TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ NHÂN LỰC XÃ HỘI TÊN ĐỀ TÀI Phân tích nhiệm vụ “Xây dựng môi trường văn hóa” được nêu trong Nghị quyết Trung ương 5 (Khóa VIII) Lấy ví dụ để chứng minh việc vận dụng một trong các quan điểm trên ở địa phương anh chị BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần Đường lối văn hóa của Đảng Cộng Sản Việt Nam Mã phách (Để trống) Hà Nội – 2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 4 1 Lý do chọn đề tài 4 2 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 3 1 Đối tượng 5 3 2 Phạ.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI KHOA QUẢN TRỊ NHÂN LỰC & XÃ HỘI TÊN ĐỀ TÀI: Phân tích nhiệm vụ “Xây dựng mơi trường văn hóa” nêu Nghị Trung ương (Khóa VIII) Lấy ví dụ để chứng minh việc vận dụng quan điểm địa phương anh chị BÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Đường lối văn hóa Đảng Cộng Sản Việt Nam Mã phách:………………………………….(Để trống) Hà Nội – 2022 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu .4 3.1 Đối tượng 3.2 Phạm vi nghiên cứu Kết cấu đề tài NỘI DUNG .6 Lý luận xây dựng mơi trường văn hóa 1.1 Khái niệm mơi trường văn hóa 1.2 Nhiệm vụ xây dựng môi trường văn hóa .7 Xây dựng mơi trường văn hóa thành phố Đà Nẵng 2.1 Điều kiện tự nhiên giá trị lịch sử - văn hóa 2.2 Những thành xây dựng môi trường văn hóa .9 Đánh giá 12 3.1 Ưu điểm 12 3.2 Hạn chế 13 KẾT LUẬN 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO .16 DANH MỤC VIẾT TẮT Ký hiệu Ngun nghĩa CNH Cơng nghiệp hóa CNXH Chủ nghĩa xã hội ĐSVH Đời sống văn hóa GĐVH Gia đình văn hóa HĐH Hiện đại hóa KH&CN Khoa học cơng nghệ MTVH Mơi trường văn hóa TNXH Tệ nạn xã hội MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong lịch sử dân tộc, thời đại, tư tưởng, đạo đức, lối sống mơi trường văn hóa nội dung quan trọng xây dựng nhân cách người, hình thành lối sống, nếp sống chuẩn mực, yếu tố tảng để xây dựng xã hội tốt đẹp, nhân văn, đồng thời phản ánh tiến xã hội Trong thời kỳ đổi mới, nội dung xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống môi trường văn hóa nhiệm vụ to lớn quan trọng đường lối chiến lược Đảng đời sống thực tiễn trước mắt lâu dài Nhiệm vụ riêng ngành văn hóa, mà yêu cầu hệ thống trị, trách nhiệm tồn xã hội Nhận thức rõ vị trí vai trị quan trọng mơi trường văn hóa qua tổng kết lịch sử phát triển nghìn năm dân tộc, kết hợp với nghiên cứu xem xét yếu tố dẫn đến thành công hay thất bại số nước giới, Hội nghị Trung ương (Khóa VIII) Đảng ta khẳng định: “Văn hóa tảng tinh thần, mục tiêu động lực phát triển kinh tế xã hội” Theo tinh thần Nghị quyết, nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa mà tiến hành nhằm xây dựng sở vật chất cho chủ nghĩa xã hội đặt nhiệm vụ cấp bách xây dựng xã hội khơng có kinh tế khoa học cơng nghệ phát triển cao, mà với phải mơi trường văn hóa sạch, lành mạnh, thực nguồn lượng tinh thần vô giá, “cái nơi” ni dưỡng tâm hồn, phát triển trí tuệ hình thành nhân cách người Thành phố Đà Nẵng thành phố trẻ, trung tâm du lịch nước, có tầm cỡ giới Đặc biệt có hệ thống đường biển cảng biển vô thuận lợi cho việc giao lưu hai miền Nam, Bắc Vì vậy, xây dựng mơi trường văn hóa thành phố vấn đề cấp thiết khơng phần khó khăn phức tạp Xuất phát từ tình hình đó, tơi chọn đề tài: “Phân tích nhiệm vụ “Xây dựng mơi trường văn hóa” nêu Nghị Trung ương (Khóa VIII) Lấy ví dụ để chứng minh việc vận dụng quan điểm địa phương anh chị” làm đề tài để góp phần bổ sung mặt lý luận, mà cịn trực tiếp hình thành luận khoa học để tiếp tục nghiên cứu vận dụng vào thực tiễn xây dựng mơi trường văn hóa nước ta nói chung thành phố Đà Nẵng nói riêng tình hình Nhiệm vụ nghiên cứu Góp phần làm sáng tỏ số vấn đề lý luận MTVH Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng xây dựng MTVH, đề giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng, hiệu xây dựng MTVH địa phương 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng Đối tượng khảo sát, nghiên cứu luận văn vấn đề xây dựng MTVH nước ta (nói chung) thành phố Đà Nẵng (nói riêng) qua khảo sát, đánh giá chủ yếu tập trung khu vực đô thị 3.2 Phạm vi nghiên cứu Chủ yếu tập trung phân tích, đánh giá thực trạng MTVH khu vực đô thị thành phố Đà Nẵng, để sở đề giải pháp sát thực, đắn Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, gồm nội dung: Lý luận xây dựng môi trường văn hóa Xây dựng mơi trường văn hóa thành phố Đà Nẵng Đánh giá NỘI DUNG Lý luận xây dựng mơi trường văn hóa 1.1 Khái niệm mơi trường văn hóa Khái niệm MTVH lần giáo sư nhân chủng học người Pháp Georges Olivier đề cập đến tác phẩm "Sinh thái nhân văn" (năm 1975) Theo ông MTVH hay MTNV tạo nên "tác động người tới người" "tổ chức xã hội chúng ta, tác động người với tự nhiên sản phẩm từ công nghiệp đương nhiên có phải có " MTVH nhiều nhà khoa học xã hội Xô viết trước quan tâm nghiên cứu Trong giáo trình "Cơ sở lý luận văn hóa Mác - Lênin" GS.TS triết học A.I Ac-nôn-đốp chủ biên đưa quan niệm MTVH sau: "Mơi trường văn hóa tổng thể ổn định yếu tố vật thể nhân cách, nhờ cá thể tác động lẫn Chúng ảnh hưởng tới hoạt động khai thác sáng tạo giá trị văn hóa, tới nhu cầu tinh thần, hứng thú định hướng giá trị họ Mơi trường văn hóa khơng tổng hợp yếu tố văn hóa vật thể, mà cịn có người diện văn hóa” Theo GS Phạm Minh Hạc: "Mơi trường văn hóa mơi trường xã hội tự nhiên, bao gồm quan hệ người, nhóm, gia đình, tổ tiên, cộng đồng dân tộc, xã hội" Như vậy, MTVH vận động mối quan hệ giao tiếp, thể ứng xử người gia phong, lối sống, nếp sống trật tự kỷ cương xã hội Từ góc nhìn giá trị học, GS TS Đỗ Huy cho rằng: "Mơi trường văn hóa gắn với tồn hoạt động người Các lớp không gian môi trường gắn liền với đối tượng hóa lực chất người ","mơi trường văn hóa vận động quan hệ người trình sáng tạo, tái tạo, đánh giá, lưu giữ hưởng thụ sản phẩm vật chất tinh thần mình" [17, tr 24; 35-36] MTVH nhìn nhận hệ thống giá trị nhân văn có mối quan hệ mật thiết trình hình thành, phát triển nhân cách người, phát triển xã hội Qua số luận giải trên, ta quan niệm: "Mơi trường văn hóa khơng tổng hịa yếu tố văn hóa vật thể phi vật thể bao quanh người, có quan hệ tương tác với người, mơi trường văn hóa cịn khái niệm tổng hịa mối quan hệ xã hội hồn cảnh xã hội định tạo môi trường sống lành mạnh có ảnh hưởng tác động đến phát triển lực chất người để hình thành nhân cách theo lý tưởng xã hội tiên tiến phù hợp với vận động phát triển đời sống xã hội, tạo động lực cho phát triển kinh tế, xã hội văn hóa" Con người ln đóng vai trị chủ thể suốt trình phát sinh, hình thành phát triển MTVH, vừa yếu tố quan trọng, vừa sản phẩm chủ yếu MTVH Do vậy, để tạo phát triển chân nghĩa người cần phải xây dựng bảo vệ tốt MTVH 1.2 Nhiệm vụ xây dựng môi trường văn hóa Tạo đơn vị sở (gia đình, làng, bản, xã, phường, khu tập thể, quan, xí nghiệp, nơng trường, lâm trường, trường học, đơn vị đội , vùng dân cư (đô thị, nông thơn, miền núi ) đời sống văn hố lành mạnh, đáp ứng nhu cầu văn hoá đa dạng không ngừng tăng lên tầng lớp nhân dân Đây nội dung nhiệm vụ quan trọng Bởi lẽ, quan, đơn vị, trường học khâu trung gian chuyển tải tri thức, kiến thức khoa học, chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước đến với cơng chúng địa phương, có nhiệm vụ thực thi sách xã hội, xây dựng sở hạ tầng, thực sách an sinh đời sống xã hội Hơn nữa, thành viên quan, đơn vị, trường học phần lớn công dân kiểu mẫu xã hội, có học thức, đào tạo bản, có tính đại diện cao Cơ quan, đơn vị, trường học phát triển lành mạnh trở thành gương kéo theo phát triển lành mạnh xã hội Gìn giữ phát huy đạo lý tốt đẹp gia đình Việt Nam Nêu cao vai trị gương mẫu bậc cha mẹ Coi trọng xây dựng gia đình Xây dựng mối quan hệ khăng khít gia đình, nhà trường xã hội Đẩy mạnh phong trào xây dựng làng, ấp, xã, phường văn hố, nâng cao tính tự quản cộng động dân cư công xây dựng nếp sống văn minh Thu hẹp dần khoảng cách đời sống văn hố trung tâm thị nông thôn, vùng kinh tế phát triển với vùng sâu, vùng xa, vùng núi, biên giới, hải đảo, tầng lớp nhân dân MTVH nơng thơn bên cạnh giá trị ưu trội cịn tồn khơng phản giá trị, trở lực lớn trình CNH, HĐH địa phương Xây dựng MTVH nông thôn gắn liền với q trình nâng cao dân trí, đưa khoa học vào vùng nông thôn rộng lớn, cải tạo phong tục, tập quán cũ lạc hậu, lối sống tiểu nông hạn hẹp, hình thành chuẩn mực đời sống mới, phù hợp với NSVM đô thị đại; tạo chuyển biến độ từ sinh hoạt vật chất (đi lại, ăn ở), phương thức sản xuất đến đời sống tinh thần cho cư dân nông thôn Sự chuyển đổi phải đảm bảo ngun tắc nơng thơn chuyển lên thành thị "khơng làm tính độc đáo sắc văn hóa dân tộc nói chung giá trị tốt đẹp văn hóa nơng nghiệp nói riêng", không "biến nông thôn ta với kiến trúc truyền thống, với lũy tre xanh, mái đình, đa thành khối xi măng sắt thép, khô cứng, đơn điệu, tẻ nhạt Phát triển không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động thiết chế văn hoá sở; đầu tư xây dựng số công trình văn hố trọng điểm tầm quốc gia Tăng cường hoạt động tổ chức văn hoá, nghệ thuật chuyên nghiệp, phát triển phong trào quần chúng hoạt động văn hố, nghệ thuật Tóm lại, MTVH có vai trị quan trọng phát triển người đất nước Đảng ta xác định xây dựng MTVH nhiệm vụ quan trọng nhằm làm cho văn hóa thấm sâu vào tồn đời sống hoạt động xã hội, vào người, gia đình, tập thể cộng đồng, địa bàn dân cư, vào lĩnh vực sinh hoạt quan hệ người, tạo dựng đất nước ta đời sống tinh thần cao đẹp, dân chủ, nhân văn, theo định hướng XHCN Cũng lẽ làm rõ chất, cấu trúc, vị trí, vai trò, nhiệm vụ xây dựng MTVH nước ta việc làm cần thiết, góp phần đưa nghị Đảng vào sống, tạo thêm sở liệu cho địa phương tham khảo vận dụng thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa sở Xây dựng mơi trường văn hóa thành phố Đà Nẵng 2.1 Điều kiện tự nhiên giá trị lịch sử - văn hóa Nằm trung độ Việt Nam, nối liền hai đầu đất nước (cách Hà Nội 759 km phía Bắc, cách thành phố Hồ Chí Minh 917 km phía Nam), thành phố Đà Nẵng có diện tích tự nhiên 1.248,4 km2, dân số 716.281 người (năm 2000); bao gồm đơn vị hành chính, có quận (Hải Châu, Thanh Khê, Liên Chiểu, Sơn Trà, Ngũ Hành Sơn) huyện (Hòa Vang, huyện đảo Hồng Sa) Là địa bàn có vị trí quan trọng chiến lược quốc phòng, kinh tế, văn hóa giao lưu quốc tế, hội tụ nhiều điều kiện sở hạ tầng, kinh tế - xã hội tương đối phát triển, Đà Nẵng xác định trung tâm kinh tế hàng đầu khu vực, đóng vai trị động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền Trung Tây Nguyên Môi trường sinh thái nhân văn thành phố Đà Nẵng hội tụ đầy đủ yếu tố nước Việt Nam thu nhỏ: có vùng biển, hải đảo, bán đảo (có bờ biển đẹp trải dài 30 km, mặt biển rộng hàng trăm hải lý, tiếp cận hải phận quốc tế có nhiều tiềm phát triển kinh tế biển khai thác dầu mỏ); có vùng núi, trung du, đồng (có nhiều điều kiện phát triển kinh tế nơng nghiệp, vườn rừng, chăn ni); có thị lớn với quân cảng, thương cảng, sân bay quốc tế, hệ thống bưu viễn thơng đại hệ thống giao thông thủy, bộ, đường sắt chạy suốt chiều dài, rộng địa phương (có nhiều tiềm để phát triển thương nghiệp, công nghiệp, dịch vụ du lịch ) Trong khúc quanh lịch sử dân tộc, Đà Nẵng thể trung tâm biến động lịch sử, vị trí trọng yếu khu vực miền Trung nước Đây coi phần đất Tổ quốc phía Nam ln quật cường chống xâm lược lực đế quốc phương Tây Ngày tháng năm 1858, liên quân Pháp - Tây Ban Nha chọn Đà Nẵng làm mục tiêu xâm lược Dưới lãnh đạo Nguyễn Tri Phương, quân dân Đà Nẵng với lòng cảm, hy sinh vô bờ bến kiên bám trụ đấu tranh vòng năm tháng, làm thất bại ý đồ kế hoạch xâm lược thực dân Pháp, buộc chúng phải rút khỏi Đà Nẵng Ngày tháng năm 1965 hải quân lục chiến Mỹ chọn Đà Nẵng làm nơi đổ để mở rộng chiến tranh đẫm máu xâm lược miền Nam nước ta Cùng sát cánh với quân dân Quảng Nam, quân dân Đà Nẵng kiên cường chiến đấu, gây cho chúng tổn thất nặng nề, tạo nên truyền thống "Trung dũng, kiên cường, đầu diệt Mỹ" Xuyên suốt chiều dài lịch sử dân tộc, nơi chịu nhiều đau thương, mát, thật quật cường, bất khuất chiến tranh chống giặc ngoại xâm Đà Nẵng nơi phát sinh hội tụ danh sĩ, sĩ phu yêu nước, phong trào chống xâm lược mà tên tuổi gắn liền với tên tuổi trí thức tầm cỡ quốc gia như: Trần Quý Cáp, Trần Cao Vân, Phạm Phú Thứ, Thái Phiên, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng Trong 25 năm qua thành phố Đà Nẵng tạo bước chuyển biến quan trọng lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Nhịp độ tăng trưởng tổng sản phẩm nội địa (GDP) thời kỳ 1997 - 2000 bình quân năm tăng 10,19% (bằng 1,47 lần so với mức bình quân chung nước) Giá trị sản xuất công nghiệp tăng 18,96%; dịch vụ tăng 6,95%; nông - lâm - thủy sản tăng 3,83% Cơ cấu kinh tế có chuyển dịch đáng kể theo hướng tăng tỷ trọng ngành công nghiệp, dịch vụ, giảm tương đối tỷ trọng nông nghiệp, phù hợp với xu chung nước đô thị lớn Tỷ trọng công nghiệp GDP từ 35,31% năm 1997 tăng lên 40,75% năm 2000; tỷ trọng dịch vụ đạt 51,7%; nông - lâm thủy sản từ 9,7% giảm xuống 7,6% Đời sống nhân dân bước nâng lên, tiện nghi phục vụ sinh hoạt nhu cầu hưởng thụ đời sống văn hóa tinh thần cải thiện rõ rệt Thành phố Đà Nẵng mang dáng dấp đô thị đại trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học - công nghệ khu vực miền Trung Tây Nguyên nước 2.2 Những thành xây dựng mơi trường văn hóa Từ Đà Nẵng trở thành thành phố trực thuộc Trung ương, vận dụng quan điểm thực đường lối nhiệm vụ Nghị Trung ương (Khóa VIII) thực tế đem lại phát triển sau: Việc đầu tư xây dựng sở vật chất, thiết chế văn hóa sở đẩy mạnh Năm 2001 thành phố đầu tư tỷ đồng cho việc xây dựng tụ điểm vui chơi giải trí 47 xã, phường; 2,5 tỷ đồng đầu tư xây dựng khu Văn hóa - thơng tin quận, huyện, với tổng diện tích 205.000m2 Riêng khu vui chơi giành cho trẻ em, thành phố đầu tư 600 triệu đồng để xây dựng khu vui chơi xã, phường điểm thành phố Giáo dục - đào tạo thành phố phát triển vượt bậc quy mô lẫn chất lượng đào tạo, tạo mơi trường sư phạm lành mạnh, có vai trị thúc đẩy hình thành "xã hội học tập" tương lai Đà Nẵng có hệ thống giáo dục quốc dân phát triển, mạng lưới trường học quy hoạch, điều chỉnh hợp lý, phần lớn hội đủ điều kiện cần thiết cảnh quan môi trường, sân chơi, đảm bảo an toàn vệ sinh, trật tự, an toàn lớp học , đảm bảo điều kiện thiết yếu học tập Đội ngũ giáo viên ổn định, tâm huyết với nghề nghiệp, chất lượng ngày nâng lên Giáo viên cấp đạt trình độ chuẩn hóa chiếm tỷ lệ cao (tiểu học 98%, THCS 94,33%, THPT 99%, cao mức bình quân nước) Trong công tác chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp ý đến việc giáo dục nhân cách, đạo đức, giáo dục tư tưởng trị cho học sinh, khắc phục phần tư tưởng chuyên môn túy biểu "nhạt trị", "thương mại hóa" số giáo viên Nhưng thành bật thể lĩnh vực xây dựng hành vi, ý thức đạo đức mới, mối quan hệ xã hội, hành vi ứng xử cộng đồng người dân Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn sống tôn vinh, trở thành phong trào hoạt động thường xuyên Các phong trào giúp làm kinh tế gia đình, xóa đói, giảm nghèo, cứu trợ đồng bào bị thiên tai, bão lụt, hoạt động khuyến học, từ thiện, xây dựng nếp sống việc cưới, tang, lễ trì rộng rãi Từ năm 1997 - 1999 nuôi dưỡng gần 2000 lượt đối tượng mồ côi, tàn tật, người già yếu không nơi nương tựa Bằng nhiều nỗ lực vượt bậc đến tháng năm 2001, thành phố tạo việc làm cho 14.290 lao động (79,3% kế hoạch năm), nâng số lao động có việc làm năm lên 70 nghìn người; cho 5.630 hộ nghèo vay vốn 20 tỷ đồng, giúp 48% số hộ thoát nghèo Mơi trường đạo đức xã hội Với tình hình xã hội ổn định, trị giữ vững, tệ nạn xã hội chiếm tỷ lệ nhỏ so với đô thị lớn nước, địa phương khác khu vực, môi trường đạo đức thành phố Đà Nẵng đánh giá cao nước Cơng tác đấu tranh phịng chống ngăn chặn TNXH đề cao, thâm nhập vào phong trào hành động cách mạng quần chúng nhân dân, tổ chức trị, xã hội Theo số liệu điều tra, năm 2000 thành phố có phường giữ vững phong trào thực khơng có TNXH, 27 xã, phường lành mạnh văn hóa, hạn chế thấp TNXH, xã, phường có TNXH Đến đầu năm 2001, có xã, phường khơng có TNXH; 20 xã, phường lành mạnh; xã, phường có TNXH; xóa xã, phường trọng điểm TNXH; xác định 1973/2266 khu dân cư khơng có TNXH (chiếm tỷ lệ 87,6%) Cuộc vận động xây dựng GĐVH, làng văn hóa, khối phố văn hóa phát huy ảnh hưởng tốt đến mơi trường đạo đức cộng đồng Qua vận động ý thức công dân, ý thức chấp hành kỷ cương phép nước cải thiện rõ rệt Các hình thức sinh hoạt cộng đồng, lao động cơng ích nhân dân tham gia đặn, đơng đảo hơn; tình trạng say xỉn, quậy phá, tệ nạn trộm cắp, bói tốn, mê tín, dị đoan bị dư luận lên án đấu tranh ngăn chặn, ý thức trị, tính tích cực công dân khơi dậy Trong năm (1997 - 2001) nhân dân tự giác đóng góp tiền mặt, đất đai, cơng trình kiến trúc 100 tỷ đồng, hàng vạn công lao động để xây nâng cấp đường nội thị, bê tơng hóa vỉa hè, xây khơi thơng mương nước, trang bị hệ thống chiếu sáng Môi trường truyền thống, môi trường thẩm mỹ trân trọng, giữ gìn, khơng ngừng củng cố hoàn thiện phát huy tác dụng tốt đời sống xã hội Trong năm gần với chủ trương "chấn hưng văn hóa dân tộc", nhiều giá trị văn hóa truyền thống sưu tầm, khôi phục vào đời sống đại Các di sản văn hóa quan tâm giữ gìn, tu bổ, tôn tạo Đây tài sản vô quý báu hệ trước để lại, nhắc nhở người sống cội nguồn lịch sử mình, thơi thúc họ sống hành động xứng đáng với cha ông Việc phát huy giá trị di tích góp phần giáo dục truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng đồng thời thu hút ngày lớn du khách đến tham quan Hiện toàn thành phố có di tích cấp quốc gia 56 di tích khác thuộc thành phố định cơng nhận Điều quan trọng đông đảo tầng lớp công chúng, niên học sinh thường xuyên đến với di tích lịch sử văn hóa để tham quan, học tập, tìm hiểu truyền thống lịch sử dân tộc địa phương Bảo tàng cách mạng Đà Nẵng, Bảo tàng Quân khu 5, nhà sàn Bác Hồ hàng năm thu hút hàng nghìn lượt học sinh đến tham quan học tập, noi gương truyền thống Truyền thống "uống nước nhớ nguồn", "đền ơn đáp nghĩa" phát huy cao độ đời sống Là địa phương có tỷ lệ người có cơng với cách mạng cao nước (chiếm 13% tổng dân số), cịn gặp nhiều khó khăn, thành phố tập trung giải tốt chế độ sách cho 10 vạn thân nhân liệt sỹ, trợ cấp ưu đãi cho gần vạn thương binh, nghìn bệnh binh, 10 nghìn người có cơng với cách mạng, phụng dưỡng suốt đời 257 bà Mẹ Việt Nam anh hùng sống Thành phố xây dựng sửa chữa 5.000 ngơi nhà tình nghĩa, trao tặng 3.000 sổ tiết kiệm, huy động gần 30 tỷ đồng quỹ đền ơn đáp nghĩa Các hình thức sinh hoạt văn hóa dân gian, lễ hội truyền thống thu hút quần chúng tham gia ngày đông, điều kiện thuận lợi để họ không thưởng thức mà trực tiếp tham gia sáng tạo giá trị văn hóa, nghệ thuật tạo khơng gian thẩm mỹ phong phú đa dạng Hiện tượng buôn thần, bán thánh, mê tín, dị đoan cơng trình tín ngưỡng, tơn giáo, tượng "thương mại hóa" hoạt động lễ hội, tệ nạn ăn xin, tranh giành thuyết minh, cị mồi nơi di tích, danh thắng dường khơng cịn tồn Các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống (tuồng, dân ca, hát ru, hò khoan) có sức sống lâu bền lịng người dân đủ lứa tuổi Nhà hát tuồng Nguyễn Hiến Dĩnh hàng đêm đỏ đèn phục vụ người hâm mộ, dịp lễ, tết đáp ứng tất nhu cầu địa phương, đồn du khách đến tham quan tơn trọng, thưởng thức mơn nghệ thuật độc đáo Đó vốn quý, động lực quan trọng để xây dựng môi trường thẩm mỹ lành mạnh, tiên tiến Cùng với nỗ lực xây dựng văn hóa mới, thành phố triển khai liên tục việc đấu tranh ngăn chặn loại trừ văn hóa phản động đồi trụy, hủ tục lạc hậu, mê tín, dị đoan, biểu lai căng, gốc giữ gìn MTVH lành mạnh Trong tháng đầu năm 2001, thành phố tiến hành kiểm tra 250 lượt vào hoạt động kinh doanh lĩnh vực dịch vụ văn hóa, kinh doanh văn hóa phẩm, chủ yếu tập trung vào khu vực trọng điểm, phức tạp Kết phát 58 trường hợp vi phạm, tịch thu 1856 đĩa CD -VCD loại chủ yếu đĩa nhập lậu, chép trái phép không tem nhãn; 56 băng hình, băng casset có nội dung khiêu dâm đồi bại, kích động bạo lực xử phạt hành 129 triệu đồng Tuy chưa có khảo sát, thống kê đầy đủ, khẳng định thành tựu to lớn xây dựng MTVH thành phố Đà Nẵng thời gian qua Thành có tác động tích cực thành tựu kinh tế, trị, xã hội thành phố; mạnh, tiềm phát triển lĩnh vực giáo dục đào tạo, KH&CN, đạo đức nghệ thuật, vận động xây dựng gia đình văn hóa, tồn dân đồn kết xây dựng ĐSVH sở phong trào mang tính nhân đạo khác Đó thành vận dụng quan điểm để nâng cao đời sống nhân dân, góp phần phát triển xây dựng mơi trường văn hóa thành phố Đà Nẵng Đánh giá 3.1 Ưu điểm Củng cố nâng cao uy tín hệ thống trị việc kiên đấu tranh ngăn chặn loại trừ biểu thối hóa, biến chất, suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống, phai nhạt lý tưởng; lợi dụng chức quyền để tham nhũng, làm giàu bất chính; quan liêu, ức hiếp dân, tư tưởng cục bộ, vị địa phương, đoàn kết nội Những bất ổn đời sống trị - xã hội khắc phục kịp thời, khắc phục tận gốc, không mối hiểm họa đe dọa ổn định trị thành phố, ảnh hưởng đến uy tín Đảng, làm niềm tin quần chúng vào Đảng, vào chế độ, làm suy thối, biến chất mơi trường trị Phát động phong trào thi đua yêu nước sâu rộng tầng lớp nhân dân, thành phố phải tăng cường giáo dục CNXH, nhiệm vụ CNH, HĐH giải pháp nhằm thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu; làm cho người hiểu sâu sắc tự hào truyền thống lịch sử cách mạng dân tộc địa phương, nâng cao tính tích cực cơng dân, có đóng góp xứng đáng vào công kiến thiết thành phố Tạo nếp sống kỷ cương pháp luật, tập quán văn minh kinh doanh, học tập, sống sinh hoạt cộng đồng Thơng qua tạo MTVH mang tính pháp lý tính tự quản cao để điều chỉnh, định vị phát triển người theo hướng xây dựng mối quan hệ tốt đẹp người với người, sở pháp luật tập quán tốt đẹp, văn minh 3.2 Hạn chế Một số vấn đề hạn chế tiếp tục phát sinh, phát triển gây tác hại xấu địa phương cần phải loại trừ TNXH cịn xảy phổ biến, có nguy lan tràn vùng nông thôn, gây nhiều tác hại địa phương vùng lân cận, tạo lối sống đồi bại, phi nhân tính Sự xuống cấp tư tưởng, đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên nhân dân gây tác động tiêu cực Việc thiếu chuẩn bị cho trình hội nhập, giao lưu văn hóa rộng mở du nhập khơng "rác thải" văn hóa độc hại từ ngồi vào, lan tràn văn hóa phẩm độc hại thị trường gây di hại khó lường hết Với vị địa trị quan trọng địa kinh tế trọng yếu, nơi tập trung đội ngũ cán đông đảo, Đà Nẵng đặt tầm ngắm lực thù địch, nhiều đường, nhiều hình thức, chúng riết thực âm mưu "diễn biến hịa bình" lĩnh vực tư tưởng, văn hóa địa phương Tập quán, lối sống chí phong cách quản lý cịn mang phong cách tiểu nơng manh mún, lạc hậu; tính tự vơ tổ chức, vơ kỷ luật, coi thường pháp luật, quy ước cộng đồng tồn phổ biến Những cách thức làm ăn phi pháp, trốn lậu thuế, kinh doanh chụp giật, lừa đảo, làm hàng giả ngấm ngầm hoạt động có nguy lan tràn khơng kịp thời tìm biện pháp khắc phục Cơng tác quản lý thị, trật tự, an tồn văn minh thị cịn nhiều yếu kém, chưa tạo biện pháp "xây" "chống" đủ mạnh Một sống có trật tự, kỷ cương người dân thị chưa hình thành rõ nét Tình trạng nhiễm mơi trường xảy ngày nặng nề bối Quán triệt vận dụng sáng tạo Nghị Trung ương thời gian qua, thành phố Đà Nẵng tạo biến chuyển tích cực lĩnh vực văn hóa, ĐSVH - xã hội Cuộc vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH" triển khai khắp sở góp phần quan trọng nâng cao chất lượng MTVH địa phương Tuy nhiên, nghiêm túc nhìn nhận, Nghị chưa tuyên truyền, giáo dục cách sâu rộng nhân dân, góp phần làm thay đổi sâu sắc thói quen, nếp nghĩ người dân Ngay đội ngũ cán chuyên trách làm công tác văn hóa, việc quán triệt sâu sắc vận dụng linh hoạt, xác tinh thần Nghị cịn nhiều hạn chế Khơng cán văn hóa, sở nắm "lơ mơ", đại khái, không cắt nghĩa, lý giải nội dung nhiệm vụ, phương hướng, giải pháp đề Nghị quyết, chí cịn số cách hiểu sai lệch Một "Nghị lớn" Đảng lĩnh vực văn hóa chưa trở thành sách "gối đầu giường", chưa trở thành kim nam, phương pháp luận việc hoạch định chủ trương, đường lối, chương trình hành động xây dựng ĐSVH sở khó nói tới chuyện nâng cao chất lượng, hiệu xây dựng MTVH địa phương KẾT LUẬN MTVH mà kiên định xây dựng gần kỷ qua phát triển tiếp nối kỷ MTVH giàu sắc dân tộc, tiêu biểu cho giá trị tinh hoa nhân loại, tinh thần tiên tiến thời đại Đó MTVH phát triển theo định hướng XHCN, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng Đó MTVH lành mạnh, phong phú, nhân văn, thống đa dạng, hướng tới mục tiêu giải phóng phát triển tồn diện người, xóa bỏ nô dịch, bất công, phát triển đất nước theo mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh", tiến vững lên CNXH Đối với Đà Nẵng, thành phố phát triển lên từ điểm xuất phát thấp, tiềm kinh tế, trị, KH&CN, văn hóa xã hội chưa phát huy cách đầy đủ, vấn đề xây dựng MTVH có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Đây sở để phát huy cao độ chủ nghĩa yêu nước, tinh thần đại đoàn kết dân tộc, thức dậy tiềm để đẩy nhanh tiến trình CNH, HĐH địa phương, xây dựng Đà Nẵng thành đô thị công nghiệp, đại, văn minh, giàu sắc dân tộc, trở thành trung tâm kinh tế, KH&CN, trung tâm văn hóa trị khu vực miền Trung - Tây Nguyên nước Tuy nhiên, xây dựng MTVH cịn vấn đề mẻ, có nội dung đa dạng, phong phú phức tạp Do phải biết tìm hình thức, bước phù hợp, xây dựng hệ thống sách, giải pháp đồng hữu hiệu phù hợp với tình hình thực tiễn địa phương Đà Nẵng cần thiết phải tiến hành điều tra, khảo sát xã hội học để đánh giá đắn khoa học thực trạng MTVH thời gian qua, sở xác lập phương hướng, bước cho công xây dựng MTVH thời gian tới TÀI LIỆU THAM KHẢO A.I ác-nôn-đốp (chủ biên) (1981), Cơ sở lý luận văn hóa Mác - Lênin, Người dịch Hoàng Vinh - Nguyễn Văn Hy,Nxb Văn hóa, Hà Nội Georges Olivier (1992), Sinh thái nhân văn, Nxb Thế giới, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ năm BCH Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, 1998, tr.59-60, 59 Nghị số 03-NQ/TW, ngày 16/7/1998, Ban Chấp hành Trung ương Hội nghị Trung ương (khóa VIII) Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc GS.TS Hoàng Vinh (1999), Mấy vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng văn hóa nước ta, Viện Văn hóa Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội Đà Nẵng thành tựu triển vọng (2000), Nxb Đà Nẵng Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Đà Nẵng (2000), Báo cáo sơ kết năm thực Nghị Trung ương (khóa VIII), Đà Nẵng GS.TS Đỗ Huy (2001), Xây dựng MTVH nước ta từ góc nhìn giá trị học, Viện Văn hóa, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Sở Khoa học, công nghệ môi trường thành phố Đà Nẵng (04/2001), Báo cáo kết thực đề tài Điều tra đánh giá nhằm nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng thành phố Đà Nẵng 10.Trung tâm Văn hóa - Thơng tin thành phố Đà Nẵng, Đặc sản chào mừng Đại hội Đảng TP lần thứ XVIII, 2001 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr.23 12 Lê Thị Thu Hiền, Giáo trình Đường lối văn hóa, Nxb văn học 13 http://vanhoanghethuat.vn/xay-dung-moi-truong-van-hoa-nhiem-vu-quantrong-trong-phat-trien-van-hoa-con-nguoi-viet-nam-hien-nay.htm 14 http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/nguyen-cuu-ly-luan/item/3729-xaydung-moi-truong-van-hoa-theo-tinh-than-dai-hoi-xiii-cua-dang.html 15 https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi/-/2018/82422 2/xay-dung-moi-truong-van-hoa-o-nuoc-ta-hien-nay.aspx ... Cơ sở lý luận văn hóa Mác - Lênin, Người dịch Hồng Vinh - Nguyễn Văn Hy,Nxb Văn hóa, Hà Nội Georges Olivier (1992), Sinh thái nhân văn, Nxb Thế giới, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội... môi trường cho cộng đồng thành phố Đà Nẵng 10.Trung tâm Văn hóa - Thông tin thành phố Đà Nẵng, Đặc sản chào mừng Đại hội Đảng TP lần thứ XVIII, 2001 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội... văn hóa, tới nhu cầu tinh thần, hứng thú định hướng giá trị họ Môi trường văn hóa khơng tổng hợp yếu tố văn hóa vật thể, mà cịn có người diện văn hóa? ?? Theo GS Phạm Minh Hạc: "Mơi trường văn hóa