T13 NGHỀ NÔNG mới

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOACH TUÂN 13 CHỦ ĐỀ: NHỀ NÔNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Nghe Lệ Thủy - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Phát triển nhóm hơ hấp - Tập theo nhạc với trường Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu Trọng động: PT nhóm hơ hấp tập mỗi động tác (4l x 4n) + Hô hấp: Hít vào thở + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên + Chân 1: Đứng khuỵu gối Hồi tĩnh: Trẻ lại nhẹ nhàng, hít vào thở PTTC PTNT PTTM PTNN PTNT Bật xa (KPXH) (TH) Chuyện: (Tốn) 20-25 cm Trị Nặn chùm Ba chú lợn Đếm chuyện vê nho (M) đối tượng nghê nông phạm vi HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Trò Trò Làm - Vẽ theo - Quan sát chuyện vê chuyện quen ý thích bồn hoa nghê nông cách chuyện: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: phịng Ba chú lợn Cáo Bóng - Quả bóng tránh thỏ bay nảy vật dụng TCVĐ: - Nu na nu Dung Dung nguy hiểm Quả nống dăng dung dăng dung TCVĐ: bóng nảy CTD: dẻ dẻ Chim Mèo - Trẻ chơi CTD: CTD: bay cò bay đuổi chuột với đồ - Trẻ chơi - Trẻ chơi Mèo CTD: chơi có với đồ với đồ chơi đuổi - Trẻ chơi sẳn chơi có có sẳn chuột với đồ số đồ chơi sẳn đồ CTD: chơi có chuẩn số đồ chơi chơi cô - Trẻ chơi sẳn bị cô chuẩn chuẩn bị với đồ số đồ chơi bị chơi có chuẩn sẳn bị số đồ chơi chuẩn bị Hoạt động góc Nội dung : *Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn, đưa khám bác sỹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: - Xây trang trại chăn ni Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh vê cơng việc, dụng cụ nghê nông Làm sưu tập ảnh vê nghê nông - Trẻ xem sách, nghe đọc sách vê nghê nông - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản - Trẻ nghe nhạc hát, vê chủ đê nghê nông: Cô mẹ, làm chú đội Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép để xây trang trại chăn nuôi, hàng rào, xây dựng khuôn viên quanh nhà trẻ - Trẻ biết thể vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ biết nói cảm ơn, xin lỡi - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ dụng cụ nghê nông - Biết xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc - Trẻ chơi hịa thuận với Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, tranh chưa tô màu - Trẻ chơi học tập: đồ dùng cho trẻ xếp, xem tranh, làm sách - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới + Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: + Cơ giới thiệu nội dung góc chơi: - Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu vê đồ chơi ở góc chơi, trẻ chơi: - Mỡi góc chơi đêu có nhiêu trị chơi góc phân vai Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ - Góc xây dựng xây dựng trang trại chăn ni - Góc nghệ thuật vẽ, tô màu dụng cụ nghê nơng - Góc học tập xem tranh, , làm sách, xếp tương ứng – phạm vi - Góc thiên nhiên: Các chơi với cát, nước, chăm sóc + Thỏa thuận trước chơi: - Trẻ tự vê góc chơi hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi * Q trình chơi: - Trong q trình trẻ chơi chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… * Nhận xét sau chơi: - Cơ vê góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng - Nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc - Thể lời nói vê nhu cầu ngủ Hướng - Sử dụng - Chơi ở - Sử dụng Biểu dẫn trị vở tốn góc theo ý vở bé với diễn văn chơi mới: thích điêu Bác nghệ “ Đàn Hồ dạy Nêu chuột con” gương cuối ngày - Vệ sinh chiêu - Nêu gương cuối ngày - Trao đổi với phụ hunh vê tình hình trẻ - Trả trẻ KẾ HOACH NGÀY Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (LVPTTC) dùng đôi chân - Lớp học sẽ, bóng cho trẻ - Bật xa 20- để nhún bật II Tiến hành: 25 cm xa 20-25cm Hoạt động 1: Ổn đinh trò chuyện - Trẻ nhấn bật Muốn thể khỏe mạnh phải làm gì? đúng tiếp Các lên tàu để tập thể dục đất hai Hoạt động 2: Nội dung chân Khởi động: - Giáo dục trẻ - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân biết tập thể sau chuyển vê hàng tập tập phát triển dục nâng cao chung sức khỏe Trọng động: - Kết Bài tập phát triển chung : ( Mỗi động tác mong đợi: 90 tập 4l x n) - 95 % + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên + Chân 1: Đứng khuỵu gối Vận động bản: Đội hình : Cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội cách 3m * * * * * * * * * *** * * * * * * * * * **** Cô giới thiệu tên vận động Cô làm mẫu cho trẻ xem 2-3 lần Lần 1: cô làm mẫu không giải thích Lần 2: cô làm mẫu giải thích rõ ràng TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, cô hô chuẩn bị, hai chân hai tay nhún xuống, bắt đầu bật chân nhún mạnh xuống hai tay đẩy lên bật qua vạch cô chuẩn bị sẵn vê đứng cuối hàng Cô làm lại lần nữa cho trẻ xem -Trẻ thực hiện: Mỗi lần thực trẻ, mỡi trẻ HĐNT HĐCĐ - Trị chuyện vê nghê nơng TCVĐ: - Quả bóng nảy - Dung dăng dung dẻ CTD: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết sản phẩm nghê nông - Trẻ biết tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi SHC - Trẻ biết tên - Hướng dẫn trò chơi trò chơi mới: - Trẻ biết cách Đàn chuột chơi, luật chơi làm lần (cô chú ý sữa sai cho trẻ) * Trò chơi vận động: Gà kiếm mồi - Cơ nói tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng vòng Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố học - Nhận xét - Tuyên dương I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ: bóng, búp bê, cây, phấn II Tiến hành : Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện vê nghê nơng Cơ lớp hát Hạt gạo làng ta Trò chuyện vừa hát nói vê gì? Hạt gạo sản phẩm nghê nơng Ngồi cịn có ngô, khoai sắn sản phẩm nghê nông Trị chơi vận động: - Quả bóng nảy - Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi góc II Tiến hành: - Cơ hướng dẫn trị chơi mới: Đàn chuột - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng 12 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết đươc I.Chuẩn bị: (LVPTNT) tên gọi,công + Đồ dùng cơ: Màn hình PP, máy vi tính Trị chuyện việc, dụng cụ, Hình ảnh vê cơng việc nghê làm ruộng: vê nghê cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa Hình ảnh ích lợi, sản nông 20/11 phẩm cuả nghê số nghê + Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ có lơ tơ vê: làm ruộng nghê làm ruộng - Trẻ trả lời cau hỏi cô II.Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới rõ ràng - Giáo dục trẻ thiệu - Cho trẻ ngồi xung quanh cô, cho trẻ xem biết giữ gìn số hình ảnh vê nghê sản phẩm mà - Các xem những hình ảnh gì? bố mẹ làm Để hiểu rõ tên gọi, sản phẩm ích lợi - Kết mong nghê đợi: 90 – 95 % Hôm cô dạy cho biết tên gọi, công việc sản phẩm, ích lợi nghê làm ruộng *Hoạt động 2: Tìm hiểu vê nghê làm ruộng - Cơ đọc câu đố: “Nghê vất vả sớm hơm Làm hạt thóc ni em hàng ngày” - Đố nghê gì? - Xuất hình ảnh vê cơng việc nghê làm ruộng: Các bác nông dân cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa, cô chú tuốt lúa - Đố có hình ảnh ? - Các bác nơng dân làm đây? - Các hình ảnh khác: - Bố mẹ bạn làm nghê làm ruộng? - Có nhiêu bạn có bố mẹ làm nghê làm ruộng - Vậy nghê làm ruộng làm sản phẩm con? - Cơ cho xuất hình ảnh lúa, ngơ, rau củ sản phẩm nghê làm ruộng - Các vừa xem công việc nghê làm ruộng cày ruộng, cuốc đất, cấy cày, tuốt lúa -Bác nông dân dùng nhiêu dụng cụ để -Bác nông dân làm vất vả, trời nắng, trời mưa bác vẫn phải làm việc ở đồng Sản phẩm lao động bác nông dân hạt lúa, củ khoai, củ sắn Vì phải yêu quý trân trọng sản phẩm bác nơng dân Ngồi làm ruộng bố mẹ cịn làm nghê nữa? (Trẻ kể) - Trẻ xem hình ảnh số nghê: nghê mộc, nghê đội, nghê giáo viên - Cô thấy bố mẹ làm nhiêu nghê khác nhau: nghê nông, nghê may, nghê xây dựng, nghê giáo viên, nghê mộc…nghê cao quý có ích cho xã hội Vì phải yêu quý bố mẹ, giữ gìn những sản phẩm bố mẹ làm * Trò chơi: Thi xem chọn nhanh Mỡi trẻ có tranh lơ tơ nghê đồ dùng, nói đồ dùng hoặc sản phẩm, trẻ chọn nhanh đồ dùng đưa lên lớp kiểm tra Cho trẻ chơi - 4lần *Trò chơi : Thi xem dán đúng - Cô chia lớp đội: đội 1, - Cô phát cho mỗi đội số lô tô vê đồ dùng, sản phẩm nghê làm ruộng, cô phân công mỗi đội tim tranh đồ dùng, đội chọn sản phẩm nghê lên bảng, thời gian nhạc, đội dán đúng nhiêu tranh đội chiến thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần *Hoạt động 3: Giáo dục, Cũng cố học Nhận xét – Tuyên dương HĐNT - Trẻ biết - HĐCĐ: cách phòng Trò chuyện tránh vật cách phòng dụng nguy tránh vật hiểm dụng nguy - Trẻ tham gia hiểm tốt vào trò TCVĐ: chơi, chơi đúng - Chim bay luật cách chơi cò bay - 100 % trẻ - Mèo đuổi tham gia vào chuột trò chơi CTD: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi chuẩn bị HĐC - Trẻ biết sử Sử dụng vở dụng vở tốn I Chuẩn bị : - Bóng, lá, giấy, phấn II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: Trò chuyện cách phòng tránh vật dụng nguy hiểm Trò chơi vận động: - Chim bay cò bay - Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Vở toán, bút sáp II Tiến hành : - Hoạt động chiêu hôm cho sử dụng vở tốn - Cô hướng dẫn cách làm - Cho trẻ thực - Cơ bao qt, hướng dẫn trẻ cịn lúng túng Nhận xét, tuyên dương trẻ - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTTM) Nặn chùm nho(M) MỤC TIÊU - Trẻ biết nặn chùm nho theo hướng dẫn cô -Trẻ biết sử Thứ ngày 02 tháng 12 năm 2020 TIẾN HÀNH I Chuẩn bị : - Đồ dùng cô tranh 1: vẽ hoa, tranh 2: vẽ bóng bay - Đồ dùng trẻ: Mỡi trẻ hộp bút màu, tờ giấy A4 dụng kỹ học xoay tròn, lăn dọc để tạo thành sản phẩm - Trẻ có ý thức học, biết giữ gìn sản phẩm làm - KQM Đ: 9095% đạt yc II Tiến hành I.Chuẩn bị: - Đầu, ti vi, băng nhạc - Mấu nặn cô - Đất nặn, bảng cho cô trẻ II.Cách tiến hành: * Hoạt động 1:ổn định tổ chức, gây hứng thú Cho trẻ hát nhún theo nhạc hát Quả gì? Vừa hát hát nói đến gì? Những loại làm ra? Để biết nặn đẹp, năn giỏi hơm dạy nặn chùm nho nha HĐ 2: Nội dung Cho trẻ quan sát chùm nho Cô đưa chùm nho hỏi trẻ: Cơ đố có đây? - Ai có nhận xét vê chùm nho cơ? - Quả nho màu gì? - Quả nho có dạng gì? - Cơ dùng kỷ để nặn chùm nho? ( gọi 2-3 trẻ trả lời) Cô nặn mẫu: Muốn nặn chùm nho xem cô nặn nha Cô lấy viên đât nặn màu nâu để bảng, lấy dao cắt đất nặn thành nhiêu miếng nhỏ Một tay giữ bảng, tay nhồi đất cho đất mêm, sau dùng kỷ xoay trịn viên đât tạo thành nho tròn, tiếp tục lăn những viên đất khác vây Sau lấy viên đất màu xanh căt nhỏ nhồi đất lăn dọc viên đất để tạo thành cuống, lấy những nho vừa nặn gắn vào cuống tạo thành chùm nho có nhiêu - Cơ cho trẻ nhắc lại cách nặn chùm nho Trẻ thực hiện: Cho trẻ lấy đất nặn nặn, cô nhắc trẻ cach ngồi, cách chia đất, nhồi đất, cách nặn - Trong trẻ nặn cô mở nhạc cho trẻ nghe - Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hồn thành sản phẩm + Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn HĐNT - Làm quen chuyện: Ba chú lợn TCVĐ: - Quả bóng nảy - Mèo đuổi chuột CTD: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết tên chuyện, nhân vật chuyện - Trẻ tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC Chơi ở góc theo ý thích - Trẻ biết chơi ở góc - Trẻ biết thu dọn đồ chơi gọn gàng Đánh giá cuối ngày: 10 - Cho lớp quan sát tất sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng - Cơ chọn - mẫu đặc sắc cho lớp xem và cô nhận xét trẻ - Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm * Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ hát “Cánh đồng bé ngoan” I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi: Bóng, chong chóng, máy bay… - Các đồ chơi có sẵn sân II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: Làm quen chuyện: Ba chú lợn Cô giới thiệu tên chuyện Cô kể cho lớp nghe lần Đầm thoại : Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Trị chơi vận động: - Quả bóng nảy - Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ - Tranh ảnh II Tiến hành : Ổn đinh: Trò chuyện Hôm cô cho chơi theo ý thích ở góc Cho trẻ vê góc mà trẻ chọn Trẻ chơi cô bao quát Nhận xét chơi Nhận xét, tuyên dương - Vệ sinh cuối ngày – trả trẻ …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………… Thứ ngày 03 tháng 12 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: (LVPTNN) truyện “Ba chú - Tranh chuyện pp, máy vi tính Chuyện: Ba lợn nhỏ”, biết II Tiến hành: chú lợn nhân vật *Hoạt động 1: Ổn đinh câu - Trẻ nghe hát theo hát "Cháu chuyện nội yêu cô chú công nhân" dung chính - Cho trẻ xem tranh "Ba chú lợn nhỏ" câu chuyện hỏi trẻ có tranh vẽ vê gì? - Trẻ trả lời câu - Bức tranh vẽ vê ba chú lợn ba chú hỏi cô rõ lợn chơi với thân, chúng rủ ràng, mạch lạc tự xây cho ngơi nhà để ở Để biết - Giáo dục trẻ chú lợn xây nhà cho những tình yêu lao nguyên vật liệu điêu xảy với động, tính kiên nhà chú lợn học hơm trì, nhẫn nại, kể cho nghe câu chuyện "Ba cẩn thận chú lợn nhỏ" đoàn kết * HĐ 2: Nội dung lao động + Cô kể chuyện + KQMĐ: - Lần 1: Diễn cảm trẻ chú ý lắng nghe 90 – 95 % - Lần 2: Kết hợp cho trẻ xem hình ảnh paiwerpoint + Trích dẫn, đàm thoại - Cơ vừa kể câu chuyện gì? - Trong truyện có những vật nào? - Ba chú lợn nhỏ rủ làm gì? => Trích "Ở khu rừng có ba chú lợn xây nhà gạch" - Chú lợn trắng xây nhà gì? - Ngôi nhà gỗ chú lợn nào? - Muốn có ngơi nhà vững nên chú lợn hồng xây nhà vật liệu gì? - Khi chú lợn nhỏ ở nhà xuất hiện? - Khi Hổ vằn đến, nhà chú lợn trắng 11 HĐNT HĐCĐ: - Vẽ theo ý thích TCVĐ: Cáo thỏ - Nu na nu nống CTD: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn 12 - Trẻ biết vẽ theo ý thích - Trẻ tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi lợn đen gặp chuyện gì? => Trích " Hơm ấy, Lợn Trắng ở ngơi nhà ngơi nhà gỗ lợn đen" - Như nhà lợn Trắng Lợn Đen bị hổ vằn làm đổ cịn ngơi nhà lợn hồng có bị hổ vằn làm đổ khơng? - Vì sao? => Trích "Hổ vằn đến nhà lợn hồng Hổ vằn biết khơng làm cúp đi thẳng vào rừng sâu" - Qua câu chuyện cháu học tính cách chú lợn nào? - Vì sao? - Các ạ! Câu chuyện nói vê chú lợn, mỡi chú lợn tự xây cho ngơi nhà nhà chú lợn hồng xây gạch vững nên không bị hổ vằn làm đổ Qua câu chuyện chúng ta nên học tập tính cách chú lợn hồng: chăm chỉ, siêng năng, cẩn thận làm việc gặt hái nhiêu thành công gặp nhiêu may mắn * HĐ 3: Kết thúc + Cho trẻ kể lại câu chuyện - Cho trẻ kể lại ba đoạn câu chuyện "Ba chú lợn nhỏ" + Củng cố: - Hôm kể cho nghe câu chuyện gì? + Giáo dục trẻ: Tính chăm chỉ, siêng năng, cẩn thận làm việc + Nhận xét kết thúc hoạt động I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Vẽ theo ý thích Cho trẻ sân vẽ theo ý thích trẻ Trò chơi vận động: Cáo thỏ Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường một số đồ chơi cô chuẩn bị HĐC Sử dụng vở bé với điêu Bác Hồ dạy - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết sử dụng vở - Trẻ biết cách cầm bút - Trẻ trật tự hoạt động I Chuẩn bị : - Vở bé với điêu Bác hồ dạy - Bút sáp màu II Tiến hành : Hôm cô cho sử vở Bé với điêu Bác Hồ dạy - Cô hướng dẫn trẻ - Trẻ thực - Cô bao quát + Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chiêu - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ trao đổi với phụ huynh vê tình hình trẻ ngày Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …… ….………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… NỢI DUNG HĐH PTNT (Tốn) Đếm đối tượng phạm vi MỤC TIÊU - Trẻ biết đếm đối tượng phạm vi - Trẻ biết xếp đối tượng phạm vi - Trẻ có ý thức nê nếp tham gia hoạt động - Kết mong đợi đạt 92% - 95 % Thứ ngày 04 tháng 12 năm 2020 TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Ti vi, máy vi tính - Cơ trẻ có bướm, bơng hoa tranh có vẽ hoa chậu, bút màu cho trẻ II.Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài: Các đến trường dạy vẽ, dạy múa hát ngồi cịn học tốn nữa Hơm dạy đếm đối tương phạm vi * Hoạt động 2: Nội dung + Phần 1: Cho trẻ ôn luyện đếm đối tượng phạm vi - Cô đặt số đồ chơi xung quanh lớp có số 13 HĐNT HĐCĐ: - Quan sát bồn hoa TCVĐ: - Bóng bay - Dung dăng dung dẻ CTD: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị 14 - Trẻ biết quan sát bầu trời dự đoán thời tiết vào buổi chiêu - Trẻ biết tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi lượng 2, cho trẻ tìm đếm Cơ lớp kiểm tra + Phần 2: Đếm đối tượng phạm vi + Cô xếp bướm thành hàng hình - Các chọn tất bướm cầm lên tay - Các xếp tất bướm thành hàng ngang - Trẻ xếp xong cho trẻ đếm 1, 2, tất có bướm - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm - Mời số trẻ lên bảng để xếp, lớp kiểm tra - Trị chơi 1: Kết bạn Khi nói kết bạn kết bạn, nói kết kết mấy, kết bạn theo yêu cầu cô - Trẻ chơi 2-3 lần * Trị chơi 2: Tìm đúng nhà Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố học: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Tranh ảnh vê số hành vi II Tiến hành : HĐCĐ: Quan sát bồn hoa Cô cho trẻ sân quan sát bồn hoa Hỏi trẻ thấy bồn hoa gì? Hoa có màu gì? Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quí lồi hoa, khơng ngắt bẻ cành Trị chơi vận động: - Bóng bay - Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương SHC - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối tuần - Trẻ biết hát múa hát có chương trình I Chuẩn bị: - Các hát có chương trình II Tiến hành: Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát có chủ đê Biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân Nêu gương cuối tuần Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 15 ... Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh vê công việc, dụng cụ nghê nông Làm sưu tập ảnh vê nghê nông - Trẻ xem sách, nghe đọc sách vê nghê nông - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi Góc nghệ thuật: - Hướng... cuốc đất, cấy cày, tuốt lúa -Bác nông dân dùng nhiêu dụng cụ để -Bác nông dân làm vất vả, trời nắng, trời mưa bác vẫn phải làm việc ở đồng Sản phẩm lao động bác nông dân hạt lúa, củ khoai, củ... bán hàng, bác sỹ biết nói cảm ơn, xin lỡi - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ dụng cụ nghê nông - Biết xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc - Trẻ chơi hòa thuận với