Hi vọng Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học nhà văn bạn đọc năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Chúc các bạn thi tốt!
Trang 17 4h mz
TRUONG DAI HOC DONG THAP DE THI KET THUC HOC PHAN Hoe phan: : Văn học, nhà văn, bạn đọc, mã MH:LI4118
Học kỳ Mùa Thu, năm học: 2020 - 2021
Ngành: Dại học Sư phạm Ngữ Văn (ĐHSVAN), hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Anh (chị) hãy phân tích đặc /rưng tính hình tượng gián tiếp và tính tư đhy trực diếp của nghệ thuật ngôn từ qua một (hoặc một số) tác phẩm văn học cụ thể (70 điểm)
- Hét -
Ghỉ chú: — - Đề thi có 01 câu được in trên một trang
~ Thí sinh KHÔNG ĐƯỢC sử dụng tài liệu khi làm bài
Trang 2ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC HỌC PHÀN lọc phần: Van học, nhà văn, bạn đọc; mã MH:LI4118
Học kỳ Mùa Thu, năm học: 2020 - 2021
Ngành: Đại học Sư phạm Ngữ Văn (ĐLISVAN), hình thức thi: Tự luận +e Nội dung Thang điểm
#Tính hình tương- gián tiêp:
- Chất liệu xây dựng hình tượng của các ngành nghệ thuật khác (ngoài văn
chương): màu sắc, đường nét của hội hoạ; hình khối của điều khắc; hình thể, động tác
diễn viên ma, âm thanh, tiết tấu của âm nhạc đều là vật thể, vật chất ở những dạng khác nhau - tạo ra các hình tượng #iữu hình, có khả năng tác động trực tiếp vào các giác
quan, gây nên những dn tượng cảm tính, xác thực mạnh mẽ
~ Chất liệu của văn học là ngôn từ- không phải là bản thân vật chất mà là những kí hiệu của vật chất Nên hình tượng văn học không tác động trực tiếp vào các giác quan con người, mà tác động vào trí tuệ, tưởng tượng, liên tưởng của người đọc
~ Ta có thể sở thấy một bức tượng, nhìn thấy một bức tranh, nghe thấy một bản nhạc, nhưng không thể nhìn ngắm hay sờ mó trực tiếp một hình tượng văn học Hình tượng văn học chỉ bộc lộ qua “cái nhìn bên trong” thầm kín, thông qua con đường tưởng tượng, phá vỡ ý nghĩa của các từ, câu để liên tưởng với các biểu tượng về đối tượng, tái tạo đối tượng miêu tả mà văn bản chỉ ra Đó là hình “hình đượng - gián tiếp ", hay “tinh phi vật thể” của hình tượng văn học
~ Tính phi vật thẻ của hình tượng văn học không tạo ra được trì giác cảm tính trực tiếp, ! nó tác động vào trí ưởng tưởng, liên tưởng của người đọc nên hình tượng văn học có thê rất chủ quan, thậm chí tuỳ tiện Đây là một khiếm khuyết, nhiều khi không phải là nhỏ
của văn chương
Lấy ngôn từ làm chất liệu xây dựng hình tượng, mặc dù thiếu tính trực quan nhưng hình tượng văn học lại được bù đắp một khả năng khác là tính tư duy trực tiếp Bởi vì như € Aác nói ngôn ngữ là “ðiện thực (rực tiếp của tự tưởng”, là “vỏ vật chất trực tiếp của tự dạy” Tư tưởng muôn thể hiện phải qua cầu ngôn ngữ, nhờ ngôn ngữ
~ Nhờ chất liệu là ngôn ngữ (ngôn từ), văn học có khả năng bóc lộ trực tiếp tư tưởng, tình
cảm cua nhà văn ho ủa nhân vật
+ Các logi hành nghệ thuật khác như hội hoạ, âm nhạc, vũ đạo vẫn có thể hiểu được những suy tư, tâm trạng của tác giả và nhân vật, tuy nhiên là ân dấu đằng sau bức tranh hay điệu nhạc, chứ không thể bộc lộ thẳng ra Đó là tính tư duy - gián tiếp
Trang 3vặi Vì thế có thể nói văn học giàu khuynh hướng tư tưởng hơn các loại hình nghệ thuật khác
~ Nhờ tính tư duy trực tiếp, nhà văn có khả năng tái lạo được nhiềng phương diện
của hiện thực có thể cảm nhận được bằng nhiều giác quan (thị giác, thính giác, vị giác và khứu giác) Trong khi ở các ngành nghệ thuật khác, hình tượng của nó chỉ có thể cảm thụ
bằng 2 giác quan là thị giác và thính giác Độc giả đường như phải vận dụng mọi cơ quan cảm giác để tiếp nhận hình tượng văn chương
~ Nhờ tính tư duy trực tiếp, văn học có thể phản ánh mọi phương điện của đời
sống, từ những chỉ tiết cụ thê tới những cải trừu tượng, từ những chỉ tiết hữu hình đến
những cái vô hình, hư ảo, mơ hỗ, mong manh nhưng có thật trong cảm xúc của con người về thế giới
- Chính do đặc điểm này của hình tượng văn chương mà người ta xem bạn đọc là một khẩu trong quá trình sáng tạo Việc sáng tác một hình tượng nghệ thuật kết thúc không phải ở trong các trang tác phẩm mà ở chỗ khi nó đã nằm trọn trong tâm trí bạn đọc
~ Vận dụng lý thuyết phân tích tính hình tượng gián tiếp và tính tư duy trực tiếp của
nghệ thuật ngôn từ ( hoặc một số) tác phẩm văn học cụ thể S0
“Tong điểm:
10.0