Giáo án cô anh (5a) tuần 1 (năm học 2017 2018)

Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Ngày dạy: Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2016 Buổi sáng CHÀO CỚ: THEO KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG Tốn: ƠN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ I.Mục tiêu: - Giúp H biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên khác viết số tự nhiên dạng phân số - Rèn kĩ đọc viết phân số, viết số tự nhiên dạng phân số - Giáo dục H tính cẩn thận, xác, trình bày sẽ, khoa học * Chú ý rèn HS TB,Y tập II Hoạt động học: Khởi động: Việc 1Ôn khai niệm phân số Hai bạn đổi vai cho thực hiện, nhận xét bạn Việc 2: Em báo cáo với cô giáo kết Nhóm làm việc tích cực hiệu giành chiến thắng chia sẻ với lớp bí A Hoạt động thực hành Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1; 2; 3; 4; SHS Việc 2: Thực vào vở, trình thực gặp khó khăn trao đổi với bạn cô giáo Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá làm bạn, đến thống kết Việc 2: Nói cho bạn nghe cách thực phép tính: 7kg167g BT - Đổi vai thực đánh giá nhận xét cách làm bạn Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc bạn phân cơng) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, bạn nhóm lắng nghe bổ sung, thống kết Việc 2: NT yêu cầu bạn nói cách làm BT4, bạn khác nhận xét, bổ sung Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau: - Cách giải tốn tìm phân số có giá trị B Hoạt động ứng dụng: Củng cố Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I.Mục tiêu: - Biết đọc từ: cảnh, tựu trường, năm giời nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ Đọc trôi chảy, lưu loát thư Bác Hồ - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn + Học thuộc đoạn: Sau 80 năm công học tập em + Trả lời câu hỏi 1,2,3 * HSKG đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi Việt Nam - Giáo dục HS chăm học làm theo lời Bác dạy II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học A Hoạt động Quan sát tranh Em quan sát tranh trả lời câu hỏi SHS trang - NT mời bạn trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Tranh vẽ cảnh gì? - Mời bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với giáo GV tương tác với HS GV dẫn dắt vào Thư gửi học sinh 2.Nghe thầy (cô) bạn đọc Việc 1:Thầy cô giáo đọc mẫu, lớp lắng nghe Việc 2: Một bạn đọc lại toàn bài, lớp lắng nghe Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Đọc thầm từ ngữ suy nghĩ chọn lời giải nghĩa phù hợp -Em trao đổi với bạn bên cạnh nghĩa từ Việc 1: NT yêu cầu bạn đặt 1câu với từ ngữ Việc 2: Nhận xét cách đặt câu bạn Cùng luyện đọc Một bạn đọc đoạn - bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết Chú ý đọc phân biệt lời nói nhân vật lời thích thái độ, hành động nhân vật Việc 2: Đổi lượt đọc lại Việc 3: NT tổ chức cho bạn nhóm nhận xét, đánh giá góp ý cho Thảo luận, trả lời câu hỏi: -Từng bạn đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy cô giáo Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp đọc - Tổ chức cho bạn chia sẻ sau tiết học B Hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe em vừa học Kể chuyện: LÝ TỰ TRỌNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù * HSKG: kể câu chuyện cách sinh động, nêu ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục HS học tập đức tính tốt Lý Tự Trọng *ĐC: Kể đoạn kể nối tiếp II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học B Hoạt động thực hành Chuẩn bị kể chuyện anh hùng Lý Tự Trọng Việc 1: Em đọc kĩ yêu cầu SHStrang Việc 2: Em đọc kĩ gợi ý HĐ2 SHD trang 9và chọn chuyện Việc 3: Em ghi dàn ý câu chuyện kể nháp Em kể chuyện cho bạn nghe nhận xét, bổ sung(nếu có) Cùng kể chuyện - NT mời bạn kể câu chuyện mình, bạn khác lắng nghe - Mời bạn nhận xét Trường TH Sơn Thuỷ Tuần - NT yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện - NT mời bạn nhận xét - Cả nhóm chọn bạn kể hay để thi kể chuyện trước lớp -NT báo cáo với cô giáo hoàn thành - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn thi kể chuyện lớp, bình chọn bạn kể chuyện hay C Hoạt động ứng dụng: - Củng cố Ngày dạy: Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2016 Buổi sáng Tốn: ƠN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I.Mục tiêu: - Biết tính chất phân số,vận dụng để rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) - Rèn cách RGPS, QĐMS PS - HS đại trà hoàn thành tập 1,2 SGK - HS - giỏi nắm làm tập SGK (Nếu cịn thời gian) - Giáo dục H tính cẩn thận, xác, trình bày sẽ, khoa học II Hoạt động học: A Hoạt động thực hành Khởi động Trưởng ban Văn Nghệ tổ chức trò chơi “Đố tìm tính chất PS” Việc 1: Trưởng ban hoc tập phổ biến luật chơi: Mỗi nhóm chia thành hai đội nhỏ Tìm tính chất PS học L4 Nhóm xác nhanh nhóm chiến thắng Việc 2: Thực chơi Việc 2: Cả lớp kiểm tra kết quả, tuyên dương nhóm chiến thắng - Giáo dẫn dắt vào - Ứng dụng tính chất PS - Đọc kĩ (3 lần) mục b trang – SGK Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 1: Nghe bạn nhóm trưởng hướng dẫn, nhận xét, bổ sung ý kiến Việc 2: NT điều hành bạn lấy ví dụ rút gọn phân số, quy đồng mẫu số PS, bạn khác nhận xét, bổ sung Thực hành giải toán Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1, 2; 3; SGK trang Việc 2: Thực tập vào vở, q trình thực gặp khó khăn trao đổi với bạn cô giáo Việc 1: Trao đổi kết với bạn, nói cho bạn nghe cách làm Nhận xét, bổ sung bạn đến thống kết - Đổi vai thực Việc 1: Nhóm trưởng điều hành hoạt động: - Một bạn báo cáo kết quả, bạn khác nhận xét, bổ sung - Hỏi: Nêu bước QĐ mẫu số PS - Tiếp tục nhận xét, bổ sung đến thống * Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm báo cáo hoạt động nhóm - B.Hoạt động ứng dụng: -Củng cố Chính tả (Nghe-viết): VIỆT NAM THÂN YÊU I.Mục tiêu: Giúp H - Nghe-viết CT; không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ lục bát Tìm tiếng thích hợp với trống theo u cầu tập 2; thực tập - Rèn kĩ viết tả, trình bày thơ lục bát - Giáo dục học sinh ý thức viết chữ cẩn thận, yêu thích đẹp II Các hoạt động học: Trường TH Sơn Thuỷ Tuần * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học B Hoạt động thực hành Nghe thầy cô đọc viết vào - Em lắng nghe cô giáo đọc viết vào - Em trao đổi với bạn để sửa lỗi 4.Làm BT -Việc 1:: H đọc yêu cầu nội dung tập ? Ô số chứa tiếng bắt đầu âm ? Ơ số chứa tiếng bắt đầu âm ? Ơ số chứa tiếng bắt đầu âm - Lưu ý H : Đọc kĩ đoạn văn, xác định tiếng cần điền phù hợp với nội dung âm đầu cho theo gợi ý - Theo dõi H làm bài, giúp đỡ H yếu - Huy động kết quả, nhận xét, chốt kết đúng( Theo thứ tự ô trống văn) - Gọi H đọc lại nội dung văn điền Việc 2: Gọi H đọc yêu cầu nội dung tập - Yêu cầu H trao đổi bàn làm BT - Theo dõi chung - Huy động kết quả, chốt: -Em trao đổi với bạn bên cạnh mơ hình cấu tạo vần vừa hồn thành, nhận xét,chỉnh sửa(nếu có) Việc 1: NT yêu cầu bạn đọc nội dung làm Việc 2: NT mời bạn khác nhận xét -NT mời bạn nêu nhận xét Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy cô giáo - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học C Hoạt động ứng dụng: - Củng cố Đạo đức em lµ häc sinh líp (t1) A.Mơc tiêu: Giúp HS biết: - HS lớp HS lớp lớn trờng , cần phải gơng mẫu cho c¸c em líp díi häc tËp - Cã ý thøc häc tËp, rÌn lun - Vui vµ tù hµo học sinh lớp HSKG: Biết nhắc nhở bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện II Hoạt động học: Khởi động Việc 1:Trưởng ban Văn Nghệ lên tổ chức cho bạn hát hát tập thể Việc 2: Chia sẻ: Các bạn thấy hát có hay khơng? Để hát cất lên hay bạn phải nào? A Hoạt động - Quan s¸t tranh thảo luận - Trao i bi vi bn, nhận xét, bổ sung cho Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc kết quả, bạn khác nhận xét bổ sung Việc 2: Chia sẻ thêm: Bạn làm việc thể tinh thần Làm BTLµm BT1, SGK Việc 1: Đọc thầm lần câu chuyện câu hỏi 1; SGK/ Việc 2: Trả lời ngắn gọn câu hỏi * Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau- Chia sẻ qua nhịp cầu bạn bè việc làm có trách nhiệm? Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Luyện từ câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống ; hiểu từ đồng nghĩa hồn tồn đồng nghĩa khơng hồn tồn -Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu tập 1( số từ); đặt câu với cặp từ đồng nghĩa theo mẫu( BT3) * HKG đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa theo mẫu( BT3) - Giáo dục HS sử dụng từ đồng nghĩa, vận dụng nói viết văn II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học B Hoạt động thực hành H đọc yêu cầu nội dung tập So sánh nghĩa từ in đậm ví dụ sau: - Em đọc đoạn văn SHS trang - Em suy nghĩ chọn điền từ ngoặc ghi nháp Em trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) - NT mời bạn điền từ HĐ1, bạn khác lắng nghe - NT mời bạn nhận xét, bổ sung -NT báo cáo với giáo hồn thành YC HĐTQ điều hành phần HĐKQ BT GV QS hỗ trợ, giảng thêm HS chia sẻ KT chưa -Em đọc kĩ yêu cầu HĐ2-SHD trang 8, đọc đáp án chọn ý Em trao đổi làm với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) Lựa chọn, sử dụng từ đồng nghĩa đặt câu Trường TH Sơn Thuỷ Tuần -Em đọc kĩ yêu cầu HĐ3-SHD trang - Em đọc mẫu SHD - Em đặt câu em nhớ sử dụng từ đồng nghĩa Em trao đổi làm với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) Việc 1: NT yêu cầu bạn đọc đoạn văn Việc 2: NT mời bạn nhận xét, bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với thầy cô giáo - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chia sẻ sau tiết học C Hoạt động ứng dụng: Ngày dạy: Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2016 Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ màu vàng cảnh vật * HSKG đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ màu vàng - Hiểu ND: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (TLđược câu hỏi SGK) - Giáo dục HS biết yêu quê hương qua cảnh vật màu sắc quen thuộc * Điều chỉnh: Bỏ CH2 II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học A Hoạt động Quan sát tranh Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 1: NT yêu cầu bạn quan sát tranh cho biết nhân vật tranh làm gì? Việc 2: NT mời bạn khác nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo 2.Nghe bạn đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa Một bạn đọc toàn bài, lớp lắng nghe Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa từ -Em trao đổi với bạn bên cạnh nghĩa từ Việc 1: NT yêu cầu bạn đặt 1câu với từ ngữ Việc 2: Nhận xét cách đặt câu bạn Cùng luyện đọc Việc 1: Em đọc từ ngữ, đọc Việc 2: NT tổ chức cho bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết Chú ý đọc giọng phù hợp văn cảnh Việc 3: Đổi lượt đọc lại Việc 4: NT tổ chức cho bạn nhóm nhận xét, đánh giá góp ý cho Thảo luận, trả lời câu hỏi: -Từng bạn đọc thầm, trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 1: Viết xong, em chủ động chia sẻ câu trả lời với bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi lại bổ sung(nếu thiếu) Việc 2: Em bạn đổi vai hỏi trả lời Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo với thầy giáo CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi 6Luyện đọc lại Em đọc thầm cá nhân Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn chọn đọc Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu giọng đọc Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc, báo cáo với thầy cô giáo -CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thi đọc đoạn kịch - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học B Hoạt động ứng dụng - Đọc cho người thân nghe bàivừa học Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Tốn: ƠN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ I.Mục tiêu: - Biết so sánh hai phân số có mẫu số,khác mẫu số.Biết cánh xếp ba phân số theo thứ tự - Rèn cách trình bày so sánh, xếp thứ tự PS - HS đại trà thực hoàn thành tốt tập 1,2 SGK - Giáo dục H tính cẩn thận, xác, trình bày sẽ, khoa học II Hoạt động học: A Hoạt động Khởi động Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi “Cùng gấp lên số lần” Việc 1: Phổ biến luật chơi ( lần) Việc 2: Thực chơi Việc 3: Tuyên dương nhóm chiến thắng Việc 2: Bạn Trưởng ban Văn nghệ tổ chức cho bạn chia sẻ: Đại diện đội thắng chia sẻ bí chiến thắng - Giáo viên dẫn dắt giới thiệu - Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần) - CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu mục tiêu Tìm hiểu hai PS MS, khác MS - Đọc kĩ (3 lần) mục trang – SGK Việc 1: Nghe bạn nhóm trưởng hướng dẫn, nhận xét, bổ sung ý kiến Việc 2: NT điều hành bạn lấy ví dụ hai đại lượng tỉ lệ thuận, bạn khác nhận xét, bổ sung Luyện tập so sánh PS Việc 1: Đọc BT 1,2 – trang Việc 2: Thực vào vở, trao đổi với bạn gặp khó khăn Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 1: Trao đổi, nhận xét, đánh giá làm bạn, đến thống kết Việc 2: NT bạn nhóm tổ chức cho cặp đôi báo cáo kết Việc 3: Thực vào yêu cầu BT Trao đổi với bạn số thông tin sau: Câu 1: Có cách giải tốn tỉ lệ thuận, cách nào? Câu 2: Đổi kiểm tra kết BT2, nhận xét, bổ sung bạn Việc 1: Yêu cầu bạn nêu cách giải BT2 mình, bạn khác nhận xét, bổ sung Việc 2: Thư kí tổng hợp báo cáo kết với giáo B Hoạt động ứng dụng: Ơn SS PS Ngày dạy: Thứ năm, ngày tháng năm 2015 ÔN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (tiếp theo) Toán: I.Mục tiêu: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có tử số - Rèn cách so sánh PS giải toán so sánh PS + HS đại trà : Hoàn thành tập 1,2,3 SGK; +HS - giỏi: nắm làm tập SGK (nếu thời gian) - Giáo dục H tính cẩn thận, xác, trình bày sẽ, khoa học II Hoạt động học: Khởi động PCTHĐTQ tổ chức trò chơi cho lớp Việc 1: Nêu luật chơi Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 2: Thực chơi Việc 2: Tổng kết – tuyên dương - GV giới thiệu - Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần) - CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu mục tiêu A Hoạt động thực hành Thực tập 1;2;3,4 /trang Việc 1: Đọc tập 1;2;3 – SGK/trang Việc 2: Thực BT vào Việc 1: Trao đổi với bạn, nhận xét, bổ sung cho Việc 2: Chọn tốn em thích, nói cho bạn nghe cách làm Lắng nghe, nhận xét làm bạn Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn đọc kết quả, bạn khác nhận xét bổ sung Việc 2: Đề nghị bạn chia sẻ cách làm BT2, BT3 Việc 3: Các bạn nhận xét, bổ sung Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu B Hoạt động ứng dụng : -Nêu cách so sánh PS Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I.Mục tiêu: - Nắm cấu tạo ba phần văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết yêu cầu phần.Chỉ rõ cấu tạo phần Nắng trưa - Rèn kĩ phân tích cấu tạo văn tả cảnh cụ thể - Giúp HS yêu thích say mê môn học, yêu cảnh vật thiên nhiên xung quanh II.Chuẩn bị: * HS: Vở BTTV,các bìa SGK, nháp Trường TH Sơn Thuỷ Tuần II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học B Hoạt động thực hành Đọc văn, trả lời câu hỏi Em đọc văn Hồng sơng hương HĐ1, ghi ý trả lời câu hỏi nháp Em bạn chia sẻ kết làm mình, nghe, nhận xét, bổ sung(nếu có) - NT mời bạn trả lời câu hỏi HĐ1-HĐTH - NT mời bạn lắng nghe, nhận xét, chỉnh sửa(nếu có) - NT báo cáo với giáo nhóm hoàn thành Nhận xét câu tạo vài văn Nắng trưa Việc 1: Em đọc yêu cầu Việc 2: Em đọc kĩ phần gợi ý SHS Việc 3: Nêu nhận xét Em bạn chia sẻ kết làm mình, nghe, nhận xét, bổ sung(nếu có) - NT mời bạn đọc dàn ý - NT mời bạn lắng nghe, nhận xét, chỉnh sửa(nếu có) - NT báo cáo với giáo nhóm hồn thành Trường TH Sơn Thuỷ Tuần - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ dàn ý chi tiết, đầy đủ, hay C Hoạt động ứng dụng: - Đọc cho người thân nghe dàn ý em viết lớp Luyện từ câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I.Mục tiêu: Giúp HS: - Tìm từ đồng nghĩa màu sắc ( số màu nêu BT1) đặt câu với từ tìm BT1(BT2) - Hiểu nghĩa từ học Chọn từ thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn( BT3) * HSKG đặt câu với 2,3 từ tìm BT1 - Giáo dục HS sử dụng từ đồng nghĩa, vận dụng nói viết văn II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học B Hoạt đ ộng thực hành Tìm từ đồng nghĩa màu sắc ( số màu nêu BT1 - Em đọc BT1,2 SHS trang 13 - Em suy nghĩ chọn điền từ ngoặc ghi nháp Em trao đổi ý kiến với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) - NT mời bạn điền từ HĐ1, bạn khác lắng nghe - NT mời bạn nhận xét, bổ sung -NT báo cáo với giáo hồn thành Chọn từ thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn( BT3) Trường TH Sơn Thuỷ Tuần -Em đọc kĩ yêu cầu BT3-SHD trang 13, đọc đáp án chọn ý Em trao đổi làm với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) Lựa chọn, sử dụng từ đồng nghĩa đặt câu -Em đọc kĩ yêu cầu HĐ3-SHD trang - Em đọc mẫu SHD - Em đặt câu em nhớ sử dụng từ đồng nghĩa Em trao đổi làm với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) Việc 1: NT yêu cầu bạn đọc đoạn văn Việc 2: NT mời bạn nhận xét, bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với thầy giáo - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chia sẻ sau tiết học Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 26 tháng năm 2016 Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Toán: PHÂN SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: - Biết đọc,viết phân số thập phân.Biết có số phân số viết thành phân số thập phân biết cánh chuyển phân số thành phân số thập phân -Rèn kĩ đọc, viết phân số thập phân - HS đại trà : - Hoàn thành tập 1,2, 3, 4(a,c) SGK; - HS - giỏi :Nắm làm tập 4(b,d) SGK (Nếu thời gian) - Giáo dục H tính cẩn thận, xác, trình bày sẽ, khoa học A Hoạt động Khởi động Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi “Điền số thích hợp vào chỗ trống” Việc 1: Phổ biến luật chơi ( lần) Việc 2: Thực chơi Việc 3: Nhóm tuyên dương bạn chiến thắng Việc 2: Bạn Trưởng ban Văn nghệ tổ chức cho bạn chia sẻ: - Qua trò chơi, bạn ôn lại cách giải toán nào? Bạn chọn cách để giải BT mình? - Giáo viên dẫn dắt giới thiệu - Cá nhân đọc mục tiêu bài(2 lần) - CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu mục tiêu Tìm hiểu vế phân số TPhân - Đọc kĩ (3 lần) mục a, b trang Việc 1: Nghe bạn nhóm trưởng hướng dẫn, nhận xét, bổ sung ý kiến Việc 2: NT điều hành bạn lấy ví dụ phân số thập phân Giải toán liên quan đến phân số thập phân Trường TH Sơn Thuỷ Tuần Việc 1: Đọc lần toán 1, trang Việc 2: yêu câu HS đọc, viết phân số Việc 3: Đọc lần BT3,4, mục SHD – trang 45;46 Việc 4: Thực vào yêu cầu BT Trao đổi với bạn số thơng tin sau: Câu 1nêu tính chất PS thập phân? Câu 2: Đổi kiểm tra kết BT3,4, nhận xét, bổ sung bạn Việc 1: Yêu cầu bạn nêu cách giải toán Việc 2: Thư kí tổng hợp báo cáo kết với cô giáo * Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu B Hoạt động ứng dụng: Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I.Mục tiêu: -Nêu nhứng nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng (BT1) Lập dàn ý văn tả cảnh buổi ngày (BT2) - Rèn kĩ phân tích cấu tạo văn tả cảnh cụ thể Lập dàn ý văn tả cảnh - Giúp HS u thích say mê mơn học, u cảnh vật thiên nhiên xung quanh II Các hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học Trường TH Sơn Thuỷ Tuần B Hoạt động thực hành Đọc nêu nhận xét -Em đọc kí yêu cầu đoạn văn SHD trang 14 - Em suy nghĩ, tìm ý hồn chỉnh đoạn văn ghi nháp Em đọc làm với bạn bên cạnh nhận xét, bổ sung(nếu có) Lập dàn ý tả cảnh theo yêu cầu: -Em lập dàn ý theo yêu cầu SGK trang 14 Em đọc làm cho bạn bên cạnh nghe nhận xét, bổ sung(nếu có) Việc 1: NT yêu cầu bạn đọc đoạn văn Việc 2: NT mời bạn nhận xét, bổ sung, chọn bạn có dàn ý hay nhóm Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo với thầy giáo -HS đại diện nhóm đọc đoạn văn, bình chọn bạn có đoạn văn hay - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chia sẻ sau tiết học C Hoạt động ứng dụng: Ơn luyện Tốn: ÔN LUYỆN TUẦN Trường TH Sơn Thuỷ Tuần I Mục tiêu: - Củng cố phân số giải tốn có lời văn II Tài liệu, phương tiện: Vở ôn luyện Toán 5, BP III Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học - HS viết tên vào - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu trước lớp A Hoạt thực hành GV yêu cầu HS làm BT 1,2,3,4,5 trang 7,8,9 Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1,2,3,4,5 Việc 2: Thực yêu cầu tập vào -Đổi trao đổi kết với bạn, nói cho bạn nghe cách làm Nhận xét, bổ sung cho bạn Việc 1: NT hỏi, bạn đọc kết nhóm thống Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến nhóm báo cáo giáo - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn lớp chia sẻ sau tiết học B Hoạt động ứng dụng: Nói điều en biết phân số H§TT: SINH HOẠT LỚP I.Mơc tiªu -Ổn định hoạt động đầu năm Bu HTQ II Các hoạt động: - HTQ c T chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trc lp Trng TH Sn Thu Tun 1 Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua - CTHĐTQ đánh giá, lớp lắng nghe - CTHTQ mời i diện c¸c ban ph¸t biĨu ý kiÕn - HS ph¸t biểu đề xuất ý kiến cá nhân - CTHTQ nhận xét hoạt động lớp Bu hi ng t qun mi -HS c lp bu 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn sân múa lại số ca múa hát tập thể trờng -GV dn dị, nhắc hs thực tốt luật giao thơng ... SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (tiếp theo) Toán: I.Mục tiêu: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có tử số - Rèn cách so sánh PS giải toán so sánh PS + HS đại trà : Hoàn thành tập 1, 2,3... ai? Tranh vẽ cảnh gì? - Mời bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến chung nhóm, báo cáo với giáo GV tương tác với HS GV dẫn dắt vào Thư gửi học sinh 2.Nghe thầy (cô) bạn đọc Việc 1: Thầy cô giáo đọc... nhận xét, bổ sung Thực hành giải toán Việc 1: Đọc yêu cầu BT 1, 2; 3; SGK trang Việc 2: Thực tập vào vở, trình thực gặp khó khăn trao đổi với bạn cô giáo Việc 1: Trao đổi kết với bạn, nói cho bạn