KHGD địa lý THPT

Quảng Ngãi, ngày 01 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MƠN HỌC MƠN: ĐỊA LÍ (Theo Cơng văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Công văn số 1091/SGDĐT-GDTrH ngày 31 tháng năm 2020 Sở GDĐT Quảng Ngãi) LỚP 10 TT Tuần Chương Bài Cả năm: 35 tuần x 1,5 tiết/tuần = 52 tiết HKI: 16 tuần x tiết/tuần + tuần 17 x tiết = 35 tiết HKII: 15 tuần x tiết/tuần + tuần 16 x tiết = 17 tiết Thời Mạch nội dung Yêu cầu cần đạt lượng kiến thức (số tiết) Hình thức tổ chức dạy học HỌC KÌ I PHẦN MỘT: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 1 I BẢN ĐỒ Các phép chiếu hình đồ Phương pháp kí hiệu Một số Phương pháp kí hiệu phương đường chuyển động pháp Phương pháp chấm biểu điểm đối Phương pháp đồ, tượng địa biểu đồ lí đồ (Cả bài: Không dạy) Kiến thức: - Phân biệt số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ: Phương pháp kí hiệu, kí hiệu đường cuyển động, chấm điểm, đồ - biểu đồ Kĩ năng: Nhận biết số phương pháp phổ biến để biểu đối tượng địa lí đồ Atlat: xác định đối tượng địa lí phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ tự nhiên, kinh tế Atlat 1 - Sử dụng đồ dùng trực quan: phim, ảnh, đồ, sơ đồ - Đàm thoại gợi mở - Giảng giải - Thảo luận nhóm Ghi I.Vai trò đồ Kiến thức: Sử dụng học tập đời - Hiểu trình bày sống phương pháp sử dụng bản đồ II Sử dụng đồ, đồ, Atlat địa lí để tìm hiểu học Atlat học tập đặc điểm đối tượng, tượng phân tích tập mối quan hệ địa lí đời sống Kĩ năng: - Củng cố rèn luyện kĩ sử dụng đồ Atlat học tập Thực hành Xác định số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ 1.Yêu cầu thực hành Các bước tiến hành Kiến thức: - Hiểu rõ số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Nhận biết đặc tính đối tượng địa lía biểu đồ Kĩ năng: Phân loại phương pháp biểu loại đồ khác - Sử dụng đồ dùng trực quan: đồ, sơ đồ - Đàm thoại gợi mở - Giảng giải - Khi dạy phần sử dụng đồ, Atlat học tập đời sống, GV đưa câu hỏi với gợi ý nhóm quan sát đồ thảo luận - Sử dụng phương pháp quy nạp cách tận dụng kiến thức cách học THCS, để từ nêu câu hỏi để tổ nhóm thảo luận - Đàm thoại gợi mở - Sử dụng đồ - Giảng giải - Thảo luận nhóm - Lựa chọn hoạt động để học sinh thực hành, GV tổ chức cho HS nghiên cứu thảo luận theo nhóm II Vũ trụ Hệ chuyển động Trái Đất Vũ trụ Hệ Mặt Trời Trái Đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất I Khái quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời, Trái Đất hệ Mặt Trời (Tiết Mục I mục II: phần Sự luân phiên ngày, đêm) II Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất Vũ trụ Hệ Mặt Trời Trái Đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất 1.Sự luân phiên ngày đêm (Tiết Mục II: phần 2,3 hướng dẫn HS làm tập phần câu hỏi tập) II Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất 2.Giờ Trái Đất đường chuyển ngày quốc tế 3.Sự lệch hướng chuyển động vật thể Kiến thức: - Hiểu khái quát Vũ trụ, hệ Mặt Trời Vũ trụ, Trái đất Hệ Mặt Trời - Trình bày giải thích hệ chủ yếu chuyển động tự quay quanh trục chuyển động quanh Mặt Trời Trái Đất + Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: luân phiên ngày đêm, Trái Đất, chuyển động lệch hướng vật thể + Hệ chuyển động xung quanh Mặt Trời Trái Đất: Chuyển động biểu kiến hàng năm Mặt Trời, tượng mùa tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa Kĩ năng: - Sử dụng tranh, ảnh, hình vẽ, mơ hình để trình bày, giải thích hệ chuyển động Trái Đất: tự quay - GV sử dụng phương pháp phát huy tính tích cực HS: đàm thoại, nêu vấn đề phương pháp dùng phương tiện trực quan: mô hình Địa Cầu, băng, đĩa hình 4 Hệ chuyển động xung quanh Mặt Trời Trái Đất III Cấu trúc Trái Đất Các lớp vỏ địa lí Cấu trúc Trái Đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng I Chuyển động biểu quanh trục, chuyển động kiến hàng năm MT quanh Mặt Trời II Các mùa năm III Ngày đêm dài ngắn theo mùa, theo vĩ độ Ôn tập, củng cố kiến thức I Cấu trúc Trái Đất Kiến thức: II Thuyết kiến tạo - Nêu khác mảng lớp cấu trúc Trái Đất (lớp vỏ, lớp Manti, nhân Trái Đất) tỉ lệ thể tích, độ dày, thành phần vật chất cấu tạo chủ yếu, trạng thái - Biết khái niệm thạch quyển; phân biệt thạch vỏ Trái Đất - Trình bày nội dung thuyết Kiến tạo mảng vận dụng thuyết Kiến tạo mảng để giải thích sơ lược hình thành vùng núi trẻ, vành đai động đất, núi lửa Kĩ năng: - Nhận biết cấu trúc bên Trái Đất qua hình vẽ: vị trí độ dày lớp cấu trúc Trái Đất - Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ 1 - Sử dụng hình vẽ (phóng to) để hướng dẫn HS hiểu rõ tượng: chuyển động biểu kiến, mùa ngày đêm dài ngắn theo mùa - Gợi ý: hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ nhân hệ - Cho HS liên hệ thực tế để thấy thay đổi mùa năm địa phương - Phương pháp chủ yếu: đàm thoại gợi mở, thuyết trình, phương pháp trực quan - Tổ chức HS làm việc cá nhân, theo nhóm, lớp 10 11 12 5 để trình bày thuyết Kiến tạo mảng: mảng, cách tiếp xúc mảng kết cách tiếp xúc I Nội lực Kiến thức: Tác động II Tác động nội lực - Trình bày khái niệm nội lực nguyên nhân của nội chúng Biết tác động lực đến nội lực đến hình thành địa hình bề mặt Trái địa hình Đất bề mặt Kĩ năng: - Nhận xét tác động nội Trái Đất lực qua tranh ảnh Tiết Kiến thức: Tác động I Ngoại lực - Trình bày khái niệm II.Tác động ngoại ngoại lực nguyên nhân ngoại lực chúng Biết tác lực đến 1) Quá trình phong hóa động ngoại lực đến hình thành địa hình bề mặt địa hình Trái Đất thơng qua bề mặt trình ngoại lực Tiết Kĩ năng: Trái Đất II.Tác động ngoại - Nhận xét tác động lực ngoại lực qua tranh ảnh 2) Q trình bóc mịn 3) Q trình vận chuyển 4) Quá trình bồi tụ - Phương pháp chủ yếu: đàm thoại gợi mở, thuyết trình, phương pháp trực quan - Tổ chức HS làm việc cá nhân, theo nhóm, lớp - Phương pháp chính: đàm thoại vấn đáp, đàm thoại gợi mở, giải thích, minh họa, trực quan - Tổ chức HS làm việc cá nhân theo lớp, nhóm 13 10 Thực hành Nhận xét phân bố vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ đồ 1.Yêu cầu hành thực Nội dung cụ thể 14 11 Khí Sự phân bố nhiệt I- Khí Mục I.1 Cấu trúc khí (Khuyến khích HS tự đọc) II- Sự phân bố nhiệt độ khơng khí Trái Đất độ khơng khí Trái Đất 15 12 Sự phân I Sự phân bố khí áp II Một số loại gió Kiến thức: - Biết phân bố vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ giới - Nhận xét mối quan hệ phân bố vành đai động đất, núi lửa, vùng núi trẻ với mảng kiến tạo Kĩ năng: Xác định đồ vành đai động đất, núi lửa vùng núi trẻ giới Kiến thức: - Biết khái niệm khí - Trình bày đặc điểm tầng khí - Hiểu ngun nhân hình thành tính chất khối khí - Biết khái niệm frơng frơng; hiểu trình bày di chuyển khối khí, frơng ảnh hưởng chúng đến thời tiết, khí hậu - Trình bày ngun nhân hình thành nhiệt độ khơng khí nhân tố ảnh hưởng đến nhiệt độ khơng khí Kĩ năng: Nhận biết nội dung kiến thức qua: hình ảnh, bảng thống kê, đồ Kiến thức: - Phân tích mối quan hệ khí áp gió; - Phương pháp chủ yếu: thuyết trình, giảng giải - Tổ chức dạy học theo nhóm - Hầu hết kiến thức bài, GV dẫn dắt HS nhận biết qua quan sát hình SGK - Phần II.2: Sự phân bố nhiệt độ không khí Trái Đất, ưu tiên thời gian cho mục a) Phân bố theo vĩ độ địa lí - Trên sở kiến thức HS có, kết hợp bố khí áp Một số loại gió 16 13 Ngưng đọng nước khí Mưa 17 14 Thực hành I Ngưng đọng nước khí Mưa Mục I Ngưng đọng nước khí (Khuyến khích HS tự đọc) II Những nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa III Sự phân bố lượng mưa Trái Đất Đọc đồ phân hố đới kiểu khí hậu Trái Đất Phân tích biểu đồ số kiểu khí hậu nguyên nhân làm thay đổi khí áp - Biết nguyên nhân hình thành số loại gió thổi thường xuyên Trái Đất, gió mùa số loại gió địa phương Kĩ năng: - Sử dụng đồ Khí hậu giới để trình bày phân bố khu áp cao, áp thấp; vận động khối khí trog tháng tháng Kiến thức: - Giải thích tượng ngưng tụ nước khí quyển: sương mù, mây, mưa - Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa phân bố mưa giới Kĩ năng: - Phân tích đồ đồ thị phân bố lượng mưa theo vĩ độ để hiểu trình bày phân bố mưa Trái Đất Kiến thức: - Hiểu rõ phân hóa đới khí hậu Trái Đất - Nhận xét phân hóa kiểu khí hậu đới khí hậu nhiệt đới chủ yếu theo vĩ độ, đới khí hậu ôn đới chủ yếu theo kinh độ - Hiểu rõ số kiểu khí hậu tiêu biểu đới Kĩ năng: với đồ hình vẽ GV dẫn dắt HS đến kiến thức - Phần trọng tâm bài, GV tổ chức cho HS nghiên cứu thảo luận nhóm - Tận dụng tối đa câu hỏi để sử dụng kiến thức có HS, từ dẫn dắt em đến kiến thức - Mục II.1 II.2a: cá nhân HS trả lời - Mục II.2b: nhóm thảo luận trả lời theo hướng dẫn GV: so sánh để rút đặc điểm giống khác cặp biểu đồ: + Kiểu khí hậu ơn đới 18 19 9 - Đọc đồ: xác định ranh giới đới, phân hóa kiểu khí hậu nhiệt đới ơn đới - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa để thấy đặc điểm chủ yếu kiểu khí hậu 15 I Thủy Kiến thức: II Một số nhân tố ảnh - Hiểu trình bày Thuỷ hưởng tới chế độ nước vịng tuần hồn nước sơng Trái Đất; hình thành III Một số sơng lớn nước ngầm Một số Trái Đất - Biết đặc điểm nhân tố phân bố số sông lớn giới ảnh Kĩ năng: hưởng tới - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chế độ chảy chế độ nước nước sông - Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ sơng Một để mơ tả vịng tuần hồn số sơng nước: quan sát hình vẽ, mơ tả vịng tuần hồn nhỏ lớn vịng tuần hồn lớn Trái Đất nước 16 I Sóng biển Kiến thức: II Thủy triều - Mơ tả giải thích Sóng III Dịng biển ngun nhân sinh Thuỷ tượng sóng biển, thủy triều, phân bố chuyển động triều dịng biển nóng lạnh Dịng đại dương giới Kĩ năng: biển - Sử dụng đồ dòng biển đại dương giới để trình bày dịng biển lớn: tên dịng biển, vị trí, nơi xuất phát, hải dương so với kiểu ơn đới lục địa + Kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa so với kiểu khí hậu cận nhiệt đới địa trung hải - Tận dụng kiến thức có, tổ chức nhóm thảo luận góp ý giáo viên Tổ chức đàm thoại gợi mở thảo luận sở hình đồ 20 21 10 17 Thổ nhưỡng Các nhân tố hình thành thổ nhưỡng 22 23 11 18 Sinh quyển, Các nhân tố ảnh hưởng tới phân bố phát triển sinh vật hướng chảy chúng Ôn tập Kiểm tra tiết I Thổ nhưỡng Kiến thức: II Các nhân tố hình - Hiểu khái niệm đất thành đất (thổ nhưỡng) thổ nhưỡng - Trình bày nhân tố hình thành đất Kĩ năng: Phân tích vai trị nhân tố q trình hình thành đất I Sinh Kiến thức: - Hiểu khái niệm sinh II Các nhân tố ảnh nhân tố ảnh hưởng tới phát triển hưởng đến phát triển, phân bố sinh vật phân bố sinh vật Kĩ năng: - Phân tích lát cắt đai thực vật đất theo vĩ độ theo độ cao Kể tên vành đai thực vật đất theo vĩ độ, độ cao Xác lập mối quan hệ vành đai thực vật vành đai đất 1 Sử dụng phương pháp đàm thoại GV chuẩn bị sẵn câu hỏi đặt thêm câu hỏi khác dựa vào vốn kiến thức vốn sống HS để HS trả lời rút kết luận cần thiết - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Khai thác kênh chữ ảnh để làm rõ kiến thức trọng tâm 24 I Sự phân bố sinh vật Kiến thức: đất theo vĩ độ - Hiểu quy luật phân bố sinh I Sự phân bố sinh vật bố số loại đất thảm thực vật vật đất đất theo độ cao Trái Đất Kĩ năng: Trái - Sử dụng tranh ảnh để nhận Đất biết thảm thực vật Trái Đất: đài nguyên, rừng kim, rừng rộng rừng hỗn hợp, thảo nguyên - Trình bày giải thích nguyên nhân phân bố 12 19 Sự phân IV Một 25 12 20 Lớp vỏ số quy địa lí luật Qui luật thống lớp vỏ Địa lí hồn chỉnh lớp vỏ địa lí I Lớp vỏ địa lí II Quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lí 21 Qui luật 26 13 địa đới I Quy luật địa đới II Quy luật phi địa đới phi địa đới Kiến thức: - Hiểu khái niệm lớp vỏ địa lí - Hiểu trình bày số biểu qui luật thống hoàn chỉnh, quy luật địa đới phi địa đới lớp vỏ địa lí Kĩ năng: - Sử dụng hình vẽ, sơ đồ, lát cắt để trình bày lớp vỏ địa lí quy luật chủ yếu lớp vỏ địa lí: Khái niệm giới hạn lớp vỏ địa lí Biểu quy luật chủ yếu lớp vỏ địa lí - Vận dụng kiến thức để giải thích hình thành đới nhiệt, đới khí hậu: ngun nhân hình thành phân bố Phần hai: ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI 10 - Giảng giải - Thảo luận nhóm 1 - Phương pháp giảng giải - Trình bày theo cách diễn dịch: trước hết, nêu quy luật, sau dẫn chứng biểu quy luật - Kết hợp với phương pháp đọc tài liệu(GV sưu tầm số tài liệu suy thối mơi trường tác động người 16 13 12 Thiên nhiên phân hoá đa dạng (tiếp theo) 17 14 13 Thực hành 18 19 15 Vấn đề sử dụng 20 16 bảo vệ tự nhiên 21 22 23 14 Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên 17 18 Tiết 2: Mục Thiên nhiên phân hóa theo Đơng-Tây (dạy phần c); Hướng dẫn HS làm tập trang 50 SGK; Mục Thiên nhiên phân hóa theo độ cao (dạy phần a) Tiết 3: Mục Thiên nhiên phân hóa theo độ cao (dạy phần b,c); Mục Các miền địa lí tự nhiên Bài tập 1: Tích hợp vào Bài tập 2: Khuyến khích HS tự đọc Tiết 1: Mục Sử dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật Kiến thức: - Biết nguyên nhân biểu phân hóa thiên nhiên nước ta theo độ cao địa hình - Phân tích đặc điểm tự nhiên ba miền Kĩ năng: - Sử dụng đồ kiến thức học để trình bày đặc điểm ba miền tự nhiên (địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật Kiến thức: - Biết suy thoái rừng, đa dạng sinh học, đất - Phân tích nguyên nhân, hậu suy thối Tiết 2: Kĩ năng: Mục Sử dụng - Phân tích bảng số liệu biến bảo vệ tài nguyên động diện tích loại rừng đất; Mục Sử dụng bảo vệ tài nguyên khác ÔN TẬP I Bảo trường vệ - Thuyết trình - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm 1 KIỂM TRA HỌC KÌ I 15 Bảo vệ mơi - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở - Sử dụng phương tiện trực quan HỌC KÌ II mơi Kiến thức: - Trình bày số tác động 38 - Thuyết trình trường II Một số thiên tai chủ yếu biện phòng pháp phòng chống chống thiên III Chiến lược quốc gia bảo vệ tài tai nguyên môi trường tiêu cực thiên nhiên gây phá hoại sản xuất, gây thiệt hại người Biết số biện pháp bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai - Biết chiến lược, sách tài nguyên môi trường nước ta Kĩ năng: - Vận dụng số biện pháp bảo vệ tự nhiên phòng chống thiên tai địa phương - Đàm thoại gợi mở - Sử dụng phương tiện trực quan - Thảo luận nhóm ĐỊA LÍ DÂN CƯ 24 25 18 18 16 Đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta 17 Lao động việc làm Đông dân, nhiều Kiến thức: thành phần dân tộc Dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ Phân bố dân cư chưa hợp lí Chiến lược phát triển dân số hợp lý sử dụng có hiệu nguồn lao động nước ta Nguồn lao động Cơ cấu lao động Vấn đề việc làm hướng giải việc làm - Phân tích số đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta - Phân tich nguyên nhân, hậu dân đông, gia tăng nhanh phân bố khơng hợp lí - Biết số sách dân số nước ta Kĩ năng: - Phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ dân số Việt Nam để hiểu trình bày tình hình tăng dân số, cấu dân số phân bố dân cư nước ta Kiến thức: - Hiểu trình bày số đặc điểm nguồn lao động việc sử dụng lao động nước ta - Hiểu việc làm vấn đề gay gắt nước ta hướng giải Kĩ năng: Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ nguồn lao động, sử dụng lao động, việc làm: + Cơ cấu lao động có việc làm 39 - Giảng giải - Đặt giải vấn đề (đàm thoại gợi mở) - Sử dụng phương tiện trực quan - Thảo luận - Giảng giải - Đàm thoại gợi mở - Đóng vai 26 19 18 Đơ thị hóa Đặc điểm Mạng lưới thị Ảnh hưởng Đơ thị hóa đến phát triển kinh tế – xã hội 24 19 Thực hành Vẽ biểu đồ phân tích phân hóa thu nhập bình quân đầu người vùng phân theo trình độ chun mơn kĩ thuật + Cơ cấu lao động phân theo khu vực kinh tế, phân theo thành phần kinh tế, phân theo thành thị, nông thôn Kiến thức: - Hiểu đặc điểm đô thị hóa nước ta Nguyên nhân tác động đến kinh tế - xã hội - Biết phân bố mạng lưới đô thị nước ta Kĩ năng: - Sử dụng đồ Atlat để nhận xét mạng lưới đô thị lớn - Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê dân số tỉ lệ dân đô thị Việt Nam Kiến thức: - Thấy mức sống nhân dân ta ngày cải thiện, nhiên có phân hóa vùng - Phân tích bảng số liệu thống kê Kĩ năng: - Vẽ biểu đồ hình cột thể thu nhập bình quân đầu người vùng - Phân tích bảng số liệu thống kê ĐỊA LÍ KINH TẾ 40 - Thuyết trình - Phân tích số liệu thống kê lược đồ - Đàm thoại gợi mở - Trò chơi tiếp sức - Giảng giải - Phân tích biểu đồ số liệu 25 18 20 Chuyển dịch cấu kinh tế 26 19 (Tích hợp với Bài thành chủ đề dạy tiết) Tiết 1: Việt Nam đường Đổi hội nhập: (lưạ chọn nội dung liên quan đến chuyển dịch cấu kinh tế) I Nội dung công Đổi Hội nhập nước ta II Thành tựu công Đổi Hội nhập nước ta Kiến thức: - Biết số định hướng để đẩy mạnh công Đổi - Biết nội dung thành tựu Công Đổi mới, hội nhập Kĩ năng: Phân tích biều đồ bảng số liệu tốc độ tăng số giá tiêu dùng, tốc độ tăng GDP nước thành phần kinh tế, tỉ lệ hộ nghèo nước Tiết 2: Chuyển dịch Kiến thức: - Phân tích chuyển dịch cấu kinh tế Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành, lãnh thổ, thành phần kinh tế cấu ngành kinh tế - Trình bày ý nghĩa Chuyển dịch chuyển dịch cấu kinh tế cấu thành phần kinh phát triển kinh tế nước ta Kĩ năng: tế - Vẽ phân tích biểu đồ, phân Chuyển dịch tích bảng số liệu thống kê cấu lãnh thổ kinh tế cấu kinh tế theo ngành, theo thành phần kinh tế để hiểu trình bày chuyển dịch cấu kinh tế Việt Nam Địa lí ngành kinh tế 26 Một số vấn đề phát 21 Đặc điểm nông nghiệp nước ta (Cả bài: Khuyến khích HS tự đọc) 41 - Đàm thoại gợi mở - Phân tích biểu đồ, bảng số liệu 27 19 triển phân bố nông nghiệp 22 Vấn đề phát triển nông nghiệp 28 20 23 Thực hành Ngành trồng trọt (Mục Ngành trồng trọt; phần b Sản xuất thực phẩm: Không dạy) Ngành chăn nuôi (Mục Ngành chăn nuôi; phần b Ngành chăn nuôi gia súc ăn cỏ; chăn ni dê, cừu:Khơng dạy) Kiến thức: - Hiểu trình bày đượ cấu ngành nông nghiệp (trồng trọt, chăn ni), tình hình phát triển phân bố số trồng vật ni nước ta - Chứng minh xu hướng chuyển dịch cấu nông nghiệp (thể giá trị sản xuất trồng trọt, sản lượng chăn nuôi ) Kĩ năng: - Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày cấu nông nghiệp phân bố trồng, vật nuôi chủ yếu - Viết báo cáo ngắn chuyển dịch cấu nông nghiệp dựa bảng số liệu biểu đồ cho trước - Vẽ biểu đồ, phân tích bảng số liệu biểu đồ cấu, chuyển dịch cấu sản xuất nơng nghiệp, tình hình tăng trưởng số sản phẩm nơng nghiệp Phân tích chuyển Kiến thức: dịch cấu ngành - Biết xu hướng chuyển dịch trồng trọt cấu ngành trồng trọt nước ta Kĩ năng: (Bài tập 1, ý b: - Tính tốn xử lí số liệu thống Khơng u cầu HS kê làm) - Phân tích bảng số liệu 42 - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở - Khai thác kiến thức biểu đồ, bảng số liệu 29 24 Vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp 30 31 Ngành thủy sản Ngành lâm nghiệp (Mục Lâm nghiệp; phần b Tài nguyên rừng nước ta vốn giàu có, bị suy thối nhiều: Khơng dạy) Kiến thức: - Hiểu trình bày điều kiện, tình hình phát triển, phân bố ngành thủy sản số phương hướng phát triển ngành thủy sản nước ta - Hiểu trình bày vai trị, tình hình phát triển phân bố ngành lâm nghiệp, số vấn đề lớn phát triển lâm nghiệp nước ta (chú ý vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng) Kĩ năng: - Phân tích đồ lâm, ngư nghiệp, Atlat để xác định khu vực sản xuất khai thác lớn, vùng nuôi trồng thủy sản quan trọng - Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê lâm, thủy sản - Đàm thoại gợi mở - Thuyết trình - Sử dụng phương tiện trực quan 25 20 Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp (Cả bài: Khuyến khích HS tự đọc) 26 Cơ cấu cơng Kiến thức: Cơ cấu nghiệp theo ngành Trình bày nhận xét cấu công nghiệp theo ngành, theo ngành công thành phần kinh tế theo lãnh Cơ cấu CN theo thổ Nêu số nguyên nhân dẫn nghiệp lãnh thổ đến thay đổi cấu ngành Cơ cấu CN theo công nghiệp Kĩ năng: thành phần KT - Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê, sơ đồ cấu ngành cơng nghiệp - Phân tích đồ cơng nghiệp chung để nhận biết trình bày phân hóa lãnh thổ cơng nghiệp 43 - Đàm thoại gợi mở - Sử dụng phương tiện trực quan 32 33 21 21 27 Vấn đề Công nghiệp lượng CN chế biến lương thực, thực phẩm Kiến thức: - Hiểu trình bày tình hình phát triển phân bó số phát triển ngành công nghiệp trọng điểm số nước ta Kĩ năng: ngành cơng - Vẽ phân tích biểu đồ, bảng nghiệp thống kê công nghiệp lượng, công nghiệp chế biến trọng điểm lương thực thực phẩm - Sử dụng đồ Atlat để phân tích cấu ngành số trung tâm công nghiệp phân bố ngành công nghiệp trọng điểm (một số trung tâm công nghiệp lớn miền Bắc, miền Trung, miền Nam với ngành bật 28 Khái niệm Kiến thức: Vấn đề tổ (Mục Các nhân tố - Trình bày khái niệm tổ chủ yếu ảnh hưởng chức lãnh thổ công nghiệp chức lãnh tới tổ chức lãnh thổ - Phân biệt số hình thức thổ cơng cơng nghiệp: Khơng tổ chức lãnh thổ công nghiệp dạy) nước ta nghiệp Các hình thức chủ Kĩ năng: yêu tổ chức lãnh thổ - Sử dụng đồ, Atlat để nhận xét phân bố tổ chức công nghiệp lãnh thổ công nghiệp Việt Nam 44 - Sử dụng phương tiện trực quan - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở - Sử dụng phương tiện trực quan - Thuyết trình 34 35 Một số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp 22 Một số vấn đề phát triển phân bố 29 Thực hành Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu công nghiệp Kiến thức: - Biết cấu thành phần, cấu lãnh thổ công nghiệp chuyển dịch cấu ngành công nghiệp nước ta - Giải thích phát triển công nghiệp vùng Đông Nam Bộ Kĩ năng: - Vẽ biểu đồ hình trịn có bán kinh khác - Phân tích bảng số liệu thống kê 30 Giao thông vận Kiến thức: Vấn đề tải - Trình bày đặc điểm ngành phát triển Ngành thơng tin giao thơng vận tải bưu ngành giao liên lạc viễn thông nước ta thông vận Kĩ năng: tải thơng - Vẽ phân tích biểu đồ, bảng số tin liên lạc liệu tình hình phát triển, cấu vận chuyển giao thơng vận tải - Sử dụng đồ để trình bày phân bố số tuyến giao thông vận tải, đầu mối giao thông trung tâm thông tịn liên lạc quan trọng 45 - Đàm thoại gợi mở - Thuyết trình - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm 36 22 ngành dịch vụ 31 Vấn đề Thương mại Du lịch phát triển thương mại, du lịch Kiến thức: - Phân tích vai trị, tình hình phát triển thay đổi cấu nội thương ngoại thương - Phân tích tài nguyên du lịch nước ta - Hiểu trình bày tình hình phát triển ngành du lịch, phân bố trung tâm du lịch chính; mối quan hệ phát triển du lịch bảo vệ môi trường Kĩ năng: - Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê ngành nội thương, ngoại thương, du lịch - Sử dụng đồ, Atlat để nhận biết phân tích phân bố trung tâm thương mại du lịch(Hà Nội, TP HCM, Huế) - Đàm thoại gợi mở - Làm việc cá nhân Địa lí vùng kinh tế 37 38 23 Ôn tập Kiểm tra tiết 46 39 24 32 Vấn đề Khái quát chung (Mục Khái quát chung: Chỉ dạy nội khai thác dung phạm vi mạnh lãnh thổ, tên tỉnh, vị trí địa lí trung du vùng Không dạy miền núi phần khái quát lại) Bắc Bộ Khai thác, chế biến khoáng sản thủy điện Trồng chế biến công nghiệp, dược liệu, rau cận nhiệt ôn đới Chăn nuôi gia súc Kinh tế biển Kiến thức: - Phân tích việc sử dụng mạnh để phát triển ngành kinh tế vùng; số vấn đề đặt biện pháp khắc phục Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí vùng Trung du miền núi phía Bắc, nhận xét giải thích phân bố số ngành sản xuất bật - Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê liên quan đến kinh tế Trung du miền núi phía Bắc - Điền ghi lược đồ Việt Nam: Hịa Bình, Thái Ngun, Điện Biên 47 - Hoạt động cá nhân/theo cặp - Đàm thoại gợi mở - Hoạt động nhóm 40 33 Vấn đề 41 42 25 Kiến thức: I Các mạnh chủ - Phân tích tác động mạnh hạn chế vị trí địa yếu vùng chuyển lí, điều kiện tự nhiên, dân cư, dịch cấu I Các hạn chế chủ sở vật chất kĩ thuật tới phát yếu vùng triển kinh tế, vấn đề cần kinh tế theo I Chuyển dịch giải phát triển kinh tế ngành - xã hội cấu kinh tế theo - Hiểu trình bày tình hình Đồng ngành định chuyển dịch cấu kinh tế theo sông Hồng hướng ngành định hướng Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí, nhận xét giải thích phân bố số ngành sản xuất đặc trưng vùng Đồng sơng Hồng - Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ để nhận biết thay đổi cấu kinh tế đồng sông Hồng - Điền ghi lược đò Việt Nam: Hà Nội, Hải Dương, Hải Phịng, Nam Định, Thái Bình 34 Phân tích mối quan Thực hành hệ dân số với việc sản xuất lương thực Đồng sông Hồng (Cả bài: Không yêu cầu HS làm) 35 Khái quát chung Kiến thức: Vấn đề (Mục Khái quát - Phân tích hình thành có chung: Chỉ dạy nội cấu nông, lâm, ngư nghiệp, cấu phát triển dung phạm vi công nghiệp xây dựng sở hạ kinh tế - xã lãnh thổ, tên tầng vùng tỉnh, vị trí địa lí Kĩ năng: hội Bắc vùng Không dạy - Sử dụng đồ để xác định vị Trung Bộ phần khái qt cịn trí vùng Bắc Trung Bộ, nhận 48 - Đàm thoại gợi mở - Làm việc theo nhóm - Đàm thoại gợi mở - Làm việc theo cặp, nhóm - Đàm thoại gợi mở - Làm việc theo cặp, nhóm 43 25 36 Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Nam Trung Bộ lại Câu hỏi phần câu hỏi tập: Khơng u cầu HS làm) Hình thành cấu nơng - lâm - ngư nghiệp Hình thành cấu công nghiệp phát triển sở hạ tầng GTVT Khái quát chung (Mục Khái quát chung: Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, thành phố, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái qt cịn lại Câu hỏi phần câu hỏi tập: Không yêu cầu HS làm) Phát triển tổng hợp kinh tế biển Phát triển công nghiệp sở hạ tầng xét giải thích phân bố số ngành sản xuất đặc trưng vùng - Phân tích số liệu thống kê để thấy tình hình phát triển kinh tế vùng - Điền ghi lược đồ Việt Nam: Thanh Hóa, Vinh, Huế Kiến thức: - Trình bày vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển, tầm quan trọng vấn đề phát triển công nghiệp, sở hạ tầng phát triển kinh tế - xã hội vùng Kĩ năng: - Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam đồ SGK để trình bày tượng phân bố ngành kinh tế Duyên hải Nam Trung Bộ - Điền ghi lược đồ Việt Nam: Đà Nẵng, Nha Trang, Qui Nhơn - Sử dụng tổng hợp nguồn tài liệu thống kê để so sánh phát triển ngành thủy sản Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ 49 - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận (nhóm, cặp) 44 26 37 Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên 45 46 38 Thực hành 27 Khái quát chung (Mục Khái quát chung: Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái quát lại Câu hỏi phần câu hỏi tập: Không yêu cầu HS làm) Phát triển công nghiệp lâu năm Khai thác chế biến lâm sản Khai thác thủy kết hợp với thủy lợi So sánh công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn vùng Tây Nguyên với Trung du miền núi Bắc Bộ Kiến thức: - Hiểu thực trạng phát triển công nghiệp; khai thác chế biến lâm sản; phát triển thủy điện, thủy lợi biện pháp giải vấn đề Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí, giới hạn Tây Nguyên; nhận xét giải thích phân bố số ngành sản xuất bật - Phân tích số liệu thống kê Tây Nguyên Điền ghi lược đồ Việt Nam: Play Ku, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt Kiến thức: - Biết nét tương đồng khác biệt công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên Trung du, miền núi Bắc Bộ Kĩ năng: - Xử lí phân tích số liệu theo yêu cầu đề rút nhận xét cần thiết - Biết cách nhận xét, đánh giá so sánh vấn đề vùng Ôn tập, củng cố kiến thức 50 - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm, cặp - Đàm thoại - Phân tích số liệu 47 39 Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ 48 Khái quát chung (Mục Các mạnh hạn chế vùng: Không dạy Câu hỏi phần câu hỏi tập: Không yêu cầu HS làm) Khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Kiến thức: - Hiểu trình bày số biện pháp cải tạo, sử dụng tự nhiên – khai thác hợp lí bảo vệ môi trường Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí Đồng sơng Cửu Long; loại đất đồng - Điền ghi lược đồ Việt Nam: Cần Thơ, Cà Mau, Long Xuyên, Vĩnh Long - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm, cặp - Nêu vấn đề 40 Thực hành 49 27 Phân tích giải thích tình hình phát triển cơng nghiệp Đơng Nam Bộ (Cả bài: Khuyến khích HS tự làm 41 Các phận hợp Vấn đề sử thành ĐBSCL (Mục Các dụng hợp lí phận hợp thành cải tạo Đồng sông Cửu Long: Chỉ dạy tự nhiên nội dung phạm vi Đông lãnh thổ, tên tỉnh, thành phố, vị trí sơng Cửu địa lí vùng Khơng dạy phần Long khái quát lại) Các mạnh hạn chế chủ yếu Sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long Kiến thức: - Chứng minh giải thích phát triển theo chiều sâu công nghiệp, nông nghiệp Đơng Nam Bộ - Giải thích cần thiết phải khai thác tồng hợp kinh tế biển bảo vệ môi trường Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí địa lí, giới hạn nhận xét, giải thích phân bố số ngành kinh tế tiêu biểu Đông Nam Bộ 51 - Đàm thoại gợi mở - Nêu vấn đề - Thảo luận cặp, nhóm 50 42 Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng Nước ta có vùng biển rộng lớn Các đảo quần đảo có ý nghĩa chiến lược phát triển kinh tế bảo vệ an ninh vùng biển Khai thác tổng hợp tài nguyên vùng biển hải đảo đảo, quần đảo 51 43 52 44,45 28 53 54 29 Kiến thức: - Hiểu vùng biển Việt Nam, đảo quần đảo phận quan trọng nước ta Đây nơi có nhiều tài ngun, có vị trí quan trọng an ninh quốc phịng cần phải bảo vệ - Trình bày tình hình biện pháp phát triển kinh tế cảu vùng biển Việt Nam, đảo quần đảo Kĩ năng: - Sử dụng đồ để xác định vị trí, phạm vi lãnh hải vùng biển Việt Nam, đảo quần đảo nước ta - Điền lên đồ khung đảo lớn quần đảo Việt Nam - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận nhóm, cặp Các vùng kinh tế trọng điểm (Cả bài: Khuyến khích HS tự đọc cập nhật) Tìm hiểu địa lí tỉnh, thành phố (Cả bài: Hướng dẫn HS tự làm) ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II NHĨM CHUN MƠN GV khai thác tài liệu địa chí địa phương; địa lí tỉnh thành phố Tập trung hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin viết báo cáo 1 HIỆU TRƯỞNG 52 ... quy địa lí luật Qui luật thống lớp vỏ Địa lí hồn chỉnh lớp vỏ địa lí I Lớp vỏ địa lí II Quy luật thống hồn chỉnh lớp vỏ địa lí 21 Qui luật 26 13 địa đới I Quy luật địa đới II Quy luật phi địa. .. II Quy luật phi địa đới phi địa đới Kiến thức: - Hiểu khái niệm lớp vỏ địa lí - Hiểu trình bày số biểu qui luật thống hoàn chỉnh, quy luật địa đới phi địa đới lớp vỏ địa lí Kĩ năng: - Sử dụng hình... thành chủ đề dạy tiết ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Vị trí địa Vị trí địa lý lí lịch phạm vi sử phát lãnh thổ triển lãnh thổ 3 Thực hành 4 5 Đặc điểm chung Đất nước nhiều đồi núi I Vị trí địa lí II Phạm vi lãnh