Giáo án cô ngọc (3b) tuần 23 (năm học 2017 2018)

Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học tuần 23 ************** Th hai ngy 05 thỏng năm 2018 BUỔI SÁNG TỐN : NHÂN SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I.Mục tiêu - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần khơng liền nhau) - Vận dụng giải tốn có lời văn - HS làm BT : Bài ; 2; 3; * Hỗ trợ, Hướng dẫn HS chậm làm BT II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Bảng phụ, phiếu BT - HS: SGK, bảng con, ôli II Hoạt động dạy học A Hoạt động 1.Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp thực phép tính: 2116 x ; 2005 x - Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu bài, ghi bảng 2.Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn phép nhân 1427 x = ? - GV yêu cầu nhóm thực phép nhân - Việc 1: Cá nhân thực vào nháp, GV hỗ trợ cho HS cịn chậm - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ cách thực phép nhân kết - Việc 3: Chia sẻ trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng vừa nêu miệng vừa viết phép nhân Lớp theo dõi, nhận xét + GV nhận xét, chốt kiến thức: 1427 nhân 21, viết nhớ x nhân 6, thêm bng 8, vit Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học nhõn bng 12, vit nhớ nhân 3, thêm 4, viết 4182 1427 x = 4128 + Gọi số HS đọc lại B Hoạt động thực hành: - GV nêu BT cần làm:Bài ; 2, 3; Bài 1: Tính: - Việc 1: Cá nhân làm vào phiếu BT -Việc 2: Chia sẻ kết làm nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng làm phép tính + Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt kết Bài 2: Đặt tính tính: -Việc : Cá nhân làm vào - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc : Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng trình bày câu + Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét Bài 3, 4: Bài toán -Việc 1: Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: Thảo luận nhóm phân tích đề tốn cách giải - Việc 3: Cá nhân trình bày giải vào nháp 2HS trình bày bảng phụ - Việc 3: Chia sẻ trước lp + Nhn xột bi lm ca bn Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học + GV nhn xột, chốt kết quả: Hoạt động ứng dụng: - Về nhà giới thiệu với người thân cách viết đọc số có bốn chữ số TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: NHÀ ẢO THUẬT (2 Tiết) I.Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt sau dấu câu , cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba , nhân hậu , yêu quý trẻ em ( Trả lời CH SGK ) * Kể chuyện: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện đựa theo tranh minh họa - HSHT tốt kể đoạn câu chuyện lời Xô - phi Mác II Các hoạt động dạy học: * Tập đọc: TIẾT 1: A Hoạt động 1.Khởi động: - CTHĐTQ Tổ chức trò chơi “ Truyền điện” đọc thuộc lòng khổ thơ Cái cầu - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: - GV đọc toàn bài, nêu giọng đọc - HS theo dõi -Việc 1: Đọc nối tiếp câu + HS luyện đọc nối tiếp câu nhóm + HS đọc nối tiếp câu trước lớp – GV theo dõi, hỗ trợ cho HS + HS nêu từ ngữ khó đọc – GV ghi bảng, hướng dẫn HS luyện đọc (Xô – phi, biểu diễn, lỉnh kỉnh, ) + HS luyện đọc từ khó nhóm, trước lớp + GV nhận xét - Việc 2: Luyện đọc nối tiếp đoạn + HS c ni tip on theo nhúm Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học + HS c ni tip on trước lớp (2 – nhóm) + GV nhận xét, đánh giá + GV hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, khó đọc + HS đọc thích giải nghĩa + 1HS đọc lại toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu - Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK Vì chị em Xơ – phi không xem ảo thuật ? Hai chị em gặp giúp đỡ nhà ảo thuật ? Vì hai chị em khơng chờ Lí dẫn vào rạp ? Những chuyện xảy người uống trà ? Theo em, chị em Xô – phi xem ảo thuật chưa ? - Việc 2: Cùng trao đổi tìm nội dung câu chuyện - Việc 3: Chia sẻ nội dung câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, chốt nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô – phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn luyện đọc đoạn - Việc 2: Thi đọc diễn cảm đoạn nhóm, bình chọn nhóm đọc tốt, tun dương - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm đọc tốt *Kể chuyện: Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ tiết kể chuyện: Dựa vào tranh minh họa kể nối tiếp đoạn câu chuyện + HSHT tốt kể đoàn câu chuyện theo lời nhân vật Xô – phi Mác - Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Việc 2: Cá nhân quan sát tranh tập kể lạ câu chuyện theo đoạn + GV theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm -Việc 3: HS kể chuyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm on ca cõu chuyn Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Vic 4: Cỏc nhúm thi k trc lớp (4 HS kể nối tiếp đoạn theo tranh) - Việc 5: Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS - Gọi HSHT tốt kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - GV nhận xét, tuyên dương - Liên hệ - giáo dục: Câu chuyện cho ta thấy điều ? C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe BUỔI CHIỀU TN-XH : LÁ CÂY I Mục tiêu: - Biết cấu tạo - Biết đa dạng hình dạng, độ lớn màu sắc - Biết trình quang hợp diễn ban ngày ánh nắng mặt trời cịn q trình hơ hấp diễn suốt ngày đêm II Đồ dùng dạy học: - Một số có hình dạng, màu sắc khác - Giấy A0, băng dính III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể tên số lợi ích rễ - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ *Bước 1: Đưa tình xuất phát nêu vấn đề -Theo em có giống khơng ? *Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu HS -Yêu cầu HS nhớ lại xem có màu sắc hình dạng nào, nêu dự đốn v phiếu - Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp dự đốn màu sắc hình dạng *Bước 3: Đề xuất câu hỏi v phng ỏn tỡm tũi Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học Vớ d: - Cú phi lỏ cõy có màu đỏ khơng ? - Có phải có màu xanh khơng ? - Có phải có hình bầu dục khơng ? - u cầu HS nêu phương án để giải thắc mắc Từ GV nêu phương án để thực tốt lớp * Bước 4: Thực phương án tìm tịi - GV cho HS quan sát tranh, vật thật, hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời câu hỏi màu sắc hình dạng - Các nhóm trình bày kết thảo luận * Bước 5: kết luận hợp thứ hóa kiến thức - GV yêu cầu HS đối chiếu kết quan sát vật thật tranh với kết dự đoán ban đầu - HS rút nhận xét * GV nhận xét rút kết luận màu sắc hình dạng Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích -Việc 1: GV yêu cầu HS nêu số lợi ích mà em biết - Việc 2: Cá nhân nêu - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương * GV kết luận lợi ích lưu ý cho HS loại có hại C.Hoạt động ứng dụng: - Về nhà tìm hiểu số lợi ích số xung quanh em CHÍNH TẢ (NV): NGHE NHẠC I Mục tiêu: - Nghe - viết CT (cả bài) , trình bày khổ thơ , dòng thơ - Làm BT(3) a II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Vở BT tiếng việt; Bảng phụ - HS: SGK, bảng con,Vở BT tiếng việt III Hoạt động học A Hot ng c bn Khi ng Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - T chc trũ chi “Ai nhanh đúng” – thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r - Nhận xét - GV giới thiệu học, ghi bảng Hình thành kiến thức: a)Tìm hiểu viết : -Việc 1: HS lắng nghe cô giáo đọc viết - Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Nội dung tả gì? + Trong thơ vừa đọc có tên riêng viết hoa? + Bài thơ viết theo thể thơ chữ ? Cách trình thơ ? - Việc 3: HS viết nháp từ khó: miết, bỗng, giẫm, - Việc 4: Cùng GV nhận xét, sữa sai B Hoạt động thực hành b) Viết bài: - Việc 1: HD HS viết vào vở, tư ngồi viết, cách cầm bút - Việc 2: HS nghe GV đọc viết vào - Việc 3:Em bạn đổi chéo dò nhận xét - Việc 4: Em bạn sữa lỗi từ viết sai - Việc 5: Nhận xét số c) Làm tập: Bài 3a : Thi tìm nhanh từ ngữ hoạt động: a) Chứa tiếng bắt đầu l n - Việc 1: Yêu cầu học sinh đọc đề làm vào BT - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm, nhóm ghi kt qu bng ph Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Vic 2: Cỏc nhúm gn bảng, chia sẻ kết trước lớp GV nhận xét sửa sai C Hoạt động ứng dụng: -Y/c HS luyện viết lại tả TN-XH : KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu: - Nêu chức đời sống thực vật đời sống người II Đồ dùng dạy học: - Một số hình ảnh III Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có nhận xét màu sắc, hình dạng độ lớn cây? - Nhận xét, tuyên dương HS trả lời A Hoạt động thực hành -Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu chức *Bước 1: Đưa tình xuất phát nêu vấn đề -Theo em có hơ hấp không ? *Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu HS -Yêu cầu HS hình dung xem hơ hấp hấp thu khí thải khí gì, nêu dự đốn v phiếu - Các nhóm tiến hành trình bày trước lớp dự đốn nhóm *Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi Ví dụ: - Trong q trình hơ hấp hấp thụ khí thải khí gì? - u cầu HS nêu phương án để giải thắc mắc Từ GV nêu phương án để thực tốt lớp * Bước 4: Thực phương án tìm tịi - GV cho HS quan sát tranh vẽ q trình hơ hấp quang hợp hoạt động nhóm viết vào phiếu trả lời cỏc cõu hi v chc nng ca cõy Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Cỏc nhúm trỡnh bày kết thảo luận * Bước 5: kết luận hợp thứ hóa kiến thức - GV yêu cầu HS đối chiếu kết quan sát tranh với kết dự đoán ban đầu - HS rút nhận xét * GV nhận xét rút kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu lợi ích -Việc 1: GV yêu cầu HS nêu số lợi ích mà em biết - Việc 2: Cá nhân nêu - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương * GV kết luận lợi ích lưu ý cho HS loại có hại .B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ người thân lợi ích **************************************** Thứ ba ngày 06 tháng 2năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : I.Mục tiêu LUYỆN TẬP - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần khơng liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải tốn có hai phép tính - HS làm BT : Bài 1, 2; 3, (cột a) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Phiếu BT, bảng phụ - HS: SGK, bảng con, ôli II Hoạt động dạy học A Hoạt động bản: *.Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp thực hiện: 2318 x ; 1092 x - Nhn xột, ỏnh giỏ Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 - GV giới thiệu bài, ghi bảng B Hoạt động thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: - Việc 1: Cá nhân làm vào nháp + Theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm + nhóm trình bày phép tính giấy A4 - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét * GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Bài 2: Bài toán -Việc 1: Cá nhân đọc toán - Việc 2: Thảo luận nhóm, phân tích đề tốn cách giải tốn - Việc 3: Cá nhân trình bày vào 1HS trình bày bảng phụ - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, bổ sung bạn * GV nhận xét, chốt kết đúng: Bài giải bút có giá tiền là: 2500 x = 7500 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An là: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng Bài 3: Tìm x - Việc 1: Cá nhân làm vào - Việc 2: Chia sẻ kết nhúm, chia s cỏch tỡm s b chia Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Năm học Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Vic 3: Chia ý kiến trước lớp + Các nhóm giơ mặt cười trước ý kiến tán thành, mặt méo với ý kiến không tán thành + Đại diện nhóm giải thích lí - Việc 4: Gv nhận xét, kết luận: + Nên tán thành với ý kiến b,c + Không tán thành với ý kiến a HĐ 2: Xử lí tình - GV giao cho nhóm tình - Việc Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận cách xử lí tình - Việc 2: Các nhóm trình bày cách xử lí nhóm mình, nhóm khác nhận xét - Việc 3: Gv nhận xét, đánh giá HĐ3: Trò chơi Nên hay Khơng nên - Việc 1: GV phát nhóm tờ giấy to, bút phổ biến luật chơi Trong thời gian phút, nhóm liệt kê việc nên không nên gặp đám tang Nhóm ghi nhiều nhóm thắng - Việc 2: Các nhóm chơi trị chơi - Việc 3: Các nhóm nhận xét, đánh giá kết nhóm - Việc 4: GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng B Hoạt động ứng dụng: - GDHS có thái độ tơn trọng đám tang, biết ứng xử gặp đám tang ***************************************** Thứ tư ngày 07 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : I.Mục tiêu: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CH S Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn - HS làm BT : Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Bảng phụ, phiếu BT - HS: SGK, bảng con, ôli III Hoạt động học: A.Hoạt động 1.Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức trị chơi “Ném bóng” ơn lại bảng chia 2, 3, - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: *Hướng dẫn thực phép chia a) 6369 : = ? - Việc 1: Yêu cầu cá nhân thực vào nháp - Việc 2: Các nhóm chia sẻ cách thực hiện, kết - Việc 3: Chia sẻ trước lớp + GV gọi HS thực miệng – GV viết bảng + Gọi số HS thực lại b) 1276 : = ? - Việc 1: Cá nhân thực nháp - Việc 2: Chia kết nhóm - Việc 3: Chia kết trước lớp + 1HS lên bảng vừa viết vừa nêu miệng Lớp nhận xét - GV nhận xét + Hai phép chia vừa phép chia ? B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính -Việc : Cá nhân làm phiếu BT - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn chia kết qu nhúm Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm häc - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết Các nhóm nhận xét GV nhận xét, chốt kết Bài 2: Bài toán -Việc 1: Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: Thảo luận nhóm phân tích đề tốn, cách giải Trình bày giải vào bảng phụ - Việc 3: Chia sẻ làm trước lớp + Đại diện nhóm chia sẻ kết nhóm Các nhóm khác nhận xét GV nhận xét, chốt kết quả: Bài 3: Tìm x -Việc : Cá nhân làm vào - Việc 1: NT điều hành nhóm chia sẻ kết nhóm Chia sẻ cách tìm thừa số chưa biết -Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp + Đại diện nhóm lên bảng làm + Các nhóm nhận xét + GV nhận xét B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân cách chia số có chữ số cho số có chữ số ************************************** Thứ năm ngày 08 tháng năm 2018 Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học BUI SNG TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA Q I.Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa Q ( dòng ) T, S ( dòng ) viết tên riêng Quang Trung ( dòng ) câu ứng dụng : Quê em nhịp cầu bắc ngang ( lần ) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ viết hoa: Q, S; nam châm, Tập viết - HS: Bảng con, Tập viết III Hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Hoạt động toàn lớp - Việc 1: TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa Ô, Ơ - Việc 3: Gắn bảng, đánh giá nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề *Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: -Việc 1: Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Q, S - Việc 2: Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - Việc 3: Cho học sinh viết bảng vài lần *Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Quang Trung - Việc 1: Đọc từ ứng dụng, giải nghĩa -Việc 2: Quan sát, nhận xét - Việc 3: GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết *Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Quê em đồng lúa, nương dâu,/Bên dịng sơng nhỏ, nhịp cầu bắc giang.” - Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ ứng dụng -Việc 2: Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ -Việc 3: Hướng dẫn học sinh viết Cao Lạng, Nhị Hà vào bảng B.Hoạt động thực hnh: Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học *Hot động 4: HS viết -Việc 1: HS lắng nghe hướng dẫn GV viết vào tập viết - Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Việc 3: Thu số nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - GV chốt lại nét chữ hoa Q, T, S qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng - Dặn dò HS nhà luyện viết chữ TỐN : CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưịng hợp có dư với thương có chữ số chữsố) - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn - HS làm BT: Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Bảng phụ - HS: SGK, bảng con, ôli III Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thực tập: Tìm x : x x = 4862 - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức mới: - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi bảng *HD thực phép chia a) 9365 : = ? - Việc 1: Cá nhân thực vào nháp Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học + GV theo dõi, hỗ trợ cho HS chậm - Việc 2: Chia kết quả, cách thực chia nhóm - Việc 3: GV HS thực bước + Gọi 1HS thực miệng – GV viết bảng + GV nhận xét, lưu ý số dư + Gọi số HS thực lại b) 2249 : = ? - Việc 1: Cá nhân thực nháp - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp + 1HS lên bảng vừa nêu vừa viết + Lớp nhận xét + GV nhận xét, kết luận; phép chia phép chia ? Số dư với số chia ? B Hoạt động thực hành: Bài 1: Tính - Việc 1: Cá nhân làm vào Theo dõi, hỗ trợ cho HS cịn chậm - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ kết nhóm nhóm trình bày kết vào giấy A4 - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Đại diện nhóm trình bày kết nhóm + Lớp nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, chốt kết Bài : Bài toán -Việc 1: Cá nhân đọc đề bi toỏn Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Việc 2: NT điều hành nhóm phân tích đề tốn, cách giải Trình bày giải vào bảng phụ - Việc 4: Chia sẻ làm trước lớp + Các nhóm gắn bảng Nhận xét + GV nhận xét, chốt kết Bài giải 1250 : = 312 (dư 2) Vậy, 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe thừa bánh xe Đáp số: 312 xe, thừa bánh xe Bài 3: -Việc 1: Cá nhân thực hành xếp - Việc 2: Chia kết nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Chia cách xếp nhóm + Nhận xét, chốt kết C Hoạt động ứng dụng : - Về nhà người thân thực thêm phép chia số có bốn chữ số với số có chữ số LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HĨA ƠN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I.Mục tiêu : - Tìm vật nhân hóa , cách nhân hóa thơ ngắn ( BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi ( BT3 a / c / d ) II Đồ dùng dạy học : - GV: SGK, Vở BT TV, bảng phụ - HS: SGK, BTTV II Hoạt động học : * Khởi động: Gi¸o viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Yờu cu HS: Tìm hình ảnh nhân hóa câu thơ sau: Tiếng nhạc lên cao vút Cương lắc nhịp đầu Cây trước nhà lắc Lá xanh va vào - Nhận xét, đánh giá A Hoạt động thực hành: - Giáo viên nêu mục tiêu học, ghi bảng Bài1: Đọc thơ trả lời câu hỏi: - Việc 1: Cá nhân đọc trả lời câu hỏi BT -Việc 2: Chia sẻ câu trả lời nhóm -Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp * Gv nhận xét, chốt kết Bài 2: Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: - Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập trả lời - Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm chia sẻ kết - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: - Việc 1: Cá nhân làm vào BT - Việc 2: Chia sẻ kết nhóm Thống kết quả, viết vào bảng nhóm - Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp - Các nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét *GV nhn xột B Hot ng ng dng Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - V nh cựng ngi thân cách đặt trả lời câu hỏi Như ? ************************************** Thứ sáu ngày 09 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TỐN: CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I Mục tiêu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưịng hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng phụ - SGK, bảng con, ôli III Hoạt động học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban HT tổ chức cho nhóm thực phép chia: 2469 : - Trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: * Hướng dẫn thực phép chia: a) 4218 : = ? GV vừa hỏi HS va thc hin phộp chia: Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Ln 1: 42 chia 7, viết 7 nhân 42; 42 trừ 42 -Lần 2: Hạ 1, chia 0, viết 0 nhân 0, trừ -Lần 3: Hạ 8, 18 chia 3, viết 3 nhân 18, 18 trừ 18 -Gọi số HS nêu lại b) 2407 : = ? - Việc 1: Cá nhân thực vào nháp - Việc 2: Chia cách thực kết nhóm - Việc 3: Chia kết trước lớp + 1HS lên bảng vừa nêu vừa viết + Lớp nhận xét - Gv nhận xét, kết luận: + Thương hai phép chia giống điểm ? B Hoạt động thực hành: - Yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động làm Bài 1: Đặt tính tính -Việc : Cá nhân làm vào vở, 4HS lên bảng làm - Việc 2: Hai bạn bàn chia sẻ kết - Việc 3: Các nhóm chia sẻ kết trước lớp + Lớp nhận xét làm bạn -GV nhận xét Bài 2: Bài toán -Việc 1: Cá nhân đọc đề tốn - Việc 2: Thảo luận nhóm, phân tích đề tốn, cách giải Trình bày giải vào bảng phụ - Việc 3: Chia sẻ lm trc lp Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm häc -GV nhận xét Bài 3: Đ/S ? -Việc 1: Cá nhân dùng bút chì làm vào sách - Việc : Đổi chéo kiểm tra kết -Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp + Gọi HS chia sẻ kết trước lớp Giải thích + Lớp nhận xét GV nhận xét Chốt đáp án B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ người thân cách thực phép chia học ƠN TỐN: TUẦN 23 (em tự luyện Tốn) Mục tiêu: - Giải tốn có hai phép tính (BT8) - Thực phép nhân (phép chia) số có bốn chữ số với số có chữ số (BT1,2,5 ) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, Vở ơn luyện 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 1,2,5,8 em tự ơn luyện Tốn trang 29 - 31 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm làm BT8, 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hồn thành tuần 23 THỦ CƠNG: ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách đan nong đôi - Kẻ, cắt nan tương đối - Đan nong đôi Dồn nan chưa khít Dán nẹp xung quanh nan * HSNK: Dồn nan khít Np c tm nan chc chn Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học II dựng dy hc: - GV: Vở BT Thủ công, chữ nan - HS: Vở BT Thủ công, giấy màu, kéo, keo dán III Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động 1.Khởi động: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS nhận xét chung A Hoạt động thực hành: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Việc : Cá nhân quan sát mẫu đan nong đôi - Việc 2: GV giới thiệu với HS ứng dụng việc đan nong đôi, đan nong đôi sử dụng nguyên liệu * Hoạt động 2: Làm mẫu - Việc 1: GV hướng dẫn mẫu cho HS: - Bước 1: kẻ cắt nan - Bước 2: Đạn nong đôi giấy màu - Bước 3: dán nẹp xung quanh nan * Hoạt động 3: Thực hành -Việc : Cá nhân quan sát mẫu đan nong đôi, thực hành cắt đan nong đôi -Việc 2: GV kiểm tra, nhận xét tuyên dương HS cắt, đan đẹp C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn lại quy trình cắt đan nong đơi BUỔI CHIỀU TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI MỘT BUỔI VĂN NGHỆ Ở TRƯỜNG HOC X I Mc tiờu: Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - K c mt vi nột bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều kể thành đoàn văn ngắn ( khoảng câu ) II Đồ dùng dạy học: -GV: SGK, Bảng phụ - HS: SGK, BTTV II.Hoạt động học: A Hoạt động bản: Khởi động: Gọi số HS đọc đoạn văn viết tuần 22 - Nhận xét - GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học Hình thành kiến thức mới: Bài 1: Hãy kể lại buổi biểu văn nghệ mà em xem -Việc 1: Đọc yêu cầu gợi ý - Việc 2: Thảo luận nhóm trả lời gợi ý SGK - Việc 3: Nhóm trưởng điều hành nhóm kể lại buổi biểu diễn theo gợi ý vừa trả lời - Việc 4: Chia sẻ trước lớp + Một số HS kể trước lớp + Nhận xét, tuyên dương B Hoạt động thực hành: Bài 2: Viết đoạn văn - Việc 1: Cá nhân viết đoạn văn vào - Việc 2: Đọc cho nghe để bổ sung - Việc 3: Chia sẻ nhóm - Việc 4: Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét số C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc đoạn văn mỡnh cho ngi thõn nghe Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 ễN LUYN TV : Năm học TUN 23 (Em tự luyện Tiếng việt) Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Thần đồng âm nhạc, biết nhận xét khả đặc biệt số người.(BT3) -Tìm vật nhân hóa đoạn thơ, đoạn văn Đặt trả lời câu hỏi Như ? (BT4, BT5) 2.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, em tự luyện tiếng việt 3.Các nội dung dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập 3,4,5 em tự ôn luyện TV trang 29-31 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm làm BT4,5 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với người thân hoàn thành tập tuần 23 SHTT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - HS thấy ưu khuyết điểm tập thể lớp tuần vừa qua - Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục cho em có ý thức tự giác thực nội quy,quychế trường lớp - Bầu hội đồng tự quản lớp * Dạy tích hợp nội dung Bác Hồ học đạo đức , lối sống dành cho HS lớp 3qua câu chuyện: Chú ngã có đau khơng ? - Cảm nhận lịng bao dung, giúp đỡ người khác Bác Hồ - Biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống - Có ý thức tự hồn thiện thân, ln có ý thức biết giúp đỡ người II.Các hoạt động: Hoạt động bản: * Khởi động: - Giáo viên tổ chức cho em chơi trò chơi Đánh giá hoạt động tuần: - Việc 1: Các nhóm trưởng nhận xét, đánh giá, xếp loại thi đua cho thành viên nhúm Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Việc 2: CTHĐ tự quản điều hành trưởng ban nhận xét xếp loại thi đua cho nhóm - Việc 3: Yêu cầu học sinh tham gia ý kiến * GV nhận xét chung Kế hoạch tuần tới: - Duy trì tốt ưu điểm tuần qua, khắc phục hạn chế - Thực trang phục đến lớp - Thực vệ sinh khu vực phân công - Thực tốt “đôi bạn tiến” giúp đỡ học tập - Chuẩn bị tốt trước đến lớp, phải học cũ làm tập đầy đủ - Thực nghiêm túc hoạt động Liên đội Nhà trường đề - An toàn chơi, vào đầu đến lớp 3: Nghe tìm hiểu câu chuyện: Chú ngã có đau khơng ? - GV kể câu chuyện: Chú ngã có đau không ? cho HS nghe - Việc 1: Các nhóm thảo luận trả lời câu trả lời - Việc 2: Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận giúp HS cảm nhận lòng bao dung, giúp đỡ người khác Bác Hồ Từ biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống Bầu hội đồng tự quản - Các nhóm thảo luận để bầu Hội đồng tự quản lớp - Thư kí tổng hợp chi biên * Ý kiến phát biểu Ban đại diện hội phụ huynh * GVCN tổng kết cỏc ni dung bui sinh hot Giáo viên: Lờ Th Ánh Ngọc ... chọn ý kiến tán thành ý kiến khơng tán thành - Việc 2: Thảo luận nhóm, chia sẻ ý kiến lí tán thành khơng tán thành Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Vic 3: Chia... chc chn Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học II dựng dy hc: - GV: Vở BT Thủ công, chữ nan - HS: Vở BT Thủ công, giấy màu, kéo, keo dán III Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt... ***************************************** Thứ tư ngày 07 tháng năm 2018 BUỔI SÁNG TOÁN : I.Mục tiêu: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CH S Giáo viên: Lờ Th nh Ngc Giáo án lớp - Tuần 23 2017 - 2018 Năm học - Biết chia số có bốn