NHÓM 1 KIỂM TRA GIỮA kì i sử 7 KNTT

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức TNK Q Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ THỜI TRUNG ĐẠI ĐÔNG NAM Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ X ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Nhận biết Các phát kiến địa lí hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu Phong trào văn hố Phục hưng cải cách tơn giáo TL Thông hiểu TNK TL Q Vận dụng TNK Q TN 2,5% TL 15% TL * 2,5% TN Ấn Độ từ TK IV đến TK XIX TN Vương quốc Lào TL TL* 1TL TN TN TN 12,5% 5% TL * 5% 2,5% 2,5% Tỉ lệ 20% 15% TL (a) 10% Tỉ lệ chung 40% 30% 20% Tổng Vận dụng cao TN TL KQ TN Trung Quốc từ TK VII đến TK XIX Khái quát Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI Vương quốc Campuchia TL Tổng % điểm TL TL (b) 5% 5.0 50% 10% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết Quá trình hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu – Kể lại kiện chủ yếu trình hình thành xã hội phong kiến Tây Âu Thơng hiểu 1TN – Trình bày đặc điểm lãnh địa phong kiến quan hệ xã hội chế độ phong kiến Tây Âu – Mô tả sơ lược đời Thiên Chúa giáo Vận dụng – Phân tích vai trị thành thị trung đại Thơng hiểu TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Các phát kiến địa lí hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Tây Âu – Nêu hệ phát kiến địa lí Vận dụng – Sử dụng lược đồ đồ, giới thiệu nét hành trình số phát kiến địa lí lớn giới Nhận biết – Trình bày thành tựu tiêu biểu phong trào văn hoá 1TN Phục hưng Phong trào văn hố Phục hưng cải cách tơn giáo 1TL 1TL* Thông hiểu – Giới thiệu biến đổi quan trọng kinh tế – xã hội Tây Âu từ kỉ XIII đến kỉ XVI Vận dụng TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ THỜI TRUNG ĐẠI – Nhận xét ý nghĩa tác động phong trào văn hoá Phục hưng xã hội Tây Âu Trung Quốc Nhận biết từ TK VII đến TK XIX – Nêu nét 2TN thịnh vượng Trung Quốc thời Đường Thông hiểu – Mô tả phát triển kinh tế thời Minh – Thanh - Giới thiệu thành tựu 1TL* chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc, ) Vận dụng – Nhận xét thành tựu chủ yếu văn hoá Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc, ) Ấn Độ từ TK IV đến TK XIX Khái quát Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI ĐÔNG NAM Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ X ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI – Lập sơ đồ tiến trình phát triển Trung Quốc từ kỉ VII đến kỉ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh Nhận biết: – Nêu nét điều kiện tự nhiên Ấn Độ – Trình bày khái qt đời tình hình trị, kinh tế, xã hội Ấn Độ thời vương triều Gupta, Delhi đế quốc Mogul Thông hiểu: - Giới thiệu số thành tựu tiêu biểu văn hoá Ấn Độ từ kỉ IV đến kỉ XIX – Nhận xét số thành tựu tiêu biểu văn hoá Ấn Độ từ kỉ IV đến kỉ XIX Thơng hiểu – Mơ tả q trình hình thành, phát triển quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI - Giới thiệu thành tựu văn hố tiêu biểu Đơng Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Vận dụng – Nhận xét thành tựu văn hoá tiêu biểu Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI Vận dụng cao: -Liên hệ số thành tựu văn hóa tiêu biểu Đông Nam Á từ nửa sau kỉ X đến nửa đầu kỉ XVI có ảnh hưởng đến 1TL 2TN 1TL Nhận biết – Nêu số nét tiêu biểu văn hoá Vương quốc Campuchia - Nêu phát triển Vương quốc Campuchia thời Angkor Vương quốc Thông hiểu Campuchia – Mơ tả q trình hình thành phát triển Vương quốc Campuchia Vận dụng – Đánh giá phát triển Vương quốc Campuchia thời Angkor Nhận biết: – Nêu số nét tiêu biểu văn hoá Vương quốc Lào - Nêu phát triển Vương quốc Lào thời Lan Xang Vương quốc Thông hiểu: Lào – Mô tả trình hình thành phát triển Vương quốc Lào Vận dụng: – Đánh giá phát triển Vương quốc Lào thời Lan Xang Sốcâu/ Loạicâu Tỉlệ % 1TN 1TL* 1TN câu TNKQ 20% câu TL 15% câu TL 10% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MÔN LỊCH SỬ) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (2điểm) Chọn câu trả lời Câu 1: Lĩnh vực đạt thành tựu rực rỡ phong trào Văn hoá Phục hưng? A Văn học, triết học B Khoa học – kĩ thuật C Nghệ thuật, Toán học D Văn học, Nghệ thuật câu TL 5% Câu 2: Đất nước quê hương phong trào Văn hóa Phục hưng? A Anh B I-Ta_li-a C Đức D Mỹ Câu 3: Bức hoạ Nàng La Giô – công – kiệt tác nghệ thuật hoạ sĩ tiếng nào? A Lê-ô-na-đơ Vanh-xi B Mi-ken-lăng-giơ C W.Sếch-xpia D M.Xéc-van-tét Câu 4: Thời Đường, loại hình văn học phát triển A ca múa B tiểu thuyết C thơ D kịch nói Câu 5: Dưới Vương triều Gup ta, tôn giáo phát triển nhất? A Đạo Phật B Đạo Thiên Chúa C Đạo Tin lành D Đạo Hin - đu Câu 6: Dưới thời phong kiến, Ấn Độ Vương triều xem thịnh vượng nhất? A Gúp- ta B Đê li C Môn gôn D Nanda Câu 7: Thành tựu kiến trúc bật Trung Quốc A Vạn Lí Trường Thành B đền Ăng-co-Vát C đền Ăng-co- Thom D đền Taj Mahal Câu 8: Vương quốc Lan Xang phát triển thịnh vượng vào khoảng thời gian nào? A TK X đến TK XV B TK XV đến TK XVI C TK XV đến TK XVII D TK XVI đến TK XVIII II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Hãy trình bày hệ phát kiến địa lí? Câu 2: (1.0 điểm) Trong thành tựu văn hoá tiêu biểu Trung Quốc từ TK VII đến TK XIX em ấn tượng với thành tựu nhất? Vì sao? Câu 3: (0,5 điểm)Việc sáng tạo chữ viết riêng nhiều quốc gia Đông Nam Á có ý nghĩa với sống ? …………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đ/A D B A D A C A C II PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Câu Đáp án/điểm - Hệ tích cực: (1điểm) + Tìm đường hàng hải mới, vùng đất mới, thị trường thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển Câu 1: (1,5 điểm) Hãy trình bày hệ phát kiến địa lí? + Đem cho châu Âu khối lượng lớn vàng bạc, nguyên liệu… thúc đẩy sản xuất thương nghiệp phát triển - Hệ tiêu cực: (0,5điểm) - Làm nảy sinh nạn buôn bán nô lệ da đen q trình xâm chiếm, cướp bóc thuộc địa… - Trong thành tựu văn hóa tiêu biểu Trung Quốc từ ky VII đến ky XIX, em ấn tượng với thành tựu Văn học Vì: Câu 2: (1,5 điểm) a (1 điểm) Trong thành tựu văn hoá tiêu biểu Trung Quốc từ TK VII đến TK XIX em ấn tượng với thành tựu nhất?Vì sao? b (0,5 điểm) Việc sáng tạo chữ viết riêng nhiều quốc gia Đông Nam Á có ý nghĩa với sống ? + Nền văn học Trung Quốc phong phú, đa dạng thể loại : thơ Đường luật, kịch, tiểu thuyết chương hồi…Văn hóa Trung Quốc có ảnh hưởng lớn tới văn học Việt Nam thời trung đại (0,5 điểm) + Trung Quốc có nhiều tác phẩm văn học đồ sộ: Tam quốc diễn (nghĩa La Quán Trung); Hồng Lâu Mộng (của Tào Tuyết Cần)… Những tác phẩm trở thành nguồn cảm hứng cho nhiều phim mà xem, chẳng hạn phim Tây Du Kí…(0,5 điểm) Sự đời chữ viết thúc đẩy phát triển ngành văn hóa khác (ví dụ: văn học, sử học…) tạo điều kiện cho phát triển văn hóa quốc gia Đơng Nam Á giai đoạn sau ………………………………  ... Loạicâu Tỉlệ % 1TN 1TL* 1TN câu TNKQ 20% câu TL 15 % câu TL 10 % ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (PHÂN MƠN LỊCH SỬ) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2? ?i? ??m) Chọn câu trả l? ?i Câu 1: Lĩnh vực đạt... văn hố Phục hưng c? ?i cách tơn giáo 1TL 1TL* Thông hiểu – Gi? ?i thiệu biến đ? ?i quan trọng kinh tế – xã h? ?i Tây Âu từ kỉ XIII đến kỉ XVI Vận dụng TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ TH? ?I TRUNG Đ? ?I – Nhận xét ý nghĩa... khoảng th? ?i gian nào? A TK X đến TK XV B TK XV đến TK XVI C TK XV đến TK XVII D TK XVI đến TK XVIII II PHẦN TỰ LUẬN (3 ? ?i? ??m) Câu 1: (1, 5 ? ?i? ??m) Hãy trình bày hệ phát kiến địa lí? Câu 2: (1. 0 ? ?i? ??m)