GIÁO án BUỔI CHIỀU TOÁN 20 21 BAI 18

BÀI 18 : ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS Phát triển kiến thức - Ôn tập, củng cố thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 - Thực tính nhẩm (qua bảng cộng, trừ) - Vận dụng nêu phép tính thích hợp với tình thực tế liên quan Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển tư logic, lực giải vấn đề, giao tiếp toán học tham gia hoạt động học liên quan đến phép cộng, phép trừ phạm vi 10 II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 2,3; bảng phụ, phiếu BT - HS: Bảng con, que tính, VBT, Bộ đồ dùng toán III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KHỞI ĐỘNG: 2’ - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đố bạn - GV giảng giải, dẫn dắt vào học - Ghi bảng: Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10 ( tiết 1) LUYỆN TẬP:30’ Bài 1/100: a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm HTChậm - GV nêu yêu cầu đề - HS lắng nghe * Củng cố lại phép cộng, trừ phạm vi 10 - GV yêu cầu HS lấy 10 que tính - HS thực thực phép cộng trừ theo tập yêu cầu - Y/C HS viết vào VBT - HS viết vào VBT - GV quan sát, nhận xét, hỗ trợ em b) Số? - GV HD HS dựa vào cấu tạo số để - HS lắng nghe viết số thích hợp vào trống - Y/C HS làm vào VBT - Làm vào BT - GV quan sát, nhận xét, hỗ trợ em Bài 2/100: a) Tô màu đỏ vào ô tô ghi - HS nêu miệng phép tính có kết 3, màu vàng - HS nhận xét bạn vào tơ ghi phép tính có kết HTChậm - GV nêu yêu cầu - HS lắng nghe - GV hỏi: Trong BT 2a có tất ô tô? - HS trả lời - GV hỏi nội dung tranh: + Ơ tơ ghi phép tính gì? Bạn - HS trả lời xung phong tính kết quả? - Vậy ta cần tơ màu gì? - HS trả lời - GV cho HS làm phần lại vào VBT - GV mời HS chia sẻ - GV HS nhận xét b) Đếm số ô tô màu viết vào bảng bên - Y/C HS đếm số ô tô màu viết - Làm vào BT vào bảng VBT - GV quan sát, nhận xét c) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Y/C HS đếm số màu có tơ - Làm vào BT khoanh vào đáp án VBT - GV quan sát, nhận xét Bài 3/101: Viết phép tính vào chỗ chấm cho thích hợp ( theo mẫu) HTC - GV nêu yêu cầu bài.GV treo - HS lắng nghe tranh - GV HD HS tính kết phép tính bơng hoa viết vào theo mẫu: - Bông hoa 1: Phép tính 6+0 bao nhiêu? Vậy ta viết phép tính vào đâu? - HS trả lời - GV cho HS làm theo nhóm đơi làm phần cịn lại - Làm vào PBT - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét Bài 4/101: Từ số dấu +, -, =, em lập phép tính nào? Hãy viết phép tính vào chỗ chấm nhé! - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS mối quan hệ - HS lắng nghe số cách lập phép tính - Y/C HS làm VBT - GV HS nhận xét VẬN DỤNG: 3’ Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trị chơi “truyền điện”: Ơn lại phép cộng trừ phạm vi 10 - Nhắc nhở, dặn dò HS hoàn thành tập VBT - Nhận xét tiết học, tuyên dương BÀI 18 : ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS Phát triển kiến thức - Ôn tập, củng cố thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 - Thực tính nhẩm (qua bảng cộng, trừ) - Vận dụng nêu phép tính thích hợp với tình thực tế liên quan Phát triển lực chung phẩm chất - Phát triển tư logic, lực giải vấn đề, giao tiếp toán học tham gia hoạt động học liên quan đến phép cộng, phép trừ phạm vi 10 II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 2,3; bảng phụ - HS: Bảng con, que tính, VBT, Bộ đồ dùng tốn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KHỞI ĐỘNG: 2’ - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đố bạn - GV giảng giải, dẫn dắt vào học - Ghi bảng: Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10 ( tiết 1) LUYỆN TẬP:30’ Viết phép tính thích hợp Bài 1/102: Có bạn thỏ bạn sóc nhảy múa Hỏi: a) Cả thỏ sóc có bạn? b) Thỏ nhiều sóc bạn? - GV nêu yêu cầu đề - HS lắng nghe - Y/C HS viết phép tính thích hợp vào - HS thực VBT - HS viết vào VBT - GV quan sát, nhận xét, hỗ trợ em Bài 2/100: Bàn ăn có ghế, có người ngồi vào ghế Hỏi cần người đến để ngồi hết ghế? - GV nêu yêu cầu GV treo - HS lắng nghe tranh - GV hỏi: Bài tốn cho biết gì? - Muốn biết cần người đến - HS nêu miệng để ngồi hết ghế ta làm nào? - HS trả lời - GV cho HS viết phép tính vào VBT - GV mời HS chia sẻ - GV HS nhận xét - HS nhận xét bạn Bài 3/101: Có bạn nữ chơi nhảy dây, thêm bạn nam đến chơi Hỏi có tất bạn? - GV nêu yêu cầu bài.GV treo tranh - GV HD HS phân tích yêu cầu viết vào phép tính thích hợp: - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV HS nhận xét Bài 4/103: Trò chơi GV phổ biến luật chơi - HS chơi cá nhân trò chơi Bắt gà HS bắt gà khoảng thời gian ngắn người thắng - GV HS nhận xét, tuyên dương bạn chơi tốt - HS lắng nghe - HS viết vào VBT - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi VẬN DỤNG: 3’ Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trị chơi “truyền điện”: Ơn lại phép cộng trừ phạm vi 10 - Nhắc nhở, dặn dị HS hồn thành tập VBT - Nhận xét tiết học, tuyên dương  ... đề, giao tiếp toán học tham gia hoạt động học liên quan đến phép cộng, phép trừ phạm vi 10 II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh/ 2,3; bảng phụ - HS: Bảng con, que tính, VBT, Bộ đồ dùng toán III TỔ CHỨC... cộng trừ phạm vi 10 - Nhắc nhở, dặn dị HS hồn thành tập VBT - Nhận xét tiết học, tuyên dương BÀI 18 : ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS Phát triển kiến thức -... xét c) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Y/C HS đếm số màu có tơ - Làm vào BT khoanh vào đáp án VBT - GV quan sát, nhận xét Bài 3/101: Viết phép tính vào chỗ chấm cho thích hợp ( theo mẫu)