Microsoft Word NLXH ÔN THI KÌ 2 Đề 1 Viết một đoạn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anhchị về lí tưởng sống của thanh niên ngày nay “Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có mặt trời” Vậy “lí tưởng sống” là gì? Lí tưởng sống là mục đích tốt đẹp mà mỗi con người muốn hướng tới và mong mỏi đạt được Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động để hoàn thiện mình hơn, giúp ích cho mình, gia đình và xã hội Sinh ra ở đời, ai cũng khao khát được số.
Đề 1: Viết đoạn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị lí tưởng sống niên ngày “Tuổi trẻ khơng có lí tưởng giống buổi sáng khơng có mặt trời” Vậy “lí tưởng sống” gì? Lí tưởng sống mục đích tốt đẹp mà người muốn hướng tới mong mỏi đạt Người có lí tưởng sống cao đẹp người suy nghĩ hành động để hồn thiện hơn, giúp ích cho mình, gia đình xã hội Sinh đời, khao khát sống hạnh phúc, bình an, vui tươi Để đạt nó, người ta ln tìm cho lẽ sống hay nói lý tưởng Lý tưởng giúp họ vượt qua chông gai can đảm chấp nhận nghịch cảnh Nhưng thật đáng buồn thay nay, phận niên lại không suy nghĩ Họ thờ với diễn xung quanh, dần trở nên ích kỷ hơn.Thế hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước, nên học tập để nắm lấy tri thức phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Phải sống cho khỏi ân hận năm tháng sống hồi, sống phí, đến nhắm mắt xi tay, nói rằng: tất đời ta, tất sức ta, ta cống hiến dâng cho nghiệp cao đẹp đời, nghiệp đấu tranh giải phóng lồi người” Đề 2: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn hồ bình Trong mn vàn điều tốt đẹp mà đời mang lại cho người có lẽ hồ bình q q Vậy hồ bình gì? Hồ bình trạng thái bình n, khơng có bạo loạn hay xung đột qn Chỉ có hồ bình, người có thề sống điều kiện tốt nhất, chịu nỗi đau mát, chia li chiến tranh thoải mái theo đuổi đam mê Đó lí giới ln có tổ chức, cá nhân đấu tranh khơng ngừng nghỉ hồ bình bền vững: Kailash Satyarthi nồ lực vận động chống nạn bóc lột trẻ em Ấn Độ,Tổng thống Mexico nỗ lực khơng ngừng nghỉ cơng hồ giải dân tộc.Điều tốt đẹp mà hồ bình mang lại có lẽ khơng thể phủ nhận được.Hồ bình khơng quốc gia, lãnh thổ, khu vực mà hồ bình cần thiết gia đình, lớp học, địa phương thân người Trong gia đình hồ thuận, thành viên hưởng khơng khí đầm ấm hạnh phúc Trong nhà trường, lớp học, hồ bình tạo nên bầu khơng khí thân thiện, u thương giúp đỡ lẫn nhau.Muốn trước hết cần sống yêu thương, xoá bỏ nghi kị chủ nghĩa cá nhân đế chung tay xây dựng giới tốt đẹp Đề 3: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn biển đảo quê hương Thiên nhiên tạo hoá ban tặng cho đât nước Việt Nam ba nghìn kilơmét đường biển quần đảo xinh đẹp.Tuy nhiên tình hình biển đảo có diền biến phức tạp đe doạ đến chủ quyền lãnh thổ dân tộc Để bảo vệ chủ quyền biển đảo, trước hết người phải nghiên cứu nhận thức sâu sắc ý nghĩa thiêng liêng chủ quyền biển đảo giá trị to lớn chủ quyền mà ông cha ta đố xương máu để xây dựng Chúng ta cần hưởng ứng tích cục tham gia diễn đàn phương tiện thông tin đại chúng để khăng định chủ quyền biển đảo Việt Nam Đồng thời kịch liệt lên án đấu tranh, tham gia ngăn chặn hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo Việt Nam Đặc biệt, phải vận động, tuyên truyền bắt tay vào cơng việc giữ gìn mơi trường biển đáo xinh đẹp không bị ô nhiễm.Điều quan trọng không ngừng tu dường phẩm chất người Việt Nam mới, tích cực tham gia xây dựng đất nước giàu mạnh Trách nhiệm phải sức giữ gìn toàn vẹn lãnh thồ lời Bác Hồ dạy năm xưa: ‘‘Các vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Hãy giữ trọn tấc đất linh thiêng mà ông cha phái đánh đổi bao xương máu để lại cho Đề 4: Viết đoạn văn nghị luận (200 chữ)bàn trách nhiệm hệ trẻ Việt Nam với Tổ quốc Sống thời đại nào, người hệ niên ln phải ý thức vai trị trách nhiệm đất nước Việt Nam quê hương ta trải qua bao đau thương, mát với ngàn năm thăng trầm lịch sử Trước tiên, hệ trẻ phải xác định tư tưởng, tình cảm, lí tưởng sống mình: yêu quê hương đất nước, tự hào, tự tơn dân tộc, có ý thức báo vệ quyền lãnh thổ dân tộc Thời đại ngày nay, xu toàn cầu xu hội nhập, khoa học kĩ thuật phát triển với tốc độ cao, hệ trẻ cần phải học tập tích luỹ tri thức để góp phần phát triển đất nước theo kịp thời đại Bên cạnh đó, phái rèn luyện khả cống hiến bảo vệ đất nước quan tâm theo dõi đến tình hình chung đất nước, tỉnh táo trước hành động khơng bị kẻ xấu lợi dụng Đồng thời kịch liệt lên án đấu tranh ngăn chặn hành vi xâm phạm chủ quyền biển Hãy xây dựng bảo vệ đất nước này, đất nước mà ông cha ta phái hi sinh xương máu mồ hôi nước mắt để giữ lấy Những niên yêu nước, người trẻ tuổi có trách nhiệm với đất nước làm nên trang sử cho đất nước, làm cho đất nước trở nên giàu đẹp phát triển Đề 5: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn trải nghiệm người sống Nếu khơng phải cây, lý bạn phải yên chỗ? Trải nghiệm điều mẻ mà người ta chưa làm, chưa biết đến Trong đời người, có chuyến đầy trải nghiệm vùng đất Nó đem lại cho cảm giác mới, tự tin, dám nghĩ, dám làm, đem lại niềm vui khó tả Tuy nhiên, có nhiều người chơn vùi vào việc vơ ích mang tên thói quen Nếu muốn trải nghiệm, việc bạn cần làm phải không ngừng hành động, không ngừng đặt thân vào sẵn sàng, chủ động Bạn cần làm cách để khỏi vùng an tồn sớm tốt Thốt khỏi vùng an tồn bước trình trải nghiệm Vì vậy, có câu nói rằng: “Một hịn đá lăn chẳng có rêu” Cuộc sống có nhiều người ta chưa biết biết ta khơng chủ động tìm hiểu khám phá Là người trẻ khơng nên theo lối sống quẩn quanh, nhàm chán, tẻ nhạt, thu kẻ sống hời hợt không mục tiêu, không lý tưởng Hãy bắt đầu chuyến sau chuyến đó, bạn muốn nhiều nơi khác nữa, bạn cảm giác yêu đời thấy rõ ý nghĩa sống Đề 6: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn sẻ chia sống Đối với đời người, sẻ chia sống điều vơ cần thiết Vậy sẻ chia gì?Sẻ chia đồng cảm tình yêu thương, thể ta biết quan tâm, lo lắng giúp đỡ người xung quanh Nói cách khác, sẻ chia trao vật chất tinh thần mà không mong muốn nhận lại Biết sẻ chia chắn giúp bạn phát triển mối quan hệ xã hội, tạo nên gắn kết với người xung quanh Trong thực tế, khơng khó để ta bắt gặp cảm phục người mang đức tính này: tình nguyện viên, mạnh thường qn khơng quản ngại khó khăn đến với vùng bão lũ hay đơn giản cậu bé biết dành tiền ăn sáng tặng cho người hành khất, bơng hoa đẹp điềm tơ cho vườn đời thêm rực rỡ Tuy nhiên, có số người sống ích kỷ, biết nhận lại khơng biết trao Họ biết đến lợi ích thân mà khơng quan tâm đến người khác.Tất cần học cách đồng cảm, sẻ chia với người xung quanh từ việc làm nhỏ để ta cảm thấy ấm áp hơn, có niềm vui, động lực sống Bởi nhà văn Nga nói: “Nơi lạnh Bắc Cực mà nơi thiếu vắng tình thương” Vì vậy, “sống đời sống cần có lịng để gió đi.” Đề 7: Viết đoạn văn nghị luận bàn ý nghĩa lời ru sống “À… ru hời… hời ru Mẹ thương có hay Thương từ thai nghén lịng…” Đó âm điệu du dương, ngào trường ca bất tận tình mẫu tử Lời ru điệu hát dân gian mang âm hưởng nhẹ nhàng sâu lắng, truyền thống văn hoá thể sắc dân tộc Những lời ru êm đềm, trìu mến đưa ta vào giới mơ mộng thần tiên, chắp cánh cho tâm hồn ta bao ước mơ tươi đẹp Nhưng đáng buồn thay! Ngày nay, lại có nhiều người mẹ trẻ không nhận vẻ đẹp kì diệu lời ru Họ đưa vào giấc ngủ âm náo động, tưng bừng, rộn rã Chính mà tâm hồn trẻ thơ khơng cịn thơ mộng nhẹ nhàng sáng ngày Cuộc sống có quy luật phát triển nó, bỏ lại lạc hậu khơng cần thiết hành trang người đại khúc hát ru di sản tinh thần vô giá Hy vọng rằng, bà mẹ trẻ nhận điều để ngân vang lời ca ngào đưa vào giấc ngủ mơ mộng thần tiên, dạy cho biết yêu thương, giúp nhớ cội nguồn Lạc cháu Hồng Cảm nhận tình mẹ lời ru, xin nguyện làm cánh nhạn mang lời ru mẹ bay khắp nơi đời này! Đề 8: Có ý kiến cho rằng: “Con người ngày thay đổi cơng nghệ cơng nghệ thay đổi sống người” Hãy trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) Chúng ta thường xem công nghệ điều thiết yếu sống nghĩ thay đổi người Nhưng có ý kiến cho rằng: “Con người ngày thay đổi cơng nghệ cơng nghệ thay đổi sống người” Ngày nay, công nghệ xem hệ thống phương pháp, công cụ lực giải vấn đề hay quy trình tạo sản phẩm Con người ngày phát triển công nghệ đồng thời lệ thuộc vào công nghệ, bị công nghệ chi phối Công nghệ đại giúp sống ngày tốt hơn, đời sống vật chất tinh thần cải thiện… Tuy nhiên, có ảnh hưởng tiêu cực học sinh cấp tiểu học phải biết tính tốn thơng thạo, số em dựa dẫm vào máy tính, thiết bị cơng nghệ nên khơng chịu suy nghĩ,tự tính tốn hay số học sinh quen vào trang mạng copy để chép không chịu tư Xã hội phát triển, cần phát minh đại công nghệ thông tin Tuy nhiên, việc sử dụng công nghệ cần tiết chế, phù hợp Mỗi người cần cân việc sử dụng công nghệ thực trách nhiệm với cộng đồng, gia đình Hãy để cơng nghệ trở thành công cụ cách thông minh hiệu với sống Đừng để công nghệ biến người thành nạn nhân phát triển Đề 9: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn thói quen xấu Tương lai, thành cơng hay thất bại, hạnh phúc hay khổ đau người phụ thuộc phần quan trọng thói quen.Vậy thói quen gì?Thói quen phản xạ, hành vi, việc làm lặp lặp lại nhiều lần, lâu ngày trở thành nếp Điều không may từ bỏ thói quen tốt dễ dàng loại bỏ thói quen xấu Do tác động mơi trường xã hội, ảnh hưởng gia đình chi phối cảm xúc, tâm lý cá nhân, giới trẻ Việt Nam nhiễm phải số thói quen xấu Những thói quen xấu tàn phá sức khoẻ, gây nhiều bệnh tật cho người như: cận thị, loạn thị, rối loạn giấc ngủ, thể lực yếu Để loại bỏ thói quen xấu, trước hết cần phải có ý chí, nghị lực tâm mạnh mẽ thân người Sau đó, cần dành thời gian để luyện tập thay đổi hành vi, thay thói quen xấu việc hình thành thói quen tốt Các bạn trẻ ln rèn luyện, thực hành thành thạo thói quen tốt như: sống có trách nhiệm với người xung quanh; kiên trì theo đuổi thực mục tiêu; luyện tập tư chủ động, tích cực sáng tạo; tranh thủ thời gian đề đọc sách tích luỹ tri thức Đề 10: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn vấn đề lối sống ích kỉ Viên thuốc độc bóp chết tâm hồn người vị đắng có lẽ ích kỷ Vậy ích kỉ? Ích kỉ sống cho thân mình, lo cho thân mà mặc kệ, không quan tâm đến người khác Những người ích kỷ lúc đặt quyền lợi thân lên quyền lợi người, tập thể Họ sống tư không chịu mở lịng, ln ngại khó, ngại khổ, đùn đẩy trách nhiệm cho người khác, thích hưởng quyền lợi mà khơng thích làm việc Tính ích kỉ gió sa mạc làm khơ héo tất cả, khơ héo tâm hồn ta khơ héo tình cảm người khác dành cho ta Bởi bạn tự tách khỏi mối quan hệ với người, cộng đồng, khỏi tình cảm ấm áp nhân loại Đừng để trái tim bị ích kỷ làm hoen ố, từ hình thành mầm mống cho thói ganh ghét, đố kị, cho thói tham lam, dối trá, lừa lọc Chúng ta cần lên án kẻ vị kỷ cá nhân kia, giúp đỡ mềm yếu trước ích kỉ ca ngợi, trân trọng lòng tốt người Mỗi người chúng ta, sống biết quan tâm yêu thương nhau, biết mở lịng với người khác Cuộc sống khơng đủ dài để sửa chữa tất sai lầm thân, đủ dài để vứt bỏ tính ích kỉ bắt đầu lại với trái tim đầy tình yêu thương Đề 11: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn vấn đề đừng dối trá Một gai sắc nhọn xuất đời thường làm trái tim đau đớn dối trá Dối trá thiếu trung thực, nói khơng thật, không với thật nhằm che giấu thật mưu cầu lợi ích Dối trá khơng thành thật, nói làm khơng thống với nhằm mục đích khơng tốt đẹp Thói dối trá tồn người nhiều lĩnh vực đời sống Gần gũi lĩnh vực học tập, nhiều học sinh quay cóp lần kiểm tra hay thi Trong lĩnh vực xây dựng, cơng trình bị rút ruột, dẫn đến không đảm bảo chất lượng, gây hại đến dân sinh Nói dối làm giả làm suy giảm lòng tin người với người, làm cho người nhìn nhận vấn đề khơng với chất vấn đề Dối trá làm cho chuẩn mực khơng nhìn nhận gây nhiều tác hại nguy hiểm đạo đức, làm cho sống không ổn định, gây đau khổ căm ghét lòng người bị lừa dối Một xã hội suy thối đến tận đạo đức xã hội bng xi, thỏa hiệp thói dối trá lên ngơi Hãy đồng lịng sống trung thực để đẩy lùi thói dối trá Đề 12: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn sợ hãi Cuộc sống có nhiều điều đáng để sợ hãi Sự sợ hãi có mặt khắp nơi – sợ thiếu thốn, sợ đói khát, sợ điều có hơm ngày mai, sợ ốm đau, già nua, sợ chết chóc đơi lúc nỗi lo sợ mơ hồ lấp đầy sống Mặc dù giúp tồn tại, nhận thức hiểm nguy khơng chế ngự nỗi sợ hãi khơng thể trưởng thành mạnh mẽ Bạn phải biết sợ bạn biết cịn yếu, có động lực để tìm hiểu vấn đề nguyên nhân nỗi sợ hãi bạn Bởi nỗi sợ không xấu, sống sợ hãi mà khơng xấu Karate Kid phim kể cậu bé người da đen theo mẹ sang Trung Quốc làm việc cậu bị số cậu bé xứ bắt nạt Ban đầu, cậu bé tâm học võ để chiến thắng lũ bạn xấu đến lên võ đài, sau qua vòng đấu loại với nhiều thương tích, cậu bé để lại câu nói sâu sắc: “Con muốn lên thi đấu cịn sợ Dù thắng hay thua, phải làm để khơng cịn sợ nữa” Vậy đấy, dù thắng hay thua, ta phải làm để ta khơng cịn sợ Nỗi sợ có nguyên nhân giải cần bạn thực tâm Đề 13: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn tác hại tự ti Danh ngơn có câu: “Nếu bạn thật khơng coi có giá trị, nên biết giới không nâng giá trị bạn đâu” Câu bàn hậu tự ti Vậy tự ti gì? Tự ti người ln có tâm thế, suy nghĩ thua người khác mặt Suy nghĩ tự ti làm cho họ trở nên thiếu đốn, khơng dám thử sức lĩnh vực, hội tâm lý sợ thất bại Tự ti hồn tồn khác với khiêm tốn Khiêm tốn đức tính tốt,sẽ người ủng hộ nên dễ thành công Trái ngược với tự ti tự tin Thế nhưng, tự tin khơng chừng mực lại biến bạn thành người tự phụ, đề cao tâm quan trọng tồn thân Sự tự ti có tác hại xấu, khiến cho người khó hịa nhập với người khác, khó nhận thiện cảm từ người khác Chúng ta phải nỗ lực để hồn thành tốt cơng việc, cần biết đánh giá thân mình, phát huy điểm mạnh, đồng thời khắc phục điểm yếu Biết hịa với tập thể, sống học tập làm việc người để xây dựng xã hội phát triển ngày tiến Đề 14: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn hận thù Có người nói rằng: “Sự hận thù người khác mát lớn thân” Có vơ vàn ngun nhân dẫn đến hận thù Bởi hận thù, báo thù tiềm ẩn mn thuở lịng người Lịch sử nhân loại, suốt kỷ qua, ghi lại khơng báo thù mà ngun nhân lòng thù hận… Khi lòng mang nỗi hận thù, người thường bị đẩy đến trạng thái cảm xúc cao, dội, bị thiêu đốt tâm can Nó làm cho người trở nên mù qng, chí dường trở thành người khác,ln nghi kỵ, ln toan tính Có thể nói, hận thù nguyên bất hạnh gian.Vậy làm để tránh thù hận, để người sống tình u thương, hịa bình? Có ý kiến cho rằng: Bóng tối khơng thể xua tan bóng tối, ánh sáng làm Hận thù khơng thể xua đuổi hận thù, tình u làm Mọi hận thù xóa bỏ, lỗi lầm tha thứ Hướng tới điều tốt đẹp, biết tha thứ, khoan dung – lịng thù hận dẹp bỏ “Tơi tin có lúc tất người cảm thấy thực hạnh phúc biết xoá biên giới thù nghịch lịng mình” (Trịnh Cơng Sơn) Đề 15: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn hèn nhát học tập Viết hèn nhát, danh ngơn có câu: “Sự hèn nhát khiến người tự đánh mình, cịn dũng khí lại giúp họ mình” Vậy hèn nhát gì? Hèn nhát yếu đuối, không mạnh mẽ, thiếu ý chí tâm, khơng dám làm việc gì… Sự hèn nhát học tập khiến học sinh trở nên yếu đuối, lười nhác, thiếu ý chí, nghị lực, dẫn tới kết học tập yếu kém, không thành công sống, khơng làm có ích cho xã hội… Sự hèn nhát làm cho người thiếu tự tin, không dám bộc lộ chủ kiến, dễ a dua; không đủ nghị lực để thực mong muốn đáng thân; khơng dám đấu tranh với xấu, ác; không dám lên tiếng bênh vực thiện, đẹp Những người cảm thấy tự ti, chán nản khơng có phương hướng học tập Trong Những lịng cao – Ét-mơn-đơ-đơ A-mi-xi, người cha nói với Erico: “Cố lên! Con ơi! Lấy sách làm khí giới, lấy lớp học làm quân đội, lấy giới làm chiến trường, coi ngu dốt cừu địch lấy văn minh nhân loại làm khải hoàn, phải phấn đấu ln ln làm tên lính hèn nhát” Tóm lại,mỗi cần rèn luyện cho thái độ đắn học tập với ý chí tâm, khơng bỏ cuộc, ln có ước mơ hồi bão cố gắng đạt mơ ước hoài bão Đề 16: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn trạng văn hoá đọc giới trẻ ngày Cựu Tổng thống Hoa Kỳ Barack Obama nói: “Việc đọc quan trọng Nếu bạn biết cách đọc, giới mở cho bạn” Văn hoá đọc thái độ, cách ứng xử với tri thức sách Trước có phương tiện nghe nhìn, sách đường lớn để người tiếp cận thông tin, văn hoá, tri thức Đọc sách cách thức giúp người thư giãn, tích luỹ kiến thức, tăng cường khả tư hướng người đến gần với “chân – thiện – mỹ’ Thế nhưng, có khơng người, đặc biệt phận giới trẻ Việt Nam ngày thờ ơ, lãnh cảm với văn hố đọc sách Họ đọc cách qua loa, trang sách lật mà đầu trống rỗng Sách có nhiều mà khơng người khơng biết chọn sách, chọn sách vô thưởng vô phạt, sách có nội dung thiếu văn hóa, khơng lành mạnh Vậy, giải pháp để phát triển văn hoá đọc nước ta? Thiết nghĩ, ta nên tổ chức thêm nhiều ngày hội sách, phát động phong trào đọc sách để đa dạng hố loại hình phục vụ, tạo thêm hứng thú cho người đọc Tóm lại, tất cần hiểu trân trọng văn hoá đọc, biến đọc sách trở thành sở thích, thói quen thường nhật cá nhân cộng đồng Đề 17: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn vai trị tình bạn sáng Tình bạn sáng hạnh phúc lớn đời hạnh phúc tình bạn sáng có người để gửi gắm tâm mặt thầm kín.Vậy tình bạn gì? Đó gắn bó hai nhiều người sở tương đồng sở thích, tính cách hay lí tưởng Người bạn tốt người bạn đến với ta phút khó khăn, cay đắng đời Giữa dịng đời với bon chen, xơ đẩy, có tình bạn chân thành điều vơ may mắn Bởi niềm vui, chỗ dựa lớn lao đem đến cho ta sức mạnh vượt qua khó khăn, gian khổ.Tuy nhiên, khơng phải tìm cho riêng người tri âm tri kỷ Lưu Bình – Dương Lễ, Bá Nha – Tử Kỳ hay Nguyễn Khuyến – Dương Khuê… Một chút tham lam ích kỷ hay ghen ghét đố kị khiến người gọi “bạn” lợi dụng hay phản bội hòng trục lợi từ ta Thêm nữa, bạn tốt không đồng nghĩa với việc bao che, đồng tình với hành động sai trái đối phương mà phải mạnh dạn thẳng thắn giúp bạn nhận sai lầm quay lại với đường đắn Vì vậy, tất cần đối xử với người bạn tất chân thành không ngừng giúp đỡ vươn lên sống Đề 18: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn câu ngạn ngữ Mĩ: “Trong tất kì quan giới trái tim người mẹ kì quan vĩ đại nhất” Chúng ta hết năm châu, bốn bể hết, thấu hiểu hết lòng bao la vĩnh cửu người mẹ Trái tim mẹ nhỏ bé bên biển trời yêu thương hy sinh Bởi vậy, ngạn ngữ Mỹ có câu: “Trong tất kì quan giới trái tim người mẹ kì quan vĩ đại nhất” Kỳ quan cơng trình kiến trúc cảnh vật đẹp đến mức kỳ lạ thấy, giới bao la rộng lớn có vơ vàn kỳ quan Trái tim người mẹ kỳ quan đẹp nhất, kỳ quan vĩnh cửu, vơ hạn, đời người dù có thời gian khơng hết trái tim người mẹ Trái tim không yêu thương mà cịn hi sinh cho vơ điều kiện Đó trái tim vị tha đời, ta làm sai nhiều điều ngồi nhà mình, có trái tim ln ln thứ tha bao bọc bạn trái tim mẹ Quả trái tim mẹ kỳ quan đẹp giới mà kỳ quan lại gần bên chúng ta, vậy, trân trọng giữ gìn cho kì quan mãi tươi đẹp hạnh phúc, làm cho trái tim mẹ thản bình yên Đề 19: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn lòng hiếu thảo Khi cịn nằm vành nơi ấm áp bên cánh võng chiều đặn nhịp thương, ta thường nghe câu hát ru ngào êm đưa ta vào giấc ngủ êm đềm: “Công cha núi ngất trời/ Nghĩa mẹ nước ngồi biển Đơng/ Núi cao biển rộng mênh mơng/ Cù lao chín chữ ghi lịng ơi.” Đó lời ru lòng hiếu thảo Lòng hiếu thảo từ ngàn xưa đến xem phẩm chất đáng quý, đáng trân trọng người Đạo làm phải hết lịng phụng dưỡng, báo đáp mẹ cha, hiếu thảo tình cảm tự nhiên đạo đức người Người hiếu thảo người ln biết kính trọng u thương cha mẹ Lịng hiếu thảo ln mang lại hạnh phúc cho gia đình, làm cho gia đình yên ấm mang lại xã hội tốt đẹp, văn minh Đáng tiếc thay giới trẻ kẻ thờ ơ, ích kỉ, kẻ bất hiếu, khơng lời cha mẹ, ngược đãi cha mẹ mình, ln làm cha mẹ đau lòng Cần lên án hành động bổn phận làm phải biết giữ tròn chữ hiếu với đấng sinh thành, đừng để cha mẹ với giới khác nhỏ giọt nước mắt muộn màng Hãy yêu cha mẹ cịn có thể, bạn nhé! Đề 20: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn trách nhiệm cha mẹ “Đi khắp gian không tốt mẹ Gánh nặng đời không khổ cha” Vậy đấy, hạnh phúc biết ta cha mẹ ban cho hình hài cho ta đến với đời này.“Mẹ mang nặng đẻ đau” chín tháng mười ngày để vỡ oà niềm vui hạnh phúc nghe thấy tiếng khóc đầu đời Cứ thời gian trôi, lớn dần vịng tay u thương, chăm sóc cha mẹ Công lao cha mẹ thật vô lớn lao, cần làm trịn trách nhiệm cha mẹ từ cịn nhỏ lúc trưởng thành Khi nhỏ, bổn phận phải biết lời cha mẹ, chăm học tập rèn luyện Khi dần trưởng thành lúc cha mẹ ngày già yếu đi, lúc người làm cần làm trịn chữ hiếu mình, phải phụng dưỡng, chăm sóc chu đáo cho cha mẹ Tuy nhiên, có người xem cha mẹ gánh nặng họ già yếu Một lần nữa, phải tự nhắc nhở rằng, công lao, ơn nghĩa cha mẹ khơng sánh Những người làm phải ghi nhớ công lao phải làm trịn trách nhiệm cha mẹ, đừng để cha mẹ mãi khơng cịn gian báo đáp muộn Đề 21: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn câu danh ngôn sau: “Con người sống khơng có tình thương giống vườn hoa khơng có ánh nắng mặt trời, khơng có đẹp đẽ hữu ích nảy nở được” (Victor Hugo) Văn hào người Pháp Victor Hugo nói: “Con người sống khơng có tình thương giống vườn hoa khơng có ánh nắng mặt trời, khơng có đẹp đẽ hữu ích nảy nở được” để giúp người nhận giá trị tình thương Có thể nói rằng, tình thương điều huyền nhiệm cảm nhận tim Tình thương bậc sinh thành dành cho thứ tình thương vơ vị lợi, khơng phai tàn tháng năm Ai nói: “Tình thương sức mạnh vô biên, điều quý giá đời” Khơng có tình thương, sống trở nên buồn thảm, thê lương khó nảy sinh điều kì diệu vườn hoa khơng ánh nắng khơng thu hút bầy ong tới tìm mật cánh bướm đến bay dập dờn.Con người văn minh đến đâu sống ln cần đến tình thương Khoa học dù phát triển tới mức vườn hoa thiếu ánh nắng mặt trời Vì tình thương tảng sống người, giúp cho người bớt nỗi cô đơn, sức mạnh giúp người vượt qua khó khăn Cũng vậy, khơng có tình thương người cỗ máy biết đi, biết nói, trở nên lạc lõng sống Điều quan trọng người có biết mở lịng để đón nhận q tặng khơng Do vậy, dù sống thời đại biết trao tình thương điều vô cần thiết Đề 22: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị câu nói: “Bàn tay tặng hoa hồng phảng phất hương thơm” “Bàn tay tặng hoa hồng phảng phất hương thơm” Vậy hình ảnh bàn tay tặng hoa hồng biểu tượng điều gì? Đó vẻ đẹp người qua hành động sẻ chia, giúp đỡ, cho tình yêu thương cách tự nguyện với thái độ trân trọng Người biết trao tặng hoa hồng, trao tặng yêu thương người giàu có tâm hồn.Yêu thương cho yêu thương nhận lại mãi Biểu u thương có mn hình vạn trạng u thương mang đến ánh mắt quan tâm hay cử ân cần Khi trao yêu thương, ta nhận tình yêu,sự cảm phục từ người xung quanh.Tuy nhiên, quà tặng hay giúp đỡ khơng quan trọng cách thực hiện.Tấm lịng chân thành tinh tế hành động trao tặng mang vẻ đẹp thơm thảo khiết hoa Câu chuyện Anh niên khiêm nhường Lặng lẽ Sa Pa biểu tượng lòng hy sinh hiến dâng cho đời Tuy nhiên, sống số biểu chưa đẹp động hành động giúp đỡ không xuất phát từ chân thành Nhiều người có lối sống ích kỉ, thích đón nhận, thích tích lũy cho thân Thế giới mà sống hôm cần bàn tay người sẵn sàng mở rộng lòng nhân Nếu hạnh phúc niềm vui sẻ chia nỗi buồn bị dập tắt, hạnh phúc niềm vui nhân đơi Ai có quyền trao hoa hồng, có quyền nhận lấy hương thơm Đề 23: “Mọi thứ qua đi, cịn tình người lại” Ai nói rằng:“Mọi thứ qua đi, cịn tình người lại” Tình người tình cảm người với người, biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn Câu nói khẳng định khơng có mãi, có tình người tồn ta nhắm mắt xi tay Tình người tồn người từ lúc sinh Sau tiền tài, vật chất khơng ấm áp bắt tay, nụ cười, ôm, lời động viên chân thành Tình người giúp cho người gần Tuy nhiên, cịn người vô tâm, vô cảm Họ biết lo cho thân, không quan tâm đến sống xung quanh Và bệnh thật tai hại, giới trẻ Nếu có ngày đó, giới lắng nghe tơi nói tơi nói rằng: “Đừng sống thân, mà biết yêu thương dù khác màu da, khác dân tộc Hãy quan tâm đồng loại Xin đừng lợi dụng tình thương mục đích riêng Tơi muốn thấy người bị nạn đưa vào bệnh viện kịp thời, khơng phải cảnh người đứng ngồi sợ liên luỵ thân nhìn người ta chết dần” Đâu giới này, cịn có người âm thầm giúp đỡ người mà không cần báo đáp Khi giúp người khác, mang theo kí ức đẹp đến suốt đời Vì vậy, câu nói M Faraday đúng: “Mọi thứ qua đi, tình người lại” Đề 24: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn giá trị lời nói Cuộc sống với bộn bề lo toan, vất vả, khơng lần gặp phải khó khăn hay đau khổ tuyệt vọng Vậy lúc bạn cần gì? Phải lời nói cảm thơng, chia sẻ hay an ủi, động viên giúp ta có đủ nghị lực để đương đầu vượt qua thử thách sống Thật vậy, lời nói giống thứ vũ khí nguy hiểm Đơi sống cần lời nói xuất phát từ tận đáy lòng, từ sâu thẳm tim ta cứu người khác không bị rơi xuống vực thẳm số phận Nhưng tàn nhẫn vơ tình chĩa người đó, lời nói thân khơng cả, làm người trực tiếp nhận bị tổn thương đơi gây hậu nghiêm trọng mà khơng thể ngờ đến Ơng cha ta có câu: “Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau” hay: “Chim khơn kêu tiếng rảnh rang Người khơn nói tiếng dịu dàng dễ nghe” Tuy nhiên, lời nói phải từ tim nồng ấm, chân thật mang tính nhân văn Không số người “miệng nam mô, bụng bồ dao găm” kiểu người lúc dùng mưu mơ mật chết ruồi thật đáng chê trách Vì vậy, tất người cẩn thận với lời nói Hãy dành lời mang đến niềm tin sức sống cho ngang qua đời bạn! Đề 25: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn câu nói: “Trong giới này, khơng xót xa hành động lời nói người xấu mà cịn im lặng đáng sợ người tốt” Martin Luther King có câu nói bất hủ: “Trong giới này, khơng xót xa hành động lời nói người xấu mà cịn im lặng đáng sợ người tốt” Im lặng lúc thể trạng thái không hành động não bộ, tinh thần hoàn toàn tỉnh táo đánh giá việc xảy xung quanh Chắc hẳn bạn xem đoạn video nói việc anh niên bị móc túi xe buýt Điều đáng nói phát bị đồ, kêu lên: “Anh ơi, em khơng có tiền đâu, anh cho em xin lại lái xe” Anh niên liên tục nhắc lại câu nói khơng lên tiếng Sự im lặng có nhiều nguyên nhân Nói mặt chủ quan, im lặng tâm lý họ Đã nhiều lần họ lên tiếng hành động không đạt hiệu mà cịn có tác động ngược lại Nên dần dần, họ nghĩ im lặng tốt Bên cạnh cịn số người ích kỷ, thiếu lịng vị tha, khơng quan tâm đến người xung quanh Chính vậy, chúng ta, người có đầy đủ điều kiện để trở thành người tốt xã hội văn minh, đừng im lặng, đưa ý kiến mình, hành động mà lý trí mách bảo, từ bỏ thói quen im lặng trước việc quanh để giúp cho sống ngày bình yên văn minh Im lặng trước hành động xấu đồng thuận với Im lặng trước việc xảy xung quanh thờ ơ, bất cần Như vậy, dù im lặng hoàn cảnh để lại hậu xấu Vì mà đáng sợ lời mà nhà nhân quyền Mỹ gốc Phi Martin Luther King nói Đề 26: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn giá trị tiếng mẹ đẻ Trong truyện ngắn Buổi học cuối cùng, nhà văn Pháp A Đô-đê đề cao vai trò tiếng mẹ đẻ qua câu nói nhân vật thầy giáo Hamen: “Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khố chốn lao tù” Như vậy, tiếng mẹ đẻ văn hố, tinh hoa dân tộc qua thời đại, sống cịn đất nước Tiếng mẹ đẻ ngơn ngữ dân tộc mình, tiếng nói gốc ơng bà cha mẹ từ ngàn xưa, cịn tiếng nước ngồi chung ngôn ngữ khác tiếng mẹ đẻ Bởi người sinh từ văn hố, truyền thống, sắc dân tộc Bên cạnh đó, ngoại ngữ giúp hội nhập, mở mang tri thức… Giữ gìn tiếng mẹ đẻ khơng có nghĩa trừ ngôn ngữ khác mà cần sử dụng tiếng nước ngồi cho phù hợp, khơng lạm dụng mức Bởi ngoại ngữ không cơng cụ làm việc mà cịn thuyền đưa ta khám phá nét văn hoá, sống, người quốc gia khác Vì vậy, bên cạnh việc giữ gìn giá trị truyền thống tiếng Việt cịn phải khơng ngừng học hỏi thêm ngôn ngữ mới, để sống thêm nhiều màu sắc Hãy để tiếng mẹ đẻ tiếng nước ngồi chìa khố đưa ta đến với giới: “Tiếng nói thứ vô lâu đời vô quý báu dân tộc Chúng ta phải giữ gìn nó, q trọng nó, làm cho phổ biến ngày rộng kháp” (Hồ Chí Minh) Giữ gìn sáng tiếng Việt trách nhiệm người Việt Nam Đó trách nhiệm tiếng mẹ đẻ Đề 27: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn lòng yêu nước Nguyễn Khoa Điềm viết: “Khi ta lớn lên Đất Nước có rồi/ Đất Nước có mẹ thường hay kể” – lời thơ dung dị tình yêu đất nước người Đất nước nơi ta sinh ra, nơi ta lớn lên, nơi ta đến trường, yêu thương làm người Yêu nước khái niệm xa xơi, trừu tượng Đó tình cảm giản dị, gần gũi vô thiêng liêng bắt nguồn từ trân trọng, nâng niu mà ta dành cho vật quanh mình, cho người ta u thương, gắn bó Biểu lịng u nước nằm ý thức, hành động hàng ngày Con người phải có tinh thần cống hiến, hy sinh, có tinh thần trách nhiệm trường tồn quê hương xứ sở Nhắc đến phẩm chất người đất Việt, ta khơng thể khơng kể đến tình u nước nồng nàn Trong thời chiến, sục sơi cuộn trào khởi nghĩa, lớp lớp niên sẵn sàng hy sinh tính mạng lên đường nhập ngũ với tinh thần “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước/ Mà lòng phơi phới dậy tương lai’’ Trong thời bình, người thể tình yêu nước cách chăm trau dồi tri thức, cần cù lao động rèn luyện đạo đức với ước mong đem đến sống tươi đẹp cho thân, gia đình dân tộc mình.Bên cạnh đó, cần phải phê phán người có lối sống ích kỷ, nghĩ cho thân Dù hệ trẻ có lập nghiệp nơi đâu địa cầu rộng lớn, người Việt Nam giữ trái tim tình yêu nước nồng nàn, để nhớ, để ngưỡng vọng để khao khát làm điều cho mảnh đất hình chữ S thân thương Việt Nam Đề 28: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn tình yêu quê hương Quê hương – hai tiếng nhẹ nhàng có sức hút vơ kì diệu người xa xứ Nơi gắn bó biết kỉ niệm, tình u tuổi ấu thơ Q hương dịng suối nhỏ mát lành, mạch nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, tình cảm giúp ta trưởng thành theo năm tháng Quê hương cánh nôi đưa ta vào sống êm đềm,là chốn tìm người tuổi xế chiều, nơi cuối đời, người lại mãi lòng đất mẹ thân yêu Yêu quê hương đất nước yêu luỹ tre xanh rì rào, cao vút cong che chở cho người dân nắng trưa hè oi ả u câu hát có cánh cị bay lả bay la cánh đồng xanh mướt tít chân trời; u dịng sơng dịu dàng uốn lượn ôm ấp mảnh hồn làng Yêu quê hương tự hào truyền thống hào hùng trang sử vàng mà cha ông để lại Yêu quê hương xây dựng quê hương ngày giàu đẹp sức lực, trí tuệ Tuy nhiên, cịn kẻ phản bội q hương,k hơng biết quý trọng người thân, gia đình, quê hương Một số người chưa thực cố gắng để đền đáp cội nguồn sinh dưỡng Họ trở thành người vơ dụng chí gánh nặng cho q hương xã hội Do vậy, chúng ta, với tinh thần tự tôn, cố gắng học tập thật giỏi để trở thành người có ích xây dựng q hương ngày giàu đẹp sánh ngang với cường quốc năm châu Bởi: “Quê hương người một/ Như mẹ thôi/ Quê hương không nhớ/ Sẽ không lớn thành người” (Đỗ Trung Quân) Đề 29: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn giá trị lịch sử Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Dân ta phải biết sử ta/ Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Lịch sử dân tộc ta khởi nguồn từ huyền thoại Rồng Tiên kết hợp, sơng núi giao hồ để hình thành dòng giống Việt Nam Mẹ Âu Cơ đưa năm mươi lên núi khai sơn phá thạch, cha Lạc Long Quân đưa năm mươi biển nghìn trùng Từ cột mốc lịch sử đến nay, đất nước ta trải qua bao năm tháng thăng trầm suốt nghìn năm dựng giữ nước Có thể nói, lịch sử cội rễ hình thành văn hố, lời giải đáp gốc tích tổ tiên cha ông mà người, quốc gia mang ẩn số riêng, lịch sử đem lại cho nhìn sâu sắc nguồn cội, cha ông, tô tiên, nâng cao thêm lịng tự tơn dân tộc, chắp cho đơi cánh niêm tự hào trang sử đau thương mà oanh liệt người hố núi sơng ta Lịch sử đem lại giá trị truyền thống mà cha ông ta truyền lại cho cháu ngàn đời Nhưng sống, có đứng lại, nhìn phía sau thời oanh liệt Cần phê phán kẻ lãng quên lịch sử, phủ nhận làm lịng tự tơn dân tộc hành động, lời nói xuyên tạc lịch sử Qua đây, phải thấy lịch sử thước đo nhân phẩm người Bởi vậy, cơng dân đất nước phải có bổn phận kế thừa, gìn giữ, bảo vệ phát huy giá trị lịch sử, truyền thống dân tộc Đề 30: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” Từ xa xưa, lịng biết ơn ln cha ơng ta đề cao, phát huy truyền thống quý báu Cùng với quan niệm trên, tục ngữ có câu “Uống nước nhớ nguồn” Đó lời cha ơng ta dặn dị cháu phải trân trọng, biết ơn người giúp đỡ hay tạo dựng thành để hệ trẻ hôm thụ hưởng Dù vật chất hay tinh thần, phải nhớ đến công ơn người làm chúng Câu tục ngữ lời răn triết lý, hướng người trở nên hoàn thiện Bởi lòng biết ơn khởi nguồn đức tính tốt đẹp người Người có lịng biết ơn ln u q, trân trọng, họ nhận giúp đỡ nồng nhiệt họ gặp khó khăn Người biết ơn cảm thấy vui vẻ, nhiệt tình giúp đỡ, từ đó, mối quan hệ người người phát triển ngày khăng khít Tuy nhiên với phát triển nay, giá trị truyền thống ngày mai một, phận giới trẻ ngày quay lưng với truyền thống, sống ích kỷ, biết sống cho riêng Chính vào lúc đây, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” – truyền thống biết ơn cần phải đề cao Bởi khơng có học khứ có thành công tương lai? Vậy nên, chắt chiu giá trị tốt đẹp từ khứ lịng biết ơn, vừa nhìn vào tương lai cách đầy tích cực góp phần xây dựng thực thật nhiệt huyết Đề 31: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Trong văn hóa truyền thống, nhân cách đạo đức thước đo giá trị người “Đói cho sạch, rách cho thơm” câu lời khuyên quý báu ông cha lối sống, cách gìn giữ đạo đức, nhân cách thân người thơng qua lối nói ẩn dụ Vậy nhân cách? Nhân cách đức tính tốt đẹp người phù hợp với chuẩn mực đạo đức mà xã hội quy định lòng biết ơn, hiếu thảo, lòng dũng cảm, tính kiên trì, tinh thần u nước… Con người phải giữ gìn nhân cách thước đo giá trị người, khẳng định vị trí người xã hội Xã hội ln trân trọng, u q tơn vinh người có nhân cách, có đạo đức tốt đẹp Thật vậy, lịch sử chẳng quên tôn vinh gương người có nhân cách, đạo đức đáng khâm phục, tiêu biểu người thầy đạo cao, đức trọng Chu Văn An, vị danh y Lê Hữu Trác, cụ đồ Nguyễn Đình Chiểu… Và bên cạnh việc tơn vinh gương sáng ngời xã hội ln lên án kẻ thiếu đạo đức, coi nhân phẩm nhẹ tiền tài, vật chất Để lời khuyên nhân cách lưu truyền cho hệ mai sau, Bác Hồ nói: “Có đức mà khơng có tài làm việc khó Có tài mà khơng có đức người vơ dụng” Tóm lại, nhân cách tài sản vơ cần phải biết coi trọng, giữ gìn thường xuyên rèn giũa Chúng ta cần sống cách chân thật với mình, với người, sống sạch, lương thiện để thân ta người tốt Đề 32: Điều thiết yếu sống ln làm học trị (Hu-san) Hu-san nói: “Điều thiết yếu sống làm học trò” “Làm học trò” học tập, tiếp thu, tích lũy kiến thức, tinh thần học hỏi, học tập kỹ sống, rèn luyện đạo đức Ý nghĩa câu nói điều cần thiết sống phải thường xuyên học tập, có tinh thần học tập, cầu tiến Câu nói khẳng định tầm quan trọng việc học, ý thức học hỏi không ngừng người Biểu cụ thể: học tập cần lứa tuổi, hoàn cảnh Bất phải học hỏi, dù người trẻ con, người già, dù kĩ sư hay nông dân, dù danh nhân tiếng tổng thống… phải học hỏi Việc học tập mang đến cho người điều mẻ, điều tốt đẹp để phục vụ cho sống Lênin nói: “Học, học nữa, học mãi” Nếu lúc ta vỗ ngực khoe khoang, khơng tích cực tiếp thu học hỏi trở thành người lạc hậu, thụ động, có tầm nhìn nông cạn, vốn hiểu biết nghèo nàn ếch ngồi đáy giếng có ngày bị trâu giẫm bẹp Trong sống, học trị để học hỏi, tiếp thu, tìm tịi khám phá kiến thức từ người thầy, từ người xung quanh từ sống, trở nên hồn thiện trí tuệ tâm hồn Việc học có tầm quan trọng sống người nên phải học hỏi không ngừng, cần có ý thức bồi dưỡng lịng ham học, ham hiểu biết, cầu tiến bộ, tinh thần khiêm tốn học hỏi, ý thức tự học, tích cực tham gia xây dựng xã hội Đề 33: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn giá trị sách Triết gia Pháp René Descartes nói: “Đọc sách hay giống trị chuyện với óc tuyệt vời kỉ trôi qua” Sách kết tinh tri thức, trí tuệ tâm hồn, nguồn thông tin, trao đổi kiến thức, giao lưu hàng nghìn vùng miền xa lạ mà cịn có sức mạnh thắp sáng tâm hồn nhân loại Bầu bạn với sách cách dễ để tâm tĩnh tại, tầm nhìn rộng mở để khám phá mn điều hay, lạ, có hay tác giả lẫn giá trị sống, tri thức từ xưa đến Chẳng hạn, sau nghiền ngẫm kĩ nhiều sách môn thi đại học, bình tĩnh, tự tin trước kì thi cam go định đời mình, mà thấy nhẹ nhõm thoải mái nhiều Đọc sách, không giúp ta mở mang trí tuệ mà cịn cảm thấy tâm hồn lọc nhẹ nhõm Nguồn tri thức từ sách hành trang quý báu để người bước vào sống, sống khẳng định đời Đọc sách, vừa nâng cao tri thức, vừa tự rèn luyện nếp nghĩ, nhờ ta làm chủ trước quay cuồng sống xơ bồ, nhìn rõ đời, bao điều hay dở, tốt xấu xã hội, hiểu chất đời sống, làm chủ cám dỗ đời, biết tự đặt câu hỏi: sống cho sống, sống khói bị sa ngã, sống cho hợp tình hợp lý Tuy nhiên, sống cịn loại sách vơ bổ làm xấu vầng hào quang trí tuệ, cần có chọn lọc thích hợp để làm giàu Trí Tâm cách hoàn hảo Đề 34: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn tinh thần tự học Nhà bác học Đác-uyn nói : “Tất có giá trị chút, thu nhận nhờ tự học” Ý kiến khẳng định tầm quan trọng tự học cá nhân Học tập hoạt động thu nhận kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm từ sách vở, nhà trường xã hội Tự học ý thức học, chủ động suy nghĩ, tìm tịi, khám phá, nghiên cứu nắm chất vấn đề giúp ta tiếp thu kiến thức từ nhiều nguồn khác Nhờ tự học, ta biến lý thuyết thành thực hành để vừa nắm vững lý thuyết vừa hình thành kĩ Chủ động việc học giúp tìm cách học tốt mang lại hiệu cao cho Các vị danh nhân tiếng thành cơng nghiệp học tập, có kiến thức uyên bác nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công Thần đồng Lương Thế Vinh xưa, nhờ cố gắng chủ động tự học cộng với phẩm chất thông minh trời ban mà sau đỗ trạng nguyên Trên giới có Đác-uyn, Bill Gates… nhờ tự học mà đến vinh quang Thực tế ngày cho thấy nhiều bạn học sinh lệ thuộc vào giảng thầy cô giáo, học ghi chép lại cách thụ động, máy móc, lười suy nghĩ, thuộc không hiểu nội dung, học xong quên ngay, không áp dụng kiến thức đạt vào thực tế sống… dẫn đến kết khơng cao chí cịn để lại nhiều tiêu cực mơi trường giáo dục Vì vậy, để đạt kết tốt, để vững bước vào đời, học sinh cần phải nỗ lực tự học, học tập công việc suốt đời, học khơng ngừng nghỉ, đủ ý chí sức mạnh, niềm tin vào thân để chạm đích thành cơng Đề 35: ... nay, công nghệ xem hệ thống phương pháp, công cụ lực giải vấn đề hay quy trình tạo sản phẩm Con người ngày phát triển công nghệ đồng thời lệ thuộc vào công nghệ, bị công nghệ chi phối Công nghệ... nhát làm cho người thi? ??u tự tin, không dám bộc lộ chủ kiến, dễ a dua; không đủ nghị lực để thực mong muốn đáng thân; không dám đấu tranh với xấu, ác; không dám lên tiếng bênh vực thi? ??n, đẹp Những... cơng cụ cách thông minh hiệu với sống Đừng để công nghệ biến người thành nạn nhân phát triển Đề 9: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 20 0 chữ) bàn thói quen xấu Tương lai, thành công hay thất bại,