Giáo án trình chiếu (điện tử) tiết Thực hành đọc trong lòng mẹ, Bài 3 Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Văn bản: Trong lịng mẹ NGUN HỒNG (Trích Những ngày thơ ấu) THỰC HÀNH ĐỌC I Tìm hiểu chung 1918 - 1982 Tác giả Nguyên Hồng Quê quán Sinh Nam Định, lớn lên Hải Phòng Cuộc đời Khổ cực, vất vả nên gần gũi với người lao động, hiểu thông cảm với họ Mệnh danh nhà thơ phụ nữ, nhi đồng, người khổ Giọng điệu thiết tha, Phong cách sáng tác sơi nổi, mãnh liệt Ơng rung động trước vẻ đẹp người khổ đau, khám phá chất thơ sống cần lao Tác phẩm Vị trí Bỉ vỏ (1938), Những ngày thơ ấu (1938), Tập thơ Trời xanh (1970), Là bút xuất sắc văn học đại Việt Nam I Tìm hiểu chung Văn “Trong lịng Mẹ” a. Xuất xứ: b Đọc, thích c Tóm tắt d Đề tài ngơi kể Đề tài Ngơi kể Tình mẫu tử Ngôi thứ => Giúp người kể bộc lộ tình cảm chân thực I Tìm hiểu chung Văn “Trong lòng Mẹ” e Bố cục: Phần Phần (Từ đầu đến hỏi đến chứ?): Cuộc đối thoại người bé Hồng (Cịn lại): Cuộc gặp gỡ bé Hồng mẹ HOẠT ĐỘNG NHĨM Nhóm 1,2 Đọc phần 1, tìm hiểu suy nghĩ, cảm xúc mẹ bé Hồng phải xa cách (qua đối thoại với người cơ) Nhóm 3,4 Nhóm 5,6 Đọc phần 2, tìm hiểu suy nghĩ, cảm xúc mẹ bé Hồng lịng mẹ Nhận xét nhân vật người qua suy nghĩ bé Hồng II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng a Tâm lí bé Hồng trị chuyện với bà Phản ứng "Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu hiền từ mẹ, nghĩ đến cảnh thiếu tình thương thân, toan trả lời có." → Phản ứng đứa trẻ thiếu thốn tình thương mẹ Tuy nhiên, nhận ý nghĩ cay độc giọng nói nét mặt kịch cúi đầu khơng đáp → Tủi thân, kìm nén Hiểu được nỗi khổ mẹ, chưa lần trách mẹ "một người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần lấy đồng quà." → Tình u thương, tin u mẹ vơ điều kiện II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng a Tâm lí bé Hồng trị chuyện với bà cô Hành động cuối cười đáp lại "- Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu về." → Hành xử thông minh, thể lòng tin với người mẹ, bảo vệ người mẹ Xuất phát từ: Yêu thương kính trọng mẹ + Giọng văn dạt cảm xúc Nghệ thuật + Miêu tả tâm lí: tinh tế, tài tình theo chiều tăng tiến, đối lập (với bà cô) => Hồng vừa cô đơn, xót xa, tủi nhục vừa căm giận sâu sắc vừa yêu thương nồng nàn II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng b Tâm trạng Hồng gặp mẹ *Khi thống trơng thấy mẹ Đuổi theo Gọi bối rối: Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ → Câu đặc biệt thể cuống quýt, hi vọng Lo sợ "Nếu người quay lại người khác sa mạc" → Hình ảnh so sánh độc đáo nhấn mạnh nỗi khao khát, hi vọng, chờ mong, lo sợ II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng b Tâm trạng Hồng gặp mẹ *Khi gặp mẹ Hành động: "Thở hồng hộc nức nở": Miêu tả tài tình, sử dụng nhiều tính từ, động từ Diễn tả niềm xúc động mạnh, cuống cuồng, hờn tủi đan xen, hạnh phúc sung sướng. II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng b Tâm trạng Hồng gặp mẹ *Khi lòng mẹ Ngắm nhìn chân dung mẹ "khơng cịm cõi xơ xác thơm tho lạ thường " + Cảm giác "ấm áp, mơn man khắp da thịt";" mê mẩn không nhớ mẹ hỏi đáp gì." + Suy nghĩ "Phải bé lại lăn vào lịng người mẹ người mẹ có êm dịu vơ cùng" + Những lời nói cay độc bà khơng cịn suy nghĩ cậu Tận hưởng ấm áp, sung sướng rạo rực tận II Đọc – hiểu văn Nhân vật bé Hồng b Tâm trạng Hồng gặp mẹ *Tóm lại Qua đoạn trích, người đọc cảm nhận tình mẫu tử thiêng liêng,bất diệt bé Hồng mẹ Chú bé Hồng cậu bé nhạy cảm, giàu tình yêu thương mẹ; biết cảm thơng có niềm tin mãnh liệt người mẹ Tình cảm tác giả: Đồng cảm, nâng niu , trân trọng tình mẫu tử II Đọc – hiểu văn Nhân vật bà Lời nói thứ Gọi bé Hồng đến bên, cười hỏi - Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày khơng? Giọng nói cay độc, nét mặt cười kịch → Dụng ý: Gợi nỗi đau xa mẹ bé Hồng, tạo tiền đề nói xấu người mẹ Gieo rắc hoài nghi để Hồng hiểu lầm mẹ Thể cay độc, giả tạo, diễn kịch II Đọc – hiểu văn Nhân vật bà cô Lượt lời thứ Khơng phải lượt lời thức mà gợi nhắc lại bé Hồng gặp lại mẹ Lời nói Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tạo chạy cho tiền tàu Vào bắt mợ mày may sắm sửa cho bế em bé → Dụng ý: An ủi, giúp đỡ bề thực chất châm chọc, nhục mạ Động chạm vào vết thương lòng Hồng hịng chia rẽ tình cảm mẹ II Đọc – hiểu văn Nhân vật bà cô * Nhận xét chung Bà cô người lạnh lùng, tàn nhẫn, thâm độc Là đại diện cho tầng lớp xã hội cổ hủ, phi nhân đạo Qua hình ảnh bà cô, tác giả tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến với cổ tục đày đọa người III Tổng kết Nghệ thuật Thể loại tự truyện với lối văn uyển chuyển, thấm đượm chất trữ tình; lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm Biện pháp tu từ: so sánh Nghệ thuật kể chuyện xây dựng nhân vật thành công III Tổng kết Nội dung Đoạn trích Trong lịng mẹ đã kể lại cách chân thực cảm động cay đắng, tủi cực tình yêu thương cháy bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Văn đem đến người đọc thông điệp cần phải biết trân trọng tình mẫu tử sống III Tổng kết Nội dung Đoạn trích Trong lịng mẹ đã kể lại cách chân thực cảm động cay đắng, tủi cực tình yêu thương cháy bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Văn đem đến người đọc thông điệp cần phải biết trân trọng tình mẫu tử sống III Tổng kết Nội dung Đoạn trích Trong lịng mẹ đã kể lại cách chân thực cảm động cay đắng, tủi cực tình yêu thương cháy bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Văn đem đến người đọc thông điệp cần phải biết trân trọng tình mẫu tử sống ... tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến với cổ tục đày đọa người III Tổng kết Nghệ thuật Thể loại tự truyện với lối văn uyển chuyển, thấm đượm chất trữ tình; lời văn tự truyện chân thành, giàu sức... bỏng nhà văn thời thơ ấu người mẹ bất hạnh Văn đem đến người đọc thông điệp cần phải biết trân trọng tình mẫu tử sống III Tổng kết Nội dung Đoạn trích? ?Trong lịng mẹ đã kể lại cách chân thực cảm... sắc văn học đại Việt Nam I Tìm hiểu chung Văn ? ?Trong lòng Mẹ” a. Xuất xứ: b Đọc, thích c Tóm tắt d Đề tài ngơi kể Đề tài Ngơi kể Tình mẫu tử Ngơi thứ => Giúp người kể bộc lộ tình cảm chân thực