Đang tải... (xem toàn văn)
TRẮC NGHIỆM SINH LÍ BỆNH MIỄN DỊCH YK26,YTCC K37 – 7072014 1Sinh lý bệnh học là môn hoc nghiên cưu về của trong những trường hợp bệnh lý cụ thể a Quy luật hoạt động – cơ thể bình thường b Cơ chế sinh bệnh – cơ thể bình thường c Quy luật hoạt động – Cơ thể bệnh d Cơ chế sinh bệnh – Cơ thể bệnh 2Tác dụng nào sau đây KHÔNG PHẢI của insulin a Đưa đường vào trong tế bào b giảm đường trong máu c Tăng hoạt tính men hexokinase d giảm tổng hợp glycogen trong tế bào 3Phương pháp nào sau đâ để đánh gi.
TRẮC NGHIỆM SINH LÍ BỆNH - MIỄN DỊCH YK26,YTCC K37 – 7/07/2014 1/Sinh lý bệnh học môn hoc nghiên cưu …… …… trường hợp bệnh lý cụ thể : a.Quy luật hoạt động – thể bình thường b Cơ chế sinh bệnh – thể bình thường c.Quy luật hoạt động – Cơ thể bệnh d.Cơ chế sinh bệnh – Cơ thể bệnh 2/Tác dụng sau KHÔNG PHẢI insulin a.Đưa đường vào tế bào b.giảm đường máu c.Tăng hoạt tính men hexokinase d.giảm tổng hợp glycogen tế bào 3/Phương pháp sau đâ để đánh giá béo phì trung tâm a Đo cân nặng theo tuổi b Đo chiều cao theo tuổi c Tính cân nặng / ( chiều cao ) d Tính tỉ số chu vi eo/hơng 4/ Thành phần mang tính kháng nguyên mạnh a.Protein b.Carbohydrate c.Lipid d.Acid nucleic 5/Epitope tế bào B có đặc điểm a.Cịn gọi Epitope sinh miễn dịch b.Chiều dài gồm 13-18 acid amin c.Kết hợp với …… Trong mãnh Fab phân tử kháng thể bề mặt tế bào B d.Có thể kích thích tế bào lympho T 6/Tỷ lệ sinh nhiệt / thải nhiệt 60% d.Có tượng thiếu máu 83/Bệnh nhân khó thở gắng sức nhiều chẩn đoán suy tim mức độ : a.I b.II c.III d.IV 84/Bệnh nhân chẩn đoán suy tim trái cao huyết áp phân loại suy tim theo cách sau : a.Lâm sang b.Cơ chế bệnh sinh c.Chuyển háo lượng d.Mức độ nặng bệnh 85/Xơ vữa động mạch gây biến chứng sau , NGOẠI TRỪ : a.Mạch bền , đàn hồi b.Sự lưu thông máu nuôi quan giảm c.hình thành cục huyết khối d.tăng tính thấm thành mạch 86/Cao huyết áp gây hậu sau , NGOẠI TRỪ : a.Suy tim trái b.Suy thận c.Sốc d.Xuất huyết võng mạc 87/Cơ chế tăng huyết áp tăng tiết Aldosterol nguyên phát gặp bệnh lý sau a.U tủy thượng thận b.Hội chứng Cushing c.Hội chứng Conn d.Suy tuyến thượng thận 88/Chức giai đoạn khuếch tán : a.Đảm bảo trao đổi khí O2 CO2 phế nang với mơi trường ngồi b.Sự lưu thơng khí thụ động qua lại màng phế nang mao mạch phổi c.quá trình đưa O2 từ phế nang đến tế bào đem CO2 từ tế bào đến phế nang theo chiều ngược lại d.Tế bào sử dụng O2 để chuyển các chất tạo ATP CO2 89/Các bệnh lý sau ây rối loạn thơng khí , NGOẠI TRỪ : a.Ngạt b.Hen phế quản c.Phù phổi cấp d.Bệnh núi cao thực nghiệm 90/Các biểu giai đoạn ức chế bệnh cảnh ngạt a.Tăng thở hít vào , huyết áp tăng , co giật tồn thân b.Thở chậm có ngưng thở ngắn , huyết áp giảm dần c.Tăng thở hai , huyết áp tang , dẫy dụa kích thích d.Thở ngáp cá , sau ngưng thở hồn tồn , huyết áp 91/Cơ thể thích nghi suy hơ hấp mãn tính , NGOẠI TRỪ : a.Thận tăng tuyết erythropoietine b.Tăng sinh hồng cầu c.Kich thích trung tâm hơ hấp d.Tăng cường hoạt động tổ chức 92/Có nhóm chê bệnh sinh gây bệnh lý dày – tá tràng : a.1 b.2 c.3 d.4 93/Biểu lâm sang trạng thái tăng co bóp dày : a.ợ chua , ợ b.Đau túc vùng thượng vị c.Đầy bụng , khó tiêu d.Nóng rát vùng thượng vị 94/Khi gan thiếu O2 tạo chất a.Dopamin b.Vaso Dilatator c.Aldsoteron d.Octopamin 95.Gan khử độc theo chế cố định thải trừ chủ yếu nhờ loại tế bào a.Kuffer b.Nhu mô gan c.Langerhan d.Đại thực bao 96/Những rối loạn sau KHƠNG PHẢI nhóm rối loạn vi cầu thận a.Protein niệu b.Hồng cầu niệu c.Thiểu niệu d.Phù toàn thân 97/Hiện tượng phù hội chứng thận hư a.Tăng áp suất thủy tĩnh huyết tương b.giảm áp lực thẩm thấu nang Bowman c.Tăng áp lực thẩm thấu mô kẽ d.giảm áp lực keo huyết tương 98/Rối loạn đặc trưng cho nhóm loạn kiểu thận hư a.giảm lipid máu nhiều b.Phù kiểu thận c.Protein niệu >3,5g/ngày d.Tăng protein máu cao 99/Tình trạng thiểu niệu gặp bệnh sau , NGOẠI TRỪ : a.Viêm vi cầu thận b.Đái tháo đường c.Suy thận cấp d.Suy thận mạn 100/Trung tâm mầm vị trí quan trọng a.Sản sinh tế bào máu b.Tế bào B biệt hóa tăng trưởng c.Tế bào T trưởng thành d.Biệt hóa tế bào dịng tủy 101/Những thành phần bảo vệ bề mặt thể a.Da b.Niệm mạc c.Dịch dày d.Enzym amylase nước bọt 102/Tất tế bào có thẩm quyền miễn dịch xuất phát từ a.Tế bào gốc b.Tế bào tiền thân dòng tủy c.Tế bào tiền thân dòng lymhpo d.Tế bào vạn 103/Tế bào miễn dịch mơ lympho có khả nhận diện kháng nguyên tổ chức a.Lách b.Hạch bạch huyết c.Mơ lympho khơng có vỏ bọc d.Khơng có mô lympho 104/Thụ thể lympho T gọi a.MHC lớp I b.MHC lớp II c.sIg c.TCR 105/Kháng nguyên a.Là chất vào thể có khả kích thích thể sinh đáp ứng miễn dịch b.Là chất phản ứng với chất mà thể tạo để chống lại c.Là chất vừa có khả kích thích thể sinh đáp ứng miễn dịch vừa có khả phản ứng với chất mà thể tạo để chống lại d.Là chất có cấu trúc phải phức tạp bắt buộc phải có tính hịa tan 106/Đáp ứng miễn dịch yếu chất gây mẫn cảm a.Protein b.Chất có kích thước lớn c.Glucid d.Acid nucleic 107/Kháng thể có dịch thể chiếm tỷ lệ thấp huyết tương a.IgG b.IgA c.IgM d.IgE 108/Kháng thể IgA có cấu trúc : 109/Bản chất cấu trúc bổ thể : a.Lipid b.Kháng thể c.Protein d.Gluci 110/Yếu tố C1 INH điều hịa bổ thể theo đường cổ điển có tác dụng thành phần a.C4 b.C1 c.C2 d.C3 111/C4bp loại protein tham gia điều hòa hệ thống bổ thể đường : a.Không theo đường b.Tắt cổ điển c.MBL tắt d.MBL cổ điển 112/Cụm gen MHC a.Còn gọi kháng nguyên MHC b.Là vùng chưa nhiều gen đa kiểu hình c.Được biểu lộ bề mặt nhiều loại tế bào d.a,b c 113/Đuôi Fc kháng thể tiếp cận với a.Thụ thể tế bào Tc b.Thụ thể tế bào Th c.Thụ thể tế bào NK d.a b 114/Sự kết hợp kháng nguyên kháng thể a.Là kết hợp đặc hiệu b.Là kết hợp thuận nghịch c.Không phải phản ứng hóa học d.a,b c 115/VI khuẩn HelicobacterPylori có enzyme Urease nên giúp vi khuẩn bảo vệ thể chống lại pH cacid dày a.Đúng b.Sai 116/Ký sinh trùng đường ruột xâm nhập vào gan qua hệ thống động mạch gan a.Đúng b.Sai 117/Đáp ứng miễn dịch khơng đặc hiệu có loại đáp ứng miễn dịch dịch thể đáp ứng miễn dịch tế bào a.Đúng b.Sai 118/Kháng nguyên protein polysaccharide kháng nguyên phụ thuộc tế bào T a.Đúng b.Sai 119/IgA có niêm mạc giúp thể chống nhiễm khuẩn niêm mạc a.Đúng b.Sai ... 21/Nói sinh lý bệnh cầu nói mơn y học sở a.Trong chương trình học phải xếp mơn học sở liên tiếp b .Sinh lý bệnh học thừa hưởng thành tựu khoa học môn y học sở khác để giải thích bệnh nguyên , bệnh sinh. .. khác để giải thích bệnh nguyên , bệnh sinh bệnh c .Sinh lý bệnh thiết phải xếp học trước môn y học sở khác sinh lý , vi sinh , mô phôi d.Muốn hiểu Sinh lý bệnh đỏi hỏi thấy thuốc phải học mơn y học... tiêu cuối sinh lý bệnh học : a.Tìm hiểu trình sinh bệnh lý điển hình b.Tìm hiểu quy luật hoạt động quan , tổ chức bị bệnh c.Tìm hiểu quy luật hoạt động bệnh nói chung d.Tìm hiểu bệnh sinh bệnh lý