(SKKN mới NHẤT) một số kinh nghiệm trong ôn thi thpt quốc gia về bài toán trắc nghiệm giao thoa sóng cơ học

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG ÔN THI THPT QUỐC GIA VỀ “BÀI TỐN TRẮC NGHIỆM GIAO THOA SĨNG CƠ HỌC" Người thực hiện: Mai Văn Tiến Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực (mơn): Vật lý THANH HỐ NĂM 2020 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài  1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí lý luận 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các giải pháp thực Dạng Bài toán xác định biên độ giao thoa sóng tổng hợp điểm M trường giao thoa Dạng Bài toán xác định số điểm dao động với biên độ cực đại, cực tiểu đoạn thẳng nối hai nguồn A, B Dạng Bài toán xác định số điểm dao động với biên độ cực đại, cực tiểu hai điểm Dạng Bài tốn xác định điểm M dao động với biên độ cực đại, cực tiểu thỏa mãn điều kiện đề (Bài toán cực trị) Dạng Xác định điểm dao động lệch pha, pha, ngược pha vng pha hay lệch pha so với nguồn hay so với điểm trung trực hai nguồn AB trường hợp AB pha Dạng Bài toán xác định số điểm dao động với biên độ cực đại, cực Trang 1 2 3 4 10 12 13 tiểu pha ngược pha với nguồn đoạn thẳng 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 16 17 17 17 18 MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Trong năm gần đây, mơn vật lí số mơn học Bộ Giáo dục Đào tạo chọn hình thức kiểm tra thi theo phương pháp trắc nghiệm khách quan Với hình thức thi này, thời gian trung bình dành cho câu hỏi tập ngắn, khoảng 1,25 phút Nếu học sinh không rèn luyện phương pháp suy luận nhanh cung cấp công thức tổng quát công thức hệ dạng tập để tìm kết nhanh khơng thể đủ thời gian để hoàn thành tốt làm kỳ thi kiểm tra Bài tốn giao thoa sóng học thường gặp đề kiểm tra định kì đề thi quốc gia Chương trình sách giáo khoa Vật lý 12 đề cập đến giao thoa sóng hai nguồn kết hợp pha, gặp trường hợp tổng quát hai nguồn kết hợp khác pha, với độ lệch pha không đổi, học sinh không khỏi lúng túng Trong thực tế giảng dạy tìm hiểu trình học tập học sinh nhận thấy đa số học sinh gặp nhiều khó khăn giải tốn lĩnh vực giao thoa nói chung giao thoa sóng nói riêng Các tốn giao thoa vơ phong phú tài liệu sách giáo khoa đề cập mức độ sơ khảo, cung cấp kiến thức lý thuyết giao thoa Còn kĩ để giải nhanh toán giao thoa đề cập đến Vì lý trên, để giúp em học sinh có đựơc nhận thức đầy đủ lĩnh vực giao thoa sóng giúp em giải tốn khó lĩnh vực cách nhanh nhất, nghiên cứu tài liệu tham khảo sách tập để đưa số phương pháp giải nhanh số dạng tập phần Phương pháp giúp em rèn luyện kĩ giải nhanh số tập trắc nghiệm kiểm tra định kỳ làm hành trang cho em bước vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đại học, cao đẳng tới 1.2 Mục đích nghiên cứu Với dung lượng kiến thức nhiều mà dung lượng thời gian ngắn , học sinh khó nắm hiểu toàn kiến thức bản, ý nghĩa vật lý chắn gặp khó khăn để vận dụng kiến thức vào giải tập Tôi thực đề tài với mục đích khơng giúp học sinh khắc sâu kiến thức ý nghĩa vật lý lý thuyết cụ thể thực giáo viên học sinh phân biệt dạng tập vận dụng phương pháp chung dạng mà đề tài xây dựng mà rèn luyện cho học sinh phương pháp suy luận nhanh, làm quen với công thức giải nhanh dạng toán giao thoa sóng học Tham khảo hệ thống kiến thức tổng quát đề tài cung cấp thêm cho học sinh kỹ làm theo dạng đề cập để giúp thêm phương pháp giải tập vật lý 12 cách phong phú đặc biệt thuận lợi làm dạng trắc nghiệm môn Vật lý tổ hợp bàu thi KHTN đề thi THPTQG TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 1.3 Đối tượng nghiên cứu Phân loại dạng toán và xây dựng phương pháp giải nhanh “bài tốn trắc nghiệm giao thoa sóng học.” 1.4 Phương pháp nghiên cứu Xác định nhận thức cách giải toán liên quan đến giao thoa sóng học chương trình vật lý 12 THPT để định hướng cho học sinh việc rèn luyện kỹ vận dụng Nắm lại cách kỹ lưỡng sở lý thuyết giao thoa sóng học, ý đến số dạng tập cụ thể Mỗi dạng tập phải nắm lý thuyết gì, phương pháp giải nào, sở lý thuyết sách giáo khoa vật lý 12 kiến thức bổ sung, nhằm mục đính giúp học sinh hệ thống kiến thức rèn luyện kỹ tính nhanh, đáp ứng theo hướng làm trắc nghiệm Cụ thể hệ thống kiến thức chung giao thoa, phân dạng tập, bổ sung kiến thức, phương pháp kỹ để giải dạng tập Trong giải pháp thực dạng tập có đưa phương pháp chung, kiến thức cần nhớ, ví dụ minh họa, hướng dẫn lược giải tập minh họa đưa số tập tự giải Yêu cầu tối thiểu học sinh phải nắm kiến thức giao thoa sóng học, hiểu giải minh họa, nắm phương pháp chung dạng TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận Theo sách giáo khoa vật lý 12 ban thì: a Giao thoa sóng tượng hai sóng kết hợp (tức hai sóng có tần số có hiệu số pha khơng đổi theo thười gian) gặp có điểm chúng ln tăng cường lần lẫn nhau, có điểm triệt tiêu b Biên độ phần tử M miền giao thoa là: [1] c Cực đại giao thoa điểm hiệu đường hai sóng tới số nguyên lần bước sóng: [1] d Cực tiểu giao thoa điểm hiệu đường hai sóng tới số nguyên lần bước sóng: [1] 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm a Thuận lợi Theo cấu trúc chương trình sách giáo khoa vật lí lớp 12 trước học giao thoa sóng cơ, học sinh học số kiến thức như: tổng hợp hai dao động điều hoà phương tần số, phương trình sóng tính chất sóng v.v Vì giáo viên giúp học sinh phát triển kiến thức lên mức cao như: giao thoa sóng hai nguồn kết hợp pha giao thoa sóng hai nguồn kết hợp khác pha Khi giải tốn tìm biên độ dao động điểm vùng giao thoa hay xác định cực đại hay cực tiểu học sinh luyện tập vận dụng thành thạo công thức sách giáo khoa để tính nhanh b Khó khăn Khi giải cá tốn tìm số điểm dao động với biên độ cực đại hay cực tiểu đoạn nối hai nguồn hay đoạn thẳng học sinh lúng túng số giá trị k dẫn tới hay nhầm lẫn, đặc biệt việc tính tốn, suy luận chậm khơng đáp ứng u cầu thi trắc nghiệm Với toán mở rộng như: Trường hợp hai nguồn lngược pha, lệch pha học sinh gặp nhiều khó khăn, giải chậm khơng thể giải Những khó khăn rõ học sinh qua việc giải tốn ví dụ q trình học mà cịn thể cụ thể qua kiểm tra 15 phút với số lượng 10 câu trắc nghiệm Cụ thể phổ điểm khảo sát từ hai lớp 12A1, 12A2 trường THPT Thạch Thành sau: TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... không đổi, học sinh không khỏi lúng túng Trong thực tế giảng dạy tìm hiểu trình học tập học sinh nhận thấy đa số học sinh gặp nhiều khó khăn giải tốn lĩnh vực giao thoa nói chung giao thoa sóng. .. phần tử M miền giao thoa là: [1] c Cực đại giao thoa điểm hiệu đường hai sóng tới số nguyên lần bước sóng: [1] d Cực tiểu giao thoa điểm hiệu đường hai sóng tới số nguyên lần bước sóng: [1] 2.2... ? ?bài toán trắc nghiệm giao thoa sóng học. ” 1.4 Phương pháp nghiên cứu Xác định nhận thức cách giải toán liên quan đến giao thoa sóng học chương trình vật lý 12 THPT để định hướng cho học sinh việc