Giáo án thầy linh (5d) tuần 20 (năm học 2017 2018)

Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Tuần 20 Ngày soạn: 13/1/2018 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2018 CHÀO CỜ: THEO KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG TỐN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình trịn, tính đường kính hình trịn biết chu vi hình trịn - HS làm tập 1b, c 2, 3a; - HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1b,c: Tính chu vi hình trịn có bán kính r: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết -Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu cách làm, nêu công thức - HS làm bảng lớp, lớp nhận xét, đối chiếu Bài 2: a) Tính đường kính hình trịn có chu vi C= 15,7 m b) Tính bán kính hình trịn có chu vi C= 18,84 dm - Thảo ḷn tính đường kính bán kính hình trịn dựa vào cơng thức tính chu vi hình trịn a) C  3,14 = 15,7m -> d= C: 3,14 b) r   3,14 = 18,84dm -> r = C: : 3,14 - Cá nhân làm vở, H làm bảng lớp GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Chia sẻ kết - Lớp trao đổi, nhận xét làm Bài 3: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kq C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách tính chu vi hình trịn TẬP ĐỌC : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.Muc tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu nội dung bài: Thái sư Trần Thủ Độ người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nước.(TLCH SGK ) - Giáo dục HS sống nghiêm minh, cơng bằng, việc chung II Chuẩn bị: Tranh minh họa đọc SGK III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Nhận xét đánh giá Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm, H nêu cách chia đoạn (3 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ- người cư xử gương mẫu, nghiêm minh khơng tình riêng mà làm sai phép nước HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện Thứ ba ngày 16 tháng năm 2018 TỐN : DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN I Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình trịn - Vận dụng cách tính diện tích hình trịn vào làm tập 1a, b; 2a, b; - HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp khoa học II Chuẩn bị : Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Giới thiệu cơng thức tính diện tích hình trịn: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - GV nêu quy tắc cơng thức: Muốn tính diện tích hình trịn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 S = r  r  3,14 - Ví dụ: Cá nhân áp dụng cơng thức tính diện tích hình trịn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1ª, b: Tính diện tích hình trịn có bán kính r:: a) r = cm b) r = 0,4 dm - Làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu công thức - Một số HS trình bày kq trước lớp Bài 2ª,b: Tính diện tích hình trịn có đường kính d: - Cá nhân làm - Chia sẻ kết - Một số em trình bày làm trước lớp Bài 3: Giải tốn: - Cá nhân làm - Chia sẻ kết trước lớp Giải Diên tích mặt bàn hình trịn là: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số: 6358,5 cm2 C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân quy tắc cơng thức tính diện tích hình trịn TẬP ĐỌC: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn nhấn giọng đọc số việc đóng góp tiền ông Đỗ Đình Thin cho Cỏch mng -Hiu c ni dung bài: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ tài trợ tiền cho Cách mạng ( TLCH 1,2 ) - HS có lực phát biểu suy nghĩ trách nhiệm công dân với đất nước (câu 3) II Chuẩn bị : Sưu tầm ảnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện, bảng phụ III Hoạt động học: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm, H nêu cách chia đoạn (5 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: - Bài văn biểu dương công dân yêu nước, nhà tư sản trợ giúp Cách mạng nhiều tiền bạc, tài sản thời kì Cách mạng gặp khó khăn tài HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện HĐNG: CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM I.Mục tiêu: Qua hoạt động, giúp HS: - Biết xây dựng kế hoạch thực cụ thể nhằm đạt ước mơ, mục tiêu - GD HS ý thức rèn luyện, cố gắng học tập, sinh hoạt để đạt ước mơ, mục tiêu II.Chuẩn bị: Phiếu học tập; bìa, kéo, giấy màu, bút chì, kim chỉ, dây ruy-băng III Hoạt động học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Ban HT cho bạn chơi trò chơi “Xì điện”: Mục tiêu bạn gì? - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành *Việc 1: Lập kế hoạch thực mục tiêu - Cá nhân tự lập kế hoạch thực mục tiêu mà em đặt tháng tới - Chia sẻ bạn nhóm - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp - GV lớp nhận xét tuyên dương bạn lập kế hoạch thực thiết thực *Việc 2: Trò chơi “Ô chữ mục tiêu” - HĐTQ phổ biến cách chơi luật chơi: + Cách chơi: Mỗi đội chọn bạn Các đội chọn ô chữ hàng ngang bất kì, nghe TLCH sau 15 giây suy nghĩ Nếu khơng TL đội cịn lại có quyền TL Mở đươc chữ hàng ngang có quyền đốn chữ hàng dọc Trị chơi kết thúc chữ hàng dọc mở GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 + Luật chơi: Mỗi ô chữ hàng ngang 10 điểm Giải ô chữ hàng dọc 30 điểm Đội có số điểm cao đội thắng - HĐTQ tổ chức cho đội tham gia trò chơi - Nhận xét đánh giá kết chơi *Việc 3: Làm giỏ hoa tự đánh giá - Nhóm trưởng điều hành bạn thầm HD cách làm tiến hành làm giỏ hoa tự đánh giá - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp - GV lớp nhận xét chốt: Việc làm tốt cần phát huy hạn chế việc làm chưa tốt C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học ÔN LUYỆN TV: ÔN LUYỆN TUẦN 20 I Mục tiêu: Đọc hiểu câu chuyện Nhân cách quý tiền bạc; nhận biết đức tính tốt mà người cần rèn luyện - Sử dụng quan hệ từ để nối vế câu ghép - Hoàn thành BT: 3a, b, c; 5; - HS có lực: Hồn thành tốt BT, làm thêm BT1d LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I Mục tiêu - Hiểu nghĩa từ công dân (BT1) ; xếp số từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ; Nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) - HS có lực : làm BT4 giải thích lí khơng thay từ khác - Bồi dưỡng học sinh thói quen dùng từ chủ điểm II.Chuẩn bị: Bảng phụ; Từ điển Tiếng Việt – Hán việt III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Dòng nêu nghĩa từ cơng dân? - Thảo ḷn - Các nhóm trình bày kq Lớp thống ý kiến: b) Người dân nước, có quyền lợi nghĩa vụ với đất nước GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Bài 2: Xếp từ chứa tiếng cơng vào nhóm thích hợp: - Đọc làm - Chia sẻ câu trả lời - Một số H nêu kq trước lớp a) công dân, công cộng, công chúng b) cơng lí, cơng minh, cơng bằng, cơng tâm c) cơng nhân, cơng nghiệp Bài 3: Tìm từ cho từ đồng nghĩa với từ công dân: - Cá nhân làm - Chia sẻ nhóm đôi - Một số H đọc kết trước lớp, lớp nhận xét + Từ đồng nghĩa với từ Công dân: nhân dân, dân chúng, dân + Từ không đồng nghĩa với từ công dân: Đồng bào, dân tộc, nông dân, cơng chúng Bài 4: Có thể thay từ cơng dân câu nói nhân vật Thành (người công dân số Một) từ đồng nghĩa với khơng? Vì sao? - Trao đổi, thảo luận, chia sẻ ý kiến - Chia sẻ trước lớp, thống ý kiến: Không thể thay từ công dân từ đồng nghĩa (ở BT 3) C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân từ ngữ thuộc chủ đề công dân Đạo đức: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) I Mục tiêu: Học xong HS biết: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào q hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê huơng II Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Lớp hát "Quê hương em" - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Bài tập SGK: triển lãm nhỏ GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Các nhóm trình bày giới thiệu tranh nhóm - BT SGK: Bày tỏ thái độ - Cá nhân đọc ý kiến đánh giá bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với ý kiến - Nêu – bày tỏ thái độ - Chia sẻ nhóm thống kết - Bài tập 3: Xử lý tình - Cùng suy nghĩ để tìm cách xử lý cho tình - Chia sẻ nhóm để thống cách xử lí C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - HS trình bày kết sưu tầm cảnh đẹp quê hương, phong tục tập quán danh nhân chuẩn bị Thứ tư ngày 17 tháng năm 2018 LUYỆN TẬP TỐN : I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình trịn biết bán kính hình trịn, chu vi cho hình trịn - HS làm 1, -HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính diện tích hình trịn có bán kính r: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Cá nhân làm BT - Chia sẻ kết nhóm - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết - Một số HS Nêu cơng thức tính S hình trịn Bài 2: Tính diện tính hình trịn biết chu vi C = 6,28 cm - Làm BT - Chia sẻ cách làm, từ chu vi tính bán kính hình trịn, sau vận dụng cơng thức để tính diện tích hình trịn C = d x 3,14 -> d = C : 3,14 Đường kính hình trịn là: 6,28 : 3,14 = cm Bán kính hình trịn là: : = cm Diện tích hình trịn là: x x 3,14 = 3,14 (cm2) - H làm bảng lớp, lớp trao đổi, nhận xét cách làm C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách tính chu vi diện tích hình trịn TẬP LÀM VĂN : TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết ) I Mục tiêu: - HS viết văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), ý, dùng từ, đăt câu - Giáo dục HS viết văn có cảm xúc, thể tình cảm thân người tả II Chuẩn bị: bảng phụ ghi đề III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Việc 1: Đọc đề Việc 2: Nghe GV HD làm bài: Việc 3: Cá nhân viết Việc 4: Ban học tập thu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn tìm đọc số đoạn văn tả người KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - HS kể lại câu chuyện nghe, đọc gương sống, làm việc theo pháp luật theo nếp sống văn minh, biết trao đổi ý ng hĩa câu chuyện - Bồi dưỡng cho HS tinh thần, thái độ sống làm việc theo hiến pháp pháp luật II Chuẩn bị: -Một số sách, báo, truyện đọc lớp III.Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học Xác định y/c: - HS đọc đề bài, em gạch chân từ ngữ cần lưu ý - NT cho bạn tiếp nối đọc gợi ý SGK - Một số HS tiếp nối nói tên câu chuyện cần kể B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Kể nhóm - NT cho bạn giới thiệu câu chuyện kể - Cá nhân kể nhóm - Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá - Chọn bạn kể hay thi kể trước lớp * Kể trước lớp: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 -Các nhóm thi kể chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện - Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau kể - Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn + Nội dung câu chuyện có phù hợp với u cầu đề khơng, có hay, hấp dẫn không? + Cách kể (giọng điệu cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với người thân câu chuyện Thứ năm ngày 18 tháng năm 2018 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích hình trịn vận dụng để giải toán liên quan đến chu vi, diện tích hình trịn - HS làm BT 1, 2, - HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp khoa học II Chuẩn bị: Hình vẽ 1; 2; vào bảng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Giải toán: - Quan sát hình vẽ, đọc BT - Trao đổi, thảo luận cách làm, cá nhân làm - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết Bài 2: Giải tốn: - Phân tích hình vẽ tổng hợp, Làm BT - Chia sẻ kết - H làm bảng lớp, lớp trao đổi, nhận xét cách làm - Bán kính hình trịn lớn GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Chu vi hình trịn lớn - Chu vi hình trịn nhỏ - Chu vi hình trịn lớn dài chu vi hình trịn bé… Bài 3: - Đọc phân tích hình vẽ tổng hợp - Trao đổi, chia sẻ cách làm nhóm - Chia sẻ trước lớp phân tích nêu cách giải BT: Hình CN có chiều rộng 10 cm, chiều dài x = 14 cm; Hai nửa hình trịn ghép lại = hình trịn, vậy hình trịn có bán kính cm Tính SHCN,SHT = S hình C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách tính chu vi diện tích hình trịn LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu:- Nắm cách nối vế câu ghép quan hệ từ.(ND ghi nhớ) -Nhận biết quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép.(BT3) (HSNK giải thích rõ lí lược bớt quan hệ từ đoạn văn BT2) - HS làm cẩn thận, đẹp II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi ( nhận xét ) III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học I Nhận xét: Tìm câu ghép đoạn trích sau: Xác định vế câu câu ghép Cách nối vế câu câu ghép nói có khác nhau? Trao đổi, thảo ḷn câu hỏi - Nêu kq: Vế vế nối với QHT thì; vế vế nối với trực tiếp dấu phẩy…… II Ghi nhớ: Nêu ghi nhớ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tìm câu ghép đoạn văn Xác định vế câu cặp QHT câu - Đọc làm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Chia sẻ kết nhóm - Các nhóm trình bày kq + Câu ghép: Nếu công tác, cô, nhân dân ủng hộ, làm cho dân tin, dân yêu định cơ, thành cơng + Cặp QHT: nếu- Bài 2: Trong hai câu ghép đây, tác giả lược bớt QHT Hãy khôi phục lại từ bị lược giải thích tác giả lược từ Làm - Chia sẻ đoạn văn - Một số H nêu kq trước lớp ? Hai câu ghép bị lược bớt quan hệ từ đoạn văn hai câu nào? - Khơi phục: “Nếu….thì” ; “ cịn….thì” Bài 3: Tìm quan hệ từ thích hợp với trống: - Cá nhân làm - Chia sẻ trước lớp C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân hai cách nối vế câu ghép ƠN TỐN: ƠN LUYỆN TUẦN 20 I.Mục tiêu: - HS làm BT: 1, 2, 3, - HS có lực: Hoàn thành tốt BT, làm thêm BT II Hoạt động học: Nhất trí hình thức học TL (trang 13,14) KỸ THUẬT CHĂM SÓC GÀ I MỤC TIÊU: - Nêu mục đích, ý nghĩa việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà II CHUẨN BỊ: - Tranh, ảnh SGK, bảng nhóm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Phiếu học tập (giấy to – bút dạ) III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: * Hình thành kiến thức Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Việc 1: Đọc nội dung mục (SGK) trả lời câu hỏi: + Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà? Việc 2: Hai bạn chia sẻ nội dung câu hỏi Việc 3: Nhóm trưởng mời bạn nêu phương án trả lời câu hỏi trên, bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung nêu vấn đề khác liên quan đên nội dung (Nếu có) thảo luận Việc 4: Thống ý kiến, báo cáo hỏi thầy điều nhóm chưa hiểu 2.Tìm hiểu cách chăm sóc gà Việc 1: Đọc thông tin mục SGK (đọc lần) : Việc 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà Việc 3: Ghi vào PBT kết Việc 1: Trao đổi với bạn cách chăm sóc gà GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 Việc 2: Đặt câu hỏi liên hệ thực tế cách chăm sóc gà gia đình địa phương Việc 3: Thống kết Việc 1: Thảo luận chung Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết điều em chưa hiểu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH + Tại phải sưởi ấm, chống nóng, chống rét cho gà ? + Hãy nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà ? Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học cho bạn bè, người thân TẬP LÀM VĂN : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: -Bước đầu biết lập chương trình hoạt cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/11(theo nhóm) - Qua việc lập chương trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn phần chương trình hoạt động III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi: - Đọc làm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Chia sẻ kết - Một số HS đọc trước lớp, lớp nhận xét, thống kq: a) Các bạn lớp tổ chức liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? – Mục đích: Chúc mừng thầy, cô giáo nhân ngày Nhà giáo VN 20/22; bày tỏ lịng biết ơn thây giáo b) Để tổ chức buổi liên hoan, cần làm việc gì? Lớp trưởng phân cơng nào? – Phân công, chuẩn bị: + Bánh kẹo, hoa + Làm báo tường + Chương trình văn nghệ c)Thuật lại diễn biến buổi liên hoan Bài 2: Lập chương trình hoạt động lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.: - Thảo luận nhóm, viết kết thảo ḷn bảng nhóm - Các nhóm trình bày - Thảo luận, nêu: Việc lập kế hoạch hoạt động có lợi ích gì? - Một số em đọc trước lớp, nói rõ đoạn kết C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách lập chương trình hoạt động Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2018 TỐN: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc, phân tích xử lý số liệu mức độ đơn giản biểu đồ hình quạt HS làm BT1 II Chuẩn bị: Vẽ sẵn biểu đồ hình quạt vào bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học a) Ví dụ: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - Quan sát hình vẽ nh/xét đặc điểm : + Biểu đồ có dạng hình trịn, chia thành nhiều phần.Trên phần hình trịn ghi tỉ số phần trăm tương ứng - HS tập “đọc” biểu đồ : (Biểu đồ nói điều ? Sách thư viện phân thành loại ? Tỉ số phần trăm loại ? b) Ví dụ 2: - Đọc thơng tin biểu đồ trả lời câu hỏi sau: Biểu đồ nói điều gì? Có phần trăm HS tham gia môn bơi ? Tổng số HS lớp bao nhiêu? Tính số HS than gia môn bơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Đọc thông tin biểu đồ: - - Thảo luận theo nhóm theo gợi ý sau: + Nhìn vào biểu đồ số phần trăm HS thích màu xanh + Tính số HS thích màu xanh theo tỉ số phần trăm biết tổng số HS lớp ( Với màu lại làm tương tự) - Các nhóm trình bày, Lớp tổng kết thơng tin mà nhóm khai thác qua biểu đồ C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân biểu đồ hình quạt CHÍNH TẢ : ( nghe – viết): CÁNH CAM LẠC MẸ I Mục tiêu: - HS viết tả, trình bày hình thức thơ - Làm tập 2b - HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng giữ đẹp * Giáo dục tình cảm u q lồi vật mơi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT II Chuẩn bị : Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018  Khởi động: - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học  Tìm hiểu bài: - Cá nhân đọc CT, chọn viết từ khó hay viết sai - Đổi chéo kiểm tra - Trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung - Trao đổi theo cặp kết trả lời câu hỏi vừa tìm - Báo cáo kết - Đại diện 1- nhóm trả lời câu hỏi trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Nghe viết - Dị bài, sốt lỗi Làm tập: Bài 2b: Tìm chữ thích hợp với trống O hay ô ( thêm dấu thích hợp) ? - Đọc làm tập - Đổi chéo kiểm tra kết Đại diện 1- nhóm đọc làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn thi đua tìm tiếng có vần chứa o/ơ HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại tình hình hoạt động chi đội tuần qua đề phương hướng hoạt động tuần tới GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 2017-2018 - GD đội viên tinh thần đoàn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn để hồn thành tốt cơng việc giao II.Các hoạt động học: A Hoạt động *Khởi động: - Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: *Việc 1: Đánh giá hoạt động chi đội tuần qua: - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành ban làm việc - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động ban tuần qua + Những cơng việc làm được: + Những công việc chưa làm được: + Đề biện pháp để khắc phục việc chưa làm được: - Chủ tịch Hội đồng tự quản cho lớp chia sẻ, bình chọn cá nhân, ban làm việc tốt, tích cực tuần qua *Việc 2: Đề phương hướng hoạt động tuần tới - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành ban lên phổ biến kế hoạch hoạt động ban tuần tới: - Các trưởng ban lên đề phương hướng hoạt động ban tuần tới - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành: Phát động phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều học tốt để lập thành tích mừng Đảng mừng Xuân” - Mời TPTL lên chia sẻ, động viên đội viên ban tham gia tích cực vào phong trào vừa phát động, thi đua lập nhiều thành tích Mừng Đảng - Mừng Xuân An toàn dịp Tết C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè GV: Đinh Chí Linh ... HOẠT ĐỘI I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại tình hình hoạt động chi đội tuần qua đề phương hướng hoạt động tuần tới GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 201 7 -201 8 - GD đội viên tinh thần... nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 201 7 -201 8 Việc 1: Đọc đề Việc 2: Nghe GV HD làm bài: Việc 3: Cá nhân viết Việc 4: Ban học tập thu C HOẠT... Giải toán: - Phân tích hình vẽ tổng hợp, Làm BT - Chia sẻ kết - H làm bảng lớp, lớp trao đổi, nhận xét cách làm - Bán kính hình trịn lớn GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 20 Năm học : 201 7 -201 8 -