PPCT CANHDIEU

MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN – LỚP (Bộ sách Cánh Diều thực theo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể) Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức I Mở đầu KHTN Bài 1: Phươn g pháp kĩ học tập môn KHTN Tiết 10 11 12 13 14 15 16 Bài mở đầu Số tiế t Yêu cầu cần đạt HỌC KÌ Bài mở đầu - Trình bày vận dụng số (tiết 1) phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên: Bài mở đầu + Phương pháp tìm hiểu tự nhiên; (tiết 2) + Thực kĩ tiến trình: Bài mở đầu quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo; (tiết 3) + Sử dụng số dụng cụ đo (trong Bài mở đầu nội dung môn Khoa học tự nhiên 7); (tiết 4) + Làm báo cáo, thuyết trình Bài mở đầu (tiết 5) Bài mở đầu (tiết 6) Nguyên tử - Trình bày mơ hình ngun tử (tiết 1) Rutherford - Bohr (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) Nguyên tử - Nêu khối lượng nguyên tử (tiết 2) theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối Nguyên tử lượng nguyên tử) (tiết 3) Nguyên tử (tiết 4) Nguyên tố - Phát biểu khái niệm nguyên tố hóa học (tiết hố học kí hiệu ngun tố hố học 1) - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 nguyên tố Nguyên tố hóa học (tiết 2) Nguyên tố hóa học (tiết 3) Nguyên tố hóa học (tiết 4) Sơ lược - Nêu nguyên tắc xây dựng bảng tuần bảng tuần hồn ngun tố hố học hồn - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn ngun tố gồm: ơ, nhóm, chu kì hóa học (tiết - Sử dụng bảng tuần hoàn để 1) nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, Sơ lược nhóm ngun tố khí bảng tuần bảng tuần hồn hoàn nguyên tố Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Bài mở đầu hóa học (tiết 2) Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học (tiết 3) Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học (tiết 4) Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học (tiết 5) Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học (tiết 6) Phân tử, đơn chất, hợp chất (tiết 1) Phân tử, đơn chất, hợp chất (tiết 2) Phân tử, đơn chất, hợp chất (tiết 3) Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 1) Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 2) Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 3) Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 4) Số tiế t Yêu cầu cần đạt - Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất Đưa số ví dụ đơn chất hợp chất - Tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu - Nêu mơ hình xếp electron vỏ nguyên tử số nguyên tố khí hiếm; hình thành liên kết cộng hố trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử đơn giản H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2, ….) - Nêu được hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho nhận electron để tạo ion có lớp vỏ electron nguyên tố khí (Áp dụng cho phân tử Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 28 29 30 31 32 33 34 35 36 KT1 35 10 36 37 38 11 39 11 40 41 Bài mở đầu Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 5) Giới thiệu liên kết hóa học (tiết 6) Hóa trị, cơng thức hóa học (tiết 1) Hóa trị, cơng thức hóa học (tiết 2) Hóa trị, cơng thức hóa học (tiết 3) Hóa trị, cơng thức hóa học (tiết 4) Hóa trị, cơng thức hóa học (tiết 5) Ôn tập GK1 Ôn tập GK1 Kiểm tra GK1 Tốc độ chuyển động (tiết 1) Tốc độ chuyển động (tiết 2) Tốc độ chuyển động (tiết 3) Tốc độ chuyển động (tiết 4) Tốc độ chuyển động (tiết 5) Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 1) Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 2) Số tiế t Yêu cầu cần đạt đơn giản NaCl, MgO,…) - Chỉ khác số tính chất chất ion chất cộng hố trị - Trình bày khái niệm hoá trị (cho chất cộng hố trị) Cách viết cơng thức hố học - Viết cơng thức hố học số chất hợp chất đơn giản thông dụng - Nêu mối liên hệ hố trị ngun tố với cơng thức hố học - Tính phần trăm (%) ngun tố hợp chất biết cơng thức hố học hợp chất - Xác định cơng thức hố học hợp chất dựa vào phần trăm (%) nguyên tố khối lượng phân tử - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ, xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng, tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Mô tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường - thời gian cho chuyển động thẳng - Từ đồ thị quãng đường - thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 42 43 12 44 45 46 47 13 48 49 50 14 51 52 14 53 15 54 55 Bài mở đầu Số tiế t Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 3) Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 4) Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 5) Đồ thị quãng đường – thời gian (tiết 6) Sự truyền âm - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng (tiết 1) Sự truyền âm (tiết 2) Sự truyền âm (tiết 3) Biên độ, tần số, độ to độ cao âm (tiết 1) Biên độ, tần số, độ to độ cao âm (tiết 2) Biên độ, tần số, độ to độ cao âm (tiết 3) Biên độ, tần số, độ to độ cao âm (tiết 4) Biên độ, tần số, độ to độ cao âm (tiết 5) Phản xạ âm (tiết 1) Phản xạ âm (tiết 2) Yêu cầu cần đạt - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm; đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết Bài mở đầu 56 Ánh sáng, tia sáng (tiết 1) 57 Ánh sáng, tia sáng (tiết 2) 58 16 59 60 16 61 62 17 63 64 65 KT 1.2 KT1 Ánh sáng, tia sáng (tiết 3) Sự phản xạ ánh sáng (tiết 1) Sự phản xạ ánh sáng (tiết 2) Sự phản xạ ánh sáng (tiết 3) Sự phản xạ ánh sáng (tiết 4) Sự phản xạ ánh sáng (tiết 5) Ôn tập CK1 Ôn tập CK1 Kiểm tra CK1 Kiểm tra CK1 Số tiế t 67 68 69 19 70 71 20 72 73 Nam châm (tiết 1) Nam châm (tiết 2) Nam châm (tiết 3) Nam châm (tiết 4) Từ trường (tiết 1) Từ trường (tiết 2) Từ trường (tiết 3) Từ trường - Thực thí nghiệm thu lượng ánh sáng; từ đó, nêu ánh sáng dạng lượng - Thực thí nghiệm tạo mơ hình tia sáng chùm sáng hẹp song song - Vẽ hình biểu diễn vùng tối nguồn sáng rộng vùng tối nguồn sáng hẹp - Phân biệt phản xạ phản xạ khuếch tán - Vẽ hình biểu diễn nêu khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh - Thực thí nghiệm rút định luật phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng - Nêu tính chất ảnh vật qua gương phẳng dựng ảnh vật tạo gương phẳng - Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng số trường hợp đơn giản 2 18 66 Yêu cầu cần đạt 4 HỌC KÌ - Tiến hành thí nghiệm để nêu được: + Tác dụng nam châm đến vật liệu khác nhau; Sự định hướng nam châm (kim nam châm) - Xác định cực Bắc cực Nam nam châm - Nêu vùng không gian bao quanh nam châm (hoặc dây dẫn mang dịng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt chịu tác dụng lực từ, gọi từ trường - Nêu khái niệm từ phổ tạo từ phổ mạt sắt nam châm Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết Bài mở đầu Số tiế t (tiết 4) 21 74 Từ trường Trái Đất (tiết 1) 75 Từ trường Trái Đất (tiết 2) 76 77 21 78 79 80 81 22 82 83 23 84 Vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (tiết 1) Vai trò trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (tiết 2) Vai trị trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (tiết 3) Quang hợp thực vật (tiết 1) Quang hợp thực vật (tiết 2) Quang hợp thực vật (tiết 3) Quang hợp thực vật (tiết 4) Các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp (tiết 1) Các yếu tố Yêu cầu cần đạt - Nêu khái niệm đường sức từ vẽ đường sức từ quanh nam châm - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định Trái Đất có từ trường - Nêu cực Bắc địa từ cực Bắc địa lí khơng trùng - Chế tạo nam châm điện đơn giản làm thay đổi từ trường thay đổi dịng điện Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí - Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hoá lượng - Nêu vai trò trao đổi chất chuyển hoá lượng thể - Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, xanh Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 85 23 86 87 88 89 24 90 91 92 25 93 94 25 95 96 26 97 98 99 27 100 Bài mở đầu ảnh hưởng đến quang hợp (tiết 2) Thực hành quang hợp xanh (tiết 1) Thực hành quang hợp xanh (tiết 2) Hô hấp tế bào (tiết 1) Hô hấp tế bào (tiết 2) Hô hấp tế bào (tiết 3) Hô hấp tế bào (tiết 4) Hô hấp tế bào (tiết 5) Các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào (tiết 1) Các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào (tiết 2) Trao đổi khí sinh vật (tiết 1) Trao đổi khí sinh vật (tiết 2) Trao đổi khí sinh vật (tiết 3) Số tiế t Yêu cầu cần đạt - Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp xanh - Mô tả cách tổng qt q trình hơ hấp tế bào (ở thực vật động vật): Nêu khái niệm; viết phương trình hơ hấp dạng chữ thể hai chiều tổng hợp phân giải - Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào - Nêu số vận dụng hiểu biết hô hấp tế bào thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khơ, ) - Tiến hành thí nghiệm hô hấp tế bào thực vật thông qua nảy mầm hạt - Sử dụng hình ảnh để mơ tả q trình trao đổi khí qua khí khổng - Dựa vào hình vẽ mơ tả cấu tạo khí khổng, nêu chức khí khổng - Dựa vào sơ đồ khái quát mơ tả đường khí qua quan hệ hơ hấp động vật (ví dụ người) Trao đổi khí sinh vật (tiết 4) Ôn tập GK2 Ôn tập GK2 Kiểm tra GK2 Vai trò - Nêu vai trò nước chất Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 101 27 102 103 28 104 105 28 106 29 107 Bài mở đầu nước chất dinh dưỡng thể sinh vật (tiết 1) Vai trò nước chất dinh dưỡng thể sinh vật (tiết 2) Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật (tiết 1) Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật (tiết 2) Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật (tiết 3) Số tiế t dinh dưỡng thể sinh vật - Dựa vào sơ đồ (hoặc mơ hình) nêu thành phần hố học cấu trúc, tính chất nước Trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật (tiết 4) Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật (tiết 1) Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật (tiết 2) Yêu cầu cần đạt - Dựa vào sơ đồ đơn giản mô tả đường hấp thụ, vận chuyển nước khống từ mơi trường ngồi vào miền lơng hút, vào rễ, lên thân cây; - Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dòng xuống); - Nêu vai trị nước hoạt động đóng, mở khí khổng q trình nước; số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật; - Tiến hành thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước thoát nước; Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) - Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử dụng nước động vật (lấy ví dụ người); - Dựa vào sơ đồ khái qt (hoặc mơ hình, tranh ảnh, học liệu điện tử) mô tả đường thu nhận tiêu hoá thức ăn ống tiêu hoá động vật (đại diện người); - Mơ tả q trình vận chuyển chất động vật (thơng qua quan sát tranh, ảnh, mơ hình, học liệu điện tử), lấy ví dụ cụ thể hai vịng tuần hồn người Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 108 109 110 Bài mở đầu Số tiế t Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật (tiết 3) Trao đổi nước chất dinh dưỡng động vật (tiết 4) Khái quát cảm ứng cảm ứng thực vật (tiết 1) 111 Khái quát cảm ứng cảm ứng thực vật (tiết 2) 112 Tập tính động vật (tiết 1) 113 Tập tính động vật (tiết 2) - Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển hoá lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) 30 114 31 115 31 116 Khái quát sinh trưởng phát triển sinh vật (tiết 1) Khái quát sinh trưởng phát triển sinh vật (tiết 2) Sinh trưởng phát triển thực vật Yêu cầu cần đạt - Phát biểu khái niệm cảm ứng sinh vật Lấy ví dụ tượng cảm ứng sinh vật (ở thực vật động vật) - Nêu vai trò cảm ứng sinh vật Trình bày cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng thực vật (ví dụ hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc) - Vận dụng kiến thức cảm ứng vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ trồng trọt) - Phát biểu khái niệm tập tính động vật; lấy ví dụ minh hoạ - Nêu vai trị tập tính động vật - Thực hành: quan sát, ghi chép trình bày kết quan sát số tập tính động vật - Vận dụng kiến thức cảm ứng vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ học tập, chăn ni) - Phát biểu khái niệm sinh trưởng phát triển sinh vật - Nêu mối quan hệ sinh trưởng phát triển - Tiến hành thí nghiệm chứng minh có sinh trưởng - Chỉ mô phân sinh sơ đồ cắt Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 117 32 (tiết 1) Sinh trưởng phát triển thực vật (tiết 2) 118 Sinh trưởng phát triển thực vật (tiết 3) 119 Sinh trưởng phát triển động vật (tiết 1) 120 Sinh trưởng phát triển động vật (tiết 2) 121 32 Bài mở đầu 122 Số tiế t Khái qt sinh sản sinh sản vơ tính sinh vật (tiết 1) Khái quát sinh sản Yêu cầu cần đạt ngang thân Hai mầm trình bày chức mơ phân sinh làm lớn lên - Trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển thực vật - Nêu nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật (nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng) - Trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển thực tiễn (ví dụ điều hồ sinh trưởng phát triển sinh vật sử dụng chất kính thích điều khiển yếu tố mơi trường) - Vận dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật giải thích số tượng thực tiễn (tiêu diệt muỗi giai đoạn ấu trùng, phịng trừ sâu bệnh, chăn ni) - Thực hành quan sát mô tả sinh trưởng, phát triển số thực vật, động vật - Trình bày giai đoạn sinh trưởng phát triển động vật vật - Nêu nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật (nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng) - Trình bày số ứng dụng sinh trưởng phát triển thực tiễn (ví dụ điều hoà sinh trưởng phát triển sinh vật sử dụng chất kính thích điều khiển yếu tố môi trường) - Vận dụng hiểu biết sinh trưởng phát triển sinh vật giải thích số tượng thực tiễn (tiêu diệt muỗi giai đoạn ấu trùng, phịng trừ sâu bệnh, chăn ni) - Thực hành quan sát mô tả sinh trưởng, phát triển số động vật - Phát biểu khái niệm sinh sản sinh vật - Nêu khái niệm sinh sản vơ tính sinh vật - Dựa vào hình ảnh mẫu vật, phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng thực vật Lấy ví dụ minh Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết Bài mở đầu Số tiế t sinh sản vơ tính sinh vật (tiết 2) 123 33 124 125 Khái quát sinh sản sinh sản vơ tính sinh vật (tiết 3) Sinh sản hữu tính sinh vật (tiết 1) Sinh sản hữu tính sinh vật (tiết 2) 33 126 34 127 128 KT2 KT2 35 129 130 131 Sinh sản hữu tính sinh vật (tiết 3) Ôn tập CK2 Ôn tập CK2 Kiểm tra CK2 Kiểm tra CK2 Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh ản điều khiển sinh sản sinh vật (tiết 1) Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản điều khiển sinh sản sinh vật (tiết 2) Sự thống cấu trúc Yêu cầu cần đạt hoạ - Dựa vào hình ảnh, phân biệt hình thức sinh sản vơ tính động vật Lấy ví dụ minh hoạ - Nêu vai trị sinh sản vơ tính thực tiễn - Trình bày ứng dụng sinh sản vơ tính vào thực tiễn (nhân giống vơ tính cây, ni cấy mơ) - Nêu khái niệm sinh sản hữu tính sinh vật Phân biệt sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính - Dựa vào sơ đồ mơ tả q trình sinh sản hữu tính thực vật: +Mơ tả phận hoa lưỡng tính, phân biệt với hoa đơn tính + Mơ tả thụ phấn; thụ tinh lớn lên - Dựa vào sơ đồ (hoặc hình ảnh) mơ tả khái qt q trình sinh sản hữu tính động vật (lấy ví dụ động vật đẻ đẻ trứng) - Nêu vai trị sinh sản hữu tính số ứng dụng thực tiễn 2 2 - Nêu số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản sinh vật điều hoà, điều khiển sinh sản sinh vật Vận dụng hiểu biết sinh sản hữu tính thực tiễn đời sống chăn nuôi (thụ phấn nhân tạo, điều khiển số con, giới tính) Giải thích phải bảo vệ số lồi trùng thụ phấn cho - Dựa vào sơ đồ mối quan hệ tế bào với thể môi trường (tế bào - thể môi trường sơ đồ quan hệ Ghi Chương Chủ đề - Mạch Tuần kiến thức Tiết 132 Bài mở đầu hoạt động sống thể sinh vật (tiết 1) Sự thống cấu trúc hoạt động sống thể sinh vật (tiết 2) Số tiế t Yêu cầu cần đạt hoạt động sống: trao đổi chất chuyển hoá lượng - sinh trưởng, phát triển cảm ứng - sinh sản) chứng minh thể sinh vật thể thống Ghi