Giáo án cô anh (5a) tuần 19 (năm học 2017 2018)

Giáo án tuần 19 TUẦN 19 Thứ hai, ngày tháng năm 2018 THỰC HIỆN THEO KẾ HOẠCH CỦA NHÀ TRƯỜNG DIỆN TÍCH HÌNH THANG Chào cờ: Tốn(T91) I Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải tập liên quan - HS làm được BT1a, 2a II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Cắt, ghép hình „ - Chia học sinh lớp thành đợi, thi cắt ghép hình thang thành hình tam giác SGK - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Tìm hiểu cách tính diện tích hình thang - Nhìn vào hình vẽ ở sgk: + Em có nhận xét diện tích hình thang ABCD diện tích hình tam giác ADK? + So sánh chiều cao hình thang ABCD chiều cao hình tam ADK + So sánh độ dài đáy DK tam giác ADK với tởng đợ dài đáy hình thang ABCD + Em nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK + Thơng qua cách tính diện tích hình tam giác ADK, tính diện tích hình thang ABCD? + Ḿn tính diện tích hình thang ta làm nào? + Cùng đọc sách; đánh giá cho + Thống nhất kết Nắm quy tắc tính diện tích hình thang - Hoạt đợng cá nhân: Đọc thầm quy tắc sgk/T93 - Cùng đọc cho nghe - Kiểm tra kết GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Nghe cô giáo hướng dẫn giải thích thêm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1a: - Cá nhân làm vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất kết Bài tập 2a: - Cá nhân làm vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất kết C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cơ Hạnh ḿn tính diện tích mợt mảnh vườn hình thang Em giúp Hạnh bằng cách nói cho nghe cách tính diện tích mảnh vườn hình thang Tập đọc: NGƯỜI CƠNG DÂN SỐ MỘT I Mục tiêu: - Biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu nội dung, ý nghĩa phần trích đoạn kịch: Tâm trạng người niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở đường cứu nước, cứu dân.Trả lời câu hỏi 1,2 3( khơng cần giải thích lí do) - HS có lực: phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể tính cách nhân vật II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Trưởng ban học tập tổ chức cho lớp hát một - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 * Hình thành kiến thức mới: Luyện đọc: - Việc 1: GV hoặc một HS đọc mẫu tồn Cá nhân đọc thầm Việc 2: Tìm hiểu từ khó - Đọc tìm hiểu phần chú giải một số từ ngữ chưa hiểu - Chia sẻ cùng Việc 3: Luyện đọc - Luyện đọc theo đoạn - Mỗi em đọc một đoạn, nới tiếp đến hết - Đọc nhóm Tìm hiểu bài: - Trả lời câu hỏi ở SGK - Chia sẻ nhóm - Chọn câu mà đa số HS còn vướng mắc hoặc câu trọng tâm để chia sẻ trước lớp) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc đoạn theo vai - Đọc trước lớp - Nhận xét nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Em học điều từ học này? GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 Kĩ thuật Bi 13 nuôi dỡng gà I Mục tiêu: HS cần phải: - Bit mục đích, tỏc dng việc chm súc gà -Biết cách chm súc g, cho gà ăn uống Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà n uụng gia đình địa phơng II.Đồ dùng- Dạy học: GV: Một số tranh ảnh minh häa cho bµi häc theo néi dung SGK HS : SGK, VBT III Hoạt động dạy học: A HOT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Trưởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát một - Nhãm trëng kiĨm tra dơng – b¸o c¸o chủ tịch HĐTQ Báo cáo GV - GV giới thiệu bài: Hot ng 2: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dỡng gà GV nêu khái niệm: Công việc cho gà ăn, uống đợc gọi chung nuôi dỡng Để Hs hiểu rõ khái niệm trên.GV nêu số VD thực tế chăn nuôi gà gia đình, đia phơng: GV cho HS thảo luận nhóm câu hỏi (?) Cho gà ăn thức ăn gì? (?) Gà ăn vào lúc nào? (?) Lợng thức ăn cho gà ăn ngày sao? (?) Cho gµ ng níc vµo lóc nµo? (?) VËy mơc đích việc nuôi gà ý nghĩa nó? Việc : Em kết hợp đọc sách giáo khoa Việc 2: Em trao đổi theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi Việc 3: Nhóm trởng trao đổi với bạn câu hỏi GV: Nguyn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 ViÖc 4: GV cho mời CTHĐ lên mời nhóm trình bày tác dụng, cách sử dụng loại thức ăn Đại diện nhóm trả lời Các nhóm khác lắng nghe bæ sung ý kiÕn - GV nhËn xÐt, bæ sung, kt lun: Nuôi dỡng gà gồm công việc chủ yếu cho gà ăn cho gà uống nhằm cung cấp nớc chất dinh dỡng cần thiết cho gà.Nuôi dỡng hợp lí giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh sinh sản tốt.Muốn nuôi gà đạt suất cao phải cho gà ăn, uống đủ chất đ lợng Hot ng 3: Tìm hiểu cách cho gà ăn, uống * GV hớng dẫn HS nghiên cứu cách cho gà ăn * Cách gà uống GV đặt câu hỏi liên quan tới thực tế gia đình, địa phơng: (?) Gia đình em cho gà ăn nh nào? (?) Ngời ta cho gà uống nh nào? - HS nhóm tiến hành thảo luận liên hệ thực tế gia đình Việc 1: Em kết hợp đọc sách giáo khoa liên hệ thực tế gia đình Việc 2: Em trao đổi theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi Việc 3: Nhóm trởng trao đổi với bạn câu hỏi Việc 4: GV cho mời CTHĐ lên mời nhóm trình bày tác dụng, cách sử dụng loại thức ăn HS đại diện nhóm nêu ý kiến trả lời : + Gia đình em cho gà ăn đủ chất đủ lợng + thời kì gà con: Cho gà ăn liên tục suốt ngày đêm, không đợc để gà bị đói - GV kÕt luËn chèt kiÕn thøc HS tr¶ lời đợc KL: Khi nuôi gà phải cho gà ăn đủ chát đủ lợng hợp vệ sinh cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp nhu cầu dinh dỡng nhiều thời kỳ, thờng xuyên cung cấp đủ nớc cho gà uống B HOT NG THỰC HÀNH GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Yêu cầu HS làm tập - GV: nêu đáp án để Hs đối chiếu tự đánh giá kết - GV: chốt nội dung toàn bài, nêu ghi nhớ C HOT NG NG DUNG - Nghe GV dặn dò để chuẩn bị tiếp cho tiết sau - Liên hệ việc nuôi gà Hs nhà - Nhận xét tinh thần học K chuyn: CHIC ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: - Dựa vào lời kể giáo viên tranh minh hoạ, học sinh kể lại từng đoạn tồn bợ câu chuyện đồng hồ - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị: Tranh minh họa IIII Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: - Giáo viên ghi đề lên bảng - Học sinh quan sát tranh đọc phần gợi ý B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1.Tìm hiểu đề bài + Tự đọc đề phần gợi ý nêu + Thảo luận nhóm cùng kiểm tra kết + Nhóm trưởng nêu lần lượt câu hỏi + Cho bạn nhóm nêu câu trả lời trước nhóm, nhóm nhận xét chớt câu trả lời đúng 2.Kể nhóm và kể trước lớp + Luyện kể + Chia sẻ cùng GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 + Dưới sự đạo nhóm trưởng + Gọi bạn nhóm lần lượt kể cá nhân trước nhóm + Nhận xét sửa sai cho bạn ( có) hoặc khen ngợi bạn kể tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Câu chuyện khuyên ta nghĩ đến lợi ích chung tập thể thực hiện, làm tốt nhiệm vụ phân công, không nên nghĩ đến quyền lợi riêng thân Thứ ba ngày tháng năm 2018 Toán(T92) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình thang - HS làm được BT1, 3a II.Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Bài tập1: - Cùng thực vào vở - Đánh giá cho - Thống nhất kết quả, đánh giá bạn nhóm, sửa Bài tập 3a: - Cùng thực vào vở - Đánh giá cho - Thống nhất kết quả, đánh giá bạn nhóm, sửa B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Về nhà cùng người thân sửa lại làm sai ở lớp Chính tả: NGHE - VIẾT: NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng tả Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực, trình bày đúng thể thức văn xuôi - Làm BT: BT2, BT3b II Chuẩn bị: bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Viết tả Việc 1: + Đọc đoạn văn cần viết tả, nêu nợi dung viết + Tìm từ khó viết, viết vào vở nháp - Chia sẻ nợi dung, nhận xét từ khó bạn viết - Thớng nhất ý kiến nội dung viết nhận xét việc viết từ khó bạn Việc 2: - Nghe giáo viên đọc viết tả vào vở - Đánh giá viết cho B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập: - Làm vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Hoạt đợng nhóm lớn Bài tập: 3b GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Làm vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Chia sẻ nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đố người thân câu đố mà em vừa học Đạo đức: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) I Mục tiêu: Học xong HS biết: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong ḿn góp phần xây dựng q huơng II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Lớp hát bài: Quê hương em - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Tìm hiểu chuyện : Cây đa làng em Việc 1: Đọc truyện Cây đa làng em - Cá nhân đọc thầm - Đọc theo nhóm đơi - Đọc nhóm Việc 2: tìm hiểu nợi dung câu chuyện: - Cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi sau câu chuyện - Chia sẻ nhóm để thớng nhất câu trả lời HS đọc ghi nhớ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Làm tập 1: - Cá nhân suy nghĩ khoanh vào đáp án đúng ( Làm vào SGK bằng bút chì) GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Đổi chéo kiểm tra - Chia sẻ nhóm thớng nhất kết Liên hệ thực tế: - HS kể việc em làm thể tình yêu quê hương - HS trao đởi theo câu hỏi sau: ? Bạn quê ở đâu? Bạn biết quê hương mình? ? Bạn làm để thể tình u q hương ? - Chia sẻ nhóm B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Vẽ tranh việc làm mà em mong muốn thực cho quê hương Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 19 I Mục tiêu: - Làm tập: 3; 4b; 5; II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: Nhất trí dạy tài liệu Luyện từ câu: CÂU GHÉP I Mục tiêu: - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép câu nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giớng mợt câu đơn thể mợt ý có mới quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu ghép, xác định vế câu câu ghép (BT1, mục III); thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) - HS khá, giỏi thực yêu cầu BT2 (trả lời câu hỏi, giải thích lí do) II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Việc 1: Nhận xét GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Làm tập1,2,3vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Chia sẻ nhóm Việc 2: Ghi nhớ - Trả lời câu hỏi: Câu đơn câu nào? Thế câu ghép? - Hỏi - đáp - Chia sẻ nhóm - Đọc ghi nhớ SGK (1 bạn đọc, lớp đọc thầm) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1: - Làm vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Chia sẻ nhóm Bài tập 2: - Làm vào vở BTTV in - Giải thích cho bạn nghe - Chia sẻ nhóm Bài tập 3: Thêm mợt vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép - Làm vào vở GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Đánh giá cho nhau, sửa - Chia sẻ nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Trao đổi với bố mẹ: Thế câu ghép? Nói câu ghép cho bớ mẹ nghe Thứ tư ngày 10 tháng năm 2018 LUYỆN TẬP CHUNG Toán(T93) I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tam giác vng, hình thang - Giải tốn có liên quan đến diện tích tỉ sớ phần trăm - HS làm được BT 1,2 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Bài tập 1: Tính diện tích hình tam giác vuông: - Cùng thực vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất kết a S = 3× = (cm2) b S = 2,5 × 1,6 2 1 c S = ( × ) : = (dm2) Bài tập 2: - Cùng thực vào sách - Đánh giá cho nhau, sửa GV: Nguyễn Thị Thúy Anh 30 = (m2) Giáo án tuần 19 - Thống nhất kết Bài giải: Diện tích hình thang ABED là: ( 2,5 + 1,6 ) × 1,2 = 2,46 (dm2) Diện tích hình tam giác BEC là: 1,3 × 1,2 = 0,78 (dm2) Diện tích hình thang ABCD lớn diện tích hình tam giác BEC là: 2,46 – 0,78 = 1,68 (dm2) Đáp số: 1,68 dm2 B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà cùng người thân chọn vật có dạng hình tam giác vng tính diện tích hình Tập đọc NGƯỜI CƠNG DÂN SỐ (TT) I Mục tiêu: - Biết đọc văn kịch (các yêu cầu cụ thể ở tiết đọc trước) - Hiểu nợi dung ý nghĩa phần trích đoạn kịch: Qua việc Nguyễn Tất Thành tâm nước tìm đường cứu dân, cứu nước, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành Trả lời câu hỏi 1,2,3( Không yêu cầu giải thích lí do) - HSHHT: phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể tính cách nhân vật(Câu hỏi 4) III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động - Trưởng ban văn nghệ điều hành lớp hát một - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: Luyện đọc: Luyện đọc theo đoạn - Mỗi em đọc một đoạn, nối tiếp đến hết - Đọc nhóm Tìm hiểu bài: - Trả lời câu hỏi ở SGK GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Chia sẻ câu trả lời cùng bạn - Chọn câu mà đa số HS còn vướng mắc hoặc câu trọng tâm để chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Luyện đọc diễn cảm theo vai - Đọc sửa lỗi cho - Thi đọc nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Kể cho bố mẹ nghe tấm gương Nguyễn Tất Thành Thứ năm ngày 11 tháng năm 2018 HÌNH TRỊN, ĐƯỜNG TRỊN Tốn(T94) I.Mục tiêu: - Nhận biết hình tròn, đường tròn yếu tớ hình tròn: tâm, bán kính, đường kính - Biết sử dụng com pa để vẽ đường tròn - HS làm được BT1,2 II Chuẩn bị: bảng phụ III Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Vẽ hình tròn„ Chia học sinh lớp thành đợi, thi vẽ hình tròn tâm O , bán kính 2cm; Vẽ hình tròn tâm I, bán kính cm - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 1.Ôn tập củng cố biểu tượng hình trịn, làm quen khái niệm đường trịn qua hoạt động vẽ hình - Đọc kĩ nợi dung ở sgk- Tr96 + Thế đường tròn? + Nêu cách vẽ bán kính đường kính hình tròn? + Em có nhận xét bán kính hình tròn? + Hãy so sánh đợ dài bán kính đường kính hình tròn? GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Cùng giới thiệu cho nghe - Thống nhất kết B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1: Vẽ hình trịn 5cm 3cm O• O• - Cá nhân vẽ vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Nhận xét cùng Bài tập 2: A - Cá nhân làm vào nháp • - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất kết C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà vẽ hình hình tròn trang trí hình tròn theo ý thích GV: Nguyễn Thị Thúy Anh B • Giáo án tuần 19 Luyện từ câu: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I Mục tiêu: - Nắm cách nối vế câu ghép bằng quan hệ từ nối vế câu ghép không dùng từ nối - Nhận biết câu ghép đoạn văn(BT1); - Viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: * Nhận xét - Làm tập1,2 vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất ý kiến * Ghi nhớ - Trả lời câu hỏi: Có mấy cách nới vế câu ghép? - Hỏi - đáp - Rút ghi nhớ - Đọc ghi nhớ SGK (1 bạn đọc, lớp đọc thầm) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 Bài tập 1: Tìm câu ghép đoạn văn… - Làm vào vở BTTV in - Đánh giá cho nhau, sửa - Thớng nhất câu ghép tìm Bài tập 2: Viết đoạn văn 3-5 câu tả ngoại hình mợt người bạn em, đoạn văn có nhất một câu ghép - Làm vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Chia sẻ đoạn văn nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Viết câu ghép vào vở nháp nêu cách nối vế câu ghép mà em vừa đặt Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI) I Mục tiêu: - Nhận biết hai kiểu mở ( trực tiếp gián tiếp)trong văn tả người (BT1) - Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề ở BT2 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát một - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề - Nhóm trưởng hướng dẫn học sinh nhận xét, sự khác cách mở SGK - Cá nhân đọc - nêu GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Hỏi- đáp - Thống nhất câu trả lời Bài 2: HS nắm bước + Tự tìm viết lại đoạn mở + Thảo luận nhóm, kiểm tra kết + Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn nhóm đọc làm trước nhóm, nhóm nhận xét sửa sai cho bạn (nếu có) hoặc khen ngợi bạn viết tớt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - HS nêu lại hai cách làm mở gián tiếp- mở trực tiếp - GV cùng HS nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2018 CHU VI HÌNH TRỊN Tốn(T95) I.Mục tiêu: - Biết qui tắc tính chu vi hình tròn - Vận dụng để giải tốn có yếu tớ thực tế chu vi hình tròn - HS làm được BT 1a,b; BT2c, BT II Chuẩn bị: bảng phụ III Hoạt động học A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động: - Ban học tập tổ chức lớp chơi trò chơi“Vẽ, cắt hình tròn„ Chia học sinh lớp thành đợi, thi vẽ, cắt hình tròn tâm O , bán kính 2cm; - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 1.Giới thiệu cách tính chu vi hình trịn - Đọc kĩ nợi dung ở sgk- Tr97 + Ḿn tính chu vi hình tròn ta làm ntn? + Viết cơng thức tính chu vi hình tròn? - Cùng giới thiệu cho nghe GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Thớng nhất kết Nắm quy tắc tính chu vi hình trịn - Đọc thầm quy tắc sgk/T97 - Cùng đọc cho nghe - Kiểm tra kết - Nghe giáo hướng dẫn giải thích thêm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1a,b: - Cá nhân làm vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa × - Thớng nhất kết a, C= 0,6 3,14 =1,884 (cm) b, C =2,5 × 3,14 = 7,85 (dm) Bài tập 2c: - Cá nhân làm vào vở - Đánh giá cho nhau, sửa - Thớng nhất kết c, C = × × 3,14 = 3,14(m) Bài tập 3: - Cá nhân làm vào nháp GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Đánh giá cho nhau, sửa - Thống nhất kết Bài giải: Chu vi bánh xe là: 0,75 × 3,14 = 2,355 (m) Đáp số: 2,355 m C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chú Hải muốn mua dây thép gai để rào xung quanh mợt giếng cũ hình tròn có đường kính 1,5m Hỏi chú Hải cần phải mua đoạn dây thép gai dài mét để có thể rào bao quanh giếng vòng ? Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI) I Mục tiêu: - Nhận biết hai kiểu kết bài( mở rộng không mở rộng) qua kết SGK(BT1) - Viết đoạn kết theo yêu cầu BT2 - HSHTT làm BT3( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài) II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp hát một - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: 1.HS hiểu kiểu kết mở rộng không mở rộng - Cá nhân đọc – viết vào nháp - Hỏi- đáp - Thống nhất câu trả lời 2.Đọc đề, chọn đề để viết kết + Đọc đề- chọn đề để viết đoạn kết GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 + Thảo luận nhóm cùng kiểm tra kết + Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn nhóm đọc làm trước nhóm, nhóm nhận xét sửa sai cho bạn (nếu có) hoặc khen ngợi bạn viết tốt HSHTT làm BT3( tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài) - Cá nhân nghĩ – viết vào nháp - Hỏi- đáp - Thống nhất câu trả lời B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV cùng HS nhận xét giờ học GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 19 I Mục tiêu: - Làm tập: 1a, 3a, 4a, 5, II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: Nhất trí dạy tài liệu Giáo dục tập thể: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - HS nắm kết thi đua lớp cũng lớp trường đợt thi đua chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22 – 12 - Rút mặt mạnh yếu để rút kinh nghiệm II Nội dung sinh hoạt: * Khởi động : - Hát tập thể hát:"Chú bợ đợi"” 1.Nhận xét tình hình hoạt động tuần 19: - Cá nhận tự nhận xét - Nhận xét nhóm, nhóm trưởng kết luận + Các nhóm trưởng báo cáo + CTHĐTQ nhận xét chung tình hình hoạt đợng lớp tháng qua + GV đánh giá bổ sung *Ưu điểm: Nề nếp lớp có tiến bợ - Lớp tham gia tớt phong trào - Làm hồn thành cơng trình măng non: Trồng chăm sóc hoa - Nhiều bạn có ý thức học tớt, tham gia hoạt nhóm nhiệt tình, sơi nởi - Ý thức tự quản tốt - Đợt khảo sát cuối kỳ đạt kết rất cao b Tồn : - Một số bạn thực kỉ luật chưa tốt - Ngồi lớp còn hay nói chuyện riêng, chưa tham gia hợp tác hoạt đợng nhóm - Nhiều bạn chưa tự giác làm vệ sinh, ý thức kém GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 c Kết : - Thực tốt - Tháng 12 đạt “Tháng học tốt” Kế hoạch tuần 20: - Tiếp tục xây dựng củng cố nề nếp - Phấn đấu lớp xếp tuần học tốt - GVCN dặn, nhắc nhở học sinh phát huy mặt mạnh, khắc phục tồn tại thời gian qua …………………………………… GV: Nguyễn Thị Thúy Anh ... Nêu cách vẽ bán kính đường kính hình tròn? + Em có nhận xét bán kính hình tròn? + Hãy so sánh đợ dài bán kính đường kính hình tròn? GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 - Cùng giới... GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 19 I Mục tiêu: - Làm tập: 1a, 3a, 4a, 5, II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: Nhất trí dạy tài liệu Giáo dục tập thể: SINH... sinh, ý thức kém GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 19 c Kết : - Thực tốt - Tháng 12 đạt “Tháng học tốt” Kế hoạch tuần 20: - Tiếp tục xây dựng củng cô? ? nề nếp - Phấn đấu lớp xếp tuần