1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai

125 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 125
Dung lượng 1,47 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THẢO NGỌC BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG ĐẮK LẮK - NĂM 2022 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA LÊ THẢO NGỌC BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số : 34 04 03 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THÁI BÌNH ĐẮK LẮK - NĂM 2022 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập riêng tơi, hướng dẫn TS Nguyễn Thái Bình – Tỉnh uỷ viên, Phó Trưởng ban Dân vận Tỉnh uỷ Gia Lai Các thông tin, số liệu kết đề tài hoàn toàn trung thực, nguồn gốc rõ ràng xuất phát từ thực tế nghiên cứu công tác bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai Tên luận văn không trùng lặp với cơng trình nghiên cứu cơng bố Tác giả Lê Thảo Ngọc TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, ngồi nỗ lực cố gắng thân, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình đồng nghiệp, bạn bè, gia đình người thân Lời đầu tiên, xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Hành Quốc gia, Phân viện Hành khu vực Tây Ngun, thầy, giáo giảng viên thuộc ban, khoa, tổ môn Học viện Phân viện tận tình hướng dẫn, giúp đỡ mặt suốt thời gian học tập nghiên cứu Đặc biệt, xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành đến thầy TS Nguyễn Thái Bình dành nhiều thời gian, cơng sức tâm huyết hướng dẫn giúp đỡ hồn thành luận văn Cũng qua đây, tơi xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu nhà trường, lãnh đạo đồng nghiệp Phòng Quản lý Đào tạo Nghiên cứu khoa học trường Chính trị tỉnh Gia Lai, Sở Nội vụ Gia Lai Phòng Nội vụ huyện, thị xã, thành phố địa bàn tỉnh Gia Lai cung cấp số liệu, tài liệu cần thiết kiến thức thực tế liên quan đến đề tài luận văn Và cuối cùng, tơi cảm ơn gia đình, bạn bè người bên cạnh, tạo điều kiện tốt tinh thần, vật chất, thời gian để hồn thành khóa học Mặc dù có nhiều cố gắng, nỗ lực để hoàn thiện luận văn, nhiên tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận đóng góp q báu thầy, giáo bạn Trân trọng cảm ơn! Tác giả Lê Thảo Ngọc TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com DANH MỤC TỪ VÀ CỤM TỪ VIẾT TẮT CB,CC : Cán bộ, công chức DTTS : Dân tộc thiểu số ĐT, BD : Đào tạo, bồi dưỡng QLNN : Quản lý nhà nước UBND : Ủy ban nhân dân HĐND : Hội đồng nhân dân CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa – đại hóa TT : Thứ tự TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu giới tính Bảng 2.2: Cơ cấu độ tuổi Bảng 2.3: Trình độ chun mơn, nghiệp vụ Bảng 2.4: Cơ sở vật chất - kỹ thuật phục vụ công tác bồi dưỡng công chức cấp xã số sở Bảng 2.5: Phương pháp, hình thức bồi dưỡng cơng chức cấp xã Bảng 2.6: Kinh phí bồi dưỡng cơng chức cấp xã giai đoạn 2015 -2020 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Danh mục từ cụm từ viết tắt Danh mục bảng MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu .3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn .6 Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ 1.1 Cấp xã công chức cấp xã 1.2 Bồi dưỡng công chức cấp xã 16 1.3 Quy trình bồi dưỡng cơng chức cấp xã tiêu chí đánh giá chất lượng bồi dưỡng cơng chức cấp xã 22 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng công chức cấp xã 26 Tiểu kết chương .30 CHƯƠNG THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI 31 2.1 Khái quát vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tỉnh Gia Lai .31 2.2 Thực trạng bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai .33 2.3 Đánh giá chung bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai .55 Tiểu kết chương .66 CHƯƠNG 367 ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI 67 3.1 Xác định mục tiêu định hướng bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai giai đoạn 2021 - 2025 67 3.2 Các giải pháp hồn thiện cơng tác bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai .74 3.3 Điều kiện để thực giải pháp bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai 94 3.4 Một vài kiến nghị .94 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Tiểu kết chương 98 KẾT LUẬN 99 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .101 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong cơng cải cách hành nước ta đội ngũ cán bộ, cơng chức ln giữ vai trị quan trọng, định tới hiệu lực, hiệu để phát triển kinh tế, xã hội địa phương quốc gia Mục tiêu phát triển đất nước thời kỳ đặt đòi hỏi nguồn ngân lực chất lượng cao tất lĩnh vực, có yêu cầu đội ngũ cán bộ, công chức Đặc biệt, trọng đến khâu bồi dưỡng cán bộ, cơng chức phát huy cao nhân tố người công cải cách tổng thể yếu tố hành nhà nước Trong năm qua, việc bồi dưỡng công chức mối quan tâm chung cấp, ngành, quan, đơn vị, đồng thời quan tâm thiết thực thân công chức Hoạt động bồi dưỡng nhằm nâng cao lực làm việc cho đội ngũ cán bộ, công chức, đường giúp họ khơng ngừng hồn thiện phẩm chất đạo đức, tư tưởng trị, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, từ góp phần nâng cao hiệu hoạt động máy nhà nước Đối với quyền cấp xã, đội ngũ cơng chức có vai trị quan trọng xây dựng hồn thiện máy quyền sở, hoạt động thi hành công vụ Hiệu lực, hiệu hoạt động máy quyền cấp xã nói riêng hệ thống trị nói chung định lực, phẩm chất, trình độ chun mơn, nghiệp vụ đội ngũ công chức Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy "Cấp xã gần gũi dân nhất, tảng hành Cấp xã làm việc cơng việc xong xi" [37] Vì vậy, việc nâng cao chất lượng bồi dưỡng cơng chức cấp xã vững vàng trị, văn hóa, kiến thức trình độ lực để thực thi chức năng, TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com nhiệm vụ theo pháp luật nhiệm vụ trọng tâm Đảng, nhà nước hệ thống trị Mặc dù vậy, thực tế hoạt động bồi dưỡng công chức cấp xã thời gian qua cịn nhiều bất cập hạn chế Đó là, bồi dưỡng chưa theo nhu cầu thực tế, chưa xác định đối tượng; nội dung, chương trình cịn trùng lặp, chưa có tính mới; số lượng học viên lớp q đơng, tình trạng người học chạy theo cấp cịn nhiều; kinh phí bồi dưỡng cịn hạn chế sử dụng chưa hiệu quả; kết trọng đến số lượng mà chưa coi trọng chất lượng… Kết tất yếu đội ngũ công chức cấp xã nhiều yếu kém, bất cập lực, trình độ trước yêu cầu nhiệm vụ lĩnh vực quản lý nhà nước ngày đại Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Cán gốc công việc, muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém”[38] Cán cầu nối Đảng, Nhà nước với nhân dân Vì vậy, huấn luyện cán cơng việc gốc Đảng Trong q trình xây dựng công vụ Việt Nam, Đảng Nhà nước đặt biệt quan tâm đến chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ công chức Gia Lai tỉnh miền núi biên giới nằm khu vực bắc Tây Nguyên, đánh giá địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng trị, kinh tế, quốc phịng, an ninh với diện tích lớn thứ hai nước dân số 1,3 triệu người, có khoảng 44.6% người đồng bào dân tộc thiểu số (chủ yếu dân tộc Jrai, chiếm tỷ lệ 29,2% dân tộc Bahnar, chiếm tỷ lệ 11,9%) Tồn tỉnh có 17 đơn vị hành cấp huyện, 220 đơn vị hành cấp xã Dân cư phân bố khơng đều, mặt dân trí thấp, đời sống vật chất tinh thần cịn nhiều khó khăn đặc biệt vùng đồng bào DTTS, vùng sâu, vùng xa Với đặc thù trở thành trở ngại lớn để thực xây dựng sách bồi dưỡng cơng chức cấp xã tỉnh nhà Tuy nhiên, năm qua tỉnh Gia Lai trọng thực nhiều giải pháp nhằm xây dựng nâng TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com xếp đơn vị hành cấp xã giai đoạn 2019-2021 địa bàn tỉnh Gia Lai 22 Sở Nội vụ Gia Lai (2019), Báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tỉnh năm 2018 23 Sở Nội vụ Gia Lai (2020), Báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tỉnh năm 2019 24 Sở Nội vụ Gia Lai (2021), Báo cáo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức tỉnh năm 2020 25 Hội đồng Nhân dân (2020), Nghị số 124/2020/NQ-HĐND ngày 09/07/2020 Hội đồng Nhân dân tỉnh Gia Lai việc sửa đổi số quy định Nghị số 98/2018/NQ-HĐND ngày 06/12/2018 việc quy định mức chi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức địa bàn tỉnh Gia Lai 26 Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai (2021), Quyết định số 18/2021/QĐUBND ngày 05/08/2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai quy định bố trí số lượng cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn địa bàn tỉnh Gia Lai 27.Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai (2010), Quyết định số 39/2010/QĐUBND ngày 24/12/2010 quy định chế độ hỗ trợ đào tạo sau đại học sách thu hút người có trình độ cao công tác tỉnh Gia Lai 28.Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai (2011), Báo cáo tổng hợp Quy hoạch phát triển nhân lực tỉnh Gia Lai giai đoạn 2011 - 2020 29.Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai (2015), kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã tỉnh Gia Lai giai đoạn 2015 – 2020 theo định số 124/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ 30.Ủy ban nhân dân tỉnh Gia Lai (2016), Báo cáo kết thực công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã thực theo định 1956/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ 31 Tỉnh uỷ Gia Lai (2019), Quyết định số 1309-QĐ/TU ngày 07 tháng 03 năm 2019 Ban Thường vụ Tỉnh uỷ chức năng, nhiệm vụ, tổ chức 103 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com máy Trường Chính trị tỉnh 32 Tỉnh uỷ Gia Lai (2021), Nghị số 02-NQ/TU ngày 28/6/2021 tập trung xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán tỉnh Gia Lai đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ 33 Nguyễn Thị Hồng Hải (2019), Một số giải pháp nhằm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo lực, Tạp chí Quản lý nhà nước, Hà Nội 34 Lương Mạnh Sơn (2019), Nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, Tạp chí Quản lý nhà nước (7/2019), Hà Nội 35 Nguyễn Thị Thu Hà (2020), Xây dựng cán bộ, công chức cấp xã đá ứng yêu cầu thời kỳ mới, Website Tổ chức nhà nước, Bộ Nội vụ, Hà Nội 36 Nguyễn Thị Hồng Hải (2020), Xây dựng mơ hình quản trị cơng mang tính đáp ứng cải cách hành yêu cầu hoạt động bồi dưỡng cán bộ, cơng chức, Tạp chí Quản lý nhà nước (9/2020), Hà Nội 37 Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia, H 1995, tr.371 38 Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia – thật, xuất lần thứ 3, H 2011, tr.309 Các website: 39 www.bachkhoatoanthu.gov.vn, Website từ điển bách khoa toàn thư trực tuyến Viện khoa học xã hội nhân văn quốc gia 40 www.caicachhanhchinh.gov.vn, Website cải cách hành nhà nước Bộ Nội vụ 41 www.chinhphu.gov.vn, Website Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 42 www.gialai.gov.vn, Website cổng thông tin điện tử tỉnh Gia Lai 43 www.moha.gov.vn, Website cổng thông tin điện tử Bộ Nội Vụ 44 www.tcnc.vn plus, Website tạp chí TCNN điện tử, Bộ Nội Vụ 104 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Phụ lục: PHIẾU ĐIỀU TRA: Về thực trạng bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai (Dành cho công chức cấp xã Gia Lai) Nhằm đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai, tiến hành lấy ý kiến phản hồi anh/chị cho nội dung liên quan đến công tác bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai thông qua việc trả lời câu hỏi phiếu hỏi Để hỗ trợ cho công tác nghiên cứu, mong anh/chị trả lời bảng hỏi sau cách đánh dấu vào thích hợp Xin trân trọng cảm ơn anh/chị! I Phần thơng tin cá nhân Xin anh/chị vui lịng cho biết số thông tin cá nhân: Giới tính: □ Nam □ Nữ Độ tuổi: □ 18 - 30 □ 30 - 50 Trình độ học vấn: □ PTTH □ Đại học □ 50 - 60 □ Trung cấp, Cao đẳng □ Trên Đại học II Phần khảo sát thực trạng bồi dưỡng công chức cấp xã Câu 1: Anh/chị đánh giá vai trò bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai? □ Rất quan trọng □ Quan trọng □ Bình thường □ Không quan trọng TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Câu 2: Anh/chị đánh chất lượng bồi dưỡng cơng chức nói chung cơng chức cấp xã nói riêng Gia Lai nay? □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém Câu 3: Anh/chị đánh chương trình bồi dưỡng công chức cấp xã nay? □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém Câu 4: Theo anh/chị, hệ thống sở bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh nào? Đáp ứng nhu cầu dạy học mức độ: □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém Câu 5: Anh/chị đánh chất lượng đội ngũ giảng viên sở bồi dưỡng công chức cấp xã nói trên? □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Câu 6: Theo anh/chị, hiệu công tác bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh nào? □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém Câu 7: Anh/chị đánh việc ban hành thực chế độ, sách bồi dưỡng công chức cấp xã ? □ Tốt □ Khá □ Trung bình □ Kém Câu 8: Theo anh/chị, việc bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai cịn có hạn chế, khó khăn nào? □ Công chức cấp xã chủ yếu người dân tộc thiểu số, hạn chế mặt trình độ nên làm ảnh hưởng đến chất lượng công tác bồi dưỡng □ Cơ sở vật chất hệ thống trường lớp chưa đảm bảo □ Phương pháp bồi dưỡng chưa phù hợp □ Chưa có chế, sách khuyến khích cơng tác bồi dưỡng công chức người dân tộc thiểu số  Kinh phí cịn hạn chế □ Các ý kiến khác: Câu 9: Theo anh/chị, yếu tố ảnh hưởng đến việc bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai nay? TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com □ Yếu tố người dân tộc thiểu số □ Yếu tố trình độ, nhận thức □ Điều kiện kinh tế □ Yếu tố thể chế sách cán bộ, công chức người dân tộc thiểu số  Kinh phí □ Các ý kiến khác: c Câu 10: Anh/chị cho biết số giải pháp để nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai? □ Cần xác định nhu cầu bồi dưỡng □ Quan tâm xây dựng quy hoạch, kế hoạch bồi dưỡng công chức cấp xã □ Phát triển sở đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên □ Đổi nội dung, hình thức, phương pháp bồi dưỡng □ Thường xuyên kiểm tra, đánh giá cơng tác bồi dưỡng □ Có sách khuyến khích cơng tác bồi dưỡng cơng chức cấp xã □ Các giải pháp khác: III Phần khảo sát nhu cầu bồi dưỡng công chức cấp xã TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Những công việc liên quan đến nghiệp vụ hành chính, nghiệp vụ chun mơn, kỹ lãnh đạo, quản lý (nếu có) mà anh (chị) thường thực hiện? STT Các cơng việc Rất Thỉnh thoảng Nhiều lần Anh (chị) có tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ từ 2016 đến khơng? Có  Khơng  Nếu có, xin cho biết: Tên số khóa học, thời gian học: Để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ công tác liên quan đến lĩnh vực đảm nhiệm, anh (chị) mong muốn tham gia lớp bồi dưỡng năm hay khơng? Có  Không  TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Theo anh (chị), công chức cấp xã cần bồi dưỡng thêm kiến thức, kỹ mức độ sao? “Đánh dấu x vào ô Anh (chị) lựa chọn” Kỹ Rất cần Cần Cần Khơng cần 3.1 Xây dựng tổ chức thực Kế hoạch 3.2 Thiết kế tổ chức thực quy chế 3.3 Tra cứu hệ thống hóa văn pháp luật chuyên ngành 3.4 Phương pháp tổ chức làm việc (quản trị thời gian, lập lịch công tác, phân công, phối hợp, kiểm tra, giám sát đánh giá công việc) 3.5 Soạn thảo văn hành 3.6 Giao tiếp hoạt động cơng vụ 3.7 Kỹ phân tích, tổng hợp 3.8 Kỹ xử lý thông tin 3.9 Kỹ tuyên tuyền, hịa giải 3.10 Xây dựng bảo vệ chương trình, đề án, dự án 3.11 Kỹ làm việc nhóm 3.12 Các kỹ năng, nội dung khác: ………………………………………… TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Hình thức bồi dưỡng phù hợp với công việc Anh (chị) nhất? “Đánh dấu x vào ô Anh (chị) lựa chọn” Các loại hình Khơng phù hợp Phù hợp Rất phù hợp 4.1 Khóa học tập trung có thời lượng - ngày 4.2 Khóa học tập trung có thời lượng - ngày 4.3 Khóa học ngắn hạn từ 1- tuần 4.4 Khóa học dài tuần 4.5 Khóa học dài hạn từ 1- năm 4.6 Tự học 4.7 Khác:………………………………………… Phương pháp dạy học khóa bồi dưỡng theo anh (chị) hiệu nhất? “Đánh dấu x vào ô Anh (chị) lựa chọn”  Vấn đáp, thảo luận, Xêminar  Thuyết trình  Kết hợp thuyết trình thảo luận hay xêminar  Tự nghiên cứu  Khác Yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia khóa bổi dưỡng Anh (chị)?  Kinh phí TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com  Thời gian  Nội dung, chương trình  Sự khuyến khích quan, đơn vị  Khác Cơ quan, đơn vị nơi anh (chị) cơng tác có thường tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng dành cho anh (chị) khơng? Có  Khơng  Mong muốn anh (chị) sau tham gia khóa bồi dưỡng gì?  Kiến thức  Chứng nhận hồn thành khóa học  Chứng có tính chất pháp lý  Khác: ………………………………………………………………… 10 Anh (chị) cho biết ý kiến để nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng đội ngũ cán công chức cấp xã thời gian tới? Cảm ơn Anh (chị) tham gia trả lời câu hỏi TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC VỀ BỒI DƯỠNG ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN GIA LAI (Số lượng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai tham gia khảo sát: 110 người) I THƠNG TIN CHUNG Giới tính Giới tính Số lượng Tỷ lệ (%) Nam 60 54.5 Nữ 50 45.5 Độ tuổi Số lượng Tỷ lệ (%) Dưới 30 25 22.7 Từ 31- 40 50 45.5 Từ 41- 50 23 20.9 Trên 50 12 10.9 Trình độ chun mơn Số lượng Tỷ lệ (%) Sơ cấp 0.9 Trung cấp 30 27.3 Cao đẳng 20 18.2 Đại học 58 52.7 Độ tuổi Trình độ chun mơn TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Sau đại học 0.9 II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Đánh giá mức độ việc công chức cấp xã cần bồi dưỡng thêm kiến thức, kỹ mức độ Cần Tỷ lệ % Cần Tỷ lệ % Khơng cần Tỷ lệ % 63.6 40 36.4 0.0 0.0 9.1 25 22.7 65 59.1 10 9.1 27.3 80 72.7 0.0 0.0 27.3 40 36.4 40 36.4 0.0 1.5 Soạn thảo văn hành 20 18.2 65 59.1 25 22.7 0.0 1.6 Giao tiếp hoạt động công vụ 0.0 110 100 0 0.0 0.0 1.7 Kỹ phân tích, tổng hợp 0.0 32 29.1 78 70.9 0.0 Kỹ 1.1 Xây dựng tổ chức thực Kế hoạch 1.2 Thiết kế tổ chức thực quy chế Rất cần Tỷ lệ % 70 10 1.3 Tra cứu hệ thống hóa văn pháp luật chuyên 30 ngành 1.4 Phương pháp tổ chức làm việc (quản trị thời gian, lập lịch công tác, phân công, phối 30 hợp, kiểm tra, giám sát đánh giá công việc) TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 1.8 Kỹ xử lý thông tin 10 9.1 100 1.9 Kỹ tuyên tuyền, hòa giải 0.0 40 1.10 Xây dựng bảo vệ chương trình, đề án, dự án 0.0 1.11 Kỹ làm việc nhóm 100 0.0 0.0 36.4 70 63.6 0.0 35 31.8 75 68.2 0.0 0.0 65 59.1 45 40.9 0.0 81.8 20 18.2 0.0 0.0 1.12 Các kỹ năng, nội dung khác: công chức cấp xã điều tra khảo sát cho 90 kỹ phối hợp thực thị công vụ cần thiết Đánh giá mức độ hình thức bồi dưỡng phù hợp với công việc công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai Tỷ lệ Phù % hợp Rất Tỷ lệ phù % hợp Tỷ lệ % 2.1 Khóa học tập trung có thời lượng - ngày 0.0 10 9.1 100 90.9 2.2 Khóa học tập trung có thời lượng - ngày 0.0 70 63.6 40 36.4 2.3 Khóa học ngắn hạn từ 1- 80 tuần 72.7 30 27.3 0.0 2.4 Khóa học dài tuần 72.7 0.0 0.0 Các loại hình Không phù hợp 80 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com 2.5 Khóa học dài hạn - tháng 100 90.9 10 9.1 0.0 2.6 Tự học 0.0 110 100.0 0.0 2.7 Khác……………………… 0.0 0.0 0.0 Đánh giá phương pháp dạy học để đạt hiệu cao khóa học mà cơng chức cấp xã tham gia bồi dưỡng Các loại hình Khơng phù hợp Tỷ lệ Phù % hợp Rất Tỷ lệ phù % hợp Tỷ lệ % 3.1 Vấn đáp, xêmina, thảo luận 100 90.9 10 9.1 0.0 3.2 Thuyết trình 50 45.5 60 54.5 0.0 0.0 110 100.0 0.0 0.0 110 100.0 0.0 3.3 Kết hợp thuyết trình thảo luận, xêmina 3.4 Tự nghiên cứu Đánh giá mức độ ảnh hưởng kinh phí, thời gian, nội dung chương trình, khuyến khích quan, đơn vị đến việc tham gia khóa bổi dưỡng công chức cấp xã địa bàn Mức độ Số lượng Tỷ lệ (%) 4.1 Ảnh hưởng lớn 81 73.6 4.2 Ảnh hưởng 29 26.4 4.3 Khơng ảnh hưởng 0.0 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com Đánh giá mức độ mong muốn công chức cấp xã sau tham gia khóa bồi dưỡng năm Các loại hình Có Tỷ % 5.1 Kiến thức 110 lệ Không Tỷ % 100.0 0.0 5.2 Chứng nhận hồn thành khóa 110 bồi dưỡng 100.0 0.0 5.3 Chứng có tính chất pháp lý 95 86.4 15 13.6 5.4 Khác: 30 27.3 80 63.6 lệ Cảm ơn Anh (chị) tham gia trả lời câu hỏi TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com ... HOÀN THIỆN CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI 67 3.1 Xác định mục tiêu định hướng bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai giai đoạn 2021 - 2025... luận công chức cấp xã bồi dưỡng công chức cấp xã; đánh giá, làm rõ thực trạng công chức cấp xã bồi dưỡng công chức cấp xã tỉnh Gia Lai để đề xuất hệ thống giải pháp nhằm hoàn thiện chất lượng bồi. .. trước tiên 2.2 Thực trạng bồi dưỡng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai 2.2.1 Thực trạng công chức cấp xã địa bàn tỉnh Gia Lai 2.2.1.1 Về số lượng cấu công chức cấp xã theo giới tính - Về cấu

Ngày đăng: 20/09/2022, 15:13

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Bộ Nội vụ (2012), Thông tư số 06/2012/TT-BNV của Bộ Nội vụ, Hướng dẫn về chức trách, tiêu chuẩn cụ thể, nhiệm vụ và tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư số 06/2012/TT-BNV của Bộ Nội vụ, Hướng dẫn về chức trách, tiêu chuẩn cụ thể, nhiệm vụ và tuyển dụng công chức xã, phường, thị trấn
Tác giả: Bộ Nội vụ
Năm: 2012
3. Chính phủ (2021), Nghị định số 89/2021/NĐ-CP, ngày 18/10/2021 của Chính phủ, sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ- CP ngày 01 tháng 09 năm 2017 của chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng, cán bộ, công chức, viên chức, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị định số 89/2021/NĐ-CP, ngày 18/10/2021 của Chính phủ, sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01 tháng 09 năm 2017 của chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng, cán bộ, công chức, viên chức
Tác giả: Chính phủ
Năm: 2021
5. Chính phủ (2019), Nghị định số 34/2019/NĐ-CP ngày 24/04/2019 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số quy định về cán bộ, công chức cấp xã và người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã, ở thôn, tổ dân phố Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị định
Tác giả: Chính phủ
Năm: 2019
14. Nguyễn Đăng Thành (2012), Phát triển nguồn nhân lực ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Việt Nam đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (sách chuyên khảo), Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển nguồn nhân lực ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số Việt Nam đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (sách chuyên khảo)
Tác giả: Nguyễn Đăng Thành
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia - Sự thật
Năm: 2012
15. Ngô Thành Can (2013), “Quy trình đào tạo, bồi dưỡng hiệu quả nâng cao năng lực thực thi công vụ cho cán bộ, công chức”, Tạp chí Quản lý Nhà nước, số 206-3/2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Quy trình đào tạo, bồi dưỡng hiệu quả nâng cao năng lực thực thi công vụ cho cán bộ, công chức
Tác giả: Ngô Thành Can
Năm: 2013
17. Thủ tướng chính phủ (2016), Quyết định số 163/QĐ-TTg về phê duyệt đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2016- 2025 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quyết định số 163/QĐ-TTg" về
Tác giả: Thủ tướng chính phủ
Năm: 2016
33. Nguyễn Thị Hồng Hải (2019), Một số giải pháp nhằm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo năng lực, Tạp chí Quản lý nhà nước, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số giải pháp nhằm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo năng lực
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hải
Năm: 2019
34. Lương Mạnh Sơn (2019), Nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, Tạp chí Quản lý nhà nước (7/2019), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã
Tác giả: Lương Mạnh Sơn
Năm: 2019
36. Nguyễn Thị Hồng Hải (2020), Xây dựng mô hình quản trị công mang tính đáp ứng trong cải cách hành chính và yêu cầu đối với hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức, Tạp chí Quản lý nhà nước (9/2020), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng mô hình quản trị công mang tính đáp ứng trong cải cách hành chính và yêu cầu đối với hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hải
Năm: 2020
38. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia – sự thật, xuất bản lần thứ 3, H. 2011, tr.309.Các website Sách, tạp chí
Tiêu đề: toàn tập, tập 5, NXB Chính trị quốc gia – sự thật, xuất bản lần thứ 3, H. 2011, tr.309
Nhà XB: NXB Chính trị quốc gia – sự thật
1. Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Gia Lai (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Gia Lai lần thứ XVI (nhiệm kỳ 2021 - 2025) Khác
4. Chính phủ (2017), Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01 tháng 09 năm 2017 của chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, Hà Nội Khác
6. Chính phủ (2009), Nghị định số 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009 về chức danh, số lượng, một số chế độ chính sách đối với cán bộ công chức xã, phường, thị trấn và những người hoạt động không chuyên trách ở cấp xã Khác
7. Bộ Trưởng Bộ Tài chính (2018), Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018 của Bộ Tài chính hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức viên chức Khác
8. Chính phủ (2011), Nghị định số 112/2011/NĐ-CP ngày 5/12/2011 về công chức xã, phường, thị trấn Khác
9. Chính phủ (2013), Nghị định số 29/2013/NĐ-CP ngày 08/4/2013 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009 Khác
10. Chính phủ (2011), Nghị quyết 30c/NQ-CP ban hành Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2011 – 2020, ngày 08/11/2011 Khác
12. Quốc hội (2019), Luật số 52/2019/QH14 ban hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật cán bộ, công chức và Luật Viên chức Khác
16. Thủ tướng chính phủ (2011), Quyết định số 1374/QĐ-TTg về phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2011-2015 Khác
18. Tỉnh ủy Gia Lai (2015), Dự thảo lần 4 Báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2015 - 2020 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1: Cơ cấu về giới tính - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
Bảng 2.1 Cơ cấu về giới tính (Trang 41)
Bảng 2.2: Cơ cấu về độ tuổi - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
Bảng 2.2 Cơ cấu về độ tuổi (Trang 42)
Bảng 2.3. Trình độ chuyên mơn nghiệp vụ - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
Bảng 2.3. Trình độ chuyên mơn nghiệp vụ (Trang 43)
Theo bảng cơ cấu theo tiêu chuẩn trình độ cho thấy năm 2018: Trình độ học  vấn:  Tiểu  học:  60  người  (chiếm  1,29%),  Trung  học  cơ  sở:  689  người  (chiếm 14,81%), Trung học phổ thông: 3.904 người (chiếm 83,9%); Trình độ  chuyên  môn:  Chưa  qua  đà - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
heo bảng cơ cấu theo tiêu chuẩn trình độ cho thấy năm 2018: Trình độ học vấn: Tiểu học: 60 người (chiếm 1,29%), Trung học cơ sở: 689 người (chiếm 14,81%), Trung học phổ thông: 3.904 người (chiếm 83,9%); Trình độ chuyên môn: Chưa qua đà (Trang 44)
Bảng 2.4: Cơ sở vật chất - kỹ thuật phục vụ công tác bồi dưỡng công chức cấp xã ở một số cơ sở - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
Bảng 2.4 Cơ sở vật chất - kỹ thuật phục vụ công tác bồi dưỡng công chức cấp xã ở một số cơ sở (Trang 51)
- Về hình thức và phương pháp bồi dưỡng cơng chức cấp xã. - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
h ình thức và phương pháp bồi dưỡng cơng chức cấp xã (Trang 57)
Bảng 2.6: Kinh phí bồi dưỡng cơng chức cấp xã giai đoạn 2015-2020 - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
Bảng 2.6 Kinh phí bồi dưỡng cơng chức cấp xã giai đoạn 2015-2020 (Trang 60)
5. Hình thức bồi dưỡng nào dưới đây là phù hợp với côngviệc của Anh - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
5. Hình thức bồi dưỡng nào dưới đây là phù hợp với côngviệc của Anh (Trang 119)
2. Đánh giá mức độ đối với các hình thức bồi dưỡng nào dưới đây là phù - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
2. Đánh giá mức độ đối với các hình thức bồi dưỡng nào dưới đây là phù (Trang 123)
Các loại hình - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
c loại hình (Trang 123)
Các loại hình - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
c loại hình (Trang 124)
3. Đánh giá phương pháp dạy và học để đạt được hiệu quả cao nhất đối với những khóa học mà công chức cấp xã tham gia bồi dưỡng  - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
3. Đánh giá phương pháp dạy và học để đạt được hiệu quả cao nhất đối với những khóa học mà công chức cấp xã tham gia bồi dưỡng (Trang 124)
Các loại hình Có Tỷ lệ - (LUẬN văn THẠC sĩ) bồi dưỡng công chức cấp xã trên địa bàn tỉnh gia lai
c loại hình Có Tỷ lệ (Trang 125)