TUẦN 2cô giáo và các bạn của bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Cô giáo bạn bé Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện Trò chuyện -Biết giao tiếp với người xung quanh sáng Thể dục - Phát triển nhóm hô hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kế hợp kiểu chân Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào thở (3-4 lần) - Tay : tay đưa sạng ngang hạ xuống (tập 3-4 lần) - Bụng : Cúi người xuống, đứng thẳng lê (tập 3-4 lần) - Chân: Bật chổ (tập 4-5lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Đi NBTN: Tên Xếp tàu hỏa Thơ: Đi dép - Dạy hát: học đường cô giáo Đôi dép hẹp tên bạn +Nghe hát: TCVĐ: lớp Biết lời Bóng trịn to mẹ Hoạt động trời - HĐCĐ: Dạo chơi quanh sân -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Xếp hình: Xếp đường Nhóm bé tập làm người lớn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ - Đi chợ, nấu ăn * Nhóm học tập: - Xâu hạt * Nhóm nghệ thuật: Hát, múa hát chủ đề Vệ sinh Ăn - HĐCĐ Gọi tên đồ chơi sân trường - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Đọc đồng dao: Nu na nu nống - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự - HĐCĐ: Làm quen hát Đôi dép - TCVĐ: Trời nắng trời mưa TCDG: Nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi - HĐCĐ: Tham quan vườn hoa trường - TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi trời - Đi vệ sinh nơi qui định - Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Luyện thói quen ngủ giấc trưa - Xem tranh - Hướng dẫn - Một số vật Đọc thơ : Đi ảnh bé trò chơi dụng nguy dép bạn dung dăng hiểm dung dẻ phòng tránh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp trả trẻ - Tập số thao tác đơn giản lau mặt KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 10 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: (LVPTTC) đường - Một vạch xuất phát VĐCB hẹp - Một vạch đích Đi - Khi trẻ biết - Hai vạch song song cách 30-35 cm đường hẹp phối hợp chân II.Tiến hành: TCVĐ: tay nhịp nhàng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: Chơi trị chơi Bóng trịn to mắt nhìn muỗi phía trước Hoạt động 2: Nội dung khơng giẩm lên - Khởi động: Các làm đoàn tàu sau đứng lại vạch thành vịng trịn - Trẻ có ý thức - Trọng động: vận động; a) BTPTC: - 90-93 % trẻ đạt - Tay : tay đưa sạng ngang hạ xuống (tập 3-4 lần) - Bụng : Cúi người xuống, đứng thẳng lê (tập 3-4 lần) - Chân: Bật chổ (tập 3-4lần) b) VĐCB: Đi đường hẹp * Cô làm mẫu: + Lần 1: Làm mẫu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn hai tay hai chân thả xi có hiệu lệnh đường hẹp Khi mắt nhìn theo hướng thẳng, chân tay phối hợp nhịp nhàng không chạm vào hai bên đường * Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ - Lần 2: Cô cho trẻ đường hẹp so với lần trước c) TCVĐ: Bóng trịn to * Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Dạo chơi quanh sân -TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự - Trẻ biết dạo chơi hít thở khơng khí -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi quanh sân Cơ dẫn trẻ dạo chơi quanh sân trường Hỏi trẻ nhìn thấy sân Cơ gọi tên đị chơi sân cho trẻ tập gọi tên 2.Trị chơi vận động: Gieo hạt Cơ giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi II.Tiến hành: Cô đưa tranh cho trẻ quan sát hỏi trẻ tranh có ai, bạn tranh làm Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết nội Xem tranh dung ảnh bé tranh bạn Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) Tên cô giáo bạn lớp Thứ ngày 11 tháng năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ biết I.Chuẩn bị tên cô giáo, tên - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái bạn - Tranh lô tô cô giáo, bé trai, bé gái lớp II.Tiến hành: - Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định khả quan - Cô trẻ hát vui đến trường sát, ghi nhớ, - Trò chuyện nội dung hát nghe trả lời - Cô trẻ chơi trị chơi “đốn tên bạn” câu hỏi - Các chơi gì? - Trẻ ngoan - Trị chơi người có chơi khơng? ngỗn, lễ phép - Con chơi với bạn nào? với cô giáo, - Bạn bạn trai hay bạn gái? chơi với bạn Hoạt động đoàn kết - Cho trẻ quan sát ảnh cô giáo, bạn lớp biết gọi tên bạn - Hỏi trẻ: chơi + Đây bạn gì? trai hay bạn gái? 90-92% trẻ cần + Bạn làm gì? đạt + Bạn mặc áo màu gì? + Con tên gì? + Con làm gì? + Hơm mặc áo màu gì? Quần màu gì? + Con trai hay gái? + Bạn lớp bạn trai, bạn gái? ( Cô giáo cô đặt câu hỏi tương tự) - Cho trẻ vận động theo nhạc hát “cùng múa vui” - Các giỏi, khen động viên, chuyển trẻ sang chơi tranh lô tô3 Hoạt động 3: Chơi với tranh lô tô: - Chọn bạn trai, gái theo tranh Cơ nói đặc điểm trẻ nhanh tay chọn tranh Chọn tranh bạn gái hay bạn trai mà bé thấy giống - Trị chơi “Trời nắng” với hát “cùng múa vui” Trời mưa nhà có tranh tranh cầm tay (Cho trẻ chơi lượt) *Giáo dục trẻ: Các phải biết lời giáo, ngoan ngỗn, lễ phép với giáo, chơi với bạn đoàn kết biết gọi tên bạn chơi Nhận xét lớp – Tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ Gọi tên đồ chơi sân trường - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự HĐC - Trẻ gọi tên đồ chơi sân trường - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các đồ dùng đồ chơi sân trường - 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Gọi tên đồ chơi sân trường * TCVĐ: Gieo hạt Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần TCDG: Chi chi chành chành Cô nêu luật chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết chơi trò I.Chuẩn bị: - Hướng dẫn trò chơi chơi dung dăng Trẻ biết tên trị dung dẻ chơi Biết cách chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ II.Tiến hành: Cơ nêu tên trị chơi,cách chơi Cô hướng dẫn cho trẻ chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HANH HĐH - Trẻ biết xếp I.Chuẩn bị: (LVPTTCK thành tàu hỏa Mỗi trẻ có rá đựng khối chữ nhật, khối vng, NXH&TM) - Rèn kỷ bảng đủ cho cô trẻ Tạo hình: xếp khối II Cách tiến hành Xếp tàu hỏa cạnh với *Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú để tạo thành ô Cô trẻ hát bài: “Mẹ cô” tô - Các vừa hát hát gì?( Mẹ cô) - Trẻ học trật tự Đúng nhà có mẹ đến lớp có khơng tranh cô, đến lớp hát, múa, đọc thơ giành đồ chơi lại xếp đồ chơi Vậy hôm cô cho bạn xếp tàu hỏa Muốn làm đẹp ý - 90-92% trẻ đạt xem cô xếp trước nhéu lấy khối chử nhật đặt yêu cầu sau khối vuông để tạo thành ô tô *Hoạt động 2: Nội dung a Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm Cô làm mẫu lần cho trẻ xem Cơ làm mẫu lần 2: Giải thích: Cô lấy khối vuông cô đặt lên trước s Các đọc: Ơ tơ b Trẻ thực Mời bạn lên làm lại lớp quan sát Trẻ thực yêu cầu xếp cho cô ô tô màu màu vàng, trẻ xếp xong cô cho trẻ phát âm “ ô tô màu vàng” Tương tự cho trẻ xếp “ô tô màu đỏ” Trong trẻ thực cô đến trẻ khuyến khích động viên trẻ làm Cô mời hai trẻ thi xếp( Cả lớp cổ vũ ) c Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng - Hôm cô dạy xếp gi?( Xếp tàu hỏa ) *Hoạt động 4: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Đọc đồng dao: Nu na nu nống - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Chi chi chành chành -Chơi tự - Trẻ biết đọc đồng dao theo - Biết chơi trị chơi vận động cô - Giáo dục trẻ biết chơi bạn I.Chuẩn bị: Tranh câu chuyện II.Tiến hành: * HĐCĐ: Đọc đồng dao nu na nu nóng * TCVĐ: Gieo hạt Cô nhắc lại cách chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * TCDG: Chi chi chành chành * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Trẻ biết số I.Chuẩn bị: - Dạy trẻ biết vật dụng nguy Mỗi trẻ gối môt số vật hiểm biết II.Tiến hành: dụng nguy phòng tránh Cô giới thiệu với trẻ số vật dụng nguy hiểm hiểm cách cách phòng tránh phòng tránh Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 13 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, biết - Tranh thơ Thơ: Bạn đọc thuộc II Tiến hành: thơ cô, Hoạt động 1: ổn định tổ chức trả lời Năm học gặp nhiều bạn mới,và có số câu Một thơ nói bạn Đó thơ : Bạn mà hỏi đơn giản hôm cô dạy cô Hoạt động 2: Nội dung - Phát triển * Cô đọc cho trẻ nghe ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa HĐNT - HĐCĐ: Làm quen hát đôi dép - TCVĐ: Trời nắng trời - Trẻ hứng thú tham gia học tập - 90-92% trẻ đạt + Trích dẫn.Đàm thoại, trích dẫn -Cơ vừa đọc thơ gì? (Bạn mới) -Bài thơ bạn sáng tác + Bạn đến trường lắng nghe nha Cô đọc câu thơ đầu Bạn đến trường Hãy nhút nhát - Lúc đến trường bạn nào?(Cịn nhút nhát) +Bạn nhút nhát em làm cho bạn vui nghe tiếp nha Cơ đọc tiếp câu thơ sau: Em dạy bạn hát Rủ bạn chơi Em dạy bạn làm gì?(Em dạy bạn hát) Rủ bạn làm gì? (Rủ bạn chơi) + Cơ thấy chơi với cô lắng nghe tiếp nha Cơ thấy cười Cơ khen đồn kết Cơ thấy chơi nào? (Cơ khen đồn kết) Cô đọc lại thơ cho trẻ nghe Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ Mời lớp đọc cô lần Mời tổ đọc Cá nhân đọc(Cô ý sữa sai cho trẻ) Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Các đến lớp phải biết chơi với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn Cũng cố: Các nghe cô đọc thơ gì? Nhận xét tuyên dương - Trẻ Lắng nghe cô hát hát cô - Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín I Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, búp bê II Cách tiến hành: * HĐCĐ:Làm quen hát đôi dép * TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cô nhắc lại cách chơi mưa TCDG: Nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi hiệu - Trẻ biết chơi trơi - 100% trẻ tham gia chơi Cô chơi với trẻ 2-3 lần * TCDG: Nu na nu nóng Cơ nhắc lại cách chơi Cơ chơi với trẻ 2-3 lần *CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC Ôn thơ “Bạn mới” Trẻ đọc thơ theo cô I Chuẩn bị: II Cách tiến hành: Cô đọc lại thơ cho trẻ nghe lần Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần Nhận xét học Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTTCKN XH&TM) - Dạy hát: Đôi dép +Nghe hát: Biết lời mẹ HĐNT MỤC TIÊU -Trẻ biết tên hát ,biết hát cô - Phát triển ngơn ngữ, trí nhớ tai nghe cho trẻ - Trẻ có ý thức học tập + 90-92% trẻ đạt yêu cầu Thứ ngày 14 tháng năm 2018 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Đĩa nhạc hát “Đôi dép, em yêu trương em” II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Các lại với cô nào! Đến lớp học múa, hát, đọc thơ chơi đồ chơi với bạn vui Hôm cô dạy hát “Đôi dép” Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát: Đôi dép - Cô hát cho lớp nghe lần - Cả lớp hát theo 2-3 lần - Mời nhóm, cá nhân hát - Mời lớp hát lại b Nghe hát: Biết lời mẹ - Cô hát cho trẻ nghe 2-3lần Các có muốn nghe lại lời hát khơng? Cơ hát lại khuyến khích trẻ hát vỗ tay cô Cô mỡ đĩa múa theo đĩa cho trẻ xem lần Hoạt động 3: Kêt thúc Cả lớp hát lại hát Đôi dép - Nhận xét, tuyên dương trẻ Trẻ biết tham I.Chuẩn bị: - HĐCĐ: Tham quan vườn trường - TCVĐ: Bóng trịn to - TCDG: nu na nu nóng - CTD: Chơi với đồ chơi ngồi trời quan Trẻ biết chơi trị chơi 100% trẻ tham gia chơi II.Tiến hành: - Hoạt động có chủ đích: Tham quan vườn trường Cơ giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe 2-3 lần - TCVĐ: Bóng trịn to - TCDG: Nu na nu nóng Cơ nói cách chơi luật chơi Cho trẻ chơi trị chơi 2-3 lần Cơ chơi với trẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương HĐC Tập số thao tác đơn giản rửa tay Trẻ số thao tác đơn I.Chuẩn bị: giản Xà phòng, nước, khăn lau tay rửa tay II.Tiến hành: Cô tập rửa tay cho trẻ +Nêu gương cuối tuần - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10 ... (LVPTNT) Tên cô giáo bạn lớp Thứ ngày 11 tháng năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ biết I.Chuẩn bị tên cô giáo, tên - Tranh cô giáo, tranh bạn trai, bạn gái bạn - Tranh lơ tô cô giáo, bé trai, bé gái lớp... trị chơi “đốn tên bạn? ?? câu hỏi - Các chơi gì? - Trẻ ngoan - Trị chơi người có chơi khơng? ngỗn, lễ phép - Con chơi với bạn nào? với cô giáo, - Bạn bạn trai hay bạn gái? chơi với bạn Hoạt động đoàn... động đoàn kết - Cho trẻ quan sát ảnh cô giáo, bạn lớp biết gọi tên bạn - Hỏi trẻ: chơi + Đây bạn gì? trai hay bạn gái? 90-92% trẻ cần + Bạn làm gì? đạt + Bạn mặc áo màu gì? + Con tên gì? + Con