Giáo án cô tơ (3a) tuần 1 (năm học 2017 2018)

Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học tuần ************** Th hai ngy 21 thỏng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài II Chuẩn bị : - GV : Phiếu tập; bảng phụ -HS: SGK, Vở, bảng III Hoạt động học: * Khởi động: - Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi truyền điện: “ Trừ phạm vi 20” - Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học A Hoạt động thực hành: Bài 1: Viết theo mẫu -Việc 1: Cá nhân đọc thầm nội dung BT1 viết số có chữ số vào nháp -Việc 2: Trả lời: +Em đọc số có chữ số theo thứ tự nào? + Em viết số có chữ số theo thứ tự nào? -Việc3: Em bạn đổi kiểm tra,mỗi bạn đọc lại số vừa viết cho bạn nghe -Việc Nhận xét, góp ý cách viết đọc bạn Bài Viết số thích hợp vào chỗ trống -Việc1: Em đọc thầm nội dung TLCH: + Các số phần a xếp theo thứ tự nào?+Các số phần b xếp theo thứ tự nào? -Việc 2: Cá nhõn lm phiu bi Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Vic 3: Cha bi nhỏm thng kết báo cáo với cô giáo Bài 3: > < = - Việc 1:Đọc thầm làm vào ơli - Việc 2: Các nhóm nối tiếp chia sẻ làm với bạn - Việc 3: GV chữa bài, kết luận cách so sánh số có ba chữ số Bài 4: Tìm số lớn nhất, bé số sau: 375; 421; 573; 241; 735; 142 - Việc 1: Yêu cầu hS thảo luận nhóm đơi nêu -Việc 2: Cùng GV nhận xét, sửa cho bạn (nếu sai) - GV hỏi: + Khi viết số có chữ số ta viết theo thứ tự nào? + Khi đọc số có chữ số ta đọc theo thứ tự nào? + Nêu cách so sánh số có chữ số? B Hoạt động ứng dụng: Nhờ bố mẹ đọc số có ba chữ số viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ THÔNG MINH (2 tiết) I Mục tiêu: a Tập đọc - §äc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn truyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé (trả lời đợc câu hỏi SGK) b K chuyn -Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh häa II Đồ dùng dạy học -GV: SGK,Tranh minh họa tập đọc, bảng phụ -HS: SGK III Hoạt động học: A Hoạt động * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp trò chơi Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Vic 1: Quan sát tranh SGK TLCH: Bức tranh vẽ cảnh gì? Việc 2: Em hỏi đáp qua quan sát tranh nhận xét Việc 3:Nhóm trưởng điều hành cặp đôi báo cáo kết ,lắng nghe nhận xét - Giáo viên nêu mục tiêu tiết học, HS lắng nghe - Giáo viên ghi đề bảng, hs đọc thầm * Hình thành kiến thức: Nghe đọc bài: - Nghe cô giáo đọc Cậu bé thông minh - lớp theo dõi, đọc thầm - Mời bạn đọc lại , lớp theo dõi Cùng luyện đọc: Đọc nối tiếp câu, đoạn nhóm, trước lớp luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ: Việc 1: Các nhóm đọc nối tiếp câu nhóm, trước lớp Việc 2: Nhận xét, đánh giá nhóm bạn đọc Việc 3: Phát hiện, luyện đọc từ khó Việc 1: Các nhóm đọc nối tiếp đoạn nhóm, trước lớp Việc 2: Nhận xét, đánh giá bạn nhóm đọc Việc 3: Đọc từ ngữ lời giải nghĩa B Hoạt động thực hành Thảo luận, trả lời câu hỏi: Việc 1: Từng bạn đọc thầm trả lời câu hỏi ghi giấy nháp ý trả lời Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung thiếu Việc 2: Em bạn đổi vai hi v tr li Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Vic 1: Nhúm trng t cõu hi v mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá , bổ sung cho Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng , đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm ,báo cáo giáo * Kể chuyện: Việc 1: Đọc thầm yêu cầu kết hợp quan sát tranh vẽ SGK Việc 2: Cùng bạn thảo luận, trao đổi nói nội dung tranh Việc 3: Đổi vai kể lại đoạn câu chuyện nhóm Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành nhóm thi kể nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện Việc 5: Nhận xét, bình chọn nhóm kể hay C Hoạt động ứng dụng - Câu chuyện khuyên em điều gì? - Chia sẻ ý nghĩa câu chuyện, đọc kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe ********************************** BUỔI CHIỀU TN - XH: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I Mục tiêu: -Nêu tên phận chức quan hô hấp - Biết hoạt động thở diễn liên tục Nếu bị ngừng thở từ đến phút người ta bị chết Chỉ vị trí phận quan hô hấp tranh vẽ - u thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Hc sinh: SGK, Đồ dùng học tập III Các hoạt động học: a Hoạt động Khởi động - kiểm tra đồ dùng học sinh - Giới thiệu Các hoạt động chính: a HĐ 1: Thực hành cách thở sâu -Việc 1: GV cho lớp thực động tác : “Bịt mũi nín thở” sau trả lời câu hỏi: Cảm giác em sau nín thở lâu ? - Việc 2: GV gọi HS lên trước lớp thực động tác thở sâu hình trang SGK để lớp quan sát -Việc 3: GV yêu cầu HS lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực thực hít vào thật sâu thở - Việc 4: GV hướng dẫn HS vừa làm, vừa theo dõi cử động phồng lên xẹp xuống lồng ngực em hít vào thở - Việc 5: Trình bày ý kiến nêu ích lợi việc thở sâu b HĐ 2: Làm việc với SGK -Việc 1: Hai bạn quan sát hình trang SGK Yêu cầu hỏi - đáp phận, chức quan hô hấp; đường khơng khí - Việc 2: GV gọi nhóm hực hành hỏi - đáp theo nhóm trước lớp -Việc 3: Nhận xét, khen nhóm đặt câu hỏi đúng, sáng tạo C.Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn: Tránh không để dị vật thức ăn, nước uống, vật nhỏ,… rơi vào ng th Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Dặn học sinh xem lại bài, chuẩn bị sau CHÍNH TẢ: CẬU BÉ THƠNG MINH I Mục tiêu: - Chép xác trình bày quy định tả 57 chữ/ 17 phút(từ Hơm sau xẻ thịt) không mắc lỗi - Làm BT2a; điền 10 chữ tên 10 chữ vào ô trống bảng II Đồ dùng dạy học -GV: SGK, bảng phụ -HS: Vở, SGK, bảng III Hoạt động học * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học - HS lắng nghe Gv nêu mục tiêu, giới thiệu học A Hoạt động Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết trả lời câu hỏi: - Đoạn viết có câu - Chữ đầu dòng ta viết nào? Việc 2: số HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét Việc 3: Em lắng nghe cô đọc viết vào Việc 4: Em tự dò soát sửa lỗi Việc 5:Em bạn đổi chéo dò nhận xét Việc 6: Em bạn sữa lỗi từ viết sai B Hoạt động thực hành Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Vic 1: c thông tin phiếu BT Việc 2: HS tự làm điền l n Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu bạn trình bày nhóm, chữa sai c Hoạt động ứng dụng - Về nhà rèn luyện chữ viết TN - XH: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Hiểu cần thở mũi, khơng nên thở miệng, hít thở khơng khí lành giúp thể khoẻ mạnh - Nếu hít thở khơng khí có nhiều khói bụi hại cho sức khỏe - Biết hít vào, khí oxi có khơng khí thấm vào máu phổi để ni thể; thở ra, khí các-bơ-nic có máu thả ngồi qua phổi II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Gương soi nhỏ đủ cho nhóm - Học sinh: Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Giới thiệu Các hoạt động bản: a Hoạt động : Thảo luận nhóm -Việc 1: GV hướng dẫn HS lấy gương soi để quan sát phía lỗ mũi Nếu khơng có gương quan sát lỗ mũi bạn bên cạnh trả lời câu hỏi: Các em nhìn thấy mi? Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Việc 2: HS thảo luận trả lời câu hỏi để tìm ích lợi thở mũi + Khi bị sổ mũi, em thấy có chảy từ hai lỗ mũi ? + Hằng ngày, dùng khăn lau phía mũi, em thấy khăn có ? + Tại thở mũi tốt thở miệng ? Việc 3: GV kết luận ích lợi thở mũi b Hoạt động : Làm việc với SGK Việc 1: HS làm việc theo cặp quan sát hình 3, 4, trang SGK thảo luận theo gợi ý sau: + Bức tranh thể không khí lành, tranh thể khơng khí có nhiều khói bụi ? + Khi thở nơi khơng khí lành bạn cảm thấy ? + Nêu cảm giác bạn phải thở khơng khí có nhiều khói, bụi ? Việc 2: Làm việc lớp, trình bày kết vừa thảo luận Việc 3: GV tiếp tục yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: + Thở khơng khí lành có lợi ? + Thở khơng khí có nhiều khói, bụi có hại ? Việc 4: HS trình bày, nhận xét, bổ sung Hoạt động ứng dụng - Thực gia đình thở mũi vệ sinh đường thở Thứ ba ngày 22 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ ( Khơng nhớ) Điều chỉnh: Khơng làm BT I.Mục tiêu: - Biết cách tính cộng, trừ số có ba chữ số (khơng nhớ) giải tốn có lời văn nhiều hơn, - HS làm tập: BT1 cột a,c; BT2, BT3 II Đồ dùng học tập -GV: Phiếu hc BT1, bng ph Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học -HS: SGK, V BT, bng III Hot động dạy học: * Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trò chơi: Ai nhanh * GV giới thiệu tiêu học, ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Việc : Em đọc nội dung BT1 điền kết vào phiếu học tập - Việc 1: Các bạn nhóm đọc kết làm - Việc 2: Nhận xét làm bạn, sửa sai, có Bài 2: Đặt tính tính - Việc 1: NT hỏi bạn nhóm: Khi đặt tính bạn cần lưu ý gì? Bạn bắt đầu tính từ đâu? - Việc 2: Yêu cầu bạn làm BT vào - Việc 3: Chia sẻ kết làm trước nhóm -Việc4: Nhận xét làm bạn, báo cáo với cô giáo kết làm việc nhóm Bài 3: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 2: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Việc 3: NT yêu cầu nhóm làm BT vào - Việc 4:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 5: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết báo cáo cô giáo B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách cộng trừ s cú ba ch s Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Chia s vi cỏc bn lp vào học Toán sau TẬP ĐỌC: HAI BÀN TAY EM I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau khổ thơ, dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay đẹp, có ích đáng u; trả lời câu hỏi sách giáo khoa; thuộc - khổ thơ -u thích mơn học II Đồ dùng dạy học -GV: Sách giáo khoa; bảng phụ - HS: SGK III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động *Khởi động: - Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức trò chơi: đọc văn truyền điện - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng, hs theo dõi Luyện đọc - GV đọc thơ, lưu ý giọng đọc - Việc 1: Gv yêu cầu HS đọc nối tiếp câu nhóm - Việc 2: Nêu từ khó luyện đọc theo HD GV - Việc 3: Đọc nối tiếp câu trước lớp - Việc 4: Nhận xét nhóm bạn đọc - Việc 1: Gv yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ nhóm - Việc 2: Khơng nhìn vào lời giải thích, em bạn nói cho nghe nghĩa từ - Việc 3: Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Việc 4: Nhận xét nhóm bạn đọc - GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu th Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Tỡm hiểu bài: - 1HS đọc lại thơ, lớp đọc thầm - Việc 1: Hai bạn thảo luận trả lời câu hỏi: Câu 1: Hai bàn tay bé so sánh với gì? Câu 2: Hai bàn tay thân thiết với bé nào? Câu 3: Em thích khổ thơ ? Vì sao? - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành mời bạn trả lời câu hỏi - Việc 3: Nhận xét câu trả lời bạn, thống nhất, báo cáo với cô giáo -Việc 1: GV yêu cầu HS suy nghĩ nêu ND thơ - Việc 2: Nhận xét, kết luận Luyện đọc lại, học thuộc lòng thơ - Việc 1: GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng 2-3 khổ thơ - Việc 2: Học thuộc lòng thơ theo nhóm - Việc 3: Tổ chức thi đọc thơ hay nhóm - Việc 4: Nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay, nhóm đọc tốt C Hoạt động ứng dụng - Hai bàn tay em làm việc gì? ************************************** BUỔI CHIỀU CHÍNH TẢ: CHƠI CHUYỀN I Mục tiêu: - Nghe viết tả, trình bày hình thức thơ 56 tiếng/ 16 phút(cả ) - Điền vần oao vào chỗ trống - Lm ỳng BT3 a Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học II dựng dy hc -GV: SGK, bng phụ -HS: Vở BT TV II Hoạt động dạy học * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học - HS lắng nghe Gv nêu mục tiêu, giới thiệu học A Hoạt động -Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết trả lời câu hỏi: - Bài thơ có câu - Chữ đầu câu thơ ta viết nào? - Khi viết ta lùi vào đầu dịng ơli -Việc 2: số HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét -Việc 3: Em lắng nghe cô đọc viết vào -Việc 4: Em tự dị sốt sửa lỗi -Việc 5:Em bạn đổi chéo dò nhận xét -Việc 6: Em bạn sữa lỗi từ viết sai B Hoạt động thực hành -Việc 1: Đọc thông tin BT 2; BT - Việc 2: HS tự làm : BT2 (điền vần oao); BT3: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu l -Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu bạn trỡnh by bi nhúm, cha sai Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - CTHTQ mi cỏc nhúm chia sẻ làm, cô giáo chia sẻ tiết học C Hoạt động ứng dụng - Về nhà rèn luyện chữ viết ĐẠO ĐỨC: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 1) Điều chỉnh: GV gợi ý tạo điều kiện cho HS tập hợp giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ I Muc tiêu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Đồ dùng dạy học - Vở BT Đạo đức; mẩu chuyện kể Bác Hồ II Hoạt động dạy học * Khởi động - Trưởng ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể - GV nêu mục tiêu, giới thiệu A Hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Việc 1: hai bạnquan sát, thảo luận ảnh, tìm hiểu nội dung đặt tên cho ảnh - Việc 2: trình bày trước nhóm nội dung tranh - Việc 3: Nhận xét, thống kết - GV nêu số câu hỏi, yêu cầu hS Thảo luận nhóm trả lời + Em cịn biết thêm bác Hồ? + Bác sinh ngày, tháng, năm nào? - GV kết luận: Nhân dân Việt Nam kính yêu Bác H Hot ng 2: GV k chuyn Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Vic 1: GV k cho HS nghe số câu chuyện Bác Hồ - Việc 2: Qua câu chuyện em thấy tình cảm Bác Hồ cháu Thiếu nhi nào? Hoạt động 3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy - Việc 1: Cho HS nêu điều Bác Hồ dạy - Việc 2: Tổ chức học thuộc điều Bác Hồ dạy - GV củng cố lại nội dung điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng B Hoạt động ứng dụng - Thực tốt điều Bác Hồ dạy Thứ tư ngày 23 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cộng, trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ) - Biết giải tốn “Tìm x” giải tốn có lời văn (có phép trừ) - HS làm tập: BT1; BT2, BT3 II Đồ dùng học tập -GV: SGK, Phiếu học tập BT1 -HS: SGK, bảng con, Vở Bt III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trị chơi: Tung bóng * GV giới thiệu mục tiêu học, ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành Bài 1: Đặt tính tính - Việc : Em đọc nội dung BT1 điền kết vào phiếu học tập - Việc 2: Hai bạn đổi phiếu KT làm nêu cách t tớnh Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Việc 3: Nhận xét làm bạn, sửa sai, có Bài 2: Tìm x a) x - 125 = 344 b) x + 125 = 266 - Việc : Em đọc nội dung BT1 làm vào - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ làm trước nhóm.Làm bạn tìm số bị trừ số hạng? -Việc3: Nhận xét làm bạn, báo cáo với giáo kết làm việc nhóm Bài 3: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Việc 2: NT u cầu nhóm làm BT vào - Việc 3:Nhóm trưởng gọi bạn trình bày - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết - Báo cáo với cô kết việc em làm B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách cộng trừ số có ba chữ số; cách tìm số bị trừ, số hạng - Chia sẻ với bạn lớp vào học Toán sau TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA A I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết tên riêng Vừ A Dính (1 dịng) câu ứng dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II dựng hc Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm häc - Mẫu chữ A, tên riêng “Vừ A Dính” câu tục ngữ - Bảng con, Vở Tập viết III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - TBVN điều hành lớp hát tập thể - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV giới thiệu mục tiêu học, ghi lên bảng A Hoạt động a) Hướng dẫn viết chữ hoa - Việc 1: Cho HS quan sát mẫu chữ tên riêng: Vừ A Dính - Việc 2: u cầu HS tìm chữ hoa có tên riêng - Việc 3: GV viết mẫu kết hợp nêu cách viết chữ: A, V, D - Việc 4: HS viết chữ hoa bảng b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Việc 1: GV giảng nghĩa từ: Vừ A Dính cho HS - Việc 2: GV viết mẫu hướng dẫn cách nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường - Việc 3: HS viết vào bảng con, GV chỉnh sửa c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Việc 1: HS đọc câu ứng dụng: Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Việc 2: Gv giảng nghĩa câu ứng dụng, yêu cầu hS viết vào bảng chữ Anh, Rách - Việc 3: GV chỉnh sửa cho HS B Hoạt động thực hành - Việc 1: GV yêu cầu hS viết vào tập viết hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết tên riêng Vừ A Dính (1 dịng) câu ứng dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Việc 2: HS thực hành viết vào tập viết - Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn cho HS, nhận xét s bi Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học *************************************** Thứ năm ngày 24 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TỐN: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ ( có nhớ lần) I.Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - Tính độ dài đường gấp khúc - HS làm tập: BT1(cột 1,2,3); BT2(cột 1,2,3), BT3(a); BT4 II Đồ dùng học tập -GV: SGK, Phiếu học tập BT1; BT2 -HS: SGK, Bảng, Vở BT III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - TBHT tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Ai nhanh - GV giới thiệu học, hS lắng nghe A Hoạt động - Việc 1: GV ghi phép tính: 435+127 + ? 256 +162 = ? Yêu cầu hS đặt tính tính - Việc 2: HS nêu cách tính - Việc 3: Nhật xét, kết luận: Phép cộng có nhớ sang hàng chục, hàng trăm B Hoạt động thực hành Bài 1; 2(cột 1,2,3) Tính - Việc 1: Đọc yêu cầu làm vào - Việc 2: Hai bạn đổi KT kết làm - Việc 3: Nhận xét làm bạn, sửa sai (nếu có) Bài a: Đặt tính tính - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành bạn đọc yêu cầu, chia sẻ cách làm trước nhóm: Khi đặt tính bạn cần lưu ý gì?Bạn bt u tớnh t õu? Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 - Việc 2: Cá nhân làm vào vở: 235+417 Năm học 256+70 - Vic 3: Trỡnh by kt qu làm trước nhóm -Việc4: Nhận xét làm bạn, báo cáo với cô giáo K làm việc nhóm Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc yêu cầu nêu cách tính độ dài đường gấp khúc - Việc 2: Cá nhân làm vào - Việc 3: Hai bạn đổi KT kết làm cho - Việc 3: Nhận xét, báo cáo kết làm nhóm với giáo C Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ với người thân cách cộng số có ba chữ số (có nhớ lần.) - Chia sẻ học với bạn lớp sau tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH * Điều chỉnh: Khơng u cầu nêu lý thích hình ảnh so sánh(BT3) I.Mục tiêu: - Xác định từ ngữ vật (BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) II Đồ dùng học tập -GV: SGK, Bảng phụ - HS: SGK,Vở BT TV III Hoạt động dạy học: * Khởi động: -TBVN tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu mục tiêu, học HS lắng nghe, nắm mục tiêu A Hoạt động thực hành: Bài 1: Tìm từ ngữ vật khổ thơ sau Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngi ỏnh mai Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học - Việc 1: NT điều hành bạn nhóm đọc yêu cầu, thơ, tìm hiểu từ vật - Việc 2: Làm tập vào - Việc 3: Các nhóm trình bày làm trước lớp - Việc 4: GV chốt: Từ tên người, vật, vật hay phận thể người, từ vật Bài 2: Tìm vật so sánh với câu thơ, câu văn - Việc 1: Hai bạn đọc yêu cầu câu văn, câu thơ, thảo luận viết giấy vật so sánh - Việc 2: Chia sẻ làm trước nhóm, bạn đặt câu hỏi, bạn trả lời: VD: Hai bàn tay bé so sánh với gì? -Việc 3: Nhận xét câu trả lời bạn, nhóm thống kết quả, nhóm trưởng báo cáo giáo - Việc 4: GV kết luận câu trả lời: a Hai bàn tay em - hoa đầu cành b Mặt biển - thảm khổng lồ ngọc thạch c Cánh diều - dấu d Dấu hỏi - vành tai nhỏ B Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bạn sau tiết học: Biết từ vật; biết so sánh vật với **************************************** Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2017 BUỔI SÁNG TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - HS làm tập: BT1; BT2, BT3, BT4 II Đồ dùng học tập - GV: SGK, Phiếu học BT1 Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học -HS: SGK, bảng con, Vở BT III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức lớp chơi trò chơi: Tung bóng * GV giới thiệu mục tiêu học, ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành Bài 1: Tính - Việc : Đọc nội dung BT1 điền kết vào phiếu học tập - Việc 2: Đọc kết làm trước nhóm - Việc 3: Nhận xét làm bạn, sửa sai, có Bài 2: Đặt tính tính - Việc 1: Nhóm trưởng điều hành bạn đọc yêu cầu, chia sẻ cách làm trước nhóm: Khi đặt tính bạn cần lưu ý gì?Bạn bắt đầu tính từ đâu? - Việc 2: Cá nhân làm vào vở: 367+125 487+130 93+58 168+503 - Việc 3: Trình bày kết làm trước nhóm, nêu cách đặt tính, tính -Việc4: Nhận xét làm bạn, báo cáo với giáo K làm việc nhóm Bài 3: Giải tốn có lời văn -Việc 1: Đọc nội dung toán (2-3 lần) - Việc 1: NT điều hành nhóm tìm hiểu tốn: tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Việc 2: NT u cầu nhóm làm BT vào - Việc 3: Trình bày trước nhóm - Việc 4: Các bạn nhận xét bổ sung cho nhau, thống kết - Việc 5: GV nhận xét, đưa lời giải Bi 4: Tớnh nhm Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm häc - Việc 1: Đọc thơng tin, thảo luận nhóm đôi nêu kết làm - Việc 2: Nối tiếp trình bày kết quả: bạn hỏi, bạn trả lời - Việc 3: Nhận xét làm bạn, sửa sai (nếu có) -Việc 4: GV nhận xét, tun dương nhóm nêu kết nhanh, xác B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách cộng số có ba chữ số (có nhớ) - Chia sẻ với bạn lớp vào học Tốn sau ƠN TỐN: TUẦN (em tự luyện Toán) Mục tiêu: - Biết so sánh số có ba chữ số (BT2) - Biết thực tính cộng số có ba chữ số (BT5,7) - Giải tốn (BT 6) tốn tìm x (BT8) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 2,4,5, 7,8vở em tự ôn luyện Toán trang 6-8 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm (Ý Như, Hòa) làm BT6,8 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tuần BUỔI CHIỀU TẬP LÀM VĂN: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN -Điều chỉnh: GV nói số thơng tin Đội TNTPHCM cho HS biết (BT1) I.Mục tiêu: - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II Đồ dựng hc -GV: SGK, mu n Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học -HS: SGK, V BT Ting Vit III Hoạt động dạy học: * Khởi động: - TBVN điều hành lớp hát tập thể - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV giới thiệu mục tiêu học, ghi lên bảng A Hoạt động Bài tập 1:Nói điều em biết Đơi TNTP Hồ Chí Minh - Việc 1: Gv u cầu HS đọc yêu cầu hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: Đội thành lập vào năm nào? Những thành viên Đội ai? Đội mang tên bác Hồ nào? - Việc 2: Các nhóm trình bày - Việc 3: Gv hướng dẫn HS tìm hiểu thêm Đội B Hoạt động thực hành Bài tập 2: Chép mẫu đơn vào điền nội dung cần thiết vào chỗ trống - Việc 1: GV gắn mẫu đơn lên bảng , hướng d ẫn, nêu hình thức mẫu đơn - Việc 2: Yêu cầu HS làm theo nhóm hồn thành mẫu đơn - Việc 3: Các nhóm đọc mẫu đơn vừa hoàn thành - Việc 4: Cùng Gv nhận xét, chỉnh sửa ( sai) C Hoạt động ứng dụng - Giúp người thân điền số thông tin mẫu đơn đơn giản ÔN LUYỆN TV : TUẦN (Em tự ôn luyện Tiếng việt) Mục tiêu: - Đọc hiểu Vè chim, có thêm hiểu biết khả đặc biệt loài chim , Bài : Diều hâu Quạ Non để trả lời câu hỏi nội dung bi c (BT1) Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2017 - 2018 Năm học Tìm viết tên vật tranh ( BT4) - Viết tên vật so sánh đoạn văn (BT5) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 1,4,5 em tự ôn luyện TV trang 5-8 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm ( Ý Như, Hòa) làm BT 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần SHTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua, triển khai kế hoạch tuần tới III Hoạt động chủ yếu: a GV đánh giá mặt hoạt động lớp tuần qua: Học tập, nề nếp, lao động vệ sinh hoạt động khác * Học tập: - Lớp có chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập cho năm học đầy đủ - Lớp ngoan, có ý thức học tập Các tổ trưởng phát huy tốt vai trò tự quản lớp * Nề nếp - Nề nếp vào lớp tương đối ổn định Cần phát huy tốt việc truy đầu * Vệ sinh - Đa số em có ý thức công tác lao động làm trường, lớp - Tiến hành cắt tỉa, chăm sóc bồn hoa lớp b Triển khai kế hoạch tuần tới - Tiếp tục trì,phát huy tốt hoạt động tuần qua - Thực phong trào: đôi bạn tiến để giúp đỡ học tập - Thực tốt điều Bác Hồ dạy c Sinh hoạt văn nghệ - Ban VN điều hành lớp sinh hot ngh **************************************** Giáo viên: Trần Thị Tơ ... mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Gi¸o viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2 017 - 2 018 Năm học Hc sinh: SGK, Đồ dùng học. .. HS làm tập: BT1 cột a,c; BT2, BT3 II Đồ dùng học tập -GV: Phiếu hc BT1, bng ph Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2 017 - 2 018 Năm học -HS: SGK, V BT, bng III Hot động dạy học: * Khởi động:... cáo cô giáo B Hoạt động ứng dụng - Cùng thực với người lớn gia đình xem cách cộng trừ s cú ba ch s Giáo viên: Trần Thị Tơ Giáo án lớp - Tuần 2 017 - 2 018 Năm học - Chia s vi cỏc bn lp vào học Toán