Giáo án thầy linh (5d) tuần 14 (năm học 2017 2018)

Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 Tuần 14 Ngày soạn: 18/11/2017 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20 tháng 11 năm 2017 CHÀO CỜ: TOÁN: THEO KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: -HS biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm STP, vận dụng giải tốn có lời văn thành thạo -Hiểu vận dụng làm tốt tập 1a, -HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Bài mới: • Ví dụ 1: HS đọc tốn, thảo luận , nêu phép tính giải 27 : = ? (m) * Nghe GV HD cách thực phép chia * Theo dõi cách đặt tính tính • Ví dụ 2: 43 : 52 = ? - Làm - Cùng G thực phép chia, rút nhận xét.(sgk) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1a: Đặt tính tính: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, báo cáo KQ Bài 2: Giải toán: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kết - H trình bày bài, lớp đối chiếu, nhận xét C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân cách thực phép chia số TN cho số TN TẬP ĐỌC : CHUỖI NGỌC LAM I.Mục tiêu: - Đọc diễn cảm văn; biết phân biệt lời người kể lời nhân vật, thể tính cách nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác (TL câu hỏi 1,2,3 SGK) - GD cho HS biết quan tâm đến người II Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn đoạn luyện III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: H nêu cách chia đoạn Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét * Nội dung: *Ca ngợi người có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn - HS vận dụng kiến thức làm BT 1, 3, - GD HS có ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu cách thực Bài 3: Giải toán - Làm BT - Chia sẻ với bạn dạng toán, cách giải - H trình bày bài, lớp nhận xét, đối chiếu Bài 4: Giải toán: - Đọc trao đổi bước giải, dạng toán… - Cá nhân làm BT - Nhóm trưởng thống kq, báo cáo GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 Giải Trong xe máy được: 93 : = 31(km) Trong ô tô là: 103 : = 51,5 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy: 51,5 - 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách thực phép chia số TN cho số TN thương tìm số TP TẬP ĐỌC : HẠT GẠO LÀNG TA I.Mục tiêu: - Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hạt gạo làm nên từ cơng sức nhiều ngưịi lịng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh.(TLCH SGK , học thuộc - khổ thơ ) II Chuẩn bị: Bảng phụ chép thơ để học thuộc lòng III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi….( Nêu cách chơi, luật chơi) Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: H nêu cách chia thơ thành đoạn… Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét Nội dung: * Hạt gạo làm nên từ cơng sức nhiều ngưịi lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng? Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung thơ HĐNGLL: TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM *HĐ2: Thi văn nghệ: - Các nhóm chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung ca ngợi thầy cô, bạn bè, mái trường để tham gia thi văn nghệ - Trình bày trước lớp GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - GV khen ngợi tiết mục xuất sắc trao giải thưởng cho nhóm * HĐ3: Vẽ tranh chủ đề: Trường thân yêu em - Em vẽ tranh trường theo cảm nhận - Tổ chức trưng bày, giới thiệu tranh mà em vẽ - Trình bày trước lớp * HĐ 4: Ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ - Chia sẻ ghi nhớ với bạn B HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Chia sẻ tranh với người thân EM TỰ ÔN LUYỆN TV: ÔN LUYỆN tuần 14 I Mục tiêu: ôn luyện - Đọc hiểu Hành vi hào hiệp Hiểu lịng cảm thơng Ga-rơn thầy giáo Cơ- rơ-xi- học sinh khuyết tật - Tìm ĐT, DT,TT, QHT - Làm BT a,,b,c,d, 2,3Bài 4; HSNK làm thêm BT1e II ChuÈn bị đồ dùng dạy học: -GV: BP; sách em tự «n lun TV -HS: s¸ch em tù «n lun TV III Các HĐ dạy học: -Các BT cần làm: BT a,,b,c,d,2,3, Bài 4; HSNK làm thêm BT1e -Dù kiÕn ph¬ng án hỗ trợ cho đối tợng hs -HSCHT: Tiếp cận giúp em làm đợc tập BT 1ê,b,c,d,bi -HSHT - HTT: Biết đọc lm ỳng tập : Bài 3,4; HSNK làm thêm BT1e IV Hoạt động ứng dụng -Thực tập lại theo sách HD em tự ôn luyện TV LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Mục tiêu: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1, nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng học(BT2); tìm đại từ xưng hơ theo u cầu BT3, thực yêu cầu BT4(a, b,c); II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Đọc đoạn văn sau Tìm danh từ riêng danh từ chung đoạn văn? - Đọc làm - Trao đổi nhóm - Các nhóm trình bày kq + Danh từ riêng là: Nguyên +Các danh từ chung đoạn văn: giọng, chị gái, nước mắt, vệt, má, chị, tay, má, mặt, phía, ánh đèn, màu, tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, năm Bài 2: Nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng học: - Chia sẻ câu trả lời - Một số H nêu kq trước lớp Bài 3: Tìm đại từ xưng hơ đoạn văn tập - Cá nhân làm - Một số H đọc trước lớp Lớp nhận xét, đánh giá Đại từ xưng hô là: chị, em, tôi, Đại từ xưng hô từ dùng để tự hay người khác giao tiếp Bài 4: - Đọc làm - Trao đổi nhóm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Các nhóm trình bày kq C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân cách viết hoa danh từ riêng Đạo đức: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( t1) I Mục tiêu: - Nêu vai trò phụ nữ gia đình ngồi xã hội - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác sống hàng ngày II Chuẩn bị: Tranh minh họa hoạt động III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Lớp hát bài: Chào ông chào bà - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức mới: 1.Tìm hiểu thơng tin: trang 22 SGK Việc 1: Quan sát – giới thiệu tranh - Quan sát chuẩn bị giới thiệu nội dung tranh SGK - Yêu cầu – trình bày - Trình bày nhóm Việc 2: Tìm hiểu vai trị người phụ nữ: - Cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi phần cuối thông tin SGK trang 23 - Hỏi – đáp - Chia sẻ nhóm 2.Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * HS làm tập SGK Nêu việc làm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Cá nhân đọc việc làm bạn nam, suy nghĩ tìm hành vi - Đọc – nêu hành vi - Chia sẻ thống nhóm * Làm tập SGK: Bày tỏ thái độ - Cá nhân đọc ý kiến đánh giá bày tỏ thái độ tán thành với ý kiến tơn trọng phụ nữ, giửi thích tán thành hay khơng tán thành ý kiến - Nêu – bày tỏ thái độ - Chia sẻ nhóm thống kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng, u mến (có thể bà, mẹ, giáo, phụ nữ tiếng XH) Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2017 TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: - Giúp HS biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để giải tốn có lời văn HS hoàn thành BT 1,3 - GDHS có ý thức tính tốn cẩn thận II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Bài mới: a) Tính so sánh kết • 25 : (25 x ) : ( x 5) • 4,2 : (4,2x 10) : (7 x 10) • 37,8 : ( 37,8 x 100) : ( x 100) GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Cá nhân thực - Chia sẻ cách so sánh, nhận xét - Trình bày, lớp rút nhận xét: Khi nhân số bị chia số chia với số khác thương khơng thay đổi b)Ví dụ 2: 57 : 9,5 = ? - Làm - Cùng G thực phép chia c) Ví dụ: 2: 99 : 8,25 = ? - Cùng GV thực phép tính sau rút nhận xét (sgk) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1: Đặt tính tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Một số H thực phép tính, nêu cách làm Bài 3: Giải toán: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kết GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - H trình bày bảng, lớp đối chiếu, nhận xét Thanh sắt dài 1m cân nặng: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt 0,18 m cân nặng: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg C HĐ ỨNG DỤNG: - Nêu cách thực phép chia số tự nhiên cho số thập phân cho người thân nghe TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I.Mục tiêu: - Giúp HS hiểu biên họp; thể thức, nội dung biên bản;(ND ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (BT1, mục III), biết đặt tên cho biên cần lập BT1(BT2) -Trung thực, xác làm biên II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn nội dung phần Ghi nhớ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Nhận xét: Bài 1,2: - Đọc biên đại hội chi đội Trả lời câu hỏi: - Một số nhóm trình bày KQ a) Chi độ lớp 5A ghi biên để nhớ việc xảy ra, ý kiến người… b) Cách mở đầu BB có điểm giống, điểm khác cách mở đầu đơn… c) Tóm tắt điều cần ghi vào biên ? Theo em biên gì? Nội dung biên gồm phần nào? Nội dung phần nào? i Trao đổi, rút ghi nhớ: SGK B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Theo em trường hợp cần ghi biên bản? Vì sao? - Làm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Chia sẻ kết nhóm - Một số cá nhân trình bày KQ- lớp nhận xét, đánh giá: Các trường hợp cần ghi biên là: a; c; e; g Bài 2: Hãy đặt tên cho biên cần lập BT1: - Trao đổi, thống KQ Biên đại hội chi đội, Biên bàn giao tài sản, Biên xứ lí vi phạm pháp luật giao thơng, Biên xử lí việc xây dựng nhà trái phép C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ bạn cách ghi biên KỂ CHUYỆN: PA-XTƠ VÀ EM BÉ I.Mục tiêu: -Dựa vào lời kế giáo viên tranh minh họa, kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện (HSNK kể lại toàn câu chuyện) - GDHS tình yêu quê hương II Chuẩn bị: III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:  Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp trò chơi học tập - Nghe Gv nêu mục tiêu học:  Nghe GV kể chuyện: - Quan sát tranh, nghe G kể chuyện (2 lần) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Kể chuyện theo nhóm: - Từng nhóm dựa vào tranh sgk thuyết minh cho nội dung tranh, sau thành viên nhóm kế câu chuyện - Kể toàn câu chuyện HĐ 2: Thi kể trước lớp: Trưởng ban học tập cho đại diện nhóm kể chuyện trước lớp - Các nhóm khác nghe, nhận xét đặt câu hỏi nội dung, ý nghĩa câu chuyện Phỏng vấn tự ND, ý nghĩa câu chuyện GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 * Ca ngợi tài lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ khiến ông cống hiến cho loài người phát minh khoa học lớn lao - Nghe GV nhận xét Liên hệ C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đề xuất bạn thi kể câu chuyện cho người thân nghe … ………………………………………………………………… Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn.(HS làm BT1, 2, 3) - HS có ý thức tính tốn cẩn thận II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Nhóm trưởng KT, y/c bạn nêu cách thực a) : 0,5 x 52 : 0,5 52 x 10 = 10 104 = 104 b) : 0,2 x 18 : 0,25 18 x 15 = 15 72 = 72 Nhận xét: Khi chia Số cho 0,5 ta lấy số nhân với Bài 2: Tìm x: - Làm BT GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Chia sẻ kết - Một số H nêu kq trước lớp, Nêu cách tìm thành phần chưa biết Bài 3: Giải tốn - Trao đổi cách làm nhóm, cá nhân làm Bài giải Số lít dầu có tất là: 21 + 15 = 36 (l) Số chai dầu chứa hết 36 lít 36 : 0,75 = 48 (chai) đáp số: 48 chai C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân cách chia nhẩm số cho 0,5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Mục tiêu: - Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ hai Hạt gạo làng ta, viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 -HS có ý thức sử dụng từ loại quan hệ từ viết văn II Chuẩn bị: - Kẻ sẵn bảng phân loại tập vào phiếu học tập III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Xếp từ in đậm đoạn văn sau vào bảng phân loại bên dưới: - Đọc làm - Làm việc cá nhân GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Trao đổi nhóm - Các nhóm trình bày kq Động từ: trả lời, nhìn, vịn, hắt, thấy,lăn, trào, đón, bỏ Tính từ: xa, vời vợi, lớn Quan hệ từ: qua, ở, với Bài 2: Dựa vào ý khổ thơ thơ Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa, viết đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lúa trưa tháng nóng Chỉ động từ, tính từ, QHT dùng đoạn văn - Đọc làm bài.Làm việc cá nhân - Chia sẻ đoạn văn nhóm - Một số H trình bày KQ, lớp nhận xét đánh giá C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân hiểu biết ĐT, TT, QHT TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em I.Mục tiêu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội thể thức, nội dung, theo gợi ý SGK - HS làm nghiêm túc II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Đọc gợi ý 1,2,3 sgk sau làm - Một số nhóm trình bày KQ, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân cách viết biên EM TỰ ƠL.TỐN: ƠN LUYỆN tuần 14 I Mục tiêu: ( Tài liệu trang 70) - HS làm BT : 1,3,4, - HSNK làm thêm BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: §iỊu chỉnh hoạt động lô gô: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: không điều chỉnh Dự kiến phơng án hỗ trợ cho đối tợng HS -HSCHT: Bài 1; 3,4; : Tiếp cận giúp em dng tớnh -HSHT -HTT: làm hoàn thành tập từ : 1,3,4, IV Hoạt động ứng dụng: -Thực theo sách em tự «n lun to¸n KỸ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (TIẾT 3) I MỤC TIÊU - Biết chọn thực hành sản phẩm tự chọn - Thêu mũi thêu dấu nhân, mũi thêu tương đối + HS bình thường: Thêu dấu nhân Đường thêu bị dúm + HS khéo tay: Thêu dấu nhân Các mũi thêu Đường thêu bị dúm Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản - Một số HS nam thực hành đính khuy II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Mẫu thêu dấu nhân - Mấu đính khuy Học sinh: - Mảnh vải kích thước 35cm x35cm, kim khâu, màu, phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu, khuy lỗ, lỗ… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Ơn tập kiến thức học chương I Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân… Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tiếp tục thực hành làm sản phẩm tự chọn Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Làm sản phẩm học.(Làm tiếp sản phẩm tiết trước) Việc 3: Chia sẻ cách làm sản phẩm cho bạn bên cạnh Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Báo cáo thầy/cơ kết điều em chưa hiểu Đánh giá kết học tập Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Thêu mũi thêu quy trình, mũi thêu tương đối Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với giáo lớp GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Trưng bày sản phẩm góc thư viện lớp Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2017 CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN TOÁN: I.Mục tiêu: - HS biết chia số thập phân cho số thập phân giảI tốn có lời văn - Vận dụng chia số thập phân cho số thập phân vận dụng giải toán có lời văn - HS vận dụng kiến thức làm BT 1(a,b,c); -HS có ý thức trình bày đẹp khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Bài mới: a) Ví dụ 1: Đọc tốn - Đọc ví dụ, thảo luận nhóm tìm cách thực phép chia số thập phân cho số thập phân: 23,56 : 6,2 = ? (kg) Chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhiên (như SGK) thực phép chia: 235,6 : 62 - HS tự rút nhận xét cách chia số thập phân cho số thập phân - Nhấn mạnh: Ta phải xác định chữ số phần thập phân số chia khơng phải số bị chia b)Ví dụ 2: 82,55 : 6,2 = ? - Làm GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - Cùng GV thực phép tính sau rút nhận xét (sgk) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài tập 1a,b,c: Đặt tính tính: - Đọc làm BT - Chia sẻ kết - Một số H thực phép tính, nêu cách làm Bài 3: Giải toán: - Cá nhân đọc làm BT - Chia sẻ kết - H trình bày bảng, lớp đối chiếu, nhận xét C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ cách thực phép chia số TP cho số thập phân cho người thân nghe CHÍNH TẢ: (Nghe - viết): CHUỖI NGỌC LAM I.Mục tiêu: - Nghe - viết tả, từ( Pi – e ngạc nhiên đến cười rạng rỡ) trình bày hình thức đoạn văn xi - Tìm tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT 3; làm BT - HS có ý thưc trình bày sẽ, đẹp II Chuẩn bị: Bảng phụ, từ điển III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:  Khởi động: GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học  Tìm hiểu bài: - Cá nhân đọc CT, chọn viết từ khó hay viết sai - Đổi chéo kiểm tra - Trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung - Trao đổi theo cặp kết trả lời câu hỏi vừa tìm - Báo cáo kết - Đại diện 1- nhóm trả lời câu hỏi trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Nghe viết - Dò bài, sốt lỗi  Làm tập: Bài 2b: Tìm từ ngữ chứa tiếng ghi bảng: - Đọc làm tập - Đổi chéo kiểm tra kết Đại diện 1- nhóm đọc làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung  Bài tập 3: Tìm tiếng thích hợp với trống để hoàn chỉnh mẫu tin sau Biết rằng: a) chứa tiễng có vần ao au b) chứa tiếng bắt đầu tr ch - Thảo luận, đọc mẫu tin tìm tiếng thích hợp để điền vào trống - Đại diện nhóm nêu trước lớp, lớp hồn chỉnh C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn viết lại đoạn tả GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017-2018 HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động Đội tuần 14, đề kế hoạch tuần 15 - HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Nhận xét lớp tuần 14: * Chi đội trưởng điều khiển sinh hoạt - Các phận đội trưởng báo cáo tình hình hoạt động phân đội tuần qua - Các đội viên có ý kiến - Chi đội trưởng nhận xét chung xếp thi đua phận đội dựa vào điểm tổng kết phân đội - Tổng kết thi đua tháng 11 ( Tuyên dương, nhắc nhở….) * Giáo viên ( chị phụ trách ) đánh giá tổng kết chung : • Ưu điểm : • Tồn : • Kế hoạch tuần 15: Khắc phục tồn tuần 14 Đội cờ đỏ lớp tăng cường KT nhắc nhở ĐV chấp hành tốt quy định Tiếp tục viết bài, làm sản phẩm đẹp trang trí lớp học, góc TT III Sinh hoạt tập thể: Sinh hoạt văn nghệ GV: Đinh Chí Linh ... GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017- 2018 HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động Đội tuần 14, đề kế hoạch tuần 15 - HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng... Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017- 2018 - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2017 TOÁN: LUYỆN... hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) GV: Đinh Chí Linh Giáo Án Tuần 14 Năm học : 2017- 2018 Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc