1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thực hành thiết kế dạy học vật lý năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 8 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 197,84 KB

Nội dung

Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Thực hành thiết kế dạy học vật lý năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!

Trang 1

TRUONG DAI HOC DONG THAP

+ DE THI KET THUC HQC PHAN

Học phần: Thực hành thiết kế hoạt động dạy học vật lí, mã HP: PH4034, - học kỳ: 2, năm học: 2021-2022

Ngành/khôi ngành: ĐHSL.Y 19A, hình thức thi: Tự luận

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể phát đẻ)

Câu 1 (2 điểm)

Trình bày các yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù và đóng góp của môn Vật lí trong, việc hình thành, phát triển các năng lực đặc thù?

Câu 2 (5 điểm)

Hãy xác định các kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi đề xuất vấn đề tương ứng của kiến thức “Quy tắc moment lực” trong bai “Moment luc Can bang cia vat ran" (Bai 21 — Vat li 10 — Kết nói tri thức với cuộc sống)? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức “Quy tắc moment lực” này?

Câu 3 (3 điểm)

Hãy xác định mục tiêu dạy học (Năng lực vật lí, năng lực chung, phẩm chất) của kiến thức “Quy tắc moment lực” trong bai “Moment luc Can bang của vật rắn ” (Bai 21 — Vat li 10

~ Két ndi tri thức với cuộc sống) theo tiến trình xây dựng kiến thức đã trình bày ở câu 2?

~—- Hết -

Trang 2

ĐÁP ÁN ĐÈ THI KET THUC HQC PHAN

Môn học: Thực hành thiết kế hoạt động dạy học vật lí, mã MH: PH4034, hoc ky: 2, nam hoc: 2021 — 2022 Ngành/khối ngành: ĐHSI.Y 19A, Hình thức thỉ: Tự luận Câu Nội dung Điêm 2.0 Đúng, đầy đủ các yêu cầu cân đạt và đóng góp của môn Vật lí: 1 - Nang lực vật lí LŨ 0,5 - Nang lực chung ag - Pham chat 5,0

~ Các kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi đề xuất tương ứng 1,0 - Sơ đồ tiễn trình xây dựng kiến thức theo các bước:

+ Điều kiện (tình huống) xuất phát 0,5

2 | + Van dé - bai toán 0,5

+ Giải pháp 10

+ Kết luận 0,25

+ Giải pháp kiểm tra - ứng dụng 1,0

+ Sự kiện được giải thích/tiên đoán - Sự kiện thu được từ thí nghiệm, quan sát 0,5

+ Kết luận 0,25

3,0

Xác định đúng mục tiêu dạy học ve:

3 - Nang hie vat li 15

- Nang lực chung 0,75

- Pham chất t5

Điểm toàn bài: 10,0

Duyệt của Trưởng Bộ môn/Chuyên ngành Người giới thiệu

Hà Thanh Tùng Phạ Thí Mỹ Hạnh

Ngày đăng: 17/07/2022, 15:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN