Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lý luận dạy học bộ môn năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Trang 1TRUONG ĐẠI HỌC DONG THAP Dé so 1 DE FHI KẾT THÚC MÔN HỌC Môn học: Lý luận dạy học bộ môn mã MH: PA4228, hoc ky: 2 năm học: 2020 - 2021
Ngành/khối ngành: Sư phạm mỹ thuật (ĐHSMTI9A) hình thúc thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 Hãy nêu mục tiêu và nhiệm vụ của môn mĩ thuật ở trường THCS? ( 2.0 điểm) Câu 2 Phương pháp dạy học mĩ thuật là gi? Hay trình bày ưu điểm và nhược điểm của phương pháp v dn đáp và phương pháp trực quan trong dạy học mĩ thuật ở trường THCS? (3.5 diém)
Cau 3 Hay neu cde nguyén tac day hoc mén mi thuat 6 truéng THCS (7.5 diém)
Câu 4 Anh (chị) hãy trình bảy cấu trúc của một thiết kế day học môn mĩ thuật ở trường ITICS? (3.0 điểm)
Tp Cao Lãnh, Ngày 7 tháng 5 năm 2021 # é is
Trưởng bệ môn Người giới thiệu đề thi
Lê Minh Quang Hồ Hải Thanh
Trang 2TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Dé vd 1 ĐÁP AN DE THI KET THUC MON HỌC Môn học: L.ý luận đạy học bộ môn mã MH: PA4228 học kỷ năm học: 2020 - 2021 Ngành/khối ngành: Sử phạm mỹ thuật (DHSMT19A), hình thức thị: Tự luận : —— = a Cc Y oi dung Thang | - SỐ - điểm | | 0 | 1 | Mục tiêu và nhiệm vụ của môn mĩ thuật ở trường THCS | điểm | | = = - Mục tiêu 10d
- Nhâm giáo dục than nề cho học xinh
- Ren lien năng lực quan xót, khú năng tư duy hình tượng và tính sáng tao cho cde em
- Criup cde em biết thường thức cái dẹp và thê hiện cái đẹp - tỏp jpphủn xẻ! dụng mỗi trường thâm mỹ cho xã hội
Tạo điệu kién cho cae em học tôi các môn học khác
Nhiễm v Pr 10a
1o dục thâm Mỹ cho học sinh
g cáo cho học xinh những kiến thức phố thông về nï thuật - Giny học sinh nhận thức ve đẹp trong các tác phâm mĩ thuậi
Tao dieu kiện cho học xinh phát triển tỉnh sáng tạo - Tạo điệu kiến giúp cho học sinh học tát các môn học khác Phương pháp day học mĩ thuật diém Ưu điểm và nhược điểm của phương pháp vẫn đáp và phương pháp trực quan trong đạy học mĩ thuật ở trường TH
Trang 3
| *Uu điểm của phương pháp van dap:
| - Phát triển kĩ năng tìm kiếm thông tín: Phát huy tỉnh tích cực và tự | i giác học tap; Đồng thoi phát triển tr hy của hoc sinh
- Lam cho lop học luôn sôi nổi
- Khuyén khích học sinh suy nghĩ, tự giải quyết vấn đề và biểu thị ÿ kiến cá nhân
- Tập cho học sinh cách nói mạch lạc, có hệ thông Rèn luyện thói quen nói trước chỗ đồng người
- Qua edu tra Idi cua học sinh, giáo viên có thể đánh giá được trình độ tiếp thu bài của các em
- Phương pháp này thực hiện dễ dàng, phù hợp với tất cả đối tượng Nhược điêm của phương pháp vân đáp:
- Phương pháp này ton nhiều thoi gian
- Nếu cấu hỏi của giáo viên đưa ra không rõ ràng sẽ làm cho học sinh không trả lời rõ ÿ
- Nếu giáo viên chưa chú ý đến phương pháp này thì sẽ dẫn đến tình | trạng gò áp theo ý mình, làm giam tính độc lập suy nghĩ của học sinh
* Ưu điểm phương pháp trực quan:
- Có thê truyền đạt cho nhiều người cùng một lúc - Thu hút sự chú ý của học sinh
- Cung cáp kiến thức từ nhiều nguồn thông tin Sử dụng được nhiều | phương tiện dạy học khác nhau
- Giúp học sinh lĩnh hội trí thức nhanh, nhớ lâu hơn và hứng thủ hơn - Dễ tổ chức Bao quái, hình dung được nội dung học tắp
Nhược điểm phương pháp trực quan: |
| = Hoc sinh có thể bắt chước bài mẫu
Trang 4
3 Các nguyên tắc dạy học môn mĩ thuật ở trường TH) Ls |
diém | Các nguyên tặc dạy học môn mĩ thuật ở trường THCS bao gôm: La
| - Aguyễn tặc đan Bao tính thông nhát giữa tính khoa học và tính giáo dục
- Nguyen tae dam bao su thong nhat giita Ay luận và thục tiền
-_ Nghiên tắc đưm báo xụ thẳng nhất giữa tinh tree quan tà tính khái quát
- Neuvén tắc dam báu xụ thông nhất giữa học tập cá nhân với tập thể
-_ ưuyên lắc dam hie tinh view site ver ¢ hủ ý lôi những đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm cá biết | ‘Au trúc của một thiết kế d học môn mĩ thuật ở trường THCS == 3.0 Poo TS — | điểm |
Cau trúc của một thiết kế d iy hoe bao gdm: i ( Bế
Phần mở dầu: môn học, chủ đẻ, lớp, thời gian, họ tên người dạy | Phan chinh gồm:
¡=Aụe tiêu: kiến thức k† năng, thải độ Dd
- Tài liệu, đỗ dùng dạy học và phương pháp dạy học
| Fiên trình dạy học; |
~ Giới thiệu hài
- Muại động 1+ Huớng dân học xinh quan sát, nhận xét, hay tim chọn | nei dung dé tai (HÈ vào từng phan mon)
- Hoat ding 2:Hiving dan hoe sinh cách vẽ, phát triển năng lực thương thức (tuÈ vào từng phân môn)
| - Hoạt động 3: Hướng dẫn học xinh làm bài
~ Hoạt động +1: nhận xét đánh giá ket qua học tập của học sinh :
Tông điểm: 70 | | điểm
Tp Cao Lãnh, Ngày 7 tháng Š năm 2021
Trưởng bộ môn Người giới thiệu
oO
Trang 5CAU TRUC DE THI
< $9 1>
Môn học: Lý luận đạy học bộ môn Số tín chỉ: 2
Ma MH: PA4228 Ngành/khối ngành: Sự phạm mĩ thuật