Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
136,19 KB
Nội dung
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
NGUYỄN THANH TUẤN
YẾU TỐTƯỢNG TRƯNG, SIÊUTHỰC
TRONG THƠTHANHTHẢO
Chuyên ngành : Văn học Việt Nam
Mã số : 60.22.34
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ
KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
Đà Nẵng - Năm 2011
2
Công trình ñược hoàn thành tại
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ THỊ HƯỜNG
Phản biện 1: TS. PHAN NGỌC THU
Phản biện 2: TS. NGUYỄN THÀNH
Luận văn ñược bảo vệ trước Hội ñồng chấm Luận văn thạc sĩ
Khoa học Xã hội và Nhân văn họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày
20 tháng 08 năm 2011.
* Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin - H
ọc liệu, Đại học Đà Nẵng
- Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
3
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn ñề tài
- ThanhThảo có những ñóng góp quan trọngtrongthành tựu
của thi ca hiện ñại Việt Nam. Vì thế tìm hiểu và ñánh giá thơThanh
Thảo là một việc làm cần thiết. Ông là nhà thơ không ngừng tiếp cận
những trào lưu văn học mới, nhằm làm cho các sáng tác của mình
ngày càng gần với hơi thở ñương ñại. Những nỗ lực này dẫn ñến một
tất yếu là thơThanhThảo ngày càng mang ñậm dấu ấn của chủ nghĩa
hiện ñại, ñặc biệt là khuynh hướng thơtượng trưng, siêu thực.
- ThanhThảo là một nhà thơ khá ñặc biệt bởi lối tư duy thơ
“vệ tinh” mới mẻ, làm lạ hoá diện mạo thơ ñương ñại. ThơThanh
Thảo có những khoảng trắng, khoảng mờ gây nhiều ám ảnh cho
người ñọc. ThanhThảo không bao giờ thỏa hiệp với chính mình mà
luôn tìm tòi thể nghiệm, ñem lại hình thức mới mẻ cho thơ ñương ñại
Việt Nam. ThơThanhThảo là sự kết hợp hài hòa giữa chủ nghĩa
tượng trưng, siêuthực ở phương Tây và truyền thống thơ ca dân tộc,
tạo ra những tác phẩm ñộc ñáo, hấp dẫn theo cách riêng của Thanh
Thảo.
4
2. Mục ñích nghiên cứu
Chọn ñề tài “Yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơThanh
Thảo’’ luận văn gợi mở một hướng tiếp cận mới ñối với thơThanh
Thảo, khảo sát tương ñối có hệ thống dấu ấn của yếu tốtượng trưng,
siêu thựctrongthơThanh Thảo, nhằm khẳng ñịnh sự cách tân nghệ
thuật của nhà thơ, xác ñịnh phong cách, ñồng thời khẳng ñịnh vị trí
của ThanhThảotrong việc ñổi mới thơ sau 1975.
3. Lịch sử vấn ñề
3.1. Những nghiên cứu về thơThanh Th
ảo nói chung
Sau năm 1975, khi cuộc chiến vệ quốc ñã kết thúc, những
bộn bề của thời chiến ñược xếp lại người ta mới thực sự có thời gian
và hoàn toàn chủ tâm vào công việc nghiên cứu. Khi nghiên cứu về
thơ và trường ca sau năm 1975, hầu hết các nhà nghiên cứu không
thể thoát ra khỏi sự ám ảnh của thơ (Bao gồm cả trường ca) của
Thanh Thảo. Những bài viết về thơ và Trường ca sau 1975 ñều nhắc
ñến ông với tư cách là một trong những nhà thơ tiêu biểu và là người
mở ñầu cho sự xuất hiện rầm rộ của Trường ca sau 1975.
Dành nhiều tâm huyết nhất, ñồng thời cũng là người có
nhiều phát hiện và nhiều thành tựu nhất trong lĩnh vực nghiên cứu về
thơ nói chung và trường ca nói riêng sau năm 1975 là Nguyễn Trọng
Tạo, Trần Mạnh Hảo, Bích Thu Các công trình nghiên cứu của họ
không bao gi
ờ vắng mặt Thanh Thảo: người “ñóng vai trò mở ñầu
cho trường ca viết về chiến tranh sau chiến tranh, với một giọng ñiệu
5
riêng, ñưa thơ trẻ chống Mỹ lên ñỉnh cao ñáng tin cậy”. “Có thể nói
trường ca của ThanhThảo ñậm dấu vết cá nhân. Các sáng tác của
anh thường mang một vẻ ñẹp trong chính thể, có một hơi trường ca
không dễ lẫn. Tác phẩm hấp dẫn người ñọc ở ý tứ sâu xa và ở cấu
trúc trữ tình – triết lý rất mực tâm trạng”.
Nhà thơ Boey Kim Cheng, người Australia phát hiện ra một
khả năng ñặc biệt và có giá trị lớn lao của thơThanhThảotrong bài
viết “Thơ ThanhThảo “Chống lại ngày quên lãng” ñăng trên báo
Thanh niên chủ nhật, số 125, ra ngày 04/05/2008. Đó là khả năng
“chống lại ngày quên lãng”. Thiếu Mai thì khẳng ñịnh “Thơ Thanh
Thảo có dáng riêng. Đọc anh, dù chỉ mới một lần, thấy ngay dáng ấy.
Nó ñủ sức gây chú ý, gợi suy nghĩ. Riêng tôi lần ñầu tiên tiếp xúc với
thơ ThanhThảo thấy dấy lên trong lòng những xao ñộng, mà có ñiều
lạ, là mình chưa thể phân tích rạch ròi những sắc thái tình cảm như
thường khi ñọc thơ của nhiều tác giả khác”.
Trong bài “Suy nghĩ mới về nhân dân trong Những ngọn
sóng mặt trời của Thanh Thảo” (1983), hai tác giả Trần Đình Sử và
Trần Đăng Xuyền khẳng ñịnh rằng: ThanhThảo ñã “sáng tạo ra một
quan niệm thẩm mĩ mới về con người và cuộc ñời, chứ không phải
chỉ giản ñơn miêu tả hiện thực mới” và “Một nhà thơ ñược dư luận
chú ý bao giờ cũng ñem ñến những nét mới về tư tưởng và nghệ
thu
ật, làm giàu thêm suy nghĩ và cảm thụ của người ñọc. Những tập
thơ của ThanhThảo ñã góp phần làm sâu sắc thêm quan niệm nghệ
6
thuật về nhân dân trong văn học”.
Võ Vĩnh Khuyến trong “Thơ và Trường ca Thanh Thảo, từ
trực giác ñến chiêm nghiệm” (2002) cũng phát hiện cá tính không
giống ai, không thể lẫn lộn với bất kỳ ai trongthơThanh Thảo: “Thơ
Thanh Thảo sớm ñịnh hình một phong cách riêng, khó lẫn với các
nhà thơ cùng thời, anh có cách cảm riêng, cách nhìn riêng, cách nhìn
riêng và có riêng cách biểu ñạt, thể hiện, góp phần tạo nên nét mới
của diện mạo thơ chống Mỹ”.
3.2. Những nghiên cứu về yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơ
Thanh Thảo
Trên thực tế lại chưa có bài viết nào ñi sâu vào khảo sát và
nghiên cứu về yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơThanh Thảo.
Trong một vài bài nghiên cứu xuất hiện gần ñây, có ñề cập
ñến yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơThanhThảo nhưng chỉ là
những nhận ñịnh thoáng qua. Với bài nghiên cứu “Chợt ghi về mấy
nhà thơ cùng thời” (1983) in trong cuốn “Văn chương cảm và luận”,
Nguyễn Trọng Tạo phát hiện và nhấn mạnh ñến sự bí ẩn, ñộ mơ hồ
và mờ nhòe về nghĩa trongthơThanh Thảo: “Thơ anh không sờ mó
ñược. Nó là tia chớp từ trời cao làm hiện lên lung linh tất cả sự vật
xung quanh ta vốn chìm trong bóng tối bí mật, rồi vụt tắt sau những
khoảng tối”. Sự bí ẩn và mờ nhòe này là một phát hiện về yếu tố
t
ượng trưng, siêu thực. Đồng thời yếu tố này cũng là ñộng lực nâng,
ñẩy bước chân thơThanhThảo tiến dần về phía ñịa hạt của chủ
7
nghĩa hiện ñại.
3.3. Nhận ñịnh từ những nghiên cứu về thơThanhThảo
Điểm qua tình hình nghiên cứu về thơThanh Thảo, ta thấy,
các bài viết chủ yếu khai thác và phát hiện về ñặc ñiểm của thơ và
trường ca một cách chung chung về một giai ñoạn văn học (sau năm
1975) trong ñó, có ñề cập ñến ThanhThảo trên phương diện lịch sử
văn học.
Cả thơ và trường ca Thanhthảotrong các bài viết này, nhìn
chung chỉ ñược ñề cập ñến với tính chất giới thiệu. Các nghiên cứu
chủ yếu khai thác tác phẩm ThanhThảo trên những phương diện ñơn
lẻ từ những góc nhìn và ñưa ra các ñánh giá mang tính cá nhân của
người viết. Đặc biệt, chưa tìm thấy bài nghiên cứu nào ñi sâu vào
khám phá yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơ ông.
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4.1. Đối tượng nghiên cứu
Thơ ThanhThảo sau 1975, cụ thể là bảy tập thơ sau:
- Dấu chân qua trảng cỏ (1978), Nxb Tác phẩm mới
- Khối vuông Rubic (1985), Nxb Tác phẩm mới
- Tàu sắp vào ga (1986), Hội VHNT Nghĩa Bình
- Bạch Đàn gửi Bạch Dương (1987), Nxb tổng hợp Nghĩa
Bình
- T
ừ một ñến một trăm (1988), Nxb Đà Nẵng
8
- 123 (2007), Nxb Hội Nhà Văn
- ThanhThảo 70 (2008), Nxb Hội Nhà Văn
Các trường ca và các tập tiểu luận, chuyên luận và các bài
thơ lẻ của ThanhThảo cũng ñược sử dụng như những tài liệu tham
khảo.
4.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tìm hiểu, khám phá thơThanhThảo từ lí thuyết của
chủ nghĩa hiện ñại, nghiên cứu yếu tốtượng trưng, siêuthựctrong
thơ ThanhThảo dưới góc nhìn quan ñiểm nghệ thuật và thi pháp thơ.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Giới thiệu Chủ nghĩa tượng trưng, siêuthực và sự tiếp nhận
nó ở Việt Nam nói chung, trongthơThanhThảo nói riêng. Làm rõ
tiến trình ñổi mới và quan niệm thơ của Thanh Thảo.
- Phát hiện và chỉ ra yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơ
Thanh Thảo nhìn từ quan niệm nghệ thuật.
- Phát hiện và chỉ ra yếu tốtượng trưng, siêuthựctrongthơ
Thanh Thảo nhìn từ thi pháp thơ.
6. Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp so sánh
- Phương pháp thống kê
- Ph
ương pháp cấu trúc – hệ thống
- Phương pháp so sánh lịch sử
9
- Các phương pháp bổ trợ khác
7. Đóng góp của ñề tài
- Khảo sát có hệ thống toàn bộ thơ của Thanh Thảo, góp
phần ñánh giá một cách tương ñối toàn diện những khám phá, sáng
tạo của ThanhThảo trên hành trình ñưa yếu tốtượng trưng, siêuthực
vào thơ mình.
- Chỉ ra những nét hiện ñại, ñộc ñáo, sáng tạo trongthơ
Thanh Thảo từ những ánh xạ của yếu tốtượng trưng, siêu thực.
- Khai mở một hướng tiếp cận mới khi nghiên cứu thơThanh
Thảo, góp phần khẳng ñịnh vị trí của nhà thơtrong công cuộc ñổi
mới thơ sau 1975.
8. Cấu trúc của luận văn
Ngoài phần mở ñầu và kết luận, nội dung Luận văn ñược cấu
trúc gồm 3 chương:
Chương 1: ThơThanhThảotrong hành trình ñổi mới thơ
Việt Nam sau 1975
Chương 2: Ánh xạ của chủ nghĩa tượng trưng, siêuthực
trong thơThanhThảo - nhìn từ quan niệm thơ
Chương 3: Ánh xạ của chủ nghĩa tượng trưng, siêuthực
trong thơThanhThảo - nhìn từ thi pháp thơ
10
Chương 1
THƠ THANHTHẢO
TRONG HÀNH TRÌNH ĐỔI MỚI THƠ VIỆT NAM SAU 1975
1.1. Diện mạo thơ Việt Nam sau năm 1975
1.1.1. Chặng ñường thơ tiền ñổi mới (từ 1975 ñến 1986)
Sau năm 1975, văn học Việt Nam vận ñộng theo một hướng
mới. Hướng vận ñộng này gắn liền với tiến trình biến ñổi của lịch sử
dân tộc. Đất nước thống nhất và bắt tay vào công cuộc xây dựng Chủ
nghĩa xã hội. Đây là những cơ sở cho văn học hình thành những thể
loại mới, tập trung thể hiện tư tưởng dân chủ, tư tưởng duy lý, coi
trọng khoa học và ñề cao phong cách cá nhân trong quá trình sáng
tạo.
Bên cạnh cảm hứng sử thi vẫn ñược tiếp nối như một tất yếu
nghệ thuật là cảm hứng nhân bản và sự bừng tỉnh ý thức cá nhân ñã
trở thành nền tảng và cảm hứng chủ ñạo của văn học sau 1975. Nhà
thơ không còn bị bó buộc trong những khuôn khổ tư tưởng ñịnh sẵn
mà ñược quyền và luôn tự nguyện cố gắng thể hiện tính ña chiều của
hiện thực.
1.1.2. Chặng ñường thơ sau ñổi mới (từ năm 1986 ñến nay)
Công cuộc ñổi mới ñất nước năm 1986 là cánh của lớn mở ra
một chân trời mới nhìn ra khắp thế giới ñể chọn lọc và tiếp nhận
nh
ững luồng tư tưởng mới, những xu hướng sáng tác hiện ñại ñưa
văn học Việt Nam dần bắt kịp với quá trình phát triển của văn học
[...]... Lê Đ t… trong ñó cũng c n k ñ n các sáng tác c a Thanh Th o 1.2.2 Khái lư c hành trình thơThanh Th o và s ñ i m i tư duy thơ 1.2.2.1 Hành trình ñ n v i thơ tư ng trưng, siêu th c Hành trình ñ n v i thơ tư ng trưng, siêu th c c a Thanh Th o là m t quá trình bi n ñ i tinh vi và lâu dài Thanh Th o quan ni m: Thơ là cái l ng l c a con h Ngay con h cũng có lúc gi t mình vì m t ti ng lá r ng Thơ ñi gi... năng 18 Chương 3 ÁNH X C A CH NGHĨA TƯ NG TRƯNG, SIÊU TH C TRONGTHƠTHANH TH O NHÌN T THI PHÁP THƠ 3.1 Y u t tư ng trưng, siêu th c nhìn t th thơ 3.1.1 Th thơ t do - “cách vi t t ñ ng tâm linh” Thanh Th o sáng t o cho thơ mình nh ng di n m o m i ñ y táo b o, b t ng Đó là nh ng câu thơ không h n ñ nh v s câu, s ch , chúng b chi ph i b i nh c ñi u và c m xúc trong tâm h n tác gi nên tr nên chênh vênh,... khu v c hóa, toàn c u hóa Đây là k t qu c a hành trình khám phá cái tôi n d u trong sâu th m tâm th c và ti m th c con ngư i 1.2 S ti p nh n thơ tư ng trưng, siêu th c trên hành trình ñ i m i thơThanh Th o 1.2.1 Thơ tư ng trưng, siêu th c và s ti p nh n nó Vi t Nam 1.2.1.1 Đ c trưng th m m c a thơ tư ng trưng Ch nghĩa tư ng trưng là m t trào lưu ngh thu t ra ñ i vào cu i th k XIX – ñ u th k XX, Pháp,... Thanh Th o, thơ mu n t n t i ñư c ph i có kh năng t o nh c vì tính nh c như là linh h n c a bài thơ v y Tuy nhiên khi nghiên c u tính nh c trongthơThanh Th o, ta ít th y nh ng b n hùng ca hùng h n vang d i mà là nh ng chu i âm thanh êm d u, sâu 16 l ng như ti ng lòng c a thi sĩ có kh năng bi u c m m nh m và tinh t 2.3.2 Thơ là s tương giao c m giác ThơThanh Th o là quá trình nh n th c th gi i trong. .. m ngh thu t Ngôn ng trongthơThanh Th o là ki u ngôn ng không ng ng t o sinh và luôn có xu hư ng b t phá m nh m Ngôn ng thơ luôn có xu hư ng phá v c u trúc ng pháp thông thư ng ñ t n t i trong m t m i liên k t tương ñ i t do 22 K T LU N Hành trình ñ i m i thơThanh Th o d n ñ n m t t t y u là tìm ñ n y u t tư ng trưng, siêu th c Nó là v t li u, là th ph gia không th thi u giúp thơ ông tr nên hi n... u trong s ch, thánh thi n, có ích… mà còn là nh ng cái n sâu trong cái x u xí, rùng r n, ñ c ác và ch t chóc như “cái s ngư i”, “con quái v t k ch xù, kh ng khi p, ngây thơ , “c t chó bên ñư ng”, “trái cây th i r a”… 2.3 Thơ là nh c, là s t ng hòa nhi u giác quan 2.3.1 Thơ là nh c ñi u Khi Ch nghĩa tư ng trưng, siêu th c ra ñ i thì vai trò c a nh c ñi u m i tr thành m t y u t tuy t ñ i M i t trong thơ. .. câu thơ m nhòe, bi n o và hoàn toàn buông th c a l i vi t t ñ ng tâm linh trong s d n l i ñưa ñư ng c a vô th c và nh ng gi c mơ Thơ hoàn toàn t do, t do tuy t ñ i c v m t tư duy và th lo i T t c phó m c cho siêu nghi m, hoàn toàn không có s ki m soát c a lý trí 3.1.2 Th thơ văn xuôi Thơ văn xuôi c a Thanh Th o ñư c ñ y theo tr c ngang hình thành nh ng c u trúc thơ “phóng túng hình hài” t n t i trong. .. ra nhi u gián ño n trong tư duy hình nh Nh ng hình nh l hóa, mơ h , bi n o là nh ng ám th n tư ng, ñ y b t ng thôi thúc ngư i ñ c ñi tìm m i liên h ng m gi a chúng b ng s t ng hòa nhi u giác quan 21 3.3.2 Bi u tư ng thơ B ng vi c t nguy n ti p thu lý thuy t tư ng trưng, siêu th c theo cách riêng c a mình trong sáng tác mà bi u tư ng thơThanh Th o tr nên ñ m phong v cá nhân ThơThanh Th o tràn ng... cái li u và n i s … Thơ là con dao găm “tôi ném vào kho ng 13 tr ng” (Văn Cao) nhưng ngư i b thương l i chính là tôi”, Thơ là ch nghĩa cũng không ph i ch nghĩa, là ý th c mà không ph i ý th c, là vô th c mà không h n vô th c Thơ ñúng nghĩa là s b c l t n cùng c a nhà thơ Quan ni m này giúp Thanh Th o v n hành ti n trình thơ ông ñ n v i khuynh hư ng tư ng trưng, siêu th c Nhà thơ ñ c bi t hư ng ngòi... là th ph gia không th thi u giúp thơ ông tr nên hi n ñ i, ñ c ñáo và quy n rũ Chính y u t tư ng trưng, siêu th c là phương ti n ñ nhà thơ th hi n quan ni m thơ t o nên nh ng bi u tư ng ngh thu t ám nh dai d ng Là phương th c h u hi u ph n ánh chi u sâu tâm h n nhà thơ Màu s c tư ng trưng, siêu th c trongthơ ông giúp th hi n nhi u cách tân v m t thi pháp c a m t tâm h n sáng t o ñ y trăn tr và tâm huy . yếu tố tượng trưng, siêu thực trong thơ Thanh Thảo.
Trong một vài bài nghiên cứu xuất hiện gần ñây, có ñề cập
ñến yếu tố tượng trưng, siêu thực trong thơ. CHỦ NGHĨA TƯỢNG TRƯNG, SIÊU THỰC
TRONG THƠ THANH THẢO NHÌN TỪ THI PHÁP THƠ
3.1. Yếu tố tượng trưng, siêu thực nhìn từ thể thơ
3.1.1. Thể thơ tự do