạng doanh nghiệp Đề biện pháp tích cực nhằm cải thiện hiệu kinh doanh doanh nghiệp Về kỹ Có kỹ làm việc theo nhóm Có Kỹ phân tích tiêu phân tích loại báo cáo tài Thực hành phân tích báo cáo tài doanh nghiệp cổ phần có niêm yết giao dịch chứng khốn, Có kỹ đưa biện pháp phục vụ cho công tác quản lý ngăn ngừa rủi ro kinh doanh Về thái độ Có thái độ hợp tác làm việc nhóm Tham gia đầy đủ buổi học, tham luận đề tài phân tích Có ý thức tìm kiếm báo cáo tài phân tích thực trạng tài hiệu kinh doanh doanh nghiệp Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình phân tích tài doanh nghiệp Về ki n thức Vận dụng kiến thức học học phần phân tích báo cáo tài để xử lý phân tích tình hình tài doanh nghiệp giới hạn học phần Về kỹ Có kỹ làm việc theo nhóm Có Kỹ phân tích tiêu phân tích loại báo cáo tài Thực hành phân tích báo cáo tài doanh nghiệp cổ phần có niêm yết giao dịch chứng khốn, Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (thí nghiệm, thực hành) (30%); Thi cuối học phần (60%) STT 44 45 Tên mơn học Phần mềm kế tốn Tiếng Anh chun ngành Mục đích mơn học - Có kỹ đưa biện pháp phục vụ cho công tác quản lý ngăn ngừa rủi ro kinh doanh Về thái độ - Có thái độ hợp tác làm việc nhóm - Có ý thức tìm kiếm báo cáo tài phân tích thực trạng tài hiệu kinh doanh doanh nghiệp - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình phân tích tài doanh nghiệp Về ki n thức - Thực thao tác cần thiết phần mềm Misa phân hệ kế toán - Vận dụng để xử tình kế tốn đa dạng doanh nghiệp Về kỹ - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Kỹ nhập liệu (nhập, xem , sửa liệu), kỹ thực bút toán tự động, kỹ in, xem báo cáo Kỹ o: - Thưc nhập 01 chứng từ vào phần mềm với thời gian phút - Thực xem báo cáo, in báo cáo với thời gian phút - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học - Sau học xong môn học kết hợp với mơn Thực hành kế tốn, sinh viên đảm nhận vị trí kế tốn tổng hợp Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ yêu thích, thái độ chuyên cần học tập: số tiết vắng học < 10% số tiết chương trình, hồn thành > 90% tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến > lần học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kế toán doanh nghiệp Học phần biên soạn nhằm giảng dạy 30 tiết Học phần giúp người họcsử dụng từ vựng, cấu trúc câu để đọc hiểu chủ đề quen thuộc chuyên ngành kế tốn – tài từ vựng bản, cụm từ cấu trúc tiếng Anh Kế toán để nghiên cứu tài liệu tham khảo Về ki n thức - Mục tiêu học phần giúp người họcsử dụng từ vựng, cấu trúc câu để đọc hiểu chủ đề quen thuộc chun ngành kế tốn – tài từ vựng bản, cụm từ cấu trúc tiếng Anh Kế toán để nghiên cứu tài liệu tham khảo Về kỹ - Kỹ ngôn ngữ - Sau kết thúc học phần sinh viên hiểu sử dụng thuật ngữ kế tốn bản, đọc báo cáo tài - Kỹ làm việc Về thái độ Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên mơn học Mục đích môn học - 46 Thực tập nghề nghiệp - - 47 TE (3TC) - - - - 48 Đường lối Cách mạng ĐCS Việt Nam Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thườngxuyên (Báo cáo, Chuyên đề) (30%); Thi cuối học phần (60%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi Sinh viên u thích mơn Tiếng Anh, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh chuyên ngànhvà thể thái độ ứng xử đắn tình khác Sinh viên tiếp cận với cơng việc thực tế Doanh nghiệp: Tìm hiểu Tổng quan đơn vị thực tập; Tìm hiểu Đặc điểm tổ chức máy kế toán Đặc điểm tổ chức cơng tác kế tốn Thực trạng phần hành kế tốn DN - Số tín Về ki n thức Ngôn ngữ: sử dụng cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh, thành ngữ, từ vựng dùng giao tiếp hàng ngày, nơi công sở, nhà trường, sân bay tình đơn giản kinh doanh Sinh viên đạt 300 400 điểm TOEIC sau học xong học phần Văn hóa: hiểu nét văn hóa nước nói tiếng Anh thơng qua nghe đọc giáo trình Về kỹ Kỹ Nghe: nắm chiến lược, từ vựng thành ngữ cần thiết để nghe phần nghe từ Part đến Part theo dạng thức đề thi Toeic: nghe mô tả tranh, nghe hỏiđáp, nghe hội thoại nghe nói ngắn Kỹ Nói: Sinh viên nói chủ đề giao tiếp ngày, gia đình, trường học, cơng sở, kinh doanh… Sinh viên hỏiđáp nhiều tình khác như: hỏiđáp giấc, hẹn, nơi chốn, người, đồ vật, giá cả, hỏi đường đi, hỏiđáp lời mời, sai khiến, nhờ vả, … Kỹ Đọc hiểu: dùng cấu trúc ngữ pháp từ vựng cần thiết để làm đọc dạng điền khuyết Part 5; nắm số kỹ đọc hiểu đọc lướt lấy ý chính, đọc qt tìm thơng tin để làm đọc hiểu Part dạng thức đề thi Toeic Kỹ Viết: Sinh viên viết chủ đề quen thuộc hàng ngày gia đình, trường học, cơng việc, sở thích… viết viết ngắn viết email, viết giới thiệu, ghi chú, mục quảng cáo nhỏ… Kỹ làm việc: Có thể linh hoạt phối hợp, thảo luận theo cặp/ nhóm tiếng Anh để hoàn thành yêu cầu từ giảng viên Về thái độ Sinh viên u thích mơn Tiếng Anh, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ ứng xử đắn tình khác Ý thức tính bắt buộc chuẩn đầu tiếng Anh theo quy định Nhà trường để có kế hoạch học tập phù hợp Về kiến thức Trang bị cho sinh viên hiểu biết đường lối Đảng thời kỳ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội Đặc biệt đường lối Đảng thời kỳ đổi tất lĩnh vực, trị, văn hóa, xã hội, đối ngoại… Nằm nhóm học phần đại cương, xếp thứ tự thứ sau môn Nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin STT Tên mơn học Mục đích mơn học Học phần học phần bắt buộc theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Về kỹ - Học phần cung cấp kiến thức chủ trương, đường lối Đảng tất lĩnh vực nhằm h trợ tốt cho tất vị trí cơng việc Về thái độ - Thể ý thức công dân, rèn luyện tác phong sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật - Có niềm tin vào lãnh đạo Đảng theo mục tiêu, lý tưởng Đảng, nâng cao ý thức trách nhiệm sinh viên trước nhiệm vụ trọng đại đất nước Về ki n thức - Sinh viên phân tích, giải thích nội dung tư tưởng, quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh; - Sinh viên vận dụng tư tưởng, quan điểm Hồ Chí Minh hoạt động thực tiễn - Nằm nhóm học phần sở, xếp thứ tự thứ sau học phần Nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Học phần học phần bắt buộc theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Về kỹ Tư tưởng - Sau học xong học phần sinh viên vận dụng kiến thức TT HCM vào việc xử lý vấn Hồ Chí đề liên quan đến chủ trương, đường lối Đảng qua giai đoạn Minh - Học phần trang bị cho sinh viên kỹ thuyết trình, phản biện, tư duy, làm việc nhóm để h trợ tốt cho học phần chuyên ngành - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học: học phần trang bị cho sinh viên niềm tin, lý tưởng từ góp phần vào cơng xây dựng CNXH Về thái độ - Sau học xong học phần này, sinh viên có niềm tin, trân trọng, gìn giữ phát huy di sản tư tưởng Hồ Chí Minh hoạt động thực tiễn - Sau học xong học phần người học cảm thấy yêu thích học phần hơn, cố gắng phấn đấu học tập rèn luyện tốt theo gương đạo đức Người Về ki n thức - Giúp cho học viên hiểu qui trình, phương pháp tìm việc vấn thành công, tránh sai lầm vấn tiếp tục rèn luyện tu dưỡng tiến xa đường nghiệp thân Phỏng vấn Về kỹ tìm việc - Đánh giá lực thân chọn nghề nghiệp phù hợp, tự tin thành công việc vấn làm tìm việc làm phù hợp với lực sở thích mình, tránh sai lầm vấn Về thái độ - Tự tin vấn khả thành công cao vấn, biết học hỏi kinh nghiệm tránh sai lầm phổ biến sinh viên trường tìm việc mà chưa trãi qua khóa học Thanh tốn Về ki n thức Số tín Lịch trình giảng dạy - 49 50 51 Phương pháp đánh giá sinh viên cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) NK Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Báo cáo, Chuyên đề) (30%); Đánh giá kỹ (Tin học, Ngoại ngữ) (10%); Thi cuối học phần (50%) Học Chuyên cần (10%); STT Tên mơn học quốc tế Mục đích mơn học Những kiến thức tái đóng vai trị thân, gốc rễ kiến thức: Nhắc lại khái niệm phần chương: tỷ giá hối đoái, phương pháp yết giá trực tiếp gián tiếp, phương tiện toán thương phiếu, sec, thẻ ngân hàng, phương thức toán chuyển tiền, ghi sổ, nhờ thu, tín dụng chứng từ - Nêu điều kiện quy trình phương thức tốn - Nêu quy tắc nội dung thành lập séc, hối phiếu - Phân tích ưu hạn chế phương thức toán để áp dụng trường hợp cụ thể - Lập hối phiếu, sec.Vận dụng kiến thức học để xử lý tập xử lý tình toán quốc tế doanh ngiệp ngân hàng giới hạn học - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu kỹ phương thức tín dụng chứng từ, vận dụng phương thức vào thực tế ngân hàng doanh nghiệp - Vận dụng kiến thức học để xử lý tập chuyển đổi tiền tệ quan hệ mua bán quốc gia Về kỹ - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Kỹ lập phương tiện tốn, cụ thể Sec hối phiếu, chuyển đổi tỷ giá, phân tích ưu hạn chế phương thức toán quốc tế - Kỹ lập phương tiện toán (Sec, hối phiếu) cách thành thạo (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ phân tích giải quyết, lựa chọn phương thức toán quốc tế phù hợp trường hợp cụ thể, nhằm đảm bảo quyền lợi DN bán DN mua (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ giải việc chuyển đổi ngoại tệ quan hệ mua bán quốc gia… (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích đưa biện pháp liên quan đến việc giải thay đổi biến động tỷ giá hối đoái (Kỹ cần đạt Chương học phần) - Kỹ nhận diện, phân tích lập chứng từ liên quan đến phương thức toán quốc tế (phương thức chuyển tiền, ghi sổ, nhờ thu, tín dụng chứng từ) ủy nhiệm thu, ủy nhiệm chi, chứng từ thương mại, chứng từ tài chính… (Kỹ cần đạt Chương học phần) Kỹ o: - Kỹ xảo lập chứng từ (phiếu thu, phiếu chi, sec, hối phiếu…) (có khả lập thành thạo m i chứng từ thời gian 05 phút) - Kỹ xảo chuyển đổi tiền tệ (có khả chuyển đổi thành thạo) - Kết đóng góp cụ thể vào chuẩn đầu ngành học - Sau học xong môn học kết hợp với môn Lý thuyết tài tiền tệ, kế tốn ngân hàng, kinh tế vi mơ, sinh viên đảm nhận số vị trí ngân hàng: nhân viên kế tốn, nhân viên tốn quốc tế - Số tín Lịch trình giảng dạy kỳ Phương pháp đánh giá sinh viên Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT 52 53 Tên môn học Kế tốn quản trị Lý thuyết kiểm tốn Mục đích mơn học Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ yêu thích, thái độ chun cần học tập: khơng vắng học, hoàn thành tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, hăng hái tham gia phát biểu ý kiến Về ki n thức - Nêu khái niệm chi phí liệt kê tiêu thức phân loại chi phí - Liệt kê phương pháp phân tích ước lượng chi phí - Nhớ cách lập báo cáo lãi l lập theo phương pháp toàn báo cáo lãi l lập theo phương pháp trực tiếp - Nhớ cách xác định điểm hoà vốn lợi nhuận doanh nghiệp - Nhớ phương pháp phân tích CVP - Nhớ cách để lập dự tốn chi phí, doanh thu, vốn tiền, định giá bán … - Phân loại loại chi phí giá phí phục vụ cho phân tích CVP - Phân tích ước lượng chi phí theo phương pháp tài khoản, điểm cao điểm thấp, đồ thị phân tán, bình phương bé - Lập báo cáo lãi l theo hai phương pháp toàn trực tiếp - Phân biệt khác hai báo cáo lãi l lập theo hai phương pháp toàn trực tiếp - Xác định sản lượng hòa vốn, doanh thu hòa vốn - Xác định sản lượng bán doanh thu để đạt mức lợi nhuận mong muốn - Sử dụng đồ thị phân tích hồ vốn - Xác định ảnh hưởng thay đổi định phí, biến phí, giá bán, sản lượng lên lợi nhuận doanh nghiệp phân tích CVP - Lập dự tốn chi phí, doanh thu, vốn tiền - Xây dựng giá bán cho sản phẩm Về kỹ - Có kỹ làm việc theo nhóm - Vận dụng phương pháp để phân tích chi phí, lập dự tốn kế hoạch chi phí, doanh thu, vốn tiền, định giá bán để h trợ cho cấp quản lý định kinh doanh - Có kỹ xử lý tình kế tốn quản trị thực tế cơng việc Về thái độ - Có thái độ hợp tác làm việc nhóm - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kế tốn doanh nghiệp Về ki n thức - Nêu lại khái niệm giới hạn học phần - Phân loại loại kiểm toán - Liệt kê phương pháp xác định MTY - Liệt kê hành vi nhầm lẫn gian lận Số tín 3 Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi STT Tên mơn học Mục đích mơn học Liệt kê mục tiêu, phương pháp làm việc KTV để xác minh CSDL Liệt kê nhân tố ảnh hưởng đến loại RRKT Liệt kê tài liệu lưu trữ HSKT Liệt kê kỹ thuật chọn mẫu Phân tíchđược cácđặctrưng loạikiểm toán Đánh giá mức độ trọng yếu thơng tin Phân tích hành vi nhầm lẫn gian lận Phân tích ảnh hưởng loại rủi ro đến rủi ro kiểm toán Xác định loại chứng kiểm tốn phân tích tính phù hợp đầy đủ chứng kiểm toán Lựa chọn thực kỹ thuật chọn mẫu phù hợp - Vận dụng kiến thức học để xử lý tập xử lý tình thực tế liên quan đến nội dung học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu nội dung liên quan giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu nội dung khác giới hạn học phần (kiểm tốn tài chính, kiểm tốn hoạt động) Về kỹ - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tập mức độ trung bình khó - Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Kỹ kiểm toán: + Kỹ xác định đối tượng loại kiểm toán (K c n t c t i Ch ơng c a h c ph n.) + Kỹ phân biệt hành vi nhầm lẫn hành vi gian lận; kỹ xác định MTY, xác định nhân tố ảnh hưởng đến loại RRKT tương ứng + Kỹ nhận diện phân tích xếp thành thạo chứng từ kiểm toán vào hồ sơ kiểm toán; nhận diện đánh giá mức độ đầy đủ phù hợp BCKT(K c n c t i Ch ơng4 c a h c ph n) + Kỹ nhận diện, đánh giá lựa chọn kỹ thuật chọn mẫu phù hợp (K c ct i Ch ơng5 c a h cph n) Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ yêu thích, thái độ chuyên cần học tập: số tiết vắng học90% tập giao nhà, nghiên cứu100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến>3 lần/học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kiểm tốn mơ thực tế Về ki n thức - Nêu lại khái niệm giới hạn học phần Số tín Lịch trình giảng dạy - 54 Kiểm tốn tài Phương pháp đánh giá sinh viên cuối học phần (50%) Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xun STT Tên mơn học Mục đích mơn học Nêu lại mục tiêu kiểm tốn tài Nêu cách thức tổ chức kiểm tốn Trình bày loại ý kiến kiểm tốn kiểm tốn BCTC Trình bày thủ tục kiểm toán giai đoạn kiểm toán cụ thể Phân tích mục tiêu kiểm tốn ứng với thủ tục kiểm toán cụ thể Xác định cá cthủ tục kiểm toán cụ thể gắn với mục tiêu kiểm toán kiểm toán khoản mục cụ thể Phân tích CSDL bị vi phạm trường hợp cụ thể Phân tích loại ýkiến kiểm toán phù hợp với trường hợp cụ thể - Vận dụng kiến thức học để xử lý tập xử lý tình thực tế liên quan - đến nội dung củahọcphần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu nội dung liên quan giới hạn học phần - Vận dụng kiến thức học để nghiên cứu nội dung khác giới hạn học phần (thực hành kiểm toán, kiểm toán hoạt động) Về kỹ - Kỹ giải công việc công việc + Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo + Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó + Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó + Kỹ kiểm toán:  Kỹ xác định mục tiêu cần đặt thực kiểm tốn nói chung, kiểm tốn khoản mục cụ thể nói riêng (K c n t c t i Ch ơng c a h c ph n.)  Kỹ xác định phương hướng tiếp cận kiểm toán, thủ tục kiểm toán phương pháp kiểm toán (K c c t i Ch ơng c a h c ph n.)  Kỹ định hướng cách thức tổ chức kiểm toán (K c n rèn luy n sau h c Ch ơng c a h c ph n.)  Kỹ xác định cá thủ tục kiểm toán cần tiến hành thực kiểm toán khoản mục tiền (K c c t i Ch ơng c a h c ph n)  Kỹ xác định cá thủ tục kiểm toán cần tiến hành thực kiểm toán khoản mục TSCĐ (K c c t i Ch ơng c a h c ph n) - Kỹ xảo: + Kỹ xảo xác định đối tượng, chủ thể, khách thể loại kiểm tốn giới hạn học phần (có khả xác định thành thạo yêu cầu thời gian tối đa 05 phút) + Kỹ xảo nhận diện hành vi nhầm lẫn gian lận (có khả nhận diện xác hành vi nhẩm lẫn gian lận thời gian 02 phút) + Kỹ xảo phân loại xếp chứng từ kiểm toán vào hồ sơ kiểm tốn (có khả phân loại xếp chứng từ kiểm toán vào HSKT thời gian 01 phút) - Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên môn học Mục đích mơn học Kỹ xảo chọn mẫu phù hợp (có thể thực thành thạo kỹ thuật chọn mẫu thời gian tối đa 10 phút) Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ u thích, thái độ chun cần học tập: số tiết vắng học < 10% số tiết chương trình, hồn thành > 90% tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến > lần/học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kiểm tốn mơ thực tế Về ki n thức - - Vận dụng kiến thức học học phần Lý thuyết kiểm toán, Kiểm tốn tài để thực hành cơng việc kiểm toán viên như: Hồ sơ kiểm toán – Bằng chứng kiểm toán; Lập kế hoạch kiểm toán; Thực kiểm toán phần hành Về kỹ - Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo - Khả vận dụng thành thạo kiến thức để giải tâp mức độ trung bình khó - Khả vận dụng cách tương đối thành thạo kiến thức để giải tập mức độ khó - Kỹ kiểm toán: + Kỹ xác định mục tiêu cần đặt thực kiểm tốn nói chung, kiểm tốn khoản mục cụ thể nói riêng + Kỹ xác định phương hướng tiếp cận kiểm toán, thủ tục kiểm toán phương pháp kiểm toán + Kỹ định hướng cách thức tổ chức kiểm toán + Kỹ xác định thủ tục kiểm toán cần tiến hành thực kiểm toán phần hành - Kỹ xảo xác định đối tượng, chủ thể, khách thể loại kiểm tốn giới hạn học phần (có khả xác định thành thạo yêu cầu thời gian tối đa 05 phút) + Kỹ xảo nhận diện hành vi nhầm lẫn gian lận (có khả nhận diện xáchành vi nhẩm lẫn gian lận thời gian 02 phút) + Kỹ xảo phân loại xếp chứng từ kiểm toán vào hồ sơ kiểm tốn (có khả phân loại xếp chứng từ kiểm toán vào HSKT thời gian 01 phút) + Kỹ xảo chọn mẫu phù hợp (có thể thực thành thạo kỹ thuật chọn mẫu thời gian tối đa 10 phút) Về thái độ - Có thái độ tích cực làm việc nhóm - Có thái độ u thích, thái độ chun cần học tập: số tiết vắng học < 10% số tiết chương trình, hồn thành > 90% tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia phát biểu ý kiến > lần/học phần - Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc xử lý tình kiểm tốn mơ thực tế Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (thí nghiệm, thực hành) (30%); Thi cuối học phần (60%) + 55 Thực hành nghề 3: Kiểm toán STT Tên mơn học Mục đích mơn học - - - 56 Kết toán máy Excel - - Về kiến thức Vận dụng kiến thức học học phần Kế tốn tài 1, 2, thực hành kế toán để tiến hành xử lý tổ chức nghiệp vụ kinh tế phát sinh tập thực hành kế toán doanh nghiệp excel giới hạn học phần Về kỹ Kỹ tổ chức thông tin ban đầu kế toán doanh nghiệp: + Kỹ sử dụng thành thạo phần mềm Microsoft Excel đặc biệt thực hành thành thạo hàm sử dụng xử lý liệu liên quan đến kế toán(K c t Ch a h c ph n) + Kỹ thiết kế mẫu sổ kế toán Excel để khai báo liệu ban đầu liên quan đến thơng tin kế tốn loại hình doanh nghiệp Thiết kế mẫu thơng tin hệ thống tài khoản kế toán tổ chức doanh nghiệp, thiết kế mẫu danh mục khách hàng, nhà cung cấp; thiết kế mẫu danh mục hàng tồn kho doanh nghiệp thực hành cách khai báo số dư đầu kỳ lên tài khoản liên quan (K c t Ch a h c ph n) Kỹ tổ chức quản lý số liệu kế toán Sổ kế toán tổng hợp: + Kỹ thiết kế mẫu sổ kế toán Nhật ký chung máy phần mềm excel biết cách sử dụng chứng từ kế toán phát sinh doanh nghiệp để nhập liệu vào sổ Nhật ký chung – (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu bảng cân đối số phát sinh (hay gọi bảng cân đối tài khoản) máy phần mềm Excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình số liệu kế toán từ sổ nhật ký chung lên bảng cân đối số phát sinh biết cách đọc số liệu bảng cân đối số phát sinh để thực bút toán kết chuyển cuối kỳ (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu Sổ Cái máy tính phần mềm Excel biết cách thiết lập cơng thức hàm Excel để chạy chương trình số liệu liên kết từ bảng danh mục tài khoản, sổ nhật ký chung bảng cân đối tài khoản hoàn thành số liệu sổ Cái tài khoản doanh nghiệp (Kỹ cần đạt chương học phần) Kỹ tổ chức quản lý số liệu kế toán Sổ kế toán vốn tiền: + Kỹ thiết kế mẫu sổ quỹ tiền mặt máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ quỹ tiền mặt với đầy đủ sổ liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tiền gửi ngân hàng máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ quỹ tiền gửi hàng chi tiết cho ngân hàng phát sinh doanh nghiệp với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) Kỹ tổ chức quản lý số liệu kế toán Sổ kế tốn cơng nợ: + Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết công nợ phải thu máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hồn thiện sổ chi tiết cơng nợ phải thu với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (Bài tập, Tiểu luận) (25%); Kiểm tra học phần (15%); Thi cuối học phần (50%) STT Tên mơn học Mục đích môn học công nợ phải thu cho khách hàng phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp công nợ phải thu máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ tổng hợp công nợ phải thu với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết công nợ phải trả máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hồn thiện sổ chi tiết cơng nợ phải trả với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết công nợ phải thu cho nhà cung cấp phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp công nợ phải trả máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ tổng hợp công nợ phải trả với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) Kỹ tổ chức quản lý số liệu kế toán Sổ kế toán hàng tồn kho: + Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết Nguyên vật liệu máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ chi tiết Nguyên vật liệu với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết Nguyên vật liệu cho loại hàng phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp Nguyên vật liệu máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết, hoàn thiện sổ tổng hợp Nguyên vật liệu với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết Hàng hóa máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ chi tiết Hàng hóa với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết Hàng hóa cho loại hàng phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp Hàng hóa máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết, hồn thiện sổ tổng hợp Hàng hóa với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết Thành phẩm máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hoàn thiện sổ chi tiết Thành phẩm với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết Thành phẩm cho loại hàng phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp Thành phẩm máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết, hoàn thiện sổ tổng hợp Thành phẩm với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) + - Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên STT Tên môn học Mục đích mơn học Kỹ thiết kế mẫu sổ chi tiết Công cụ dụng cụ máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết hồn thiện sổ chi tiết Cơng cụ dụng cụ với đầy đủ số liệu liên quan biết cách in sổ chi tiết Công cụ dụng cụ cho loại hàng phát sinh (Kỹ cần đạt chương học phần) + Kỹ thiết kế mẫu sổ tổng hợp Công cụ dụng cụ máy phần mềm excel biết cách thiết lập công thức hàm Excel để chạy chương trình lấy số liệu từ sổ nhật ký liệu sổ chi tiết, hồn thiện sổ tổng hợp Cơng cụ dụng cụ với đầy đủ số liệu liên quan (Kỹ cần đạt chương học phần) Kỹ lập Báo cáo kế toán: (Gồm báo cáo thuế báo cáo tài chính) Kỹ lập Báo cáo thuế: + Kỹ kết xuất file mẫu báo cáo hóa đơn GTGT hàng mua vào báo cáo hóa đơn GTGT hàng bán từ phần mềm h trợ kê khai thuế 3.1.4 để làm sở kê khai kê thuế GTGT hàng mua vào thuế GTGT hàng bán ra.(Kỹ cần đạt Chương học phần) + Kỹ tải liệu từ file Excel lưu báo cáo hóa đơn GTGT hàng mua vào báo cáo hóa đơn GTGT hàng bán lên phần mềm h trợ kê khai 3.1.4 ((Kỹ cần đạt Chương học phần) Kỹ làm việc theo nhóm thành thạo: Tổ chức cho SV làm tập nhóm (Phân nhóm học tập gồm thành viên theo vị trí cơng việc phịng kế tốn) Kỹ o: + Kỹ xảo thiết kế trang trí sổ kế tốn phần mềm Excel (Có khả thiết kế trang trí sổ kế tốn vịng 20 phút) + Kỹ xảo lập cơng thức cho cột số liệu sổ kế toán (có khả lập thành thạo cơng thức cột thời gian 05 phút) Về thái độ Có thái độ tích cực làm việc nhóm Có thái độ yêu thích, thái độ chuyên cần học tập: số tiết vắng học < 10% số tiết chương trình, hồn thành > 90% tập giao nhà, nghiên cứu 100% tài liệu liên quan trực tiếp đến tiết học trước đến lớp, tham gia làm thực hành> lần học phần Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc thực hiên kỹ làm cơng tác kế tốn doanh nghiệp Về ki n thức Ngôn ngữ: củng cố, nắm vững sử dụng chủ điểm ngữ pháp học học phần trước, tiếng Anh, thành ngữ, từ vựng thông qua số chủ đề quen thuộc sống hàng ngày du lịch, môi trường, tin tức, kiện, sống, giải trí, nghệ thuật, kinh doanh Sinh viên đạt 450 điểm TOEIC sau học xong học phần Văn hóa: hiểu nét văn hóa nước nói tiếng Anh thơng qua nghe đọc giáo trình Về kỹ Kỹ nghe: nắm chiến lược, từ vựng thành ngữ cần thiết để nghe hiểu phần từ Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Học kỳ Chuyên cần (10%); Kiểm tra thường xuyên (20%); Kiểm tra kỳ (20%); Thi cuối học phần (50%) (các kiểm tra, thi học phần đánh giá đủ KN: nghe, nói, đọc, viết) + - - - - 57 TE (3TC) - - STT Tên môn học Mục đích mơn học - - - 58 Thực tập tốt nghiệp 59 Khoá luận tốt nghiệp - Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên Part đến Part theo dạng thức đề thi Toeic: nghe mô tả tranh, nghe hỏiđáp, nghe hội thoại nghe nói ngắn liên quan đến chủ đề du lịch, văn hóa, vấn đề sống công việc, kinh doanh, mua sắm, tin tức, giải trí, … thường xuất thi TOEIC quốc tế Ngoài sinh viên tích lũy kinh nghiệm làm thi TOEIC thông qua đơn vị học thiết kế lại Kỹ nói: Phát triển khả mô tả, hỏi đáp, thảo luận, bàn luận chủ đề quen thuộc sống giấc, giá cả, môi trường, du lịch, tin tức, kiện, nghệ thuật, kinh doanh … Kỹ đọc hiểu: Phát triển kỹ đọc hiểu như: đọc lướt, đọc lấy ý chính, tìm thơng tin chi tiết, đốn nghĩa từ dựa vào ngữ cảnh, suy luận, dùng cấu trúc ngữ pháp từ vựng cần thiết để áp dụng vào việc độc hiểu đọc thường có thi TOEIC quốc tế Kỹ viết: Phát triển kỹ viết chủ đề quen thuộc hàng ngày gia đình, trường học, cơng việc, sở thích… viết viết ngắn viết email, viết giới thiệu, ghi chú, mục quảng cáo nhỏ… Về thái độ Sinh viên u thích mơn Tiếng Anh, hiểu tầm quan trọng Tiếng Anh thể thái độ tích cực tình học tập, giao tiếp Sinh viên ý thức tính bắt buộc chuẩn đầu tiếng Anh theo quy định Nhà trường để có kế hoạch học tập phù hợp Sinh viên tiếp cận với công việc thực tế Doanh nghiệp: Tìm hiểu Tổng quan đơn vị thực tập; Tìm hiểu Đặc điểm tổ chức máy kế tốn Đặc điểm tổ chức cơng tác kế tốn Thực trạng phần hành kế toán DN Tạo điều kiện cho sinh viên có điều kiện hội nâng cao khối kiến thức kỹ trang bị trường phát huy sở trường cơng trình nghiên cứu khoa học Cụ thể sau: Giúp sinh viên hệ thống hóa kiến thức, kỹ vận dụng chúng đề tài khóa luận tốt nghiệp cách có khoa học sáng tạo Học kỳ Học kỳ Điểm đánh giá giảng viên hướng dẫn (ĐGVHD) cán doanh nghiệp hướng dẫn (ĐCBHD): ĐTB = (ĐGVHD ĐCBDN) Tiêuchí đánh giá: Khối lượng cơng việc (20%); Chất lượng báo cáo (20%); Chất lượng công việc (20%); Tiến độ (10%); Chuyên cần, trách nhiệm tậntụy (10%); Làm việc nhóm (20%) Điểm Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp điểm trung bình 05 thành viên: GV hướng STT Tên mơn học Mục đích mơn học - Rèn luyện nâng cao khả tư duy, đặt vấn đề giải vấn đề cách độc lập sáng tạo Rèn luyện cho sinh viên tính tự vận động, độc lập nghiên cứu vàphát huy sở trường cơng trình nghiên cứu khoa học Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên dẫn, GV phản biện thành viên Hội đồng bảo vệ Điều kiện để SV tham gia bảo vệ: Điểm GV hướng dẫn GV phản biện ≥5