Dựa vào kiến thức môn tư tưởng hồ chí minh hãy cho biết nhận định sau là sai hay đúng, vì sao thời kỳ từ cuối năm 1920 đến năm 1930 là thời kỳ tư tưởng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ VÀ KINH DOANH TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN LỚP : MAC01 TÊN HP : Tư Tưởng Hồ Chí Minh MÃ HP : POL1001 GIẢNG VIÊN : TS Trần Thị Quang Hoa HÀ NỘI - 2021 TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN Số phách (Ký, ghi rõ họ tên) NGƯỜI CHẤM (Ký, ghi rõ họ tên) Số phách ĐIỂM Bằng số: Bằng chữ: Họ tên: Cao Thị Thanh Thảo NGƯỜI CHẤM Mã sinh viên: 20080080 Lớp: MAC01 Ngày sinh: 21/04/2002 Mã học phần: POL1001 Lớp: MAC01 Tên học phần: Tư tưởng Hồ Chí Minh Tên học phần: Tư Tưởng Hồ Chí Minh TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN ĐỀ BÀI Đề thi số:2 Câu 1: Dựa vào kiến thức mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh cho biết nhận định sau sai hay đúng, sao: Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến năm 1930 thời kỳ tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc tiếp tục phát triển soi đường cho đấu tranh giải phóng dân tộc? (3đ) Câu 2: Trong Bài phát biểu họp Ủy ban Nghiên cứu kế hoạch kiến quốc năm 1946 có đoạn “Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập khơng làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” (Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 175) Anh/Chị rõ đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc đồng thời dựa vào luận điểm cho biết quan điểm anh/chị việc hiểu vận dụng luận điểm vào việc định hướng phát triển đất nước Việt Nam nay? (7đ) BÀI LÀM Câu 1: A Lời mở đầu: Dân tộc Việt Nam có truyền thống yêu nước, sẵn sàng xả thân độc lập, tự Tổ quốc Trong lịch sử hànng ngàn năm dựng nước giữ nước, ông cha ta nhiều lần phải đương đầu với kẻ thù xâm lược mạnh gấp bội từ thực tiễn đấu tranh chống ngoại xâm, đúc kết nhiều kinh nghiệm học quý báu Trí tuệ đánh giặc, giữ nước đỉnh cao trí tuệ Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống cần cù lao động, anh dũng chiến đấu dựng nước giữ nước, truyền thống đồn kết, sống có tình, có nghĩa, nhân Việt Nam Trong truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu xuyên suốt lịch sử dân tộc Chủ nghĩa yêu nước trở thành động lực, sức mạnh truyền thống, đạo lý làm người, niềm tự hào nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần người Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Chính sức mạnh truyền thống thúc giục Nguyễn Tất Thành (Hồ Chí Minh) tìm đường cứu nước, cứu dân Đó động lực chi phối suy nghĩ, hành động Người suốt đời hoạt động cách mạng Đó sở tư tưởng dẫn dắt Người đến với chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh viết: “Lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba” Theo em nhận định: “Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến năm 1930 thời kỳ tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc tiếp tục phát triển soi đường cho đấu tranh giải phóng dân tộc?” B Phân tích: Khơng có q độc lập, tự Dân tộc sản phẩm trình phát triển lâu dài lịch sử Từ hình thức cộng đồng thị tộc, tộc, lạc đầu tiên hình thành nên cộng đồng dân tộc, quốc gia dân tộc Khi chủ nghĩa tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, nước đế quốc thi hành sách vũ trang xâm lược, cướp bóc, nơ dịch dân tộc nhược tiểu, vấn đề dân tộc trở nên gay gắt, từ xuất hiện vấn đề dân tộc thuộc địa; độc lập, tự dân tộc trở thành vấn đề thời đại Nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc là độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc Thấm đượm tinh thần yêu nước truyền thống Việt Nam, tư tưởng Hồ Chí Minh quý đời độc lập Tổ quốc, tự nhân dân Hồ Chí Minh nói: “Cái mà tơi cần đời là: Đồng bào tự do, Tổ quốc độc lập ” Trên đường tiếp cận chân lý cứu nước, Hồ Chí Minh tìm hiểu Tun ngơn độc lập 1776 của nước Mỹ, Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền 1791 của cách mạng Pháp, Người hiểu rõ chân lý bất di bất dịch quyền dân tộc: Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống quyền sung sướng quyền tự Năm 1919, vận dụng nguyên tắc dân tộc tự thiêng liêng đồng minh thắng trận chiến tranh giới thứ thừa nhận, thay mặt cho người Việt Nam u nước, Người gửi đến Hội nghị hịa bình Vécxây yêu sách điểm đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân dân Việt Nam Bản yêu sách không dư luận ý đến Người rút học: “Muốn giải phóng, dân tộc trơng cậy vào mình, trơng cậy vào lực lượng thân mình” Chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc động lực lớn đất nước Năm 1924, từ phân tích đặc điểm giai cấp, dân tộc nước phương Đông, Hồ Chí Minh khẳng định:  Đối với dân tộc thuộc địa phương Đông: “Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước”; “Người ta làm cho người An Nam khơng dựa động lực vĩ đại, đời sống xã hội họ” Nguyễn Ái Quốc kiến nghị về Cương lĩnhhành động Quốc tế Cộng sản: “Phát động chủ nghĩa dân tộc xứ nhân danh Quốc tế Cộng sản Khi chủ nghĩa dân tộc họ thắng lợi, định chủ nghĩa dân tộc biến thành chủ nghĩa quốc tế” Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Ngay từ gặp được Luận cương của Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, Hồ Chí Minh có gắn bó thống dân tộc giai cấp, dân tộc quốc tế, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong bài Cuộc kháng chiến viết đầu năm 20 kỷ XX, nói giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, Hồ Chí Minh khẳng định: “Cả hai giải phóng nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới” Năm 1930, Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Hồ Chí Minh xác định cách mạng Việt Nam trải qua hai giai đoạn: làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng (tức cách mạng dân tộc – dân chủ) để tới xã hội cộng sản (tức cách mạng xã hội chủ nghĩa) Tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó thống độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội vừa phản ánh quy luật khách quan nghiệp giải phóng dân tộc thời đại cách mạng vô sản, vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít mục tiêu giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp C Kết luận: Những năm bôn ba, lăn lộn phong trào u nước, phong trào cơng nhân “chính quốc” nước thuộc địa, Hồ Chí Minh mở rộng quan hệ xã hội tri thức Nhờ thông hiểu nhiều ngoại ngữ giao tiếp rộng với nhiều bạn bè quốc tế mà Người tiếp thu kiến thức cổ, kim, đông, tây, nắm cốt lõi chủ nghĩa Mác - Lênin Do tích cực tham gia hoạt động quốc tế buổi sinh hoạt lý luận bàn chiến lược sách lược cách mạng giới, qua thực tiễn công tác, tổng kết kinh nghiệm nhiều cách mạng, Hồ Chí Minh tích lũy nhiều tri thức cách mạng, tư Người hình thành nên luận điểm đắn: Giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng giai cấp vơ sản dân tộc thuộc địa, giải phóng nhân loại Cũng từ đó, lý luận, chiến lược cách mạng vô sản nước thuộc địa nửa phong kiến, bước hình thành tư Hồ Chí Minh Từ trở thành người cộng sản, với việc thực nhiệm vụ Đảng Cộng sản Pháp Quốc tế Cộng sản, Quốc tế Nơng dân…, Hồ Chí Minh truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng nước chuẩn bị cho việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Các viết báo Người khổ (1922), báo Thanh niên (1925), báo Nhân đạo, Tạp chí Cộng sản, Đời sống thợ thuyền, Thông tin quốc tế, tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường Cách mệnh (1927),… Hồ Chí Minh cơng cụ quan trọng việc giáo dục người Việt Nam yêu nước bước chuyển từ yêu nước truyền thống thành yêu nước theo lập trường cách mạng vô sản Từ năm 20 kỷ XX, việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh, phong trào cách mạng Việt Nam có chuyển biến mạnh mẽ Bên cạnh đảng theo xu hướng tư tưởng tư sản xuất nhiều tổ chức cách mạng từ sau đại hội lần thứ đội Việt Nam cách mạng niên (51929) ba tổ chức cộng sản Việt Nam đời: Đông Dương Cộng sản Đảng (61929), An Nam Cộng sản Đảng (9-1929) Đông Dương Cộng sản liên đồn (l1930) Trước tình hình Đơng Dương có tổ chức cộng sản xuất hiện, ngày 28-111929, Quốc tế Cộng sản có nghị việc thành lập Đảng Cộng sản Đông Dương Thực Nghị Quốc tế Cộng sản, Hồ Chí Minh chủ trì Hội nghị hợp thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 3-2-1930 Hội nghị hợp thông qua Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt, Điều lệ vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh soạn thảo Các văn kiện quan trọng nói trở thành Cương lĩnh Đảng Trong Cương lĩnh mình, Đảng Cộng sản Việt Nam nhận định Việt Nam nước thuộc địa, nửa phong kiến, “vì tư Pháp ngăn trở sức sinh sản làm cho công nghệ xứ không mở mang được”, “nông nghệ ngày tập trung nông dân thất nghiệp nhiều” Đánh giá giai cấp tư sản dân tộc giai cấp địa chủ, Chánh cương vắn tắt có phân biệt rõ ràng: “Tư bản xứ khơng lực ta khơng nên nói cho họ phe đế quốc được, bọn đại địa chủ lực đứng hẳn phe đế quốc chủ nghĩa” Đây đánh giá khách quan, chân thực, không bị chi phối tư tưởng giáo điều hay “tả” khuynh Từ thực tế đó, Đảng chủ trương làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Như vậy, từ Đảng đời, Hồ Chí Minh Đảng ta giải đắn mối quan hệ dân tộc giai cấp, phân tích đắn đặc điểm xã hội, xếp vị trí giai cấp, tầng lớp cá nhân lực lượng cách mạng, tạo điều kiện cho Đảng vừa đời nắm trọn quyền lãnh đạo cách mạng Với cột mốc lịch sử ngày 3-2-1930, tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam hình thành Câu 2: A Lời mở đầu: “Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập khơng làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” (Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, Tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 175) Đây lời Chủ tịch Hồ Chí Minh phát biểu họp Ủy ban Nghiên cứu kế hoạch kiến quốc, ngày 10-1-1946; đăng Báo Cứu quốc, số 139, ngày 11-1-1946 Lời phát biểu nêu lên thực trạng khó khăn chồng chất mà nhân dân phải đối mặt, gánh chịu; thông điệp khẩn cấp kêu gọi toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta nêu cao truyền thống yêu nước, tinh thần tự lực tự cường, gắng tìm cách khắc phục khó khăn, giải cứu đất nước, nhân dân khỏi hoạn nạn; tiền đề đến ngày 11-6-1948, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi Thi đua quốc; phát động, nuôi dưỡng, phát triển phong trào thi đua, như: "Diệt giặc đói, diệt giặc dốt, diệt giặc ngoại xâm", "Hũ gạo chiến thắng", "Bình dân học vụ"… kịp thời động viên, cổ vũ đồng bào, chiến sĩ nước hăng say lao động sản xuất, thực hành tiết kiệm chống giặc đói; thi đua học tập xóa nạn mù chữ chống giặc dốt; dũng cảm, ngoan cường chiến đấu diệt giặc ngoại xâm, làm nên Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu Trong thời kỳ đổi mới, thấm nhuần lời Bác, cán bộ, chiến sĩ Quân đội ta sức hưởng ứng phong trào thi đua u nước, thực chương trình xóa đói, giảm nghèo, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân; quan tâm thích đáng đến tầng lớp, phận yếu xã hội, đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao, vùng sâu, vùng xa, khắc phục xu hướng gia tăng phân hóa giàu nghèo, bảo đảm ổn định phát triển bền vững. Cùng với đó, Quân đội nhân dân Việt Nam nêu cao tinh thần “sản xuất mũi tiến công”, vừa “đội quân chiến đấu”, “đội quân công tác”, vừa “đội quân lao động sản xuất”; chủ động quân nhiều lĩnh vực sản xuất, mạnh dạn vào nhiều ngành kinh tế mũi nhọn hội nhập quốc tế; góp phần làm cải vật chất cho xã hội, giữ vững nâng cao đời sống đội, tích cực tham gia giải vấn đề khó khăn kinh tế xã hội; tăng cường tiềm lực trận quốc phòng, an ninh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ xây dựng Tổ quốc tình hình B Phân tích: Từ tháng 9-1945 đến tháng 12-1946, năm Nhà nước dân chủ cộng hòa Việt Nam, số nội dung chất dân chủ nhà nước cách mạng theo quan điểm Hồ Chí Minh là: Bảo đảm đời sống vật chất cho đông đảo nhân dân lao động Nhu cầu đời sống vật chất người là: ăn, mặc, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự độc lập khơng làm gì” Vì vậy, Nhà nước cần “phải thực ngay: Làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ Năm 1945, hàng triệu nơng dân miền Bắc chết đói Sau Cách mạng tháng Tám, nạn đói tiếp tục đe dọa nhân dân Cần có biện pháp đảm bảo cho nhân dân nghèo khổ lúc có ăn để khơng bị chết đói Một ngày sau Lễ độc lập, phiên họp Hội đồng Chính phủ ngày 3-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa vấn đề cứu đói cho đơng đảo dân nghèo việc số việc cấp bách mà nhà nước cách mạng cần phải làm lúc Đồng thời, Người đưa hai biện pháp đề nghị Chính phủ thực hiện: Một là, phát động chiến dịch tăng gia sản xuất; Hai là, trước mắt kêu gọi đồng bào nước, người có ăn 10 ngày nhịn ăn bữa, gạo tiết kiệm giúp cho dân nghèo thiếu ăn Kế đó, ngày 28-9-1945, Hồ Chí Minh cho đăng báo Cứu Quốc Thư Người kêu gọi đồng bào toàn quốc sức cứu đói, Người viết : “Lúc nâng bát cơm mà ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, khơng khỏi động lịng Vậy tơi xin đề nghị với đồng bào nước, xin thực hành trước: 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn ba bữa Đem gạo (mỗi bữa bơ) để cứu dân nghèo…” Ngày 8-11-1945, Người lại viết đăng báo Cứu Quốc hơ hào nhân dân chống đói Sau nêu số cách chống đói mà người, nơi làm được, Người viết: “Nói tóm lại, cách gì, làm cho dân đỡ đói lúc ngăn ngừa nạn đói mùa sau, phải làm” Ngày 7-12-1945, thư gửi nông gia Việt Nam đăng báo Tấc Đất, Hồ Chí Minh nhắc nhở người: “Hiện nay, có việc quan trọng nhất: cứu đói Bắc kháng chiến Nam…Tăng gia sản xuất! Tăng gia sản xuất ngay! Tăng gia sản xuất nữa! Đó hiệu ta ngày nay” Chống thất học, mở mang dân trí cho tồn dân Năm 1945, 90% đồng bào ta mù chữ Với thực trạng dân trí vậy, mặt trị-xã hội, người dân thực quyền dân chủ Và, mặt kinh tế, đất nước phát triển Là Nhà nước “dân chúng số nhiều”, Chủ tịch Hồ Chí Minh, người lãnh đạo nhà nước thực muốn Chính phủ có biện pháp hữu hiệu để khơng ngừng nâng cao dân trí cho nhân dân Vì vậy, phiên họp đầu tiên, ngày 3-9- 1945, Người đề nghị Chính phủ đặt nạn dốt nhân dân vấn đề cấp bách thứ sau nạn đói cần phải giải và, trước mắt mở chiến dịch toàn quốc để chống nạn mù chữ Đó biểu đáng lưu ý tìm hiểu tư tưởng dân chủ Hồ Chí Minh tìm hiểu chất dân chủ Nhà nước cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh Hồn cảnh lịch sử tháng 9-1945 đặt Nhà nước cách mạng Việt Nam trước tình muốn tồn phải vượt qua nhiều khó khăn nghiệt ngã Vấn đề chống dốt cho nhân dân lui lại làm sau Nhưng, quyền nhân dân mà 90% dân mù chữ để kéo dài, tính nhân dân chất dân chủ quyền cách mạng dễ bị chệch hướng Nâng cao dân trí cho đơng đảo nhân dân yếu tố quan trọng để đảm bảo cho tính dân chủ Nhà nước thực Là người mang nặng tư tưởng Thân dân, Hồ Chí Minh lãnh đạo Nhà nước cách mạng làm (chứ làm) việc thiết thực nhằm chống nạn thất học, mở mang dân trí cho “dân chúng số nhiều” Ngày 4-10-1945, nhân danh Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời, Hồ Chí Minh cho đăng báo Cứu Quốc lời kêu gọi quốc dân Việt Nam chống nạn thất học Người rõ: “Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi mình, bổn phận mình, phải có kiến thức để tham gia vào công xây dựng nước nhà, trước hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ” Ngày 4-5-1946, qua báo Cứu Quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư cho anh chị em giáo viên Bình dân học vụ Trong thư Người viết: “Anh chị em chịu cực khổ, khó nhọc, hi sinh phấn đấu để mở mang trí thức phổ thơng cho đồng bào, để xây đắp văn hóa sơ cho dân tộc…Một phần tương lai dân tộc nước nhà nằm cố gắng anh chị em” Cũng thời gian này, tháng 5-1946, Hồ Chí Minh cịn tự tay viết lời dặn anh chị em giáo viên Bình dân học vụ vào đầu sách “Phương pháp cách thức dạy vỡ lịng chữ quốc ngữ” Nha Bình dân học vụ xuất bản, Người nhắc nhở anh chị em “tận tâm dạy bảo đồng bào thất học, làm cho nạn mù chữ chóng hết” Chiêu tập người hiền tài dân tham gia việc nước Trong Nhà nước cách mạng, đại biểu nhân dân tham gia quyền, tham gia lãnh đạo nhà nước Nhưng lúc nơi đại biểu phản ánh đầy đủ tài trí nguyện vọng nhân dân Vì vậy, ngồi việc lắng nghe ý kiến cán cấp dưới, thành viên Chính phủ, Hồ Chí Minh thực quan tâm tới việc nhà nước phải tìm cách để tạo điều kiện cho người có tài, có đức dân tham gia giúp ích nước nhà Theo Hồ Chí Minh,“Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng nhân tài ngày phát triển, thêm nhiều. Vì vậy, từ tháng 11-1945 đến tháng 11-1946, vịng năm, dù bộn bề cơng việc, Hồ Chí Minh dành thời gian hai lần viết đăng báo tìm người tài đức Người kêu gọi nhân dân: “Đồng bào ta có tài sáng kiến…lại sẵn lịng hăng hái giúp ích nước nhà xin gửi kế hoạch rõ ràng cho Chính phủ”. Người yêu cầu địa phương: “Phải trực tiếp điều tra nơi có người tài đức, làm việc ích nước lợi dân, phải báo cáo cho Chính phủ biết Báo cáo phải nói rõ: Tên tuổi, nghề nghiệp, tài năng, nguyện vọng, chỗ người Hạn tháng, quan địa phương phải báo cáo cho đủ”. Chính quyền nhân dân, kiến thiết đất nước cần phải có tài, Nhà nước phải tạo điều kiện cho người tài xuất thân, phải biết dùng biết trọng người tài Giữa năm 1946, sang Pháp lo việc ngoại giao, trị cho đất nước, Hồ Chí Minh giành thời gian tiếp xúc với trí thức người Việt để động viên họ nước tham gia kháng chiến kiến quốc Cơng chức quyền phải có lịng dân, nước, chí cơng vơ tư Để nâng cao sức chiến đấu quyền cấp, tháng 10-1945, Hồ Chí Minh viết thư gửi Ủy ban nhân dân Kỳ, Tỉnh, Huyện Làng Trong thư Người rõ nghĩa vụ quyền nhân dân, phê phán nghiêm khắc thói xấu số cơng chức quyền kêu gọi họ: “Việc có lợi cho dân, ta phải làm Việc hại đến dân, ta phải tránh”. Đây nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh chất dân chủ nhà nước cách mạng Ngay từ lúc thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và, sau nữa, nhiều lần Hồ Chí Minh nhắc lại tư tưởng Và, khơng nhắc lại, Người đưa giải pháp lớn việc cụ thể cần làm để thực tư tưởng Nếu khơng có dân Chính phủ khơng có lực lượng Nếu khơng có Chính phủ dân khơng có dẫn đường Muốn có dân phải dân u, dân tin, dân kính Để có điều cơng chức quyền cấp phải yêu dân, thương dân dân, tức phải làm việc có lợi cho dân, đồng thời tránh việc có hại đến dân Để làm điều đó, cơng chức quyền cần “cơng bình trực”, “Chí cơng vơ tư”, khơng “Trái phép”, “Cậy thế”, “Hủ hóa”, “Tư túng”, “Chia rẽ”, “Kiêu ngạo”. Tư tưởng Hồ Chí Minh thể rõ hàng chục báo cáo, lời kêu gọi, nói, thư từ Người thời gian từ tháng 91945 đến tháng 11-1946.,đặc biệt trong: “Thư gửi cho đồng chí tỉnh nhà” ngày 17-9-1945 “Thư gửi Ủy ban nhân dân kỳ, tỉnh, huyện làng” ngày 1710-1945. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh cơng chức quyền phải có lịng dân, nước, chí cơng vơ tư cịn có nội dung đáng ý nữa, là: Tự phê bình, có sai sửa chữa.Xét mặt nhân cách, phẩm chất đạo đức quý Xét mặt nhà nước, nội dung phản ánh chất dân chủ Nhà nước dân, dân dân Lời phát biểu Chủ tịch Hồ Chí Minh phiên họp Hội đồng Chính phủ ngày 3-9-1945 là: “Chúng ta chưa quen với kỹ thuật hành chính…chắc chắn phạm khuyết điểm, sửa chữa, có can đảm sửa chữa khuyết điểm.” Trong năm Nhà nước cách mạng, Hồ Chí Minh ln nhắc nhở cơng chức quyền cấp: Khơng sợ có khuyết điểm, sợ khơng có tâm sửa đổi; không sợ sai lầm, nhận biết sai lầm phải sức sửa chữa… Nhà nước cách mạng thành lập, Chính phủ cán quyền cấp chưa quen việc điều hành xã hội, cần phải làm, vừa làm vừa học, sai sửa, khơng đổ lỗi cho người khác, khơng đổ lỗi cho hồn cảnh…và, Người thực điều Người nói Trong “Tự phê bình” gửi quốc dân năm 1945, sau nhắc lại việc Chính phủ làm việc chưa làm được, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Có thể đổ cho rằng: khuyết điểm thời gian cịn ngắn ngủi, nước ta cịn mới, lẽ này, lẽ khác Nhưng khơng, tơi phải nói thật: thành công nhờ đồng bào cố gắng, khuyết điểm kể lỗi chúng tôi” Cũng với tư tưởng này, năm sau, ngày 20-11-1946, “Tìm người tài đức” đăng Báo Cứu Quốc, Người viết: “E Chính phủ nghe khơng đến, thấy không khắp, bậc tài đức xuất thân Khuyết điểm tơi xin thừa nhận” Ngay từ ngày tháng thành lập nhà nước mới, Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn, thường xun nhắc nhở hướng dẫn cơng chức quyền cấp từ trung ương đến sở làm việc có lợi cho dân, tránh việc có hại cho dân Người suy nghĩ để tìm cách giúp cán làm điều Và, Người ln nêu gương làm điều Có điều đáng ý chữ “Dân” tư tưởng này, theo Người, Dân dân chung chung, “dân chúng số ít” mà “dân chúng số nhiều”, tức số đơng nhân dân lao động Khi tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, năm 1945 – 1946, chất dân chủ nhà nước cách mạng, thấy, theo quan niệm Người, chất khơng biểu qua lời kêu gọi mà phải biểu cụ thể vận hành Nhà nước Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh chất dân chủ nhà nước vấn đề có ý nghĩa thực tiễn to lớn Trong viết nhỏ này, tác giả đề cập đôi ba nội dung cụ thể mà Người thể khoảng thời gian ngắn Và, nội dung dừng giới hạn đặt vấn đề để tìm hiểu Quan điểm tơi việc hiểu vận dụng luận điểm vào việc định hướng phát triển đất nước Việt Nam Trên thực tế, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận xây dựng hoàn thiện Nhà nước Việt Nam qua thời kỳ cách mạng Ngày nay, tư tưởng tiếp tục rọi sáng đường xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, phục vụ nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Đảm bảo thực tế Nhà nước công cụ chủ yếu để thực quyền làm chủ nhân dân, xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền dân, dân, dân Đây quan điểm đạo có tính nguyên tắc, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, chất giai cấp công nhân tổ chức hoạt động Nhà nước Tiến hành cải cách thể chế, phương thức hoạt động Nhà nước cách đồng bộ, bao gồm quan lập pháp, hành pháp tư pháp Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, đẩy mạnh việc thực thi nghiêm chỉnh pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa Kiên đấu tranh chống tệ tham nhũng, lãng phí, quan liêu Xây dựng đội ngũ cơng chức vững mạnh, sạch, có đạo đức, phẩm chất, có lực Giải đắn quan hệ lãnh đạo Đảng, vai trò quản lý Nhà nước, quyền làm chủ nhân dân, đổi phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước Củng cố, tăng cường sở xã hội Nhà nước khối đại đoàn kết tồn dân mà nịng cốt liên minh cơng nhân với nơng dân trí thức Hiện nay, cách mạng khoa học công nghệ đại tiếp tục phát triển nhanh chóng, q trình tồn cầu hóa, khu vực hóa diễn mạnh mẽ Ở nước, nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa tiềm ẩn; tệ quan liêu, nạn tham nhũng nguy tụt hậu kinh tế hữu; lực thù địch không ngừng chống phá với âm mưu “diễn biến hịa bình” Hàng loạt vấn đề đặt đòi hỏi Đảng ta phải nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, xây dựng cho tảng lý luận phù hợp, với ba yêu cầu bản, là: Đáp ứng nhu cầu phát triển quảng đại quần chúng nhân dân; tạo động lực phát triển xã hội; gắn kết với thực tiễn, giải đáp kịp thời vấn đề thực tiễn đặt Về văn hóa, xã hội người, nhận thức lý luận Đảng văn hóa đời sống xã hội xây dựng, phát triển đất nước có bước phát triển Văn hóa xác định tảng tinh thần vững chắc, sức mạnh nội sinh quan trọng phát triển; người trở thành trung tâm chiến lược phát triển, chủ thể mục tiêu định phát triển, đồng thời động lực quan trọng phát triển Đảng phát triển lý luận quản lý phát triển xã hội, chủ trương thực tiến cơng xã hội tồn diện tất lĩnh vực xã hội; Nhà nước giữ vai trò trung tâm, đồng thời động viên nguồn lực xã hội tham gia việc giải vấn đề xã hội, bảo đảm cho người dân thụ hưởng xứng đáng, công thành tựu đổi mới, phát triển Đảng có đổi mới, sáng tạo nhận thức lý luận tính chất, đặc điểm hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Đặc biệt, quan điểm đối tác, đối tượng nhận thức mới, phù hợp với tình hình giới với mối quan hệ trị, lợi ích phức tạp; đó, nhấn mạnh, tơn trọng độc lập, chủ quyền, thiết lập mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác bình đẳng, có lợi đối tác Đảng chủ trương tiếp tục xây dựng trận quốc phịng tồn dân, kết hợp chặt chẽ với trận an ninh nhân dân, tăng cường hợp tác quốc tế quốc phòng, an ninh Về lĩnh vực đối ngoại, Đảng nêu cao đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hịa bình, hợp tác phát triển Trong bối cảnh giới biến động khôn lường, mối quan hệ lợi ích đan xen, chồng chéo lẫn nhau, Đảng giữ vững quan điểm đa phương, đa dạng hóa quan hệ quốc tế, chủ động tích cực hội nhập quốc tế nhằm nâng cao vị đất nước; đồng thời, bạn, đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, góp phần vào hịa bình, dân chủ tiến xã hội C Kết luận: Theo Hồ Chí Minh việc đáp ứng thỏa mãn nhu cầu, lợi ích nhân dân tiêu chí số để đánh giá hiệu lực hoạt động nhà nước Muốn đạt mục đích nhân đó, vấn đề đặt phải cách giữ cho định hướng hoạt động nhà nước, bảo đảm cho máy thật Nếu hoạt động nhà nước hiệu quả, máy quan liêu, đội ngũ cán công chức, cán chủ chốt, bị thối hóa, biến chất nhà nước trượt khỏi quỹ đạo dân chủ nhân dân, trở thành lực đối lập với nhân dân Bằng nhạy cảm trị, chiêm nghiệm thực tiễn mình, Hồ Chí Minh phát cảnh báo từ sớm bệnh phát sinh làm biến dạng, tha hóa nhà nước Quán triệt phép biện chứng vật, Hồ Chí Minh ý thức rằng, quản lý đất nước, xã hội việc làm khó, cán bộ, cơng chức ta lại kinh nghiệm, chưa qua đào tạo, chắn có thiếu sót, sai lầm, biết thành thật, học hỏi, đặt lợi ích nhân dân lên hết, trước hết khắc phục, sửa chữa Theo Hồ Chí Minh, nguy hại nhân dân ủy quyền, số cán bộ, công chức “đã vác mặt làm quan cách mạng”, kéo bè, kéo cánh để thu vén lợi ích cá nhân Vì ích kỷ, chủ nghĩa cá nhân mà máy nhà nước từ Trung ương đến địa phương nảy sinh “lỗi lầm nặng” làm biến dạng nhà nước Hồ Chí Minh sớm cảnh báo bệnh phổ biến, trái phép, cậy thế, hủ hóa, tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo Người thực chất, hình thức biểu phong phú bệnh này, gọi “giặc nội xâm” nguy hiểm gây hậu họa nghiêm trọng, làm thất thoát tiền nhà nước, chậm tốc độ phát triển, làm xói mịn niềm tin dân, làm cho dân xa nhà nước Vì thế, chống đặc quyền, đặc lợi, khắc phục tiêu cực máy nhà nước nhu cầu việc làm thường xuyên, đảm bảo cho nhà nước thật công bộc dân Nếu thấu hiểu làm tư cách cán bộ, cơng chức phịng tránh, ngăn ngừa, khơng phạm phải lỗi lầm kể Cịn “Ai phạm lầm lỗi phải sửa chữa; nếu khơng tự sửa chữa Chính phủ không khoan dung” Nhận thức cảnh báo Hồ Chí Minh nguy cơ, bệnh phát sinh trình hoạt động máy nhà nước cách phòng tránh, khắc phục chúng ngày cịn ngun giá trị có tính thời sự, soi đường lối cho đấu tranh chống tham nhũng đạt kết cao, đảm bảo cho Nhà nước ta thật phục vụ quyền lợi nhân dân, trở thành công bộc, đầy tớ dân DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ... Tư tưởng Hồ Chí Minh Tên học phần: Tư Tưởng Hồ Chí Minh TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN ĐỀ BÀI Đề thi số:2 Câu 1: Dựa vào kiến thức môn Tư tưởng Hồ Chí Minh cho biết nhận định sau sai hay đúng, sao: ... nhận định sau sai hay đúng, sao: Thời kỳ từ cuối năm 1920 đến năm 1930 thời kỳ tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc tiếp tục phát triển soi đường cho đấu tranh giải phóng dân tộc?... xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr 175) Anh/Chị rõ đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc đồng thời dựa vào luận điểm cho biết quan điểm anh/chị việc hiểu vận dụng luận điểm vào