Giáo án cô tơ (3a) tuần 18 (năm học 2018 2019)

Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học tuần 18 ************** Th hai ngy 24 thỏng 12 năm 2018 BUỔI SÁNG TỐN : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mơc tiªu: Kiến thức: - Nhí quy tắc tính chu vi HCN vận dụng để tính đợc chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đế tính chu vi hình chữ nhật K nng: Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vào giải toán *BTCL: 1,2,3 Thái độ: GD Häc sinh cÈn thËn lµm bµi Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II.Chuẩn bị: - GV: Ê ke, thớc dài.Vẽ sẵn HCN có kÝch thưíc 3dm, 4dm - HS: SGK; vở; bảng III.Hoạt động dy học: A.Hot ng c bn: Khi động: - Việc 1: Toàn lớp làm bảng BT1 - Nêu đặc điểm HCN? Hình vng? -Việc 2: Chia - nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm đặc điểm hình vng; hình chữ nhật HS có ý thức học tập tốt Phát triển lực tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành : - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ1 : Ơn tính chu vi hình - Việc 1: Quan sát h×nh tø giác MNPQ có độ dài cạnh lần lợt 6cm, 7cm, 8cm, 9cm - Yêu cầu HS tÝnh chu vi ? - Việc : Chia kết nhóm, trước lớp GV chốt-tuyên dương h/s làm tốt Muèn tính chu vi hình ta làm nào? ( h/s nờu) *ỏnh giỏ: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học + Tiờu chớ: HS tớnh ỳng chu vi hình tứ giác MNPQ + 7+ 8+ 9= 30cm Nắm quy tắc tính chu vi hình: Tổng độ dài cạnh (cùng đơn vị đo) - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời HĐ2 :TÝnh chu vi h×nh chữ nhật: - Vic 1: Quan sỏt hỡnh SGK yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD chiêu dµi 4dm, chiỊu réng 3dm - Việc 2: Chia kết theo cặp đôi - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa bài: Bài giải: Chu vi HCN ABCD là: + + + = 14 (cm) Hoặc (4+ 3) x = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm -Muèn tÝnh chu vi hình chữ nhật ta làm nh nào? ( HS nêu) Kết luận: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - YC h/s nhắc lại *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD 14cm (biết chiều dài 4cm; chiều rộng 3cm) Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời B Hoạt động thực hành -YC làm BT1,2,3 ( Tiếp sức cho h/s chậm) Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật: (Trang 87) - Việc 1: Làm cá nhân vào bảng - Vic 2: Chia s nhúm Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Vic 3: Chia s kt trước lớp- nhận xét- GVchốt kết *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Tính chu vi hình chữ nhật a/ chiều dài 10cm; chiều rộng 5cm là: (10 + 5) x 2= 30cm b/ chiều dài 2dm; chiều rộng 13cm là: (20 + 13) x 2= 66cm Biết đổi đơn vị đo độ dài cạnh hình chữ nhật đơn vị đo - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - HS tính toán cẩn thận - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Bài toán – trang 87 - Việc 1: Đọc tốn, phân tích tốn - Việc 2: Làm vào Đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Chia kết trước lớp GV chữa Bài giải: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35 + 20) x 2= 110 (m) Đáp số: 110m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải tốn liên quan đến tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật - HS giải tốn thành thạo - HS cẩn thận giải toán - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời – trang 87 - Việc 1: HS đọc yêu cầu đề ; trao đổi theo cặp đơi - Việc 2: HS dùng bút chì khoanh đáp án vào SGK, làm cá nhân - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp: nêu miệng * GV chữa bài: Đáp án C *Đánh giá: + Tiêu chí: HS khoanh đáp án C Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để tính kết (Hình chữ nhật ABCD (63 + 31) x 2= 188m/ Hình chữ nhật MNPQ (54 + 40) x 2= 188m) HS nhận biết hai hình ch nht trờn cú chu vi bng Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - HS t duy, suy ngẫm; vận dụng tốt; phán đoán nhanh - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời, tôn vinh học tập C.Hoạt động ứng dụng: - Củng cố cách tính chu vi HCN - Về nhà luyện thêm cách tính chu vi HCN -TẬP ĐỌC: ƠN TẬP TIẾT I.Mơc tiªu: Kiến thc: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, đà học HKI - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT (tc độ khoảng 60 chữ/ 15phỳt) khụng mắc lỗi - HS HTT đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 60 chữ/15 phút) Kĩ : Đọc diễn cảm; Rèn kĩ viết đúng, đảm bảo tốc độ; nét chữ mềm mại, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề II Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ; nam châm, phiếu - HS: VBT, bút III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: *Khởi động - Việc 1: Tổ chức trò chơi : Hái hoa dân chủ - Phổ biến luật chơi, cách chơi ( HS hái hoa đọc bài- TLCH) - Việc 2: Nhận xét bạn đọc *Đánh giá: + Tiêu chí: - HD đọc đúng, rõ ràng, lưu loát; đảm bảo tốc độ Trả lời câu hỏi xác + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời B Hoạt động thực hành: * Hướng dẫn ôn tập : HĐ HS đọc mục tiêu học theo nhúm H ễn c Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Gi HS lờn bng bc thăm, đọc câu hỏi trả lời (chuẩn bị phút) -Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm lớn: CN trả lời cho nhóm nghe, bổ sung, nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu loát + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ Viết tả: Rừng nắng *Hướng dẫn nghe viết: - Việc 1: GV đọc đoạn cần viết - Việc 2: HS nắm nội dung viết: Vẻ đẹp rừng nắng - Việc 3: HS viết chữ khó vào nháp: uy nghi; tráng lệ; vươn thẳng, xanh thẳm Nhóm trưởng kiểm tra bạn * GV đọc HS viết vào vở: - Việc 4: HS viết vào Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: + Tiêu chí: Viết tả, đảm bảo tốc độ - Viết đẹp, nét chữ mềm mại - Giáo dục cho h/s viết cẩn thận - Hợp tác, tự học giải vấn đề + Phương pháp: Viết, vấn đáp + Kĩ thuật: viết nhận xét, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - VN đọc tập đọc; luyện viết Tập đọc - KC: ÔN TẬP TIT I.Mục tiêu: Kin thc: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn (BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; hiểu từ tìm nhanh hình ảnh so sánh Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề, đọc diễn cảm II Chuẩn bị : - GV:+ Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần 17 + Bảng viết sẵn nội dung bµi tËp -HS: BT, SGK III.Hoạt động dạy học: Ahoạt động bản: Khởi động: - Sinh hoạt văn nghệ Hình thành kiến thức: - Giới thiếu bài, ghi đề lên bảng B Hoạt động thực hành: HĐ1: Kiểm tra đọc học thuộc lòng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập HĐ2: *Làm tập 2; Giúp đỡ HSCHT Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh câu sau: - Những thân tràm vươn thẳng lên trời nến khổng lồ - Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi * Đánh giá: + Tiêu chí: - Tìm hình ảnh so sánh với nhau: a, Những thân tràm – nến; b, Đước – dù -Kĩ tư duy, suy ngẫm; phán đoán nhanh HS làm cẩn thận + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài 3: Từ biển câu sau có ý nghĩa gì? Từ biển xanh rờn, ngát dậy mùi hương tràm bị hun nóng mặt trời Việc Tổ chức cho HS làm cá nhân Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Vic 2: Trao đổi, nhận xét bổ sung làm bạn (hoạt động nhóm ,6) - Việc 3: Chia kết trước lớp, nhận xét đánh giá.GV chốt: * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS hiểu từ biển câu có nghĩa là: lượng rừng bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển -Kĩ hiểu vận dụng tốt Giáo dục HS tính cẩn thận làm + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập C Hoạt dộng ứng dụng: - VN đọc cho người thân nghe BUỔI CHIỀU TN-XH : ƠN TẬP HỌC KÌ I ( Tiếp) I Mơc tiªu: - Kể số hoạt động nơng nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiu v gia ỡnh ca em II Đồ dùng dạy häc: - GV: SGK, - HS: SGK,Vở bT TNXH III Hoạt động dạyhọc: *Khởi động: - Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, đúng; Quan sát hình vẽ nêu tên chức phận thể - NhËn xÐt, tuyên dương nhóm thắng - Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu bài, ghi lên bảng A Hot ng thc hnh H1: Quan sát hình t heo nhóm -Việc : Tổ chức cho nhóm quan sát hình, thảo luận cà cho biết hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thơng tin liên lạc hình 1,2,3,4 trang 67 SGK - Việc 2: NT điều hành nhóm thảo lun lm BT Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp * GV nhận xét, nhắc lại kiến thức HĐ : Làm việc cá nhân - Các nhóm chọn hàng ngang để giải đáp -Việc 1: GV nêu yêu cầu: Từng em vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình - Việc 2: Cá nhân thực hành vẽ giới thiệu trước lớp gia đình -Việc 3: Giáo viên nhận xét, khen học sinh vẽ giới thiệu tốt gia đình B Hoạt động ứng dụng: - Tìm hiểu thêm hoạt động nông nghiệp, thông tin liên lạc địa phương em CHÍNH TẢ : I.Mục tiêu ƠN TẬP TIẾT - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học,tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút Trả lời được1 câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI - Điền nội dung vào Giấy mời theo mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: SGK,Vở BT TV III.Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trị chơi “ Đẩy thuyền.” Ơn tập đọc học - Nhận xét - Giới thiệu bài- ghi đề A.Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Ôn lại tập đọc học -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Thể đọc trước lớp Nhận xét Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học b Hot ng 2: Hướng dẫn HS làm BT vào - Nhóm trưởng điều hành nhóm làm BT2 : Bài 2: Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng ngày 20.11 Em viết giấy mời cô, thầy hiệu trưởng theo mẫu dây: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu nội dung -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ cách làm tập nhóm Sau làm BT vào - Việc 3: Chia sẻ trước lớp, nhóm khác lắng nghe, nhận xét * GV nhận xét, tuyên dương HS, nhóm viết mẫu đơn B.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà luyện đọc tập đọc học Thứ ba ngày 25 tháng 12năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : CHU VI HìNH VUÔNG I Mục tiêu: Kin thc: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi hình vuông giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông K năng: Vân dụng tốt quy tắc tính chu vi hình vng vào giải tốn - Bài tập cần làm : 1,2,3,4 Thái độ: - GD HS cã ý thøc làm cẩn thận, trình bày khoa học Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tỏc II Chun b:-GV :Thớc thẳng, phấn màu, vẽ sẵn mét HV cã c¹nh dm -HS: SGK; nhỏp; v III Hoạt động dy học: A Hot ng c bn Khi ng: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - Vic 1: YC lp lm bng bi sau: -Một sân chơi hình chữ nhật có chiỊu dµi lµ 52m vµ chiỊu réng 18m.TÝnh chu vi sân chơi đó? - Mun tớnh chu vi hCN ta làm nào? - Gắn bảng nhận xét *Đánh giá: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình chữ nhật (52 + 18) x 2= 140m Nắm quy tắc tính chu vi hình vuông: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành kiến thức: - Giới thiếu bài, ghi đề lên bảng HĐ1: Giới thiệu c¸ch tính chu vi hình vuông - Vic 1: Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh 3dm Y/C HS tính chu vi hình vuông - Vic 2: Yêu cầu HS chuyển phép cộng + + + thành phép nhân tơng ứng để tính (Làm vào giấy nháp) - Việc 3: Chia sẻ kết nhận xét GV chốt: Bài giải: Chu vi h×nh vuông ABCD là: + + + = 12 (cm ) Hoặc x = 12 (cm) Đáp số: 12 dm *Muèn tÝnh chu vi h×nh vuông ta làm nào? ( HS tr li) - Kt lun: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với *ỏnh giỏ: + Tiêu chí: HS tính chu vi hình vng ABCD 12cm (biết độ dài cạnh 3cm) Nắm quy tắc tính chu vi hình vng: Lấy độ dài cạnh nhân với - HS tư duy; suy ngẫm; tích cực chia sẻ kết - HS có thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời B Hoạt động thực hành Bài 1: Viết vo ụ trng theo mu Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học A Hot ng c bn * H Khi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp sinh hoạt văn nghệ * Hình thành kiến thức Ơn lại kiến thức kẻ, gấp, cắt chữ VUI VẺ Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm ơn lại cách kẻ, gấp, cắt VUI VẺ Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm quy trình kẻ, cắt , dán chữ VUI VẺ - Hiểu quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ - Tích cực chia kết với bạn, nhóm - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp +Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập B Hoạt động thực hành Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ -Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm -Việc 2: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành -Việc 3: Cả nhóm thực -Việc 4: Các nhóm báo cáo kết với cô giáo lớp * Đánh giá: +Tiêu chí: HS cắt, dán quy trình chữ VUI VẺ - Kẻ ,cắt đẹp,đúng mẫu - Khéo léo, cẩn thận kẻ, cắt dán chữ -Sáng tạo, tự học giải vấn đề + Phương phỏp: Quan sỏt; ỏp Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học +K thut: Ghi chộp ngn; t cõu hi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Đánh giá kết học tập -Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm -Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Cắt, dán chữ VUI VẺ quy trình + Chữ cắt thẳng, cân đối, kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp -Việc 3: Các nhóm báo cáo kết với giáo lớp C Hoạt động ứng dụng: -Trưng bày sản phẩm góc thư viện lớp - Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân ************************************** Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Kiến thức: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vng; giải tốn tìm phần số Kĩ năng: HS tính toán nhanh, vận dụng tốt Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1,2,3), , Thái : GD HS tính cẩn thận làm tính, giải to¸n Năng lực: Tự học giải vấn đề; hợp tác II Chuẩn bị : -GV: B¶ng phơ, nam châm -HS: SGK; nháp; vở, bảng III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động Khởi động: - Việc 1: YC lớp làm bảng Tính cạnh hình vng biết chu vi 20 cm - Vic 2: Chia s, nhn xột *ỏnh giỏ: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học + Tiờu chớ: HS tớnh chu vi hình vng 20 x 4= 80cm Nắm quy tắc tính chu vi hình vuông: độ dài cạnh nhân với Ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời Hình thành mới: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng B Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Tính nhẩm - Việc 1: Tổ chức trị chơi Xì điện Nêu luật chơi; thời gian chơi - Việc 2: - HS tham gia chơi - Việc 3: Nhận xét- tuyên dương *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm bảng nhân, chia học Tham gia chơi sôi - HS phán đốn nhanh; trả lời phép tính bảng học - HS có ý thức học tập tốt - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; nhận xét lời; tơn vinh học tập Bài tập 2: Tính (cột 1,2,3): - Việc 1: HS làm cá nhân vào nháp Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách thực phép nhân, chia số có ba chữ số với (cho) số có chữ số Nắm thứ tự thực phép nhân (từ phải sang trái); phép chia (từ trái sang phải) HS đặt tính tính kết phép nhân phép chia - Tính tốn thành thạo - Rèn tính cẩn thận thực phép tính - Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh hoạc tập Bài tập 3: Bài toán - Việc 1: HS làm vào - Việc 2: HS đổi chéo kiểm tra kết - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm GV chữa bi: Bi gii Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học Chu vi vườn ăn hình chữ nhật là: (100 + 60 ) x = 320 (m) Đáp số: 320 m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: Lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với Vận dụng quy tắc để giải kết tốn có lời văn - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài tập : Bài toán - Việc 1: HS làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp GV chốt kết Bài giải: Số mét vải bán là: 81 : = 27 (m) Còn lại số mét vải là: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m *Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm cách tìm phần số Vnaj dụng để giải tốn phép tính kết - HS giải toán thành thạo; vận dụng tốt - HS cẩn thận làm - Hợp tác; tự học + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời C.Hoạt động ứng dụng: - Các nhóm thi đua chia sẻ hiểu biết qua học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ƠN TẬP TIẾT Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học Kin thc:- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI - Bớc đầu viết đợc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến (BT2) Kĩ : Đọc diễn cảm; viết thư; diễn đạt câu, dùng từ hợp lí Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm Năng lực: Hợp tác; tự học giải vấn đề, đọc diễn cảm II Chuẩn bị: -GV: Phiếu ghi sẵn thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng SGK - HS: VBT, bút III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: Khởi động: -Việc 1: YC ôn tập đọc theo nhóm đơi - Việc 2: Đọc nhóm; đánh giá nhận xét Hình thành kiến thức: - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt độngt hực hành: *HĐ 1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng: Việc 1: - Gọi HS lên bảng bốc thăm, đọc câu hỏi trả lời Việc Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: - Đọc đúng, đọc to, rõ ràng; học thuộc lòng đoạn thơ TL câu hỏi Kĩ đọc diễn cảm, lưu lốt Có ý thức đọc Phát triển lực tự học + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập * HĐ 2: Hãy viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) - Việc 1: Cá nhân đọc đề - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành thảo luận câu hỏi gợi ý: Em viÕt thư cho ? Các em muốn thăm hỏi ngời ®iỊu g× ? - Việc 3: Chia ý kiến nhúm, trc lp Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm häc + GV lÊy mét sè VD: ( Em viÕt th cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà nghe tin bà bị ốm , vừa bệnh viện Em muốn biết sức khoẻ bà nµo ? - Việc 4: HS đọc tham khảo thư gửi bà (SGK) - Việc 5: HS viết vào * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông bà, cô bác; cô giáo, bạn cũ…) Lá thư nội dung, yêu cầu; diễn đạt câu rõ ràng, dùng từ hợp lí HS có ý thức làm cẩn thận Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: ghi chép ngắn; vấn đáp + Kĩ thuật: quan sát; đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) TNXH: Ôn tập kiểm tra học kỳ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu tên vị trí phận quan hơ hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu, thần kinh cách giữ vệ sinh quan - Kể được1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em Kĩ năng: Tích cực hợp tác chia Thái độ: Giáo dục cho h/s biết vệ sinh cá nhân bảo vệ quan học Năng lực: Tự học, hợp tác II Chuẩn bị: -GV: Phiếu thảo luận ; mặt mếu ; mặt cười ; nam châm -HS: Bảng nhóm; bút lơng’; SGK; VBT III Hoạt động dy học: A.Hot ng c bn: 1, Khi động - TBHT lên điều hành : + §i xe đạp luật giao thông? - h/s trả lời ; lớp nhận xét GV nhận xét Bài : Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học H1 : ễn thức học HKI -Việc : Đọc thông tin SGK -Việc : Thảo luận theo nhóm 6- chia s nhúm + Gắn quan thiếu vo sơ đồ câm? + Gọi tên quan kể tên phận? + Nêu chức phận? + Nêu bênh thờng gặp cách phòng tránh? - Vic : CTHTQ mi nhóm chia trước lớp Nhận xét * Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm quan học; chức để viết tên vào sơ đồ câm xác Biết cách phịng tránh bệnh thườn gặp -Tư duy, vận dụng tốt - Biết bảo vệ quan tuần hồn, hơ hấp, tiết nước tiểu, thần kinh, cách đề phòng - Tự học giải vấn đề; hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập HĐ2: Liên hệ -Việc 1: HS tr¶ lêi câu hỏi phiếu + Gia đình em có thành viên nào? Làm nghề gì? đâu? + Gia đình em sống làng quê hay đô thị - Việc 2: Chia trước lớp Nhận xét, tuyên dương * Đánh giá: + Tiêu chí: Kể thành viên gia đình, nghề nghiệp, nơi - Nắm mối quan hệ thành viên gia đình -Giáo dục cho h/s yêu thương thành viên gia đình - Tự học giải vấn đề; hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập B Hoạt động thực hành HĐ 3: Trò chơi : Ai lựa chọn nhanh - Chuẩn bị sẵn bìa ghi tên hàng hoá - Việc : Phổ biến luật chơi - Việc : Tham gia chơi - Việc : Nhn xột- tuyờn dng nhúm chi tt Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học * ỏnh giỏ: + Tiờu chớ: HS gắn tên hàng hoá ngành HS tham gia trị chơi sơi nổi, hào hứng HS có ý thức học tập Phát triển lực tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng - Hệ thống kiến thức học - Chia với người thân nội dung học ÔN LUYỆN TV : TUẦN 18 (Em tự luyện Tiếng Việt) I Mục tiêu : Kiến thức : Đoc hiểu từ ngữ, hình ảnh, việc… đọc ; bước đầu nhận biết ý nghĩa đọc học ; biết liên hệ đọc với điều biết, chứng kiến - Tìm hình ảnh so sánh câu ; sử dụng dấu chấm, dấu phẩy viết câu - Viết thư cho người quen biết viết đoạn văn kể việc học tập lớp Kĩ năng: Tư ; suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Rèn kĩ viết thư ; diễn đạt câu, dùng từ Thái độ : Giáo dục cho học sinh không nên tham lam ích kỉ, phải biết yêu thương người thân gia đình Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhóm HS : TLHD; ÔLTV III Hoạt động dạy học : A Hoạt động Khởi động: Hát - vận động phụ họa Bài mới: Giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài : Đọc truyện « Sự tích hoa thuỷ tiên» trả lời câu hỏi a,b,c,d: ( Quan tâm h/s chậm tiến bộ) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS trả lời câu hỏi đủ ý, xác - HS nắm nội dung bài: Phải sống hiền lành, thật may mắn đến với - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời - Giáo dục cho h/s có thái độ yêu thương anh em gia đình - Tự phục vụ, hợp tỏc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học + Phng pháp: Quan sát; Vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép nhắn; đặt câu hỏi; nhận xét lời Bài 2: Viết câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả vật tranh (TLHD – Trang 97) Quan tâm h/s chậm tiến * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS biết đặt câu có sử dụng biện pháp so sánh để tả rùa; liễu cành liễu; nấm - HS hiểu, đặt câu theo u câu xác - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 3: Em bạn điền dấu chấm dấu phẩy cịn thiếu vào chỗ thích hợp đoạn văn dây Chép lại đoạn văn :(TLHD – Trang 98) - Quan tâm h/s chậm tiến * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn Phân biệt từ sau dấu chấm phải viết hoa; dấu phẩy đặt câu nhằm phân biệt cụm từ thời gian (vào mùa gặt) - HS chép đoạn văn vào Trình bày đẹp - HS có ý thức học tập tốt -Tự học giải vấn đề, hợp tác +Phương pháp: Viết +Kĩ thật: Trình bày miệng; viết nhận xét Bài 8: Viết đoạn văn kể cố gắng em trình học tập học kì vừa qua (TLHD –trang 98) * Đánh giá: + Tiêu chí: HS viết đoạn văn theo yêu cầu đề - Bài văn viết đủ ý, bố cục chặt chẽ, dùng từ, đặt câu hợp lý; diễn đạt mạch lạc Trình bày lưu lốt - Giáo dục cho h/s có ý thức học tập -Tự học giải vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Đọc lại đoạn văn c cho ngi thõn nghe Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học ************************************** Th sỏu ngy 28 thỏng 12 nm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HKI (Theo kế hoạch nhà trường) TNXH: VỆ SINH MƠI TRƯỜNG I Mơc tiªu: 1.Kiến thức: - Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định Kĩ năng: Tích cực hợp tác chia Thái độ: Giáo dục cho h/s biết giữ gìn vệ sinh mơi trường; đổ rác nơi quy định Năng lực: Tự học, hp tỏc II/ Chun b: - GV: Hình minh hoạ SGK phãng to - HS: VBT; SGK III./ Ho¹t ®éng dạy häc: A Hoạt động Khởi động: *Việc 1: Gọi h/s trả lời: - Gia đình em gồm hệ? - Nêu số hoạt động thông tin liên lạc? * Vic 2: Nhn xét- tuyên dương Hình thành mới: * Giới thiu bi, ghi lờn bng Hoạt động 1: a) Sự ô nhiễm tác hại rác thải - Vic 1: Yêu cầu h/s c thụng tin SGK, quan sát hình 1, trang 68 SGK + HÃy nói cảm giác bạn qua đống rác? + Rác có hại nh nào? + Những sinhvật thờng sống đống rác? Chúng có hại đối víi søc kh ngưêi? - Việc 3: Chia ý kin, nhn xột GV cht ging: Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học - KL: Trong loại rác thải có loại rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, rán, muỗi, thờng sống nơi có rác Chúng vật trung gian trun bƯnh * Đánh giá: + Tiêu chí: HS biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người -Giáo dục cho h/s biết bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh nơi khu vực sống - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tụn vinh hc Hoạt động 2: b) Việc làm sai - Vic 1: Yêu cầu HS quan sát hình trang 69 tranh ảnh su tầm đợc trả lời: Việc đúng, việc sai? - Việc 2: - Chia ý kiến Nhận xét - GV chốt * Đánh giá: + Tiêu chí: HS nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải - Giáo dục cho h/s biết phân loại rác, bỏ rác nơi quy định - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập HĐ3: Liên hệ thc t (HS nờu ý kin) + Cần phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng? + HÃy nêu cách xử lý rác địa phơng em? - Nhận xét, tuyên dương * Đánh giá: + Tiêu chí: HS biết tầm quan trọng việc giữ vệ sinh nơi cơng cộng khu vực sinh sống Biết phân loại rác xử lí rác theo quy định địa phương - Giáo dục cho h/s biết bảo vệ môi trường - Tự học hợp tác + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống kiến thức - Nhn xột tit hc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm häc BUỔI CHIỀU ƠN TỐN: TUẦN 18 (em tự luyện Toán) I Mục tiêu : Kiến thức : - Biết làm tính nhân, chia bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng ; giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng Kĩ : Rèn kĩ tính tốn thành thạo ; vận dụng cách tính chu vi hình vng, hình chữ nhật vào giải tốn tốt 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận làm Năng lực : Tự học giải vấn đề ; hợp tác II Chuẩn bị : GV : Bảng nhóm ; nam châm HS : Vở ÔLT ; bảng III Hoạt động dạy học : A Hoạt động 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang 88) 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B Hoạt động thực hành Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật (Tài liệu HD- T89) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình chữ nhật: chiều dài cộng chiều rộng nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học giải vấn đề + Phưương pháp: Viết +Kĩ thuật: viết nhận xét Bài 2: Em bạn viết vào chỗ trống: (Tài liệu HD – T89) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: ) *Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực tính chu vi hình vng: độ dài cạnh nhân với HS thực tính kết - Điền nhanh, điền Trình bày đẹp - HS có ý thức tích cực học tập - Hợp tác; tự học v gii quyt Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học + Phng phỏp: Vn ỏp +K thut: nhn xét lời, tôn vinh học tập Bài 4: Đặt tính tính: (TLHD – T90) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách thực đặt tính nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) chữ số Nắm thứ tự thực tính theo thứ tự từ trái sang phải Đặt tính thẳng hàng thẳng cột Lưu ý phép chia : số dư nhỏ số chia - Rèn kĩ tính tốn thành thạo - Hào hứng , sơi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét lời, tôn vinh học tập Bài 6: Giải toán (Quan tâm h/s chậm tiến bộ) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng vào giải tốn Biết tính chiều dài mảnh vườn (4 x = 4m), sau tính chu vi mảnh vườn (8+4) x 2= 24m - Rèn kĩ giải toán có lời văn thành thạo - Hào hứng, sơi chia kết - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài : Giải toán (TLHD - 91) * Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nắm cách tính chu vi hình vng (độ dài cạnh nhân với 4), từ tìm cách tính độ dài cạnh hình vng có chu vi 80cm (lấy chu vi chia cho 4); ta có 80 : = 20cm - Rèn kĩ giải toán có lời văn thành thạo - Giáo dục cho hs giải toán cẩn thận - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: * Đánh giá: +Tiêu chí: HS biết giải tốn có lời văn phép tính Biết tính chiều dài mảnh vườn x = 10m; Tính số mét dây thép gai cần mua (10 + 5) x 2= 30m - Rèn kĩ tư duy, suy luận sáng tạo gii bi toỏn Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm häc - Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia với bạn sôi - Tự học giải vấn đề + Phương pháp: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời SHTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - HS thấy ưu khuyết điểm tập thể lớp tuần vừa qua - Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục cho em có ý thức thực cách tự giác nội quy,quy chế trường lớp II.Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: * Khởi động: - Kiểm tra vệ sinh Hát truyền thống: Sao em Đánh giá hoạt động tuần: - GV kiểm tra chuẩn bị trưởng Sao trưởng báo cáo chuẩn bị GV nêu nội dung tiết sinh hoạt GV yêu cầu trưởng chủ trì tiết sinh hoạt Sao trưởng: Nhận xét chung hoạt động tuần 18 Học tập: Thực tốt nề nếp Song số bạn chưa thực ý học tâp.Các trưởng nhóm cần phát huy vai trị Nề nếp: Thực tốt nề nếp hàng ngày Vệ sinh PQ: Thực nghiêm túc kế hoạch trường Lao động VSPQ hàng ngày sẽ, tích cực, thường xuyên - GV H nhận xét đánh giá HS mặt gồm: KT; NL, PC - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng * Đánh giá: + Tiêu chí: + Đánh giá tình hình tuần qua - Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn tại, hạn chế tuần qua - Có ý thức tự vươn lên xây dựng tập thể lớp vững mạnh - Tự học, hợp tác + Phương pháp: Quan sát vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xột bng li Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2018 - 2019 Năm học Kế hoạch tuần tới: * Sao trưởng phổ biến phương hướng thực tuần tới: -Thực tốt nề nếp hàng ngày - Đồng phục qui định - Ôn tập kiến thức đầy đủ để khảo sát cuối học kì đạt kết tốt - Thực nghiêm túc hoạt động Liên đội Nhà trường đề Học làm đầy đủ trước đến lớp - Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phòng dịch bệnh theo mùa - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh thực tốt ATđuối nước * Đánh giá: + Tiêu chí: Sao trưởng phổ biến việc làm giải pháp cụ thể, thiết thực để xây dựng tập thể vững mạnh - Có ý thức hoạt động chung Đoàn kết thân thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Tự học, hợp tác +Phương pháp: Quan sát vấn đáp + Kĩ thuật : ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời B.Hoạt động thực hành: - Sao trưởng: Triển khai đội hình vịng trịn đội hình chữ U - Tổ chức đọc thơ, kể chuyện, múa hát C Hoạt động ứng dụng: Sinh hoạt văn nghệ **************************************** Gi¸o viên: Trần Thị Tơ ... người thân nghe Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2 018 - 2019 Năm học ************************************** Th sỏu ngày 28 tháng 12 năm 2 018 BUỔI SÁNG TOÁN : TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA ĐỊNH... tôn vinh học tập C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống kiến thức - Nhận xét tiết học Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2 018 - 2019 Năm học BUI CHIU ễN TON: TUẦN 18 (em tự luyện Toán) I Mục... văn đà học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút); trả lời đợc CH ND đoạn, bài; thuc c on th đà học HKI Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 18 2 018 - 2019 Năm học - Tìm đợc hình ảnh so sánh câu