PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ

PHÂN TÍCH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Cục Khảo thí KĐCLGD BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Những đặc điểm báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu • Được trình bày cấu trúc • Mơ tả đánh giá sát với nội hàm số tiêu chí: - Phải đầy đủ; - Không lạc sang vấn đề khác; - Không nêu thành tích mặt tốt Những đặc điểm báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu • Nhất quán (không mâu thuẫn) phần tiêu chí tiêu chí • Các minh chứng phải đầy đủ, rõ ràng thuyết phục - Có minh chứng cốt lõi đủ sở để khẳng định mức đạt tiêu chí; - Minh chứng đảm bảo tính xác, trung thực… Những đặc điểm báo cáo tự đánh giá đạt yêu cầu • Phần Điểm mạnh Điểm yếu xác định trúng • Kế hoạch cải tiến chất lượng sát hợp khả thi • Mức đạt tiêu chí nhà trường thoả đáng • Khơng có lỗi tả,lỗi diễn đạt MỘT VÀI GỢI Ý VỀ CÁCH ĐỌC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Nguyên tắc: Đọc nhiều lần, lần với mục đích Đọc lướt nhanh để nhận xét cấu trúc báo cáo tự đánh giá Đọc kỹ phần mở đầu kết luận để nắm tranh tổng thể nhà trường, hình thức trình bày, văn phong, tả, Đọc nhanh tiêu chuẩn để nhận xét cách viết tiêu chuẩn, đặc biệt cách bình luận lý giải MỘT VÀI GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ Đọc kỹ phần đánh giá tiêu chí: - Nhận xét việc mô tả trạng, xác định điểm mạnh, điểm yếu kế hoạch cải tiến chất lượng báo cáo tự đánh giá; - Phát số tiêu chí tự đánh giá chưa nội hàm, thiếu nội hàm, nhận định cảm tính, khơng đáng tin cậy, điểm chưa rõ, chưa thể đánh giá được; - Nhận xét việc sử dụng minh chứng báo cáo tự đánh giá; minh chứng cần kiểm tra, cần bổ sung? - Phát điểm chưa rõ, cần phải kiểm tra, xác minh thêm để khẳng định khảo sát thức TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!