Đang tải... (xem toàn văn)
PowerPoint Presentation LÀM VĂN THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP 11 1 1 Nhưng trong xã hội này, bẩn thỉu và bần tiện thì có lẽ không ai bằng Sở Khanh Trong các nghề bất chính ngày xưa, có một nghề rất.
LỚ P 11 LÀM VĂN THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích Nhưng xã hội này, bẩn thỉu bần tiện có lẽ khơng Sở Khanh Trong nghề a Xét ví dụ: bất ngày xưa, có nghề tồi tàn nghề sống bám vào lâu, nghề làm chồng hờ gái điếm Nhưng bọn tồi tàn tồi tàn Sở Khanh Sở Khanh vờ làm nhà Nho, làm hiệp khách Sở Khanh vờ yêu để kiếm chác, để đánh lừa người gái Người lại người hiếu thảo mà rơi vào chốn lầu xanh, lại người tỏ tin, đội ơn Sở Khanh Và Sở Khanh lừa người ta để người ta bị đánh đập tơi bời, bị ném vào kiếp lầu xanh khơng cách cưỡng lại Cho đến lúc bị Tú Bà đuổi tới nới Sở Khanh rẽ dây cương biến mất, tâm lí ai, dầu hiền lành đến mấy, đọc tới là: giá có cách tóm Sở Khanh việc phải đánh cho trận Nhưng tàn nhẫn vô liêm sỉ Sở Khanh Hắn cịn xa Sau cịn dẫn mặt mo đến, mắng át Kiều toan đánh Kiều Cái trò lừa bịp lừa bịp xong lại trở mặt lại chuyện ngẫu nhiên, chuyện lần Theo Mã Kiều chuyện diễn khơng biết đến lần thứ mấy, trở thành tay tiếng bạc tình Nhân vật Sở Khanh hồn thành tranh nhà chứa Nó mức cao tình hình đồi bại xã hội (Hồi Thanh toàn tập, tập II, NXB Văn học, Hà Nội, 1999) THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích Một chàng vừa trạc xuân, Hình dong chải chuốt, áo khăn dịu dàng Nghĩ mạch thư hương, Hỏi biết chàng Sở Khanh Bóng Nga thấp thống mành, Trơng nàng, chàng tình đeo đai Than ơi! sắc nước hương trời, Tiếc cho đâu lạc loài đến đây? Giá đành nguyệt mây, Hoa sao, hoa khéo đọa đày hoa? Tức gan riêng giận trời già, Lòng tỏ cho ta, lòng? Thuyền quyên ví biết anh hùng, Ra tay tháo cũi, sổ lồng chơi! THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: Luận điểm: Bản chất vô liêm sỉ, tàn nhẫn Sở Khanh Truyện Kiều Các chi tiết phân tích: • Sở Khanh sống nghề đồi bại • Sở Khanh kẻ đồi bại kẻ đồi bại: - Sở Khanh vờ yêu Kiều để đánh lừa Kiều để nàng bị đánh đập - Sở Khanh vừa vờ làm nhà nho vừa vờ làm hiệp khách THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: Luận điểm: Bản chất vơ liêm sỉ, tàn nhẫn Sở Khanh Truyện Kiều Sử dụng thao tác tổng hợp để khái quát chất Sở Khanh: kẻ bẩn thỉu đê tiện, đại diện cho đồi bại xã hội truyện Kiều Cách phân chia đối tượng phân tích dựa sở quan hệ nội đối tượng (đó biểu nhân cách bẩn thỉu, bần tiện Sở Khanh) THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: Luận điểm: Bản chất vơ liêm sỉ, tàn nhẫn Sở Khanh Truyện Kiều Phân tích kết hợp với tổng hợp: Làm rõ biểu bẩn thỉu, bần tiện Sở Khanh Khái quát lên chất nhân vật - đồi bại xã hội đương thời THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: Nhận xét Đoạn trích viết để làm sáng tỏ luận điểm Luận điểm phân tích thành yếu tố để việc xem xét chi tiết, kĩ Các lí lẽ, yếu tố xếp theo trình tự định Là lập luận phân tích THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: b Khái niệm: Phân tích chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố để sâu xem xét cách kĩ nội dung mối quan hệ bên bên chúng Lập luận phân tích cách dùng thao tác phân tích ý kiến chia nhỏ đối tượng cần phân tích thành yếu tố, phận để xem xét nhằm làm rõ ý kiến, kết luận tượng… Từ khái quát nên chất đối tượng THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Mục đích lập luận phân tích Làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức đối tượng Chỉ cấu trúc nội quan hệ bên trong, bên đối tượng THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Yêu cầu lập luận phân tích Phân tích phải liền với tổng hợp - chất thao tác phân tích văn nghị luận Phân tích khơng tách rời thao tác khác giải thích, chứng minh, bác bỏ THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Tìm hiểu ngữ liệu Nhưng nói đến lực bạo tàn số mệnh, không kể không kể đến lực đồng tiền Trong xã hội “Truyện Kiều”, đồng tiền trở thành sức mạnh tác quái ghê Nguyễn Du không nhắc tới tác dụng tốt đồng tiền Có tiền Thúc Sinh, Từ Hải chuộc Kiều, Kiều cứu cha sau báo ơn cho người này, người Đó đồng tiền nằm tay người tốt Nhưng chù yếu Nguyễn Du nhìn mặt tác hại Vì Nguyễn Du thấy mơt loạt hành động gian ác bất đồng tiền chi phối Quan lại tiền mà bất chấp cơng lí; sai nha tiền mà tra cha Vương Ông; Tú Bà, Mã Giám Sinh, Bạc Bà, Bạc Hạnh tiềm mà làm nghề bn thịt bán người; Sở Khanh tiền mà táng tận lương tâm; Khuyển, Ưng tiền mà làm điều đại ác Cả xã hội chạy theo tiền Máu tham thấy đồng mê Đồng tiền hồ trở lực vạn Tài hoa, nhan sắc, tình nghĩa, nhân phẩm, cơng lí khơng cịn có nghĩa lí trước lực đồng tiền Tài tình, hiếu hạnh Kiều hàng, khơng khơng Ngay Kiều nữa, việc dại dột nhất, tội lỗi suốt đời nàng, việc nghe Hồ Tôn Hiến khuyên Từ Hải hàng, phần xiêu lịng ngọc vàng Hồ Tơn Hiến Cho nên nói đến đồng tiền, phần nhiều Nguyễn Du có giọng hằn học khinh bỉ Ngay đồng tiền có tác dụng thu xếp vụ án Vương Ông Nguyễn Du mỉa mai chua chát: Trong tay sẵn đồng tiền, Dầu lòng đổi trắng thay đen khó Họ Chung sức giúp vì, Lễ tâm đặt, tụng kì xong (Hồi Thanh tồn tập, Tập II,, Sđd) THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Tìm hiểu ngữ liệu THẾ LỰC ĐỒNG TIỀN Tác dụng tốt Mặt tác hại Quan hệ yếu tố tạo nên đối tượng Kiều chuộc Kiều cứu cha đền ơn Quan hệ nhân Một loạt hành động gian ác đồng tiền chi phối Đồng tiền trở thành thành lực vạn THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Tìm hiểu ngữ liệu Một loạt hành động gian ác bất đồng tiền chi phối Quan lại bất chấp cơng lí Sai nha tra người Một số kẻ buôn bán người Sở Khanh táng tận lương tâm Cả xã hội chạy theo tiền Khuyển, Ưng làm điều đại ác THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Tìm hiểu ngữ liệu Đồng tiền hồ trở thành lực vạn Tài hoa, nhan sắc, Kiều nhân phẩm khơng cịn hàng ý nghĩa Kiều phần xiêu lịng vàng THẾ LỰC CỦA ĐỒNG TIỀN TÁC DỤNG TỐT Kiều chuộc Kiều cứu cha đền ơn MẶT TÁC HẠI Một loạt hành động gian ác đồng tiền chi phối Đồng tiền hồ trở thành lực vạn Quan lại Bất chấp cơng lí Tài hoa, nhân phẩm khơng ý nghĩa Sai nha tra người Một số kẻ buôn bán người Sở Khanh táng tận lương tâm Khuyển, Ưng làm điềuđại ác Kiều hàng Kiều phần xiêu lịng vàng Giọng điệu khinh bỉ Nguyễn Du THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Tìm hiểu ngữ liệu Nhận xét Cách phân tích theo quan hệ nội đối tượng (tác dụng xấu - tốt đồng tiền) Quan hệ kết - nguyên nhân (tác hại đồng tiền- hành động bất đồng tiền chi phối) Quan hệ nhân - quả: (Phân tích sức mạnh tác oai tác quái đồng tiền – thái độ phê phán khinh bỉ nhà thơ) THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN CÁCH PHÂN TÍCH TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 II Kết luận Bước Nêu luận điểm cần phân tích Bước Dùng thao tác phân tích chia đối tượng thành yếu tố theo tiêu chí, quan hệ định Quan hệ yếu tố tạo nên đối tượng Quan hệ đối tượng với đối tượng khác Quan hệ nhân quả, nhân… Quan hệ người phân tích đối tượng phân tích Bước Tổng hợp, khái quát hoá, nâng cao vấn đề LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 III LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH Bài tập: Tự ti tự phụ hai thái độ trái ngược ảnh hưởng không tốt đến kết học tập công tác Hãy phân tích hai bệnh LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 III LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH *Những biểu thái độ tự ti Giải thích khái niệm tự ti Tự ti tụ đánh giá thấp nên thiếu tự tin Tự ti hoàn toàn khác với khiêm tốn Những biểu thái độ tự ti Không dám tin tưởng vào lực, sở trường, hiểu biết…, Nhút nhát, tránh chỗ đông người Không dám mạnh dạn đảm nhận nhiệm vụ giao Tác hại thái độ tự ti LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 III LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH *Những biểu thái độ tự phụ Tự phụ khác với tự hào Tự phụ thái độ đề cao mức thân, tự cao, tự đại đến mức coi thường người khác Tự phụ khác với tự hào Những biểu thái độ tự phụ Luôn đề cao mức thân Luôn tự cho Khi làm việc lớn lao chí cịn tỏ coi thường người khác… Tác hại thái độ tự phụ LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH TĨM TẮT BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví dụ: b Khái niệm: Lập luận phân tích cách dùng thao tác phân tích ý kiến chia nhỏ đối tượng cần phân tích thành yếu tố, phận để xem xét nhằm làm rõ ý kiến, kết luận tượng… Từ khái quát nên chất đối tượng LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH TĨM TẮT BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH Khái niệm thao tác lập luận phân tích Mục đích lập luận phân tích a Tìm hiểu ngữ liêu b Kết luận Làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức đối tượng Chỉ cấu trúc nội quan hệ bên trong, bên ngồi đối tượng Phân tích phải liền với tổng hợp - chất thao tác phân tích văn nghị luận Phân tích khơng tách rời thao tác khác giải thích, chứng minh, bác bỏ THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 TĨM TẮT BÀI GIẢNG I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH II CÁCH PHÂN TÍCH Tìm hiểu ngữ liêu Kết luận: thao tác phân tích gồm bước Bước 1: Bước 2: Nêu luận điểm cần phân tích Dùng thao tác phân tích chia đối tượng thành yếu tố theo tiêu chí, quan hệ định Bước 3: Tổng hợp, khái quát hoá, nâng cao vấn đề III LUYỆN TẬP ... tập, tập II, NXB Văn học, Hà Nội, 19 99) THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích Một chàng.. .THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích Nhưng xã... hùng, Ra tay tháo cũi, sổ lồng chơi! THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH LỚP VĂNVĂN HỌM LỚP LÀM 11 I TÍCH 1Khái niệm thao tác lập luận phân tích a Xét ví
