tuần 31

CHỦ ĐỀ: HTTN( TUẦN) Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/4 đến ngày 30/4/2021 Thứ Lĩnh vực PTTC Hoặc Tuần 30: Tuần 31: Tuần 32: Nước Mùa hè Một số tượng thời tiết (12 - 16/4/2021) (19 - 23/4/ 2021) (26 - 30/4/2021) Bật nhảy từ cao xuống 30-35cm Nhảy lị cị 3m Ném trúng đích thẳng đứng Đặc điểm ích lợi nước đời sống người Trò chuyện mùa hè Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa Chuyện: Hồ nước mây Thơ: Mùa hạ tuyệt vời Chuyện: Sự tích ngày đêm PTNN PTNT (MTXQ) PTTM Hoặc PTNN PTNT Hoặc Đếm đến theo khả Đếm đến theo khả trẻ trẻ Đếm đến theo khả trẻ Xé dán hình vẽ sẵn Vẽ (M) PTTM PTTM - Dạy hát: Nắng sớm + Nghe hát: Cho tơi làm mưa với (Hồng Hà) + TCAN: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: HTTN Thời gian thực chủ đề: Từ ngày 12/4 đến ngày 30/ 4/2021 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT a Phát triển vận động: Thể dục buổi sáng: Trẻ thực động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Hô hấp: + Gà gáy - Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục - Hô hấp, tay- vai, bụng theo hiệu lệnh -lườn, chân- bật - Tay: + Thổi nơ bay + tay dang ngang, gập khủy + Cuộn cổ tay - Bụng lườn: + tay đưa lên cao cúi gập người + Hai tay chống hong xoay người - Chân: + Co chân + Bật nhảy Thực kỹ vận động phát triển tố chất vận động: - Vịng, gậy: Đủ cho cháu - Sân bãi - Trẻ biết phối hợp tay – mắt vận động: Ném trúng đích thẳng đứng Hoạt động học: + Ném trúng đích thẳng đứng + Ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ biết dùng sức mạnh toàn thân thực tập: + Nhảy lò cò + Nhảy lò cò 3m + Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35cm + Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35cm - Đích đứng cho trẻ + Nhảy lị cị 3m + Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35cm - Bục cao 30 – 35cm đủ cho cô trẻ Thực phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay, mắt - Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt số hoạt động: + Cắt thành thạo theo đường thẳng + Tết sợi đôi + Cắt thành thạo theo đường thẳng ( Tuần 31, 32) + Tết sợi đôi ( Tuần 30) Giờ chơi: + Cắt thành thạo theo đường thẳng + Tết sợi đôi PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Giấy, sợi a Khám phá khoa học: Xem xét tìm hiểu đặc điểm vật tượng - Trẻ biết làm thử nghiệm sử dụng công cụ đơn giản để quan sát, so sánh, dự đoán - Trẻ biết thu nhập thông tin đối tượng cách khác xem sách, tranh ảnh, nhận xét trò chuyện Sinh hoạt chiều: - Nước, chậu, chai, - Làm thử nghiệm sử dụng - Làm thử nghiệm sử dụng phẩm màu, muối, công cụ đơn giản để quan sát, công cụ đơn giản để quan sát, đường so sánh, dự đoán so sánh, dự đoán ( pha màu, đường, muối vào nước ) ( Tuần 30, 31) - Sách, tranh ảnh Giờ chơi: HTTN - HD trẻ thu nhập thông tin - Thu nhập thông tin đối đối tượng cách khác tượng cách khác xem sách, tranh xem sách, tranh ảnh, nhận xét trò chuyện ảnh, nhận xét trò chuyện ( Tuần 31, 32) Nhận biết mối quan hệ đơn giản vật, tượng giải vấn đề đơn giản - Trẻ biết nhận xét số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi Hoạt động trời: - Nhận xét số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi ( Tuần 30, 31, 32) Thể hiểu biết đối tượng cách khác - Trẻ biết nhận xét, trò chuyện đặc điểm, khác nhau, giống đối tượng quan sát, - Nước, đường, muối, - Hướng dẫn trẻ nhận xét ly số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi cơng dụng đối tượng: + Đặc điểm, ích lợi, nước đời sống người + Nhận biết số tượng thời tiết theo mùa + Trò chuyện mùa hè Hoạt động học: + Đặc điểm, ích lợi, nước + Đặc điểm, ích lợi, nước đời sống người đời sống người - Poiwtpoint nguồn nước, + Nhận biết số + Nhận biết số tượng thời tiết… tượng thời tiết theo mùa tượng thời tiết theo mùa + Trò chuyện mùa hè - Trẻ biết thể số hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, âm - Thể số hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, nhạc, tạo hình âm nhạc, tạo hình + Trị chuyện mùa hè Giờ chơi: - Hd trẻ thể số hiểu biết đối tượng qua hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình - Bút sáp, giấy A4, giấy màu, hồ dán, ( Tuần 30, 31) b Làm quen với toán: Hoạt động học: Nhận biết số đếm, số lượng + Đếm đến theo khả - Cô chuẩn bị số đồ trẻ dùng đồ chơi + Đếm đến theo khả - Trẻ biết đếm đối tượng trẻ phạm vi 9, đếm không bỏ sót đối tượng + Đếm đến theo khả trẻ + Đếm đến theo khả trẻ + Đếm đến theo khả trẻ + Đếm đến theo khả trẻ Giờ chơi: Trẻ biết sữ dụng số từ 1-5 để - Sữ dụng số từ 1-5 để - HD trẻ sữ dụng số từ 1chỉ số lượng, số thứ tự số lượng, số thứ tự để số lượng, số thứ tự PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Nghe hiểu lời nói Mọi lúc nơi: chủ đề có số lượng từ 1-9, chữ số đủ cho trẻ cô hoạt động - Powpoil - Trẻ biết thực – yêu cầu liên tiếp - Trẻ biết tên thơ, đọc thuộc thơ, đọc to, rõ ràng, biết thể cử chỉ, nét mặt qua thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Thực – yêu cầu liên tiếp - Thực – u - Cơ đưa số tình cầu liên tiếp để trẻ thực Hoạt động học: - Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - Powpoil thơ - Trẻ ý lắng nghe trao đổi với người đối thoại Trẻ biết tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện, kể chuyện: + Sự tích ngày đêm + Hồ nước mây - Chuyện: Sự tích ngày đêm - Chuyện: Hồ nước mây Sử dụng lời nói sống ngày - Trẻ biết bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện - Chuyện: Hồ nước mây Mọi lúc nơi: - Trẻ biết sử dụng từ - Sử dụng từ vật, hoạt động vật, hoạt động - Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc hợp với hoàn cảnh nhở nhắc nhở - Trẻ biết kể chuyện có mở đầu, kết thúc - Chuyện: Sự tích ngày đêm - Sử dụng từ vật, hoạt động - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc nhở Sinh hoạt chiều: - Kể chuyện có mở đầu, kết - Kể chuyện có mở đầu, kết thúc thúc ( Tuần 30, 31, 32) - Powpoil chuyện - Bắt chước giọng nói, điệu - Bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện nhân vật chuyện ( Tuần 31, 32) GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI Thể tự tin tự lực - Trẻ biết tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích Giờ chơi: - Tự chọn đồ chơi, trị chơi theo ý thích - Tự chọn đồ chơi, trị chơi theo ý thích PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Tạo hình: Cảm nhận thể cảm xúc trước vẽ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật - Trẻ thích thú, ngắm nhìn, sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc ( màu sắc, hình dạng ) - Thích thú, ngắm nhìn, tác phẩm tạo hình sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc ( màu sắc, hình dạng ) tác phẩm Một số kĩ HĐ tạo tạo hình hình - Trẻ biết vẽ phối hợp nét thẳng, Mọi lúc nơi: - Thích thú, ngắm nhìn, sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc ( màu sắc, hình dạng ) tác phẩm tạo hình xiên, ngang, cong trịn tạo thành tranh có màu sắc bố cục ô - Vẽ ô biết nhận xét sản phẩm tạo hình - Trẻ biết xé hình vẽ sẵn theo đường thẳng, đường cong dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục Thể sáng tạo tham gia HĐ nghệ thuật - Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình - Xé dán hình vẽ sẵn Hoạt động học: - Vẽ - Xé dán hình vẽ sẵn - Giấy tạo hình, bút sát màu, bàn ghế, khăn ẩm Giờ chơi: - Đặt tên cho sản phẩm tạo hình ( Tuần 31, 32) - Đặt tên cho sản phẩm tạo hình * Âm nhạc Cảm nhận thể cảm xúc trước vẽ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật - Trẻ ý nghe, thích thú( Hát vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo điệu Lệ thủy - Nghe Lệ Sinh hoạt chiều: Thủy ( Tuần 30, 31) - Nghe Lệ - Bài hò khoan, loa máy Thủy Một số kỹ HĐ âm nhạc - Trẻ hát giai điệu, lời ca, hát - Dạy hát: Nắng sớm rõ lời thể sắc thái hát qua giọng hát, nét mặt, điệu Hoạt động học: - Dạy hát: Nắng sớm - Nhạc beat, đàn Thể sáng tạo tham gia HĐ nghệ thuật Sinh hoạt chiều: - HD trẻ lựa chọn tự thể - HD trẻ lựa chọn tự thể - Trẻ biết lựa chọn tự thể hiện hình thức vận động theo hình thức vận động theo hình thức vận động theo hát, hát, nhạc hát, nhạc nhạc ( Tuần 30, 31) - Trẻ biết lựa chọn dụng cụ để gõ đệm theo nhịp điêu, tiết tấu hát Nội dung Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng - Lựa chọn dụng cụ để gõ Giờ chơi: đệm theo nhịp điêu, tiết tấu - HD trẻ lựa chọn dụng cụ để hát ( Tuần 30, 31) gõ đệm theo nhịp điêu, tiết tấu hát KẾ HOẠCH TUẦN 31 MÙA HÈ (Thời gian thực từ ngày ( 15 – 19/4/2019) Thứ Thứ Thứ - Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép - Trò chuyện mùa hè Thứ - Xắc xô, gõ Thứ a Khởi động: Trẻ chậm, nhanh, kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh - Cuộn - xoay trịn cổ tay, gập mở ngón tay b Trọng động: - Hô hấp: Thổi nơ bay (2lx4n) - Tay: tay dang ngang, gập khủy - Bụng lườn: tay đưa lên cao cúi gập người.(2lx4n) - Chân: + Co chân ( 2L X 4N) - Bật: Hoạt động học HĐNT Hoạt động góc Vệ sinh Bật nhãy chỗ.( 2L X 4N) c Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM - Nhãy lò cò 3m - Trò chuyện mùa hè Thơ: Mùa hạ tuyệt - Đếm đến vời đếm theo khả - DVĐ: Nắng sớm + Nghe hát: Cho làm mưa với + TCAN: - Trò chuyện mùa hè - Làm quen hát chủ đề - Đội mủ nắng - Ôn Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - TCVĐ: : Đổ nước vào chai - Chơi tự - TCVĐ: Nu na nu nống - TCVĐ: Ném - Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Góc XDLG: Xây khu du lịch, khu vui chơi, bể tắm, bãi tắm Góc phân vai: Đóng vai mẹ con, bán hàng Góc học tập: Làm toán, xem tranh ảnh chủ đề Góc nghệ thuật: vẽ mưa, tơ màu nguồn nước Góc thiên nhiên: In hình cát - Tập thói quen vệ sinh miệng sau ăn - TCVĐ: Nu na nu nống - Chơi tự (Mùa thu) + Con biết thời tiết mùa thu? (Mùa thu mát mẻ, êm dịu) + Thời tiết mùa thu người vật sao? - Mùa thu qua mùa đông lại đến, thời tiết mùa đông nào? + Về mùa đông cối vật sao? + Con người mùa đông nào? - Mùa xuân qua bé cịn nhớ hình ảnh mùa xuân không? Thời tiết mùa xuân mát mẻ, cối đâm chồi nảy lộc, người vui vẻ thấy mùa xuân * Trị chơi ''Khoanh trịn hình ảnh thời tiết theo mùa'' Cô chia trẻ thành đội, chuẩn bị đội tranh có vẽ HT thời tiết mùa, đội khoanh trịn hình ảnh thời tiết mùa, sau thời gian phút đội khoanh nhiều hình ảnh đội chiến thắng * Hoạt động 3: Kết thúc : Cho trẻ hát vđ theo băng hát ''Mùa hè đến'' HĐNT * HĐCĐ: Làm quen hát chủ đề - Trẻ biết chạy liên tục theo hướng - TCVĐ: Nu na nu nống thẳng15m 10 - Chơi tự giây SHC - Trẻ biết cách chơi chơi luật - Trẻ đọc thuộc HĐC: Đọc ca dao, đồng dao ca dao, đồng - Chơi tự chọn dao * Đánh giá hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thø I I Chuẩn bị: - slie hình ảnh thơ; nhạc hát “ Mùa hè đến” Ngµy 17/4/2019 - Trẻ hiểu nội dung II Tiến hành: thơ đọc thuộc LĨNH VỰC diễn cảm thơ Hoạt động 1:Ổn định, gây hứng thú: Đã vào học rồi, cháu chơi với trị chơi Đó ltrị PTNN - Trẻ biết tên tác xem đoán giỏi nhé? giả thơ (VH) “ Mùa nóng Trời nắng chang chang - Trẻ trả lời rõ ràng Thơ: Mùa hạ mạch lạc câu tuyệt vời Đi học làm hỏi Phải đội mũ nón.” ( Mùa hè) - Biết thể diễn - Vậy mùa hè đến thấy thời tiết ntn? cảm đọc thơ - Đây dịp nghỉ học, bố mẹ đưa chơi - Trẻ biết yêu quý đâu nào? bảo vệ môi À! Mùa hè đến thật vui phải không Nhắc đến mùa hè lại thấy trường nắng oi hòa với tiếng ve râm ran vang lên khúc nhạc vui Và nhà - 96 – 98 % trẻ hứng thú, nắm nội dung thơ thơ Phạm Hưng Long thể tình cảm với mùa hè qua thơ “ Mùa hạ tuyệt vời” Các lắng nghe cô đọc thơ nhé! Hoạt động 1: Đọc diễn cảm thơ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ - Cô vừa đọc xong thơ có tên gì? Do sáng tác? - Lần 2: Cơ đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa Hoạt động 2: Trích dẫn, đàm thoại - Ai nhắc lại cho biết thơ có tên gì? Do sáng tác? - Bài thơ “ Mùa hạ tuyệt vời” miêu tả vẻ đẹp mùa hè đầy náo nhiệt với ước mơ kì diệu tuổi thơ - Cô đọc câu thơ đầu: “ Bằng lăng……khúc nhạc vui” Đây đoạn thơ báo hiệu mùa hè đến cảnh vật bắt đầu thay đổi - Và thấy đoạn thơ nhắc đến loại hoa nào? - Thế cô đố hoa lăng có màu gì? Trước sân trường có hoa phượng Thế hoa phượng có màu nào? Đây loại hoa đẹp thường nở rộ để đánh thức mùa hè tỉnh dậy - Bây giờ, lắng nghe cô đố tiếp nha, vật thường kêu râm ran ngày hè khắp nơi nào? Bây lắng nghe xem tiếng kêu vật nhé? À! Những ve dàn đông ca mùa hạ ca muôn khúc nhạc vui Trời cao xanh Nắng rọi khắp muôn nơi Các có hiểu từ “ Lấp ló” có nghĩa khơng Đây từ láy miêu tả ve ẩn nấp cành kẽ phát tiếng kêu rầm ran không gian - Cô đọc câu thơ tiếp: “ Trời cao… nối đất với trời” - Các thấy bầu trời mùa hè nttn? - Bầu trời cao xanh, ánh nắng chiếu đâu ? À! Ánh nắng gay gắt, chói chang làm sáng mặt đất bầu trời - Vì mà nhà thơ miêu tả ánh nắng nào? Chp lớp thể lại câu thơ “ Như những…” À! Mùa hè thường nóng nực oi bức, đường phải làm nào? Giáo dục: Các đường phải đội mũ, đeo kính, trang ăn thật nhiều hoa Mùa hè nắng nóng thât vui mùa hè nghỉ ngơi, chơi nhiều nơi, thăm ông bà Cô nghĩ niềm hạnh phúc thât tuyệt vời Và nhà thơ khẳng đinh rằng: - Cô đọc câu thơ cuối: “ Ôi mùa hạ tuyệt vời Cho em bao mơ ước” Một mùa hè đến, chuẩn bị lên lớp 1, có ước mơ dự định khơng nào? Cơ phải chia tay con, cô chúc chăm ngoan học giỏi, nghe lời ông bà, bố mẹ thực ước mơ *Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp, tổ , nhóm đọc thơ - Cho đọc luân phiên - Cá nhân đọc thơ Hoạt động 3: Kết thúc: Cô phổ nhạc thơ hát cho trẻ nghe * HĐCĐ: Đội mủ nắng - TCVĐ: Ném - Chơi tự * HĐC: Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc nhở - Chơi tự HĐNT - Trẻ biết đội mủ nắng - Trẻ biết cách chơi chơi luật HĐC - Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc nhở * Đánh giá hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Thứ Ngµy 18/4/2019 - Trẻ đếm theo khả trẻ I Chuẩn bị : - Các hát chủ đề, đoạn vi deo - Trẻ đếm - Phần mềm soạn powerpoint máy tính đối tượng LĨNH VỰC PTNT - Đếm đến đếm theo khả không bỏ sót đối tượng - Trẻ đếm theo nhiều cách khác - Trẻ có kỹ - Hoa, ong, thỏ II Cách tiến hành:: Vui mừng chào đón đến với chương trình “Tập đếm đến theo khả mình” Để chương trình hấp dẫn cô mời xem đoạn phim nhé.Cô mở đoạn phim cho trẻ xem * HĐ2: Nội dung đếm đối + tượng không Trị chuyện Đoạn phim có gì? bỏ sót đối Ở rá cô chuẩn bị nhiều đồ dùng Các xem cô chuẩn bị gì? tượng Giờ xếp tất loại hoa thành hàng ngang cho xem - Có kỹ chơi trị chơi Cho lớp đếm (1….7) Muốn có bơng hoa phải làm gì? - Có kỹ trả Các kiểm tra xem đủ hoa chưa lời câu hỏi cách rõ ràng, mạch Cô kiểm tra cá nhân lạc Các dẫn hoa đặt lên (cô trẻ dẫn hoa đặt lên Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Đếm xem có tất bơng hoa - Yêu cầu cần - 93-95% - Trẻ có thái độ nghiêm túc, tích Giờ bạn muốn lên hình kiểm tra xem Vậy lớp kiểm tra lại xem (cô trẻ kiểm tra) Trời tối hoa rủ ngủ (cô trẻ cất hoa) cực thực yêu cầu cô Mùa hè đến hoa đua khoe sắc ong lại tìm hoa để hút mật Giờ mang ong xếp thành vòng tròn - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô - 95-97 % trẻ đạt yêu cầu Cô trẻ xếp ong đếm Cho lớp đếm lại lần Cho lớp cất ong đếm Sau một mùa đông dài rét buốt chuyển sang mùa hạ thỏ muốn tắm nắng Các mang thỏ xếp thành hàng dọc Cho trẻ đếm lên Giờ bạn lên hình kiểm tra xem Trời tối thỏ phải chuồng để ngủ (cơ trẻ cất thỏ) * HĐ3: Luyện tập + Trò chơi 1: Ơ cửa bí mật Cơ đọc câu đố: Con ngắn tai dài Mắt hồng long mượt có tài nhảy nhanh Xuất thỏ - Đếm xem có thỏ (8 thỏ) Trời tối, trời sáng - Xuất chai nước Bạn giỏi lên đếm xem Ông tượng nhắm mắt ông tượng ngủ Mở mắt ông tượng cười: xuất bơng hoa phượng Cho trẻ đếm + Trị chơi 2: Dán theo yêu cầu cô - Cách chơi: Chia làm đội, đội bật vào vòng chọn hoa, dán vào theo yêu cầu cô - Luật chơi: Đội dán nhầm quả, hoa, dán coi bị thua Tổ chức cho trẻ chơi lần HĐNT - Trẻ biết chạy liên 3.Kết thúc: Củng cố- Giáo dục - NXTD tục theo hướng * HĐCCĐ: Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây thẳng15m 10 - TCVĐ: Kéo co giây - Trẻ biết cách chơi - Chơi tự chơi luật HĐC - Trẻ vận động tốt hát có * HĐC: Ơn VĐ hát chủ đề chủ đề - Chơi tự chọn * Đánh giá hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - Trẻ vận động nhịp nhàng theo Ngµy 19/4/2019 nhịp điệu hát, nhạc LĨNH VỰC PTTM (ÂN) - DVĐ: Nắng sớm - Băng hát Cho làm mưa với II Tiến hành: - Luyện cho trẻ kỹ * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú nghe nhạc, Đọc thơ: Ông mặt trời óng ánh kỹ hát nhịp hát Cơ cháu vừa đọc xong thơ gì? (ơng mặt trời) Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ Trẻ ý lắng + Nghe hát: Cho nghe cô hát làm mưa Trẻ hứng thú tham với gia chơi trò chơi + TCAN: I Chuẩn bị: Nhạc không lời, hát: Nắng sớm, mũ âm nhạc, - Thế ơng mặt trời cho ta điều gì? (ánh nắng) - Cảm nhận vẽ đẹp ánh nắng mùa hè nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích viết hát “Nắng sớm” hay mà hôm cô dạy cho lớp VĐ theo hát Để hát hay VĐ lắng nghe hát trước nha * Hoạt động 2: Nội dung * Dạy VĐ: “Nắng sớm” nhạc lời nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích - Giáo dục trẻ biết + Lần : hát diễn cảm +kết hợp VĐ đoàn bảo vệ môi + Lần : kết hợp nhạc trường * Yêu cầu cần đạt - Các vừa nghe hát VĐ xong hát gì? Nhạc lời ai? - 94 – 96% trẻ đạt - Đúng hát nắng sớm nói bạn nhỏ sáng thức dậy, mở cửa để đón ánh nắng buổi sáng - Thế con, có muốn thức dậy sớm bạn nhỏ để đón ánh nắng buổi sáng không? - Ánh nắng buổi sớm mai thật đẹp phải không lần thể tình cảm với hát nắng sớm nào! - Để hát hay sôi cô mời thi đua VĐ hát thật hay nha - Tổ nhóm, cá nhân (cô ý sửa sai cho trẻ) Cho lớp VĐ hát lại lần chuyển đội hình * Nghe hát: Cho làm mưa với Các ạ! Tạm chia tay với ánh nắng buổi sáng ban mai, cô đưa đến ước mơ làm mưa bạn nhỏ qua hát “Cho làm mưa với ” nhạc sĩ Hoàng Hà Các lắng nghe nha + Lần : Hát diễn cảm + Lần 2: Kết hợp minh họa Mỡ băng cho trẻ nghe, cô trẻ múa phụ họa¹ Cả lớp VĐ hát lại lần “Nắng sớm” * Trị chơi âm nhạc: Cơ thấy lớp thể thật hay hát rồi, thưởng cho lớp trị chơi mang tên “Ai nhanh nhất” - Cách chơi: Cơ có vòng, mời bạn lên chơi Các vừa vừa hát nhỏ, nghe cô hát to vổ xắc xơ to nhảy vào vịng - Luật chơi: Mổi vòng chứa bạn Nếu bạn khơng nhảy vào vịng bạn làm theo yêu cầu lớp Trẻ chơi - lần Mổt lần cô mời thể lại tình cảm hát nắng sớm Cho lớp VĐ “nắng sớm” lần * Hoạt động 3: Kết thúc : Cũng cố: Các vừa VĐ hát gì? Nhạc lời ai? Các ạ! Ánh nắng buổi sáng tốt cho thể, tắm nắng buổi sáng giúp xương khỏe Nhưng nắng buổi trưa, chiều khơng tốt,vì ngồi nắng buổi trưa, hay buổi chiều phải mang phải đội mũ nón để khỏi bị cảm nắng nhớ chưa nào? HĐNT - Trẻ biết đọc thơ lời, nhịp điệu, ngữ điệu - Trẻ biết cách chơi chơi luật HĐC Nhận xét tuyên dương *HĐCĐ: Ôn Thơ: Mùa hạ tuyệt vời - TCVĐ: Nu na nu nống - Chơi tự - Trẻ biết cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, *HĐC: Nhận biết cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt, ngạc nhiên qua nét lời nói, cử qua tranh ảnh mặt, lời nói, cử - Nêu gương cuối tuần qua tranh ảnh * Đánh giá hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ... chuyện có mở đầu, kết thúc thúc ( Tuần 30, 31, 32) - Powpoil chuyện - Bắt chước giọng nói, điệu - Bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện nhân vật chuyện ( Tuần 31, 32) GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH... đệm theo nhịp điêu, tiết tấu - HD trẻ lựa chọn dụng cụ để hát ( Tuần 30, 31) gõ đệm theo nhịp điêu, tiết tấu hát KẾ HOẠCH TUẦN 31 MÙA HÈ (Thời gian thực từ ngày ( 15 – 19/4/2019) Thứ Thứ Thứ... Cắt thành thạo theo đường thẳng + Tết sợi đôi + Cắt thành thạo theo đường thẳng ( Tuần 31, 32) + Tết sợi đôi ( Tuần 30) Giờ chơi: + Cắt thành thạo theo đường thẳng + Tết sợi đôi PHÁT TRIỂN NHẬN