1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 352,3 KB

Nội dung

Ngày soạn: / / Tiết 52, 53 LUYỆN TẬP CHUNG (chương 4) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hs nắm vững kiến thức số tứ giác học - Hs nắm vững cơng thức tích chu vi, diện tích tứ giác học Năng lực - Thơng qua hoạt động vẽ hình tam giác đều, hình vng, hình chữ nhật, hình thành lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học - Thông qua việc sử dụng kiến thức học chu vi, diện tích số tứ giác học để làm tập, giải tốn thực tế,…hình thành lực tư duy, lập luận toán học, lực giải vấn đề, lực mơ hình hóa tốn học - Thơng qua hoạt động nhóm, hình thành lực hợp tác, lực giao tiếp tốn học Phẩm chất - Thơng qua q trình tìm hiểu, suy luận, tính tốn, hình thành phẩm chất chăm - Thông qua hoạt động nhóm, hình thành phẩm chất trách nhiệm, trung thực II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV: Giáo án, SGK, bảng phụ (slide trình chiếu) HS: Sgk, ghi, tập nhà, đồ dùng học tập, bảng nhóm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động khởi động a Mục tiêu: Hs ghi nhớ, nêu cơng thức tính chu vi, diện tích số tứ giác học, vận dụng công thức học để thực tính tốn b Nội dung: * Cơng thức tính chu vi, diện tích tứ giác học (hình vng, hình chữ nhật, hình thang, hình bình hành, hình thoi) * Bài tập Một bìa hình chữ nhật với chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm, người ta cắt góc bìa hình vng cạnh 2cm (hình vẽ) Tính diện tích phần cịn lại bìa c Sản phẩm: + Hs viết cơng thức tính chu vi, diện tích tứ giác học + Thực yêu cầu toán d Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hs Sản phẩm dự kiến Chuyển giao nhiệm vụ + Gv u cầu Hs nhắc lại cơng thức tính chu vi, cơng thức tính diện tích tứ giác học + Gv yêu cầu Hs làm tập (1 Hs lên bảng thực hiện, Hs đươi lớp làm vào vở) Thực nhiệm vụ + Hs nhớ lại kiến thức học, thực yêu cầu Gv Báo cáo, thảo luận + Gv gọi Hs đứng chỗ nhắc lại cơng thức tính chu vi, cơng thức diện tích tứ giác học + Gv gọi Hs lên bảng làm tập Gọi Hs nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định Bài tập Giải: + Diện tích bìa hình chữ nhật ban đầu là: 10.15 = 150(cm2) + Diện tích hình vng bị cắt đi: 22 = (cm2 ) + Diện tích phần cịn lại bìa là: 150 – 4.4 = 134 (cm2) Gv nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức Hoạt động luyện tập 2.1 Bài tập 4.23 (câu a, c)/sgk a Mục tiêu: Hs luyện tập vẽ hình vng, vẽ tam giác biết độ dài cạnh b Nội dung: Bài tập 4.23 (câu a, c) c Sản phẩm: Hs vẽ hình vng, hình tam giác biết độ dài d Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hs Sản phẩm dự kiến Chuyển giao nhiệm vụ Bài tập 4.23 Gv yêu cầu Hs hoạt động cặp đơi thực vẽ hình vào Thực nhiệm vụ HS trao đổi cặp đôi, nhớ lại kiến thức, thực yêu cầu toán Báo cáo, thảo luận GV gọi HS lên bảng thực Hs khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết hoạt động Hs chốt lại kiến thức (Gv trình bày thêm cho Hs cách vẽ tam giác compa) 2.2 Bài tập 4.24/sgk a Mục tiêu Luyện tập, củng cố cho Hs cách tính chu vi, diện tích hình thoi b Nội dung Bài tập 4.24/sgk c Sản phẩm Hs tính diện tích, chu vi hình thoi d Tổ chức thực Hoạt động Gv Hs Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs làm tập vào Thực nhiệm vụ HS nhớ lại cơng thức tính chu vi, diện tích hình thoi, làm tập theo yêu cầu Báo cáo, thảo luận GV gọi HS lên bảng thực Hs khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức Sản phẩm dự kiến Bài tập 4.24 a) Diện tích hình thoi MPNQ là: S 1 MN.PQ   8.6 24(cm ) 2 b) Chu vi hình thoi MPNQ là: C  4.MP  4.5  20(cm) 2.3 Bài tập 4.25/sgk a Mục tiêu Luyện tập, củng cố cho Hs cách tính chu vi hình chữ nhật b Nội dung Bài tập 4.25/sgk c Sản phẩm Hs tính chu vi hình thoi biết diện tích độ dài cạnh d Tổ chức thực Hoạt động Gv Hs Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs làm tập vào Thực nhiệm vụ Sản phẩm dự kiến Bài tập 4.25 a) Độ dài cạnh cịn lại mảnh giấy hình chữ nhật là: HS nhớ lại kiến thức học hình chữ nhật, làm tập theo yêu cầu Báo cáo, thảo luận GV gọi HS lên bảng thực Hs khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức 96 : 12 = (cm) b) Chu vi mảnh giấy hình chữ nhật là: C = 2.(12 + 8) = 20 = 40 (cm) Hoạt động vận dụng (tiết 2) a Mục tiêu: Hs vận dụng cơng thức tính chu vi, diện tích tứ giác để thực tính tốn, vận dụng vào tốn thực tế b Nội dung: * Ví dụ 1; ví dụ 2/sgk; tập 4.26; tập 4.27/sgk c Sản phẩm: * Ví dụ 1, ví dụ 2/sgk/95 * Hs thực yêu cầu tập 4.26; 4.27/sgk/96 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hs * Ví dụ 1, ví dụ 2/sgk/95 Chuyển giao nhiệm vụ (Gv yêu cầu Hs gấp sgk) Với ví dụ, Gv yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ trao đổi nhóm đơi, nêu cách thực Thực nhiệm vụ HS nhớ lại kiến thức học, trao đổi nhóm đơi, tìm câu trả lời tốn Báo cáo, thảo luận GV gọi Hs nêu cách thực với ví dụ Hs khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức * Bài tập 4.26/sgk/96 Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ làm Sản phẩm dự kiến * Ví dụ 1, ví dụ (xem sgk/95) Bài tập 4.27/sgk/96 + Phần đất cịn lại để trồng trọt hình vng có cạnh là: tập vào Thực nhiệm vụ HS nhớ lại kiến thức học hình vuông, làm tập theo yêu cầu Báo cáo, thảo luận GV gọi Hs nêu cách thực lên bảng làm Hs khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức * Bài tập 4.27/sgk/96 Chuyển giao nhiệm vụ Gv yêu cầu Hs hoạt động nhóm làm tập Thực nhiệm vụ HS nhớ lại kiến thức học hình chữ nhật, hoạt động nhóm làm tập theo yêu cầu Báo cáo, thảo luận GV gọi đại diện nhóm trình bày kết Hs nhóm khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định GV nhận xét, đánh giá kết Hs chốt lại kiến thức * Trò chơi củng cố: ANH KIM ĐỒNG ĐƯA THƯ Chuyển giao nhiệm vụ: Gv cho Hs đọc luật chơi, suy nghĩ đứng chỗ chọn câu hỏi trả lời Thực nhiệm vụ: Hs đứng chỗ, chọn câu hỏi suy nghĩ câu trả lời Báo cáo, thảo luận Gv gọi Hs chọn câu hỏi trả lời Hs khác nhận xét, bổ sung có Kết luận, nhận định Gv nhận xét câu trả lời Hs chốt lại 20 – – = 16 (m) + Diện tích phần đất trồng trọt mảnh vườn là: S = 162 = 256 (m2) * Bài tập 4.27/sgk/96 + Chiều rộng mảnh vườn là: 25 15(m) + Diện tích phần đất để trồng bốn hình chữ nhật Chiều dài hình chữ nhật là: (25 – 1): = 24: = 12 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: (15 – 1) : = 14 : = (m) + Diện tích đất dùng để trồng là: 12 = 336 (m2) * Trò chơi ANH KIM ĐỒNG ĐƯA THƯ Câu Biết vng hình có cạnh 1cm Diện tích hình thang cân ABCD là:…( 21 cm2) Câu Biết vng hình có cạnh 1cm Diện tích hình bình hành MNPQ là:…(18 cm2) Câu Một miếng gỗ hình chữ nhật có kích thước chiều cm, diện tích 56 cm2 Chu vi miếng gỗ kiến thức là…(30 cm) Câu Một phịng tắm có treo gương hình bên Biết vng có cạnh 2dm Diện tích gương là…(48 dm2) Câu Chu vi mảnh vườn có dạng hình bên là… (28 m) Hướng dẫn tự học nhà: - Ôn tập, nắm kĩ kiến thức học chương IV - Xem lại ví dụ, tập làm - Làm tập 4.23 (b) - Chuẩn bị cho nội dung tiết sau: Bài tập cuối chương IV

Ngày đăng: 12/10/2022, 03:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

+ Gv gọi 1 Hs lên bảng làm bài tập.    Gọi Hs nhận xét, bổ sung. - LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG
v gọi 1 Hs lên bảng làm bài tập. Gọi Hs nhận xét, bổ sung (Trang 2)
+ Diện tích của tấm bìa hình - LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG
i ện tích của tấm bìa hình (Trang 2)
HS nhớ lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, làm bài tập theo yêu cầu. - LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG
nh ớ lại kiến thức đã học về hình chữ nhật, làm bài tập theo yêu cầu (Trang 4)
HS nhớ lại kiến thức đã học về hình vng, làm bài tập theo yêu cầu. - LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG
nh ớ lại kiến thức đã học về hình vng, làm bài tập theo yêu cầu (Trang 5)
như hình bên dưới là… (28 m) - LTCHUNGCHUONG TIET HUYNHTHANHDUNG
nh ư hình bên dưới là… (28 m) (Trang 6)
w