thuvienpdf comvo bai tap tieng viet 2 tap mot canh dieu

Trang 1

ek

Ï NGUYÊN MINH THUYÉT (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên)

Trang 2

NGUYEN MINH THUYÉT (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên)

Trang 3

HUONG DAN SỬ DUNG

V6 bai tập Tiếng Việt 2

Vở bồi tập Tiếng Việt 2 là đỗ dùng học †ộp cồn thiết, giúp

học sinh lớp 2 luyện tap thuc hanh †rong cóc tiết học môn Tiếng

Việt Học sinh làm bời tập ngoy vòo vở nòy để tiết kiệm thời gian

vò tang hiéu qua trong rèn luyện cóc kĩ năng đọc vò viết

Cac bai †ộp trong vở lò bời tap củ sóch gióo khoco Tiếng Việt 2

Các bời tộp viết, chính tổ được đưa vòo vở Luyện viết 2

Dé tao diéu kién thuan Idi cho hoc sinh làm bồi, hình thức trinh bay của một số bời tộp có thể có †hoy đổi

Trước khi làm bai, hoc sinh cdn doc ki yéu cau clia bai tap, mỗu hoặc ví dụ @, lắng nghe hướng dỗn củo thổy cô để lờm bòi chính xóc

Cuốn vở cũng †ọo điều kiện thuộn lợi hơn cho cóc †hổy cô, cóc bộc phụ huynh hướng dỗn học sinh luyện †ộp

Hi vọng cuốn vở nòy sẽ ghi nhộn kết quẻ học tập ngòy còng †iến bộ của céc em học sinh

Cac tac gid

Ki/ HIEU DUNG TRONG VO

Trang 4

Bail Cuộc sống quanh em

Bòi đọc 1 Làm việc thật là vui

1 Mỗi vột, con vộ† được nói †rong bời đọc lờm việc gì? Nối đúng:

a) Cai déng hé 1) gay vang © 6 0 bdo sang

b) Con ga tréng 2 tich tde, tich tac bdo phut, bao giờ

c) Chim tu ha 3) Nd hoa cho ngay xudn tung bung )

d) Chim sau 4 kéu tu hu, tu hd bdo muta vai chin )

e) Cònh đòo 5) bat sâu, bdo vé mua mang )

2 Bé bộn rộn như thế nào? Gọch dưới †ừ ngữ cho em biết điều đó:

Như mọi vột, mọi người, bé cũng lòm việc Bé lòm bòi, bé di học, bé quét nhò, nhặt ru, chơi với em đỡ mẹ Bé luôn luôn ban rộn mò lúc nòo cũng vui

3 Vì sao bé bên rộn mò lúc nòo cũng vui?

Khoenh †ròn chữ cới trước ý em Thích: a) Vi bé lam viéc cé ich

b) Vi bé yéu nhting viéc minh lam

c) Vi bé được lồm việc như moi vat, mọi người

1 Tưởng tượng mỗi †ừ ngữ dưới đêy là một hònh khóch Hõy xếp mỗi

Trang 5

@ dang hd a

2 Viết thêm các †ừ ngữ ngoòi bi đọc chỉ người, vột, con vột, thời gian: NGƯỜI ¡soi slonsnseonao CGH VỐIÍ s4 ianntsonnansnsosn

VẬN! naausnincool conbggabau Thời GÍOPN biasascnissonuioapaai

Bòi đợc 2 Mỗi người mộ việc

1 Bồi thơ nói đến những đồ vột, con vat va lodi cay nao?

o) Đồ vột: cới chổi, 2220 02221122221112121122 11 ke

b)'Con VẬI page gượngg tông GtũpTHHANHAISSSGRTNFNg GHIĐBSSGHEĐNIHGRHEA0100008aipRuNNẠ

6) LGII €Ổ Vũ tưới bon nong D00 0NGHINGANGIINIIUINGGNGEHNIIRGENDINGOIBIĐRIGMAPIĐtAttlNB

Trang 6

3 Tìm vò ghi lại một côu hỏi †rong bời thơ vờ trẻ lời câu hỏi

— Côu hỏi †rong bồi †hở: .- 2: 2:21 1212212121222 2221k,

1 Xếp cóc †ừ ngữ dưới đôy vòo nhóm Thích hợp:

Ie em chếi, kim, chỉ, TH HH "1ã mướp, lá, than, CON VẬT: |S S p gạo, gà, cửa, ` buổi) sáng, bé THỜI GIAN: (buổi) sáng 2 Tìm †rong cóc từ trên: ©) 1 từ trẻ lời cho côu hỏi A/?: Bởi viết 2 _*

1 Nối từ ngữ ở cột A với cột B để †ợo thònh côu:

a) Ban Quang Hai 1) la mét dé dung hoc tap

b) But 2) lò học sinh lớp 2A

c) Chim sâu 3) la cay Gn qua

Trang 7

2 Đặt câu hỏi cho từng bé phan cla 1 trong cdc cau trén:

Ai (con gi, cdi gi) la gi (a ai)?

(M) Ban Quang Hai lò học sinh lớp 2A

Ai lò học sinh lớp 2A2

Ban Quang Hai là học sinh lớp 2A

Ban Quang Hai là di?

3 Viết lời giới thiệu bỏn thôn, sử dụng mỗu côu: Ai /ở g2 Nhớ viết

hoa cóc tên riêng

— Môn học tôi yêu Thích lò c1 t2 121222 12210 He

—:Bỗ chới Tôi yêu THÍCH lỒ sessnsssiseiatiinud bit t6 0iA0 0918180085480 st0

Trang 8

Bài2 Thời gian của em

co x % ä ms À:2

tt Bài đọc 1 Ngày hôm qua ddu roi?

ĐỌC HIỂU

1 Bọn nhỏ hỏi bố điều gì? Viết tiếp để hodn thanh cau: i

Bar HRO HỘI ĐỂ? sưnaatndttittitintHDnGNRIDNDNRNRRIRINHHHSIHEOHRNGNGRIDNDSERNSENBIUĐBH 2 Theo em, vi sao bạn nhỏ hỏi nhu vay?

Khoanh Tròn chữ cới †rước ý em Thích:

a) Vì tờ lịch ngòy hôm qua đã bị bóc khỏi quyền lịch

b) Vĩ bạn nhỏ không thốy ngòy hôm qua nữa

c) Vì ngòy hôm quo cỡ trôi đi, không quoy trở lại nữa

3 Nối khổ thơ ứng với mỗi ý:

Ngòy hôm quo không mốt ơi vì trong ngày hôm quog:

a) Đồng lúa mẹ trồng đỡ chín 1) Khổ thơ 2 b) Những nụ hoơ hồng đõ lớn lên 2) Khổ †hơ 3

c) Em da hoc hanh cham chi 3) Khổ †hơ 4

4 Hỏi đóp với bẹn Viết tiếp:

— Ngòy hôm qug, bẹn đỡ lòm được việc gì tốt?

— Ngòy hôm qua, Tôi đÕ : c1 1 nh nghe

1 Điển cóc †ừ ngữ chỉ ngòy phù hợp với chỗ trống:

e© © e e ©

Trang 9

2 Dua theo truyện Sự fích cây vú sữc, hãy cùng bạn hỏi đóp †theo

mau cau Ai thé ndo?

® Hỏi: - Lúc đồu, cộu bé thế nào? Đóp: - Lúc đồu, cộu bé ham chơi

Ổ) HỘI —suwesanaantrtrrtrtdrntiaintbVGEINHGHDHUHOOUNGRNORIANNRSUINNNGSMRNNNuUUNH

Đóp: - Ở nhò, cảnh vột vỗn như xưa

Đ) HỘI: — 222000000000 0n n0 001111

Đép: - Những đời hod nở trắng nhu may

oì 0 ma ‹«aốẽnnđỤ

Đóp: - Trói cây chín vò ngọ† thơm như sữa mẹ

Bai viét 2

2 Dựo vòo những gì vừo kể ở bồi tộp 1, hõy viết doan van (it nhdat

Trang 10

Géc sang tao >

Trao tang yéu thuong

Trang 11

Nếu làm bài vào giấy rời, cuối tiết, em hãy đính sản phẩm vào trang này đề lưu giữ

TỰ ĐÁNH GIÁ ®

Su Bồi 1 vò Bời 2, em đõ biết những gì, đõ lòm được những gì?

Trang 12

Ban bé cua em

Bai doc 1 Choi ban hang

1 Doc khé the 1, viết ngắn gọn côu trở lời của em:

@) Hương vò Thỏo chơi †rò chơi gì? b) Hòng để hơi bạn mua ban lờ gì?

€) Ai là người bén? Ai lò người mua?

2 Ban Thdo mua khoai bồng gi?

3 Trò chơi của hai ban két thd

4 Theo em, khé the cudi ndi Ién diéu gi? Khoanh trdn chit cai truéc

y dung:

a) Khen khoai dat bai rốt bùi

b) Khen khoai dat bai rốt ngọt

c) Khen khoơi ngọt bùi, khen To ban diuo Huong va Thao

FM ow!

1 Nối cóc †ừ ngữ dưới đôy vòo nhóm thích hợp:

Trang 13

2 Viết tiếp côu giới thiệu (mỗu Ai lờ g?2:

® Đơy lờ trị chơi bón hồng Bón hồng lờ một trò chơi của trẻ em

@) Đôy lò bạn Hương Bạn Hương lò :c c2 1 122scsrxrki

bÿ:Đầy lð:ben Thớo: Bạn ThỔO lỖI sessssstoausstbastiiagtitoiattioityetogesial €&) Đôy lô chiếc lói CHIẾC lối lÕ sussinnasisssbitditistidisditrGuStigtigidS0 taating

te Bai doc 2 Mit lam tho

ĐỌC HIỂU

Ai ary Mit Gm tho? v.ssecsssssssssssssssustbutussssssvesessesvvvssvssssssssesesssssesessssseseeessee

OKhi Mit tặng thơ Biết Tuốt, vì sqo các ban td thai dé gidn déi Mit?

Khoanh tron cht cdi truéc y dung:

a

a) Vi ho cho Id Mit ché giéu ho

b) Vì họ cho lò Mít không biết làm tha

©) Vĩ họ cho lò thơ của Mít toòn viết chuyện không có thột

4 Hay viét 1 — 2 câu giúp Mft giỏi thích cho cức bẹn hiểu vờ không

giộn Mĩ: @đ MN TRRNA@ANN Sau

1 Theo lời Hoa Giốy, hơi tiếng bốt vẫn với nhou lò hơi tiếng như thé

nao? Khoanh trén cha cai truéc ý đúng:

a) La hai tiéng có phdn dau gidng nhau

b) Lò hơi tiếng có phổn cuối giống nhau ©) Lò hơi tiếng đều phỏi có nghĩa

(1) Vở bài tập chủ yếu chỉ thể hiện các bài tập trắc nghiệm khách quan hoặc có thể trình bày

dưới hình thức trắc nghiệm khách quan; cùng các bài tập viết câu, đoạn văn Những câu

hỏi tự luận mà học sinh dễ trả lời có thể không được đưa vào vở bài tập

Trang 14

2 Gach dudi nhting tiéng bat van vdi nhau trong cdu thd Mit tang

Biết Tuốt: Một hôm, đi dạo quơ dòng suối

Biết Tuốt nhổy quơ con cớ chuối a

Bồi viết 2 `

3 Viết họ, tên 5 bọn học sinh tổ em, xếp tên †heo thứ tự trong bang

cht cdi:

Bai4 Em yéu ban be

tÝ? Bai doc 1 Giờ ra chơi

(:) Nối từ ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B:

@) Nhịp nhồng 1) hăm hở, phến khởi

b) Chao 2) chuyển động rốt nhanh

3) nghiéng nhanh tu bén nay

c) Vun vut sang bén kia va ngược lợi

4) theo mét nhip déu dan va

d) Nao nức Gn khép vdi nhau

Trang 15

Khoanh tron cht cdi truéc y dung:

1 Em hiểu “từng đòn chim do trang” Ia ai?

œ) Lò những đòn chim có mềèu lông trống

b) Lò những học sinh mặc óo đồng phục trắng 2 Cac ban lam gi trong giờ ra chơi?

a) Cac ban ta ra san, nd nhday day, nam da cdu b) Cac ban nam nti choi dé cau vun vat

3 Những †ừ ngữ nòo cho thấy cóc bẹn chơi với nhau rat vui?

a) Tiếng vui cười thoỏi mới / Niễm vui dông nớo nức

b) Chơo nghiêng cénh lớ bèòng / Dưới nắng hồng bœn moi

4 Cac ban lam gi sau giờ ra chơi?

a) Cóc bạn vội vòng chơi những †rò chơi mới

b) Cóc bạn vội vòng vòo lớp để bốt đồu bời học mới

1 Cọch dưới những Tiếng (ở cuối dòng thơ) bắt vỗn với nhau †rong

khổ †hơ 2:

® Trống bóo giờ ra chơi

Từng đòn chim óo trắng

Chôn bước khỏi ghế ngồi

Ùo ra ngoòi sôn nắng,

Chỗ này những bẹn gới

Chơi nhỏy dôy nhịp nhòng

Tiếng vui cười thodi mai

Chao nghiéng canh Id bang

2 Cọch dưới những tiếng (ở cuối dòng †hở) bắt vỗn với nhou trong

1 khổ thơ còn lợi:

Trống điểm giờ vòo lớp

Những chú chim vội vòng

Xép hang mau vao lớp

Bdi hoc mdi sang trang

Trang 16

Bài đọc 2 Phần thưởng

@ doc Hiéu

2 Theo em, điều bí một được cóc ban cla Na ban bac la gi? Khoanh tron cha cdi truéc ý đúng:

a) Cdn cé phan thưởng đặc biệt cho lòng tốt củo Na

b) Cần có phổn thưởng động viên những bạn học kém

c) Cẩn có phổn thưởng cho những học sinh ft nói

3 Em có nghĩ rằng No xứng đóng được thưởng không? Vì sao?

4 Khi Na được phồn thưởng, những ơi vui mừng? Vui mting thé nao?

Nối đúng:

-_@) Mọi người vui mừng 1) khóc, mốt đỏ hoe

b) Me ctia Na vui muting | 2) v6 tay vang day

(EET

1 Tudng tudng em Ia Na, viét Idi Na cam ơn cô gido va cdc ban

2 Tuéng tudng em Ia một học sinh trong lớp, viết lời em sẽ nói để

Trang 17

Bai viét 2, <=

Lap danh sach 4-5 ban hoc sinh t6 em theo mau da hoc: Danh sách học sinh tổ 3P seecsec

Số

Họ vò tên Ngòy sinh Nơi ở

thd ty

* Em cồn gặp từng bẹn, hỏi thông tin, ghi chép lợi thông tin từng

ban dé lap được bỏn dơnh sóch chính xóc Góc sáng tao € Thơ tặng bạn 1 Điển tiếng phù hợp với chỗ trống trong cóc bai thd sau: œ) Tỉnh bạn Cỏ cùng ngơn, vịt Chơi 6 bd ao Chẳng moy té cu

Ga rai xuống nước

Không chôm AUG sistem nhao

Ngan vit nhday theo

RE AGM IGPOuoaaeseasusez bước

Trang 18

b) Gấu qua câu

Hơi gếu con xinh xốn bơi

BƯớc xuống hơi đu cổu

Chú nèo cũng muốn mau

Vượt côu sơng kio trước song

Không Gi CAIU hhườfØ‹cooossooe Cadi nhau mõi không thôi

Chú nhới bén đœng

Ngống đều lên mò bẻo: bước

— Cai cdu thi bé teo

Ai cũng muốn qua mau

Nếu cứ cố tronh

Thì có anh ngõ chết nhau

Bôy giờ phổi đoèn kết

Céng nhau quay nua vong

Đổi chỗ thế lò

Cỏ hơi cùng qua được!

Em hay tap viết vời dòng thở hoặc một đoạn văn về một người

ban ma em yéu quy Hay trang tri bdi viét cho dep

Nếu chưa chuẩn bị giấy, em có thể làm bài trên trang vở sau Viết các dong thơ, đoạn văn tặng người bạn mình yêu quý vào chỗ có dòng kẻ ô li

Dán tranh (ảnh) người bạn đó bên đoạn viết

Trang 20

TỰ ĐÁNH GIÁ ®

Sau Bdi 3 va Bai 4, em da biét thém nhting gi, da lam thêm được

những gì? Höy tự đónh gió bằng céch đónh dếu 3 vèo ô thích hợp:

a) Cac chi hoa &, € a) Viết các chữ hoa 2, €

b) Bảng chữ cái b) Thuộc bảng chữ cái (10

chữ cái)

c) Danh sách học sinh; tên c) Lập danh sách 4 - 5 học

riêng sinh, viết đúng tên riêng

d) Cảm ơn d) Nói và đáp lời cảm ơn

e) Vần trong thơ e) Tìm được vần trong thơ;

tập viết câu thơ có vần

g) Truyện, thơ, tranh ảnh về g) - Kể lại câu chuyện đã học

tình bạn - Nhận xét về tranh ảnh,

trang trí bài viết

Bài5 Ngôi nhà thứ hơi

aa Bài đọc 1 Cái 6rông truéng em

1: Bởi †frố lơi lời :©HGfGÏÏ? sissaanntdsitoibtididtiBHANGDIHGI EaNGARNGIASGDĐSGE tgiidgasga

2 Đọc khổ thơ dưới đôy:

Buồn không hở trống

Trong những ngỏy hè

Bọn mình đi vắng Chỉ còn tiếng ve?

a) Khoanh trén từ xưng hô của bạn nhỏ với trống †rường

b) Cọạch dưới điều bạn nhỏ muốn hỏi trống trường

Trang 21

3 Qua bdi tha, em thốy tình cẳm của bạn học sinh với cới trống, với

ngôi †rường thé nao?

Trang 22

a Bai doc 2 Trudng em

1 Cọch chôn những chỉ tiết cho thốy Hồ vò cóc bạn rốt hớo hức

mong chờ ngôi trường mới:

Vệy lò Hà đã được học ở ngôi †trường mới Nhớ lợi năm ngoới,

gid ra choi, em va cdc ban thường trò chuyện về ngôi †rường đong xôy vò †ưởng tượng biết bdo điều Ciờ đôy, những mơ ước

dy da thanh hién thực

2 Ha va cdc ban thích những gì ở ngôi trường mới? Khoonh †rồn chữ

cdi †rước những ý đúng: @) Sôn trường giờ ra chơi

b) Tốm biển trường nên nã

c) Cổng trường, cóc lớp học được khoác †tốm đo mới thột đẹp

d) Khu vườn †rường có đủ cóc loợi cay

e) Thư viện xơnh với nhiễu sóch hay

g) Khu vệ sinh rộng rõi, sạch sẽ

3 Theo em, vì sao trường mới trở thònh “ngôi nhò thứ hơi” của Hồ và cóc bạn? Viết tiếp, hoòn thònh côu:

Trường mới trở thònh “ngôi nhờ †hứ hơi” của Hò và cóc bọn vì

1 Dat cau hdi cho b6 Phan cau in dam:

Trang 23

b) Các bạn hẹn nhgu ở thư viện sau mỗi buổi học

2 Theo em, cdc ban hoc sinh sẽ làm gì để ngôi trường mới luôn đẹp?

Dat 1 cau theo mau dé trở lời côu hỏi trên

Ai (con gi, cdi gi) lam gi?

® Cac ban sẽ trồng nhiều hod †rong vườn †rường

a

Bai viét 2 “<=

1 Viết lại cho đúng chính †ổ những tên riêng viết chưa đúng: o) Lê học ở Trường Tiểu học Kim liên, quộn Đống đo

k1 ˆn"

b) Nơm học ở Trường Tiểu học Vĩnh xuôn, huyện tra On

SỨC! tưnnsnsabiAoroinggattrtttogtpni lbtoiicgez00T2N00TIGISNRHSI|TRSIISGNISRRNIĐA9/40

® Mai hoc & Truéng Tiéu hoe Quang Trung, quên Sơn Trò

2 Gid st thổy (cô) hiệu †rưởng hỏi nguyện vọng của học sinh, em sẽ

đề nghị bổ sung điều gì trong bổn Nội quy học sinh Viết để nghị

của em:

ĐỀ NGHỊ CỦA EM

Trang 24

Baié Em yêu trường em

_- Gidi 6 chữ

Điển từ ngữ thích hợp với mỗi dòng †heo gợi ý (S€K, trang 48)

Mỗi ô trống ứng với 1 cht cdi: ) MIÙ|A | THỊU 2|BI|À|I!|H Á[T 3) 59/S5/AjNỊT 72 | 8) | 9 › wv eS œ Zz Z|

Bai doc 1 SAn 6rường em

1 Đọc khổ †hơ 1, gach duéi những chỉ tiết tả sôn †rường, lớp học vống lặng †rong những ngòy hè: Trong lớp, chiếc bỏng đen Đœng mơ về phến trang Chỉ có tiếng Ila cay Thì thằm cùng bóng nắng

2 Đọc khổ thơ 2, 3, gạch dưới những chi tiét ban học sinh tưởng

Tượng sên trường sẽ đổi khóc †rong ngòy tựu trường:

Nhưng chỉ sớm moi thôi

Ngòy tựu trường sẽ đến

Trang 25

Sdn Trường lợi ngộp tròn

Những niềm vui xao xuyến Gap thay cô quý mến

Cặp ban bé than yéu

C6 bao nhiéu, bao nhiéu

Lò những điều muốn nói

3 Những ơi, những gì đœng mời gọi, mong chờ bạn học sinh bước vòo năm học mới? Khoơnh tròn chữ cới †rước ý đúng nhết:

@) Trống †rường b) Thay cd ©) Trống trường vò †hổy cô

1 Viết vào mô hình bộ phan côu trỏ lời cho côu hỏi A/?, bộ phộn câu †rỏ lời cho côu hỏi Lờm g?? trong câu “Chúng em học bời mới.”

Ai làm gì?

2 Đặt 1 câu nói về hoợt động củo em Trên sôn †rường trong ngòy †ựu

trường: beeen NUNG co QỀ Vu Hai Ha xe

oy Bài đọc 2 Chậu hoa

ĐỌC HIỂU Í

1 Chuyén gi xdy ra ngodi hanh lang khi thdy gido dang viét bai?

Khoanh tron cht cdi truéc y dung:

a) Chau hoa ngodi hanh lang bi mat

b) Chậu hoa ngoòi hònh lœng bị rơi vỡ

c) Các bẹn học sinh †ranh cõi về bời học

Trang 26

2 Thdy gido ndi gi vai nném hoc tré dang vay quanh? Khoanh tron

cha cdi truéc nhting y dung:

a) Ai lam vỡ chậu hoa?

b) Trước hết phổi cứu cay hoa da

c) Nếu côy hoa biết nói, nó sẽ nói gì?

3 Cac ban trong Idp tưởng tượng cêy hoa nói gi? Knoanh tron cht

cói †rước những ý đúng:

a) Cac ban có thương Tôi không?

b) Tôi không nở hoa được nữa ©) Tơi rết thương các bọn

4 Em có thích cóch giỏi quyết sự việc củo thổy giáo không? Khoơnh tron chữ cới †rước cêu trở lời của em:

œ) Không, vì thẫy chưo lờm rõ ơi mốc lỗi nặng hơn

b) Có, vì thổy đỡ hướng suy nghĩ của học sinh vòo việc cứu cêy hod c) Có, vì thổy tránh cho Huy vò Lôn phổi †ranh cõi xem oi có lỗi

1 Tìm vò viết lợi lời xin lỗi của Huy †trong côu chuyện:

2 Sou khi nghe thdy néi, Lan đỡ nhộn rơ lỗi của mình

a) Theo em, Lên nên xin lỗi những ai? Banh ddu 4 vào côu trở lời

củo em:

L} Thay gido L} Huy vò cóc bẹn †rong lớp

(_] Thổy gido, Huy, va cae ban

b) Lôn xin lỗi như thế nào? Viết lời xin lỗi của Lôn:

Trang 27

Bai viét 2 2

1 Viết lời xin lỗi vò lời đớp của cóc nhôn vột trong mỗi bức tranh:

2 Viết đoạn văn († nhốt 4 - 5 côu) kể về một In em có lỗi với ơi đó

Trang 28

Góc sóng †tgo cà

Em hãy viết đoạn văn về một ngôi trường em mơ ước

Trang 29

TỰ ĐÁNH GIÁ ©

Sau Bdi 5 va Bdi 6, em da biét thém nhting gi, da lam thêm được

những gì? Hõy tự đénh giớ bằng céch đónh dếu 3 vòo ô thích hợp: a) Các chữ hoa J, 7 a) Viết các chữ hoa 7, 7 b) Từ chỉ hoạt động b) Sử dụng các từ chỉ hoạt động

c) Câu kể: Ai làm gì? c) Hỏi và trả lời câu hồi Ai làm gì?

d) Xin lỗi d) Nói và đáp lại lời xin lỗi

e) Nội quy học sinh e) Góp ý kiến về nội quy học sinh g) Truyện, thơ, văn g) - Kể lại câu chuyện theo tranh

miêu tả, tranh ảnh về ~ Giới thiệu trường học của em;

trường học viết, vẽ về ngôi trường em mơ ước - Quan sát, nhận xét tranh ảnh, trang trí, minh hoạ bài viết Bà7 Thy cô của em ay

1 Nối khổ thơ ứng với mỗi ý:

Bài đọc 1 Cô giáo lớp em

œ) Cô gióo †ươi cười đón học sinh 1) Khổ thơ 1

b) Chúng em yêu quý cô giớo 2) Khổ †hơ 2

c) Cô giáo dọy chúng em tap viết 3) Khổ †hơ 3

Trang 30

2 Tìm vờ viết lại những hình ảnh đẹp trong khé the 1 va 2:

(M) Cô mỉm cười thột tươi (Khổ thơ 1)

3 Trong khổ thơ 3:

o) Từ ấm cho em cẻổm nhộn Idi giang của cô giớo thế nào? Đónh

dếu 3 vòo [_)†rước ý em chọn:

L) Những trang vé rat thom vò ốm

L) Lời giỗng của cô lồm †hơm những trang vd

L) Lời cô giỏng truyền cổm, ốm óp Tình yêu thương

b) Các †ừ ngữ yêu fhương, ngắm mãi nói lên finn cam cla hoc

sinh đối với cô giáo thế nào? Viết tiếp để hoờn thònh côu;

Báafihóoe€sSIhb TỐT seasaasauasann LỆ han ĐÃ: nu tntnttntuitr0dadi tượng

1 Dực vèo bồi †hơ, nối mỗi từ ngữ sau vồo nhóm phù hợp:

o) Từ ngữ chỉ hóc — Viết — b) TỪ ngữ chỉ

hoợt động củo a a hoat dong cla

cô gióo học sinh

Trang 31

2 Mỗi bộ phộn côu in đệm dưới đôy trổ lời cho câu hỏi nào?

Nối đúng:

a) Cac ban hoc sinh chồo cô giáo Ai?

b) C6 mim cuGi that †ươi

c) Cô day em tap viết

"

d) Học sinh học bài eae

Ps ae peas Bai doc 2 Mét tiét học vui =: = Ag geX š

1 Thdy gido mang gid trới cây đến lớp để lờm gì? Khoanh †ròn chữ

cói †rước ý đúng:

a) Dé hoc sinh quan sat rdi viét Goan van ta mdt loai trai cay

b) Để học sinh được ngửi hương thơm cla trai cay

c) Để học sinh thưởng thức trới côy †rong giờ giỏi lao

2 Cóc bọn học sinh đỡ làm gì với giỏ trới cây đó? Viết tiếp để hoan

†hònh côu:

Cac ban hoc sinhiGie am N6 MÌ TU I Ša

3 Theo em, visao cdc ban thay tiét hoc rat vui? Knoanh tron cht cdi †rước cêu trỏ lời của em:

œ) Vì các bạn được biết nhiều †rới côy rết lg

b) Vì các bạn được Gn thodi mdi trong gid hoc

c) Vì cách giỏng bời củo thổy gióo rốt thú vị vò dễ hiểu

É) LuyỆN TẬP

Trang 32

Cuối côu kể có dốu cau gi? Khoanh tron chữ cói †rước ý đúng:

a) Déu chếm b) Dếu chốm hỏi c) Dếu chốm †thơn

2 Tìm vờ viết 1 côu trong bời đọc dùng để nêu yêu cổu, đề nghị:

Cuối câu nêu yêu cổu, để nghị có dốu côu gì? Khoaœnh tron chữ

cói †rước ý đúng:

a) Dau chém b) Dếu chếm hỏi ©) Dếu chốếm than

3 Câu “Tiết học vui quới” thể hiện cảm xúc gì?

(chan nan, thich †hú, buồn rồu)

Cuối côu thể hiện cổm xúc có dốu côu gì?

a) Dau cham b) Dếu chếm hỏi c) Dau chém than

a

Bai viét 2 “<~—

2 Dua vao những điều đõ kế 6 bdi fa 1, hõy viết một doan van

it nat A- 5 côu) về một tiết học em Thích

Vwi ive

Trang 33

Bais Em yéu thay co —) CHIA SE 1 Ciỏi ô chữ Q) Viết từ còn thiếu vồo mỗi chỗ trống trong cdc cu sau: 1) “Một bông hồng em dèònh tặng cô, Một bòi co hót riêng tặng 3) _Đi học thột lồ

4) “Mẹ củo em ở trường lờ cô giớo .-:- ‹ .- ”

5) “Em yéu trudng em vdi bao ban thôn vò cô gióo

8) Uống nước, .: : nguồn

9) “Lúc ở nhò mẹ cũng lờ cô gióo

Khi đến trường, EP như mẹ hiên”

Trang 34

aa Bai doc 1 Buc tranh ban tay

Đónh dếu V vao (_} trudc y dung: 1 C6 gido yéu cdu hoc sinh vé gi?

L} Vẽ một vộ† hoặc một người em yêu quý

(_]Vẽ mẹ dang dat con di chơi

(_) Vẽ cô giúo với một bó hod tươi

2 Vì sao bức tranh của Hởi làm cô gióo ngọc nhiên?

[_} Vi Hỏi vẽ mẹ dắt em đi chơi

(_)Vì Hải vẽ bố với một trới tim

L) Vì bức †ronh chỉ có hình một bòn †oy

3 Hỏi giỏi thích thế nào?

(_}Đó lò bèn toy củo Hỏi

(_}Đó là bèn toy của cô giéo

L) Đó lờ bòn †oy của mẹ

4 Món quà quý mờ cô giớo nhộn được từ Đức tranh Id gi? Danh dau

Yvòo(_]†rước ý em thích:

L} Đó lò Tình cảm của học sinh với cô

(_}Đó lò lòng biết ơn củo học sinh với cô

(_}]Đó là thònh quẻ giớo dục của cô

1 Dat cau hdi cho b6 phan cau in dam: La gi?

a) Hadi la cGu bé vé bic tranh ban tay

2 nas cao EARNERS MTAMNMNTITC AINE

b) Hỏi vẽ bức tranh bèn toy La ai?

FD khiết K000105300100100N074611016:4G0G010000061010Hi05 G801M0H083100303808/46010160H03100010.6380:M180

c) Đó là bàn tay yêu thương của cô giúo Lòm gì?

Trang 35

2 Mỗi cau sau cé tac dung gi? Ndi đúng:

1) dùng để hỏi œ) Mỗi em hỗy vẽ một bức †ronhl

2) dùng để kể

b) Vì sao em vẽ bởn †oy?

3) dùng để nêu yêu cổu,

c) Cô gióo rết vui đề nghị

fe ~ >

ry Bài đọc 2 Những cây sen đá

1 Thổy gio mơng chêu sen đó đến lớp để làm gì? Khoơnh tròn chữ cói †rước ý đúng:

o) Để chăm sóc cho nhiều côy con mọc lên

b) Để tách côy con ro, trồng vờo chau khac

c) Để tặng học sinh có kết quỏ học †ộp tốt

2 Cóc ban hoc sinh lam gi dé được thay gido tang côy? Viết từ ngữ

phù hợp vòo chỗ trống để trỏ lời côu hỏi:

Ai cũng ie meee GÀ 66s để được †hổy giáo

3 Việt cảm thdy thé ndo khi được nhộn chộu sen đó? Khoơnh †ròn

chữ cới trước ý đúng:

©) Rốt hớo hức b) Rết tự hèo c) Rết ngọc nhiên

4 Mỗi lỗn có di khen những chộu cay sen đó, bố củo Việt nói gì?

Khoanh Tròn chữ cới trước những ý đúng:

a) Chúng tôi rốt tự hòo vì chéu thích trồng cêy

b) Chúng tôi rốt mừng vì nhờ có nhiều côy xơnh

c) Chúng tôi rốt biết ơn thỗy gio đõ lờm chóu thoy đổi

Trang 36

Er

1 Tim trong bai doc va viét lai 1 cGu néu yêu cổu, để nghị:

2 Em thich cach ndi nado dưới đôêy hơn? Khoœnh Tròn chữ cới †rước ý đó: ø) Cóc em phổi cố gắng! b) Cóc em cố gắng nhé! Viết tiếp để nêu ý kiến của em: Em thích cóch nói đó vì a Bai viét 2

2 Viết một đoạn văn († nhốt 4- 5 côu) về cô gióo (hoặc thdy gido)

Trang 37

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-1 1, em hãy làm một tắm thiếp (hoặc vẽ

tranh cô giáo, thầy giáo) Viết trên bưu thiếp hoặc bức tranh lời chúc mừng

Trang 38

TỰ ĐÁNH GIÁ ®

Squ Bồi 7 vò Bời 8, em da biết thêm những gì, đõ làm thêm được

những gì? Hõy tự đónh gió bằng cóch đónh dếu vòo ô thích hợp:

a) Các chữ hoa §, 6 ‹4 a) Viết các chữ hoa %6 '{

b) Dấu chấm hỏi, dấu chấm, b) Sử dụng dấu chấm hỏi,

dấu chấm than dấu chấm, dấu chấm than

c) Yêu cầu, đề nghị e) Nói và đáp lại lời yêu cầu,

đề nghị

d) Truyện, thơ, tranh ảnh d) - Kể lại câu chuyện đã nghe

Trang 39

2 Vì sao Hùng nghĩ đó chưo phỏi lò những việc tốt? Khoơnh †ròn chữ

cdi trước ý đúng:

@) Vì đó lò những việc chị Hò đõ lờàm

b) Vì đó không phổi những việc khó

c) Vì Hùng lờm chưa xong việc

3 Em thích việc tết nòo của bạn Hùng? Vì sao? Viết côu trỏ lời của em:

Effi ThÍGfi VIỆG HH suusntoii bán neatiseitas0d2DsitEDIEIGI40014480811%4u80198

4 Điển dốu côu (dấu chấm hoặc đốu chốm hỏi) phù hợp với ô trống:

Q) Chị Hồ ơi, so chị quét nhờ sớm thết _) b) Bờ ơi, bờ fìm nhờ di cÍ

c) Chéu lờ một cộu bé ngoerÍ_ ] Bò cảm ơn chau nhé!

5 Viết lời đóp của Hùng:

©) Khi bắc Cỏnh nói: “Hùng song trông em giúp bóc một lúc nhét!”

HUAG! AGB! schism aOR EATEN

b) Khi bóc Canh ndi: “Bac cam ơn Hùng đõ trông em giúp bóc nhé!”

Hùng đóp: N HH PñhNHIENNg CC ằÁằẰAẠ¡ ceeaeee

c) Khi bờ cụ nói: “Bồ cảm Gn chau nhé!”

Hùng đóp: Ác Gn Á ch 101 xxke

6 Xếp cóc tên riêng sau theo đúng †hứ †ự bỏng chữ cới:

Trang 40

2 Höy viết 2 câu về búp bê vờ dế mèn: œ) Dế mèn thốếy búp bê chăm chỉ như thế nào? Bạn củanai nhỏ Đọc và làm bởi tap: 2 Mỗi hònh động củo nhôn vộ† “bọn” nói lên điểm tốt nào của bạn ốy? Nối đúng:

a) Hich voi, lăn hòn đó †o chặn lối 1) sỗn lòng vì người khóc

b) Kéo nơi nhỏ chọy, trốn lão hổ 2) khoẻ mọnh

©) Húc sói, cứu dê non 3) thông minh, nhonh nhẹn

3 Điểm tốt nờo củơ nhôn vội “bơn” đõ làm nơi chơ yên tam, không

còn lo lắng? Khoanh †ròn chữ cới †rước ý đúng:

a) Knoé manh

b) Thông minh, nhơnh nhẹn c) Sẵn lòng vì người khóc

4 Em thích một người bạn như thế nòo? Viết tiếp dé hoan thanh cau: