Bài: Chị em tôi

Trường Tiểu học Ái Mộ A Bài giảng Lớp Môn: Tiếng việt Phân môn: Tập đọc Tuần : Bài: Chị em KHỞI ĐỘNG: - Đọc đoạn tập đọc “Nỗi dằn vặt An- đrây - ca” cho biết giọng đọc Đọc đoạn cho biết : Qua câu chuyện rút học gì? Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2021 Tập đọc Chị em Theo Liên Hương S/59 Luyện đọc: đoạn: Bài chia thành Đoạn 1: Từ đầu đến “…tặc lưỡi cho qua.” Đoạn 2: Từ “Cho đến hôm…đến nên người” Đoạn 3: Phần cịn lại * Chú ý : Đọc tồn với giọng đọc nhẹ nhàng, hóm hỉnh,nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm - Lời người cha: dịu dàng, ôn tồn, trầm buồn - Lời cô chị: lễ phép, tức bực - Lời cô em: tinh nghịch, lúc thản nhiên, lúc giả ngây thơ Luyện đọc - Từ: tặc lưỡi, thủng thẳng, ráng - Câu: Thỉnh thoảng, hai chị em lại cười phá lên nhắc lại chuyện/ rủ bạn vào rạp chiếu bóng chọc tức tơi, làm cho tơi tỉnh ngộ Tìm hiểu : Cô chị xin phép ba đâu? - Xin phép ba học nhóm ? Cơ chị có học nhóm thật khơng? Em đốn xem đâu ? - Cơ chị khơng học nhóm mà chơi với bạn bè, xem phim hay la cà dọc đường ? Cơ chị nói dối ba nhiều lần chưa? Vì lại nói dối vậy? - Cơ nói dối ba nhiều lần rồi, cô không nhớ lần thứ nói dối ba Nhưng ba tin nên nói dối ? Sau lần nói dối, chị lại cảm thấy nào? - Sau lần nói dối, chị lại ân hận 2 Vì lần nói dối, chị lại cảm thấy ân hận? - Vì thương ba Cơ ân hận nói dối, phụ lịng tin ba Nội dung đoạn gì? Ý 1: Cơ chị hay nói dối ba 3 Cơ em làm để chị thơi nói dối ? - Cơ bắt trước chị nói dối ba học nhóm lại đến rạp xem phim, lướt qua trước mặt chị, vờ làm không thấy chị Chị thấy em nói dối học lại vào rạp chiếu phim giận bỏ ? Cơ chị nghĩ ba làm biết hay nói dối ? - Cô nghĩ ba tức giận, mắng mỏ, chí đánh hai chị em ? Thái độ người cha lúc ? - Ông buồn rầu khuyên hai chị em cố gắng học cho giỏi ? Nội dung đoạn gì? Ý 2: Cơ em giúp chị tỉnh ngộ ? Vì cách làm em giúp chị tỉnh ngộ? + Vì biết gương xấu cho em + Cơ sợ chểnh mảng học hành khiến ba buồn ? Cô chị thay đổi nào? - Cơ khơng nói dối ba chơi Cô cười nhớ lại cách em gái giúp tỉnh ngộ ? Câu chuyện muốn khun điều gì? - Khơng nên nói dối Nói dối tính xấu… ? Nội dung đoạn gì? Ý 3: Cơ chị sửa chữa tật nói dối ? Hãy đặt tên cho cô em cô chị theo đặc điểm tính cách? + Cơ em: Cơ bé biết giúp chị tỉnh ngộ + Cô chị: Cô chị biết hối lỗi Nêu nội dung học ? Nội dung: Câu chuyện lời khun học sinh khơng nói dối Nói dối tính xấu làm lịng tin, tín nhiệm, lịng tơn trọng người với Luyện đọc Từ khó: tặc lưỡi,thủng thẳng, ráng Câu dài: Thỉnh thoảng, hai chị em lại cười phá lên nhắc lại chuyện /nó rủ bạn vào rạp chiếu bóng chọc tức tơi, làm cho tơi tỉnh ngộ Tìm hiểu Ý 1: Cơ chị hay nói dối ba Ý 2: Cô em giúp chị tỉnh ngộ Ý 3: Cơ chị sửa chữa tật nói dối Nội dung: Câu chuyện lời khuyên học sinh không nói dối Nói dối tính xấu làm lịng tin, tín nhiệm, lịng tơn trọng người với *Giọng đọc: Đọc tồn với giọng đọc nhẹ nhàng, hóm hỉnh, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm - Lời người cha: dịu dàng, ôn tồn, trầm buồn - Lời cô chị: lễ phép, tức bực - Lời cô em: tinh nghịch, lúc thản nhiên, lúc giả ngây thơ * Luyện đọc diễn cảm : Hai chị em đến nhà, mắng em gái dám nói dối ba bỏ học chơi, khơng chịu khó học hành Nhưng đáp lại giận tơi, thủng thẳng: - Em tập văn nghệ - Mày tập văn nghệ rạp chiếu bóng à? Nó cười giả ngây thơ: - Ủa, chị ? Hồi chị bảo học nhóm mà ! Tơi sững sờ, đứng im phỗng Ngước nhìn ba, tơi đợi trận cuồng phong Nhưng ba buồn rầu bảo: - Các ráng bảo mà học người Củng cố Câu chuyện muốn nói với điều gì? Khơng nên nói dối nói dối tính xấu Nói dối ba mẹ học để chơi làm ba mẹ buồn lòng làm gương xấu cho em nhỏ -Em đặt lại tên cho truyện? - Nếu em gặp An- đrây –ca em nói với bạn ấy? - Luyện đọc thành thạo tập đọc “Nỗi dằn vặt An-đrây-ca” - Chuẩn bị sau “Chị em ”