DE CUONG CHI TIET LUAN VAN ngôn ngữ phóng sự truyền hình trong chương trình thời sự của đài phát thanh và truyền hình hải phòng

Do đó, với mong muốn tìm hiểu về việc sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình, mà ở đây là phóng sự truyền hình trong bản tin thời sự của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng từ đó chỉ

MỞ ĐẦU 4

Chương 1 12

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH 12

VÀ NGÔN NGỮ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH 12

1.1 Các khái niệm và quan điểm tiêp cận 12

1.2 Đặc điểm của phóng sự truyền hình 12

1.3 Đặc điểm của ngôn ngữ phóng sự truyền hình 12

1.4 Nguyên tắc sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình 12

Chương 2 13

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH HẢI PHÒNG 13

2.1.Vài nét về Đài Phát thanh – Truyền hình Hải Phòng và chương trình thời sự của Đài Phát thanh - Truyền hình Hải Phòng 13

2.2 Ưu điểm sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình trong chương trình thời sự của Đài PTTH Hải Phòng 13

2.3 Những hạn chế về sử dụng ngôn ngữ của phóng sự truyền hình trong Chương trình thời sự của Đài PTTH Hải Phòng 13

Chương 3 15

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG NGÔN NGỮ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ CỦA ĐÀI PTTH HẢI PHÒNG 15

3.1 Một số giải pháp 15

3.2 Kiến nghị 16

KẾT LUẬN 17

PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 17

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Truyền hình là một loại hình báo chí quan trọng trong hệ thống các phương tiện truyền thông đại chúng trên thế giới Với ưu thế nổi bật là truyền tải nội dung thông tin bằng hình ảnh và âm thanh sống động, ngay từ khi ra đời, truyền hình đã chiếm lĩnh vị trí quan trọng trong đời sống xã hội Hiện nay, truyền hình đã có mặt ở hầu khắp các quốc gia và vùng lãnh thổ, trở thành kênh truyền thông quảng bá vô cùng hiệu quả trên toàn thế giới Qua các thể loại báo chí như tin, bình luận, phỏng vấn, phóng sự truyền hình đã kịp thời phản ánh, cung cấp các thông tin một cách đầy đủ, cụ thể, hấp dẫn, khách quan, sinh động trong quá trình vận động, phát sinh, phát triển của sự vật, hiện tượng trong xã hội Đáp ứng kịp thời nhu cầu về thông tin của công chúng

Chương trình thời sự là một trong những chương trình thể hiện rõ nhất chức năng thông tin của báo chí, thể hiện ở tính cập nhật, sự ngắn gọn và ý nghĩa của sự kiện được phản ánh, với những thông tin được công chúng tin tưởng bởi họ được trực tiếp thấy hình ảnh sự kiện diễn ra, do đó, cũng hình thành nên một thói quen ở công chúng đó là nghiễm nhiên tin vào thông tin của truyền hình mà đôi khi không kiểm chứng và trải nghiệm Sự tin tưởng này buộc những người làm truyền hình nói chung mà đặc biệt là những người thực hiện bản tin thời sự phải thực sự cẩn trọng trong tất cả các thông tin mà mình đưa đến cho khán giả, về nội dung thông tin và kể cả phương tiện ngôn ngữ để chuyển tải thông tin đó Cuộc sống hiện đại, công chúng không chỉ muốn được cung cấp thông tin đơn thuần mà còn muốn được tìm hiểu sâu hơn về diễn biến của sự kiện, do đó, phóng sự truyền hình xuất hiện, đây là một thể loại thế mạnh của báo chí truyền hình, trong đó nội dung phản ánh là những cái tươi mới, nóng hổi, sinh động từ cuộc sống Phóng sự truyền hình cũng như các thể ký truyền hình khác, đều thông tin về người thật, việc thật

trong một quá trình phát sinh và phát triển Không chỉ dừng lại ở việc thông tin, phóng sự còn cố gắng thẩm định hiện thực, trả lời những câu hỏi mà hiện thực đặt ra Phóng sự truyền hình có đầy đủ khả năng nêu rõ những mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình diễn biến, bối cảnh của sự kiện và cách giải quyết các mâu thuẫn để làm cho người xem có khả năng hình dung khá đầy

đủ những biến cố xảy ra như chính họ chứng kiến Phóng sự truyền hình có những đặc điểm riêng góp phần tạo nên thế mạnh của nó, một trong những đặc trưng của phóng sự truyền hình chính là ngôn ngữ Ngôn ngữ phóng sự truyền hình là sự kết hợp của bốn yếu tố: lời nói, chữ viết, hình ảnh và âm thanh Sự kết hợp của lời nói, chữ viết, hình ảnh và âm thanh đã tạo nên một sức hút lớn đối với truyền hình nói chung cũng như những thông tin truyền hình trong bản tin thời sự so với các loại hình báo chí khác Tuy nhiên, những

ưu thế đó cũng cho thấy quá trình sản xuất ra một sản phẩm truyền hình khá phức tạp và kỳ công, phóng viên truyền hình đã gặp những khó khăn không nhỏ trong việc tạo nên một tác phẩm hoàn hảo Vì vậy, trong một số trường hợp, phóng viên chưa thể xử lý tốt tất cả các yếu tố về ngôn ngữ truyền hình

Do đó, với mong muốn tìm hiểu về việc sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình, mà ở đây là phóng sự truyền hình trong bản tin thời sự của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng từ đó chỉ ra những hạn chế, thiếu sót, nguyên nhân và phương thức khắc phục, nhằm nâng cao chất lượng phóng sự truyền hình nói riêng, chương trình thời sự truyền hình nói chung trên sóng của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng Từ nhận thức đó, tác giả luận

văn lựa chọn đối tượng nghiên cứu là: “ ngôn ngữ phóng sự truyền hình trong chương trình thời sự của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng”

làm đề tài luận văn thạc sĩ báo chí học của mình

2 Tình hình nghiên cứu đề tài

Ở Việt Nam, các quan niệm về phóng sự đều gặp nhau ở một điểm chung

cơ bản, đó là mô tả người thật việc thật có tính chất thời sự xã hội Từ đó một

số nhà báo và nhà nghiên cứu đã đưa ra một số quan điểm về khái niệm thế nào là phóng sự Trong đó, đáng chú ý có một số quan điểm sau:

Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân định nghĩa: Phóng sự là mộ thể tài báo chí, phản ánh những vấn đề có tính chất thời sự, có ý nghĩa chính trị xã hội được bạn đọc quan tâm Phóng sự có thể được viết bằng các bút pháp mang tính văn học Trong phóng sự có nhân vật và cái tôi trần thuật Phóng sự giúp bạn đọc hiểu sâu hơn, rõ hơn sự việc và chia sẻ được với tác giả những vấn đề đặt

ra trong tác phẩm

GS.TS Tạ Ngọc Tấn xếp phóng sự vào nhóm loại các tác phẩm thông tin Ngôn ngữ phóng sự là ngôn ngữ báo chí, cần ngắn gọn, mạch lạc, dễ hiểu; kết cấu năng động; phản ánh nhanh nhất những nhận thức ban đầu về sự kiện Cùng với đó, mục đích cuối cùng của phóng sự là qua việc làm cho người đọc

có cảm giác sự việc như diễn ra ngay trước mắt họ, như đang chứng kiến, làm

họ thỏa mãn (hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến sự việc, hoàn cảnh sự việc xảy ra

và có thể cả tương lai thế nào) để lôi kéo họ một cách tự nhiên vào cuộc sống, chia sẻ quan điểm của tác giả, qua đó tạo thành dư luận

Trong cuốn tác phẩm báo chí tập 2 của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, xuất bản năm 2006, quan niệm về phóng sự như sau: phóng sự là thể loại báo chí quan trọng, thông tin cụ thể và sinh động về con người, sự việc có thật, có

ý nghĩa xã hội, theo một quá trình phát sinh, phát triển thông qua cái tôi tác giả và bút pháp linh hoạt, với bút pháp mô tả, tường thuật, kết hợp nghị luận [19]

Thông qua việc tìm hiểu các quan điểm, nhận xét khác nhau về thể loại phóng sự, có thể thấy, bút pháp chủ yếu mà phóng sự sử dụng lối văn miêu tả, tường thuật, kết hợp nghị luận ở mức độ nhất định

Đã có nhiều công trình khoa học nghiên cứu đề cập đến ngôn ngữ phóng

sự, phóng sự truyền hình, nhưng chưa có đề tài nào nghiên cứu về việc sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình trên sóng thời sự của Đài Phát thanh và

Truyền hình Hải Phòng Mặc dù vậy, những công trình nghiên cứu khác về báo chí là tiền đề quan trọng tác giả luận văn kế thừa và phát triển trong khóa luận nghiên cứu cụ thể về việc sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình, nhằm đề xuất một số giải pháp phát huy hiệu quả của việc lựa chọn sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình nhằm nâng cao chất lượng, tính hiệu lực

và hiêu quả của các tác phẩm phóng sự truyền hình

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích nghiên cứu

Trên cơ sở nghiên cứu việc sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình, nhất là phóng sự ngắn trên sóng thời sự của Đài Phát thanh và truyền hình Hải Phòng, từ đó đánh giá hiệu quả và tác động đến nhận thức, thái độ, hành vi của người dân thành phố Trên cơ sở đó luận văn đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thông tin trên sóng của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Để thực hiện mục đích nêu trên, luận văn thực hiện một số nhiệm vụ nghiên cứu sau đây:

-Nghiên cứu về lý luận báo chí, báo chí truyền hình; tập hợp, phân tích, xác định khung lý thuyết về truyền hình, chương trình truyền hình, phóng sự truyền hình, khái niệm về phóng sự truyền hình, các thể loại phóng sự truyền hình, ngôn ngữ truyền hình trong phóng sự truyền hình, chất lượng phóng sự truyền hình và hiệu quả thông tin đến công chúng Từ đó, tạo cơ sở cho việc triển khai nghiên cứu và xác định hiệu quả của việc sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình trong bản tin thời sự của Đài PT – TH Hải Phòng

- Khảo sát và phân tích thực trạng sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình trên sóng thời sự của Đài PT – TH Hải Phòng

- Khảo sát ý kiến công chúng báo chí Hải Phòng về việc sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình và chất lượng các phóng sự truyền hình được phát sóng

trong các chương trình thời sự truyền hình của Đài PT – TH Hải Phòng, những mong muốn và gợi ý của họ nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả tác động của thông tin trên sóng của Đài Phát thanh và truyền hình Hải Phòng tới công chúng

- Đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả của sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình trên sóng của Đài PT – TH Hải Phòng

4 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng của luận văn là nghiên cứu phóng sự truyền hình trên cơ sở khảo sát bản tin thời sự của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng

4.2 Phạm vi nghiên cứu

Khảo sát phóng sự truyền hình thuộc chương trình thời sự của Đài Phát Thanh và Truyền hình Hải Phòng trong khoảng thời gian từ tháng 6 năm 2017 đến tháng 12 năm 2017

Khảo sát công chúng xem truyền hình trên địa bàn thành phố Hải Phòng

5 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

5.1 Cơ sở lý luận

Luận văn tiếp cận mục tiêu nghiên cứu và các nội dung nghiên cứu dựa trên những cơ sở lý thuyết chính sau đây: đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước về báo chí; lý luận về báo chí nói chung, báo truyền hình nói riêng; đi sâu vào lý thuyết về truyền hình, về hiệu quả thông tin truyền hình; lý thuyết về phóng sự truyền hình; ngôn ngữ báo chí dùng trong phóng sự truyề hình; lý thuyết

về tâm lý con người trong hoạt động tiếp nhận thông tin; các khoa học liên ngành khác

5.2 Phương pháp nghiên cứu:

Để đạt được mục đích đề ra, tác giả luận văn sử dụng 3 nhóm phương pháp nghiên cứu chính:

+ Nhóm 1: Nghiên cứu tài liệu: Sử dụng cách thức đọc – nghe – xem các

tài liệu bằng văn bản, hình ảnh, internet…về khoa học báo chí nói chung, báo chí

truyền hình nói riêng; về đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; về các khoa học liên ngành… để khai thác những tư liệu cần thiết có liên quan đến nội dung nghiên cứu

+ Nhóm 2: Phương pháp thống kê, phân tích các tác phẩm phóng sự

truyền hình đã phát sóng trong các chương trình thời sự của Đài Phát thanh – Truyền hình Hải Phòng từ tháng 06/2017-12/2017 để chứng minh, làm rõ nội dung nghiên cứu (phân tích từ ngữ, câu, văn bản…)

+ Nhóm 3: Phương pháp điều tra xã hội học:

* Điều tra định tính: bằng phương pháp phỏng vấn sâu được tác giả luận

văn tiến hành đối với các nhà lãnh đạo địa phương, các nhà khoa học, các nhà quản lý báo chí, lãnh đạo đài, các phóng viên truyền hình, công chúng thường xuyên xem truyền hình… nhằm thu được những đánh giá khách quan, có trọng lượng về chất lượng và hiệu quả của các phóng sự truyền hình trên sóng của đài

PT - TH Hải Phòng từ tháng 06/2017-12/2017 và các giải pháp nâng cao hiệu quả của sử dụng ngôn ngữ phóng sự truyền hình trong công tác thông tin trong thời gian tới

* Điều tra định lượng: bằng phương pháp lấy ý kiến qua Phiếu điều tra ý

kiến của công chúng( 500 phiếu) đối với công chúng ở nội thành và ngoại thành, các vùng nông thôn, các tầng lớp xã hội khác nhau nhằm thu thập được những đánh giá của công chúng về sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình trong bản tin thời sự trên sóng của Đài PT - TH Hải Phòng từ tháng 06/2017-12/2017

ra sao; có đáp ứng được nhu cầu thông tin của công chúng hay không; công chúng đánh giá gì về chất lượng phóng sự qua các chương trình thời sự truyền hình của Đài PT - TH; họ chờ đợi gì ở những thông tin đó; họ có mong muốn gì, gợi ý gì để Đài PT - TH Hải Phòng nâng cao chất lượng của phóng sự truyền hình?

6 Đóng góp mới của luận văn

- Đây là công trình đầu tiên ở cấp độ luận văn thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học đặt vấn đề nghiên cứu về Sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình trên sóng của Đài truyền hình địa phương mà cụ thể là Đài Phát thanh và truyền hình Hải Phòng thông qua những kết quả khảo sát thực tế, thông qua các phương pháp nghiên cưu, điều tra khoa học các kết quả nghiên cứu và khảo sát đưa ra là hoàn toàn mới

-Trong luận văn này, các bài viết, phóng sự phản ánh về các lĩnh vực của đời sống xã hội được nhìn nhận, phân tích, đánh giá một cách toàn diện, từ nhiều góc độ, qua đó làm rõ thực trạng, bao gồm những thành công, hạn chế, trên cơ sở

đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng phóng sự và hiệu quả trong thông tin trên sóng của Đài Phát thanh và truyền hình Hải Phòng

- Kết quả của luận văn là sự khẳng định sức mạnh, hiệu quả của các thông tin về mọi lĩnh vực của đời sống nói riêng và sức mạnh của báo chí nói chung đến xã hội, làm thay đổi nhận thức và hành vi của công chúng Đồng thời, góp phần thực hiện các nhiệm vụ chính trị theo tinh thần các chỉ thị, nghị quyết của Đảng Cộng sản Việt Nam

- Ngoài ra, đề tài luận văn sẽ tạo ra một cái nhìn mới, thay đổi nhận thức của cơ quan báo chí: không nên xem nhẹ việc tìm hiểu công chúng; thay đổi quan điểm áp đặt: phát sóng những gì Đài có chứ không phải phát những gì công chúng cần Ngôn ngữ sử dụng trong phóng sự truyền hình thay đổi linh hoạt, hiện đại, phù hợp với xu hướng phát triển của báo chí chứ không đi theo lối mòn, khô cứng

7 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

7.1 Ý nghĩa lý luận của đề tài

Luận văn góp phần khẳng định vai trò và tầm quan trọng của thông tin báo chí mà cụ thể là Truyền hình trong công tác tuyên truyền, định hướng dư luận xã hội, điều chỉnh hành vi của công chúng góp phần thực hiện các nhiệm vụ chính trị xã hội của địa phương

7.2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

Đề tài tìm hiểu và khảo sát những mong muốn, yêu cầu của công chúng đối với việc sử dụng ngôn ngữ, mà cụ thể là ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình trên sóng của Đài Phát thanh và truyền hình HP, qua đó đề xuất những giải pháp nhằm tăng cường hơn nữa hiệu quả tác động của báo chí trên sóng của Đài Phát thanh và truyền hình Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay và thời gian lâu dài Góp phần thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước chú trọng nâng cao đời sống văn hoá, tinh thần và tăng cường thông tin, hiểu biết trong mọi mặt của đời sống cho nhân dân thành phố

8 Kết cấu của luận văn

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, nội dung chính của luận văn có 3 chương

Chương 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH

VÀ NGÔN NGỮ PHÓNG SỰ TRUYỀN HÌNH 1.1 Các khái niệm và quan điểm tiêp cận

1.1.1 Phóng sự

1.1.2 Phóng sự truyền hình

1.2 Đặc điểm của phóng sự truyền hình

1.3 Đặc điểm của ngôn ngữ phóng sự truyền hình

1.4 Nguyên tắc sử dụng ngôn ngữ trong phóng sự truyền hình

1.4.1.Đảm bảo tính chính xác khách quan

1.4.2 Cần hàm súc, cô đọng

1.4.3 Phổ cập đại chúng

1.4.4 Ngắn gọn tối đa

1.4.5 Tính biểu cảm

1.4.6 Đảm bảo sự tương tác giữa các thành phần ngôn ngữ, hình ảnh

và âm thanh