đề cương triết học

hay

TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I. TRIẾT HỌC LÀ GÌ? 1. Triết học và đối tượng của triết học: Thuật ngữ “ triết học” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp, có nghóa là “yêu thích (phylo) sự thông thái (sophia )”. Triết học dù theo quan niệm nào, bao giờ cũng gồm hai yếu tố: -Yếu tố nhận thức: Sự hiểu biết về thế giới chung quanh, trong đó có con người, sự giải thích hiện thực bằng hệ thống tư duy. -Yếu tố nhận đònh: Đánh giá về mặt đạo lý để có thái độ và hành động. Hoàn cảnh kinh tế – xã hội và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học vào đầu thế kỷ XIX đã dẫn đến sự ra đời của triết học Mác. Triết học Mácxít xác đònh nhiệm vụ, đối tượng nghiên cứu của mình là tiếp tục giải quyết mối quan hệ giữa ý thức - vật chất trên lập trường duy vật triệt để và nghiên cứu những quy luật chung nhất của tự nhiên, xã hội, tư duy con người Để có thể xem xét thế giới như một chỉnh thể, phương pháp của triết học là tổng kết toàn bộ lòch sử của các khoa học và lòch sử của bản thân tư tưởng triết học. Triết học là khoa học diễn tả thế giới quan bằng lý luận. Chính vì vậy, vấn đề đối tượng và tư cách khoa học của triết học đã gây ra những cuộc tranh luận kéo dài trong lòch sử. Mặc dù vậy, cái chung trong các học thuyết triết học vẫn là nghiên cứu những vấn đề chung nhất của giới tự nhiên, của xã hội và con người, mối quan hệ của con người nói chung, của tư duy con người nói riêng với thế giới xung quanh 2. Triết học – hạt nhân lý luận của thế giới quan Để tồn tại, loài người phải thích nghi với giới tự nhiên, nhưng con người không thích nghi một cách thụ động mà luôn tìm cách biến đổi thế giới đó theo TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN những yêu cầu trong cuộc sống của mình. Muốn vậy, con người cần hiểu biết về thế giới xung quanh cũng như về chính bản thân mình: thế giới là gì? con người là gì? ý nghóa cuộc sống là gì?… những câu hỏi như vậy luôn được đặt ra và được giải đáp với những mức độ khác nhau trong mọi thời đại Toàn bộ những quan niệm về thế giới, về vò trí của con người trong thế giới đó, về chính bản thân và cuộc sống của con người và loài người hợp thành thế giới quan của một con người, một cộng đồng người trong mỗi thời đại nhất đònh. Như vậy, thế giới quan bao gồm cả nhân sinh quan, tức là toàn bộ những quan niệm về cuộc sống của con người và loài người Tư duy được mài sắc cùng với sự phát triển ngày càng đa dạng, phong phú và phức tạp của hoạt động thực tiễn. Tư duy triết học là đỉnh cao của quá trình nhận thức. Thực chất của nó là sự “phản tư’ của ý thức trong quá trình tự nhận thức chính bản thân mình. Triết học diễn tả thế giới quan của con người dưới dạng một hệ thống các phạm trù như những bậc thang trong quá trình nhận thức. Triết học tạo nên hệ thống lý luận bao gồm những quan điểm chung nhất về thế giới như một chỉnh thể, trong đó có con người và mối quan hệ của nó với thế giới chung quanh Như vậy, triết học là hạt nhân lý luận của thế giới quan, là hệ thống các quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và về vò trí của con người trong thế giới đó. II. VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY TÂM 1. Vấn đề cơ bản của triết học Quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giữa tâm và vật, giữa ý thức và vật chất là vấn đề cơ bản của triết học. Vấn đề cơ bản của triết học có hai mặt: * Giữa vật chất và ý thức cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào là cái quyết đònh? * Ý thức của con người có thể phản ánh chân thực thế giới khách quan không, con người có khả năng nhận thức được thế giới hay không? 2 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN 2. Chủ nghóa duy vật và chủ nghóa duy tâm trong triết học Giải quyết mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết học sẽ chia các triết gia thành hai trường phái lớn: Trường phái duy vật và trường phái duy tâm - Trường phái duy vật : Đã trải qua nhiều hình thức khác nhau, nhưng đều thống nhất với nhau ở chỗ coi vật chất là các có trước và là cái quyết đònh ý thức, đều xuất phát từ thế giới vật chất để giải thích thế giới + Hình thái đầu tiên của chủ nghóa duy vật là chủ nghóa duy vật chất phác, ngây thơ thời cổ đại. Quan điểm của chủ nghóa duy vật thời kỳ này chủ yếu dựa vào quan sát trực tiếp, chưa có cơ sở khoa học + Hình thái lòch sử thứ hai là chủ nghóa duy vật máy móc, siêu hình thế kỷ XVII – XVIII. Các nhà duy vật máy móc xem xét giới tự nhiên và con người chỉ như những hệ thống máy móc khác nhau và tồn tại trong trạng thái biệt lập, ngưng đọng, không vận động, không phát triển + Hình thái thứ ba và cũng là hình thái cao nhất của chủ nghóa duy vật là chủ nghóa duy vật biện chứng + Trong lòch sử phát triển của chủ nghóa duy vật, ngoài những hình thái cơ bản vừa nêu còn một vài dạng nữa như: chủ nghóa duy vật tầm thường, chủ nghóa duy vật kinh tế… - Trường phái duy tâm: thừa nhận ý thức là cái có trước và là cái quyết đònh sự tồn tại của vật chất. Tồn tại dưới hai dạng chủ yếu: + Chủ nghóa duy tâm khách quan: cho rằng có một thực thể tinh thần không những tồn tại trước, tồn tại ở bên ngoài, độc lập với con người và với thế giới vật chất mà còn sản sinh ra và quyết đònh tất cả các quá trình của thế giới vật chất + Chủ nghóa duy tâm chủ quan: cho rằng cảm giác, ý thức là cái có trước và tồn tại sẵn trong con người, trong chủ thể nhận thức; còn các sự vật bên ngoài chỉ là phức hợp của các cảm giác ấy mà thôi + Tuy có sự khác nhau trong quan niệm cụ thể về cái có trước và về sự có trước, nhưng cả hai dạng của chủ nghóa duy tâm đều thống nhất với nhau ở chỗ coi ý thức, tinh thần là cái có trước, là cái sản sinh ra và quyết đònh vật chất 3 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN + Về phương diện nhận thức luận, sai lầm của chủ nghóa duy tâm bắt nguồn từ cách xem xét phiến diện, tuyệt đối hoá một mặt nào đó, một đặc tính nào đó của quá trình nhận thức mang tính biện chứng của con người + Ngoài nguồn gốc nhận thức, chủ nghóa duy tâm ra đời và tồn tại còn do nguồn gốc xã hội. Sự tách rời lao động trí óc với lao động chân tay và đòa vò thống trò của lao động trí óc với lao động chân tay trong các xã hội cũ đã tạo ra quan niệm về vai trò quyết đònh của nhân tố tư tưởng, tinh thần - Trong lòch sử triết học luôn diễn ra cuộc đấu tranh giữa chủ nghóa duy vật và chủ nghóa duy tâm. Cuộc đấu tranh đó tạo nên động lực bên trong cho sự phát triển của tư duy triết học. Đồng thời, cuộc đấu tranh này còn là sự biểu hiện bằng cách này hay cách khác cuộc đấu tranh hệ tư tưởng của các giai cấp đối đòch trong xã hội - Một học thuyết triết học được gọi là nhất nguyên luận khi thừa nhận chỉ một trong hai thực thể là cái có trước và là cái quyết đònh, nghóa là cho rằng thế giới chỉ có một nguồn gốc duy nhất. Trong lòch sử triết học, ngoài những nhà duy vật và duy tâm có quan điểm nhất nguyên còn có những nhà triết học xem vật chất và ý thức là hai nguyên thể song song tồn tại, không cái nào có trước, chúng là hai nguồn gốc tạo nên thế giới. Học thuyết của họ là nhò nguyên luận. Bên cạnh đó, lại có những người cho rằng vạn vật là do vô số nguyên thể độc lập cấu thành. Đó là quan điểm đa nguyên luận triết học. Triết học nhò nguyên thường sa vào chủ nghóa duy tâm, còn đa nguyên luận triết học là một học thuyết triết học duy tâm 3. Thuyết không thể biết Đối với câu hỏi “con người có thể nhận thức được thế giới hay không?” tuyệt đại đa số các nhà triết học trong lòch sử trả lời một cách khẳng đònh. Tuy nhiên, có sự phân biệt giữa chủ nghóa duy vật và chủ nghóa duy tâm về đối tượng nhận thức Chủ nghóa duy tâm cho rằng: - Nhận thức chỉ là sự tự sản sinh ra tri thức bởi chủ thể. - Nhận thức chỉ là sự nhớ lại, hồi tưởng lại những gì mà linh hồn đã lãng quên trong quá khứ. - Nhận thức chỉ là sự tự ý thức về bản thân ý thức. 4 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN Song bên cạnh đó lại cũng có một số nhà triết học cho rằng con người không thể hiểu biết được thế giới hay ít ra là không thể biết được bản chất của nó. Học thuyết của họ được gọi là “thuyết không thể biết”. Vấn đề mà những người theo học thuyết không thể biết đặt ra và không giải quyết được là: “làm thế nào để biết được rằng những cảm giác, biểu tượng và nói chung ý thức của con người có phù hợp với sự vật mà con người muốn nhận thức hay không?” III. BIỆN CHỨNG VÀ SIÊU HÌNH 1. Sự đối lập giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình Các hiện tượng, sự vật, hiện tượng của thế giới chung quanh ta tồn tại như thế nào?. Chúng hoàn toàn biệt lập với nhau hay phụ thuộc, ràng buộc lẫn nhau, hoàn toàn ở trong trạng thái tónh, ngưng đọng, nhất thành bất biến hay vận động biến đổi không ngừng? Có rất nhiều cách trả lời về vấn đề này, song suy cho cùng đều quy về hai quan điểm chính đối lập nhau là biện chứng và siêu hình - Quan điểm siêu hình là quan điểm “chỉ nhìn thấy những sự vật riêng biệt mà không nhìn thấy mối liên hệ qua lại giữa những sự vật ấy, chỉ nhìn thấy sự tồn tại của những sự vật ấy mà không nhìn thấy sự phát sinh và sự tiêu vong của những sự vật ấy, chỉ nhìn thấy trạng thái tónh của các sự vật ấy mà quên mất sự vận động của những sự vật ấy, chỉ nhìn thấy cây mà không thấy rừng” - Quan điểm biện chứng không những thấy những sự vật cá biệt mà còn thấy được mối liên hệ của chúng, không những thấy sự tồn tại của sự vật mà còn thấy cả sự sinh thành và sự tiêu vong của sự vật, không những thấy trạng thái tónh của sự vật mà còn thấy trạng thái động của sự vật, không những “thấy cây” mà còn “thấy cả rừng” “ Điều căn bản” trong phương pháp biện chứng là “xem xét những sự vật và những phản ánh của chúng trong tư tưởng trong mối liên hệ qua lại lẫn nhau của chúng, trong sự ràng buộc, sự vận động, sự phát sinh và sự tiêu vong của chúng” 2. Các giai đoạn phát triển cơ bản của phép biện chứng Lòch sử phát triển của các phương pháp biện chứng và siêu hình luôn gắn liền với lòch sử phát triển của khoa học cũng như của thực tiễn và đã trải qua nhiều giai đoạn khác nhau - Giai đoạn đầu tiên của tư duy triết học biện chứng là phép biện chứng tự phát thời cổ đại thể hiện rõ nét trong “thuyết m – Dương “ của triết học Trung 5 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN Quốc , đặc biệt là trong nhiều học thuyết của triết học Hy Lạp cổ đại. Trong giai đoạn này, do chưa đạt đến trình độ đi sâu phân tích giới tự nhiên, cho nên các nhà biện chứng cổ Hy Lạp chỉ chú ý đến sự vận động, đến sự quá độ từ các này sang cái khác, đến những mối liên hệ chứ chưa chú ý nhiều đến cái đang vận động, đang quá độ và đang liên hệ với nhau. - Từ nửa thế kỷ XV trở đi, khoa học tự nhiên phát triển mạnh mẽ, ngày càng đi sâu phân tích, chia nhỏ giới tự nhiên thành những mảnh riêng biệt, cố đònh để nghiên cứu. Việc làm đó đã đưa đến những thành tựu vó đại trong việc nhận thức thế giới; nhưng phương pháp nghiên cứu đó cũng để lại một thói quen xem xét sự vật một cách siêu hình - Trong giai đoạn phát triển tiếp theo của khoa học tự nhiên, những kết quả nghiên cứu mới đòi hỏi một cách nhìn biện chứng về giới tự nhiên. Chính nền triết học cổ điển Đức, ngay từ đầu, đã phát triển theo tinh thần biện chứng để đáp ứng nhu cầu đó. Phép biện chứng được bắt đầu với triết học của Kant và hoàn thiện với triết học của Hégel, song đó là phép biện chứng duy tâm - Theo Mác và nggen, những ý niệm trong đầu óc chúng ta chẳng qua chỉ những sự phản ánh của các sự vật hiện thực khách quan, do đó bản thân biện chứng của ý niệm cũng chỉ đơn thuần là sự phản ánh có ý thức của sự vận động biện chứng của thế giới hiện thực khách quan. Trên cơ sở đó, Mác và ngghen đã cải tạo phép biện chứng duy tâm của Hégel thành phép biện chứng duy vật – giai đoạn cao nhất của phép biện chứng IV. VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1. Vai trò thế giới quan và phương pháp luận của triết học - Những vấn đề được triết học đặt ra và tìm lời giải đáp trước hết là những vấn đề thế giới quan. Thế giới quan đúng đắn là tiền đề để thiết lập nhân sinh quan tích cực. Vì thế, trình độ phát triển của thế giới quan là một tiêu chí quan trọng về sự trưởng thành của cá nhân cũng như của một cộng đồng xã hội nhất đònh - Với tư cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan, chủ nghóa duy vật và chủ nghóa duy tâm là cơ sở lý luận của hai thế giới quan cơ bản đối lập nhau Nhìn chung, chủ nghóa duy vật triết học thường biểu hiện thế giới quan và góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh của tầng lớp chủ nô dân chủ chống tầng lớp chủ nô quý tộc, của giai cấp tư sản chống giai cấp phong kiến, của khoa học chống tôn giáo; 6 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN ngược lại, chủ nghóa duy tâm được sử dụng làm công cụ biện hộ về lý luận cho các giai cấp thống trò và các lực lượng phản động - Ngoài chức năng thế giới quan, triết học còn có chức năng phương pháp luận. Một lý luận triết học, khi lý giải các sự vật, hiện tượng theo một quan điểm nhất đònh, đã đồng thời thể hiện một phương pháp xem xét nhất đònh, hơn nữa, còn là một quan điểm chỉ đạo về phương pháp. Do đó, một học thuyết triết học không những chỉ thể hiện ra là một thế giới quan nhất đònh mà còn là một phương pháp chung nhất của sự xem xét thế giới. Mỗi quan điểm lý luận của triết học đồng thời là một nguyên tắc trong việc xác đònh phương pháp và lý luận về phương pháp. Phương pháp luận là một hệ thống những quan điểm, những nguyên tắc xuất phát, những cách thức chung để thực hiện hoạt động nhận thức và thực tiễn cùng với bản thân học thuyết về hệ thống đó. Triết học thực hiện chức năng phương pháp luận chung của toàn bộ nhận thức khoa học, trong đó, bản thân thế giới quan cũng đã mang một ý nghóa về phương pháp luận - Với vai trò thế giới quan và phương pháp luận của mình, triết học có ảnh hưởng quan trọng đối với sự phát triển của các khoa học khác. Triết học tự nhiên đã đưa ra được nhiều tư tưởng thiên tài, đã dự đoán trước được nhiều phát hiện của khoa học sau này - Lòch sử của khoa học đã cho thấy, kiên đònh thế giới quan duy vật và phương pháp tư duy biện chứng là những nhân tố hết sức quan trọng giúp cho các khoa học cụ thể vượt qua những giới hạn của nhận thức cũ, những cuộc “khủng hoảng” để đi tới những thành tựu mới. Trái lại, chủ nghóa siêu hình, chiết trung thông thường đã làm cho khoa học tự nhiên bò chặn đứng lại một cách tuyệt vọng trong những yêu cầu về lý luận của nó. Sự ra đời của triết học Mác làm cho tác dụng tích cực của triết học đối với sự phát triển của khoa học càng thêm to lớn và mạnh mẽ 2. Vai trò của triết học Mác – Lênin - Triết học Mác – Lênin kế thừa và phát triển những thành tựu quan trọng nhất của tư duy triết học nhân loại. Đó là chủ nghóa duy vật - biện chứng trong việc xem xét giới tự nhiên cũng như xem xét xã hội và tư duy con người - Trong triết học Mác – Lênin, lý luận và phương pháp thống nhất hữu cơ với nhau, nó không chỉ là lý luận về phương pháp mà còn là sự diễn tả quan niệm về thế giới, là lý luận về thế giới quan. Hệ thống các quan điểm của chủ nghóa duy 7 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN vật Mácxít, do tính đúng đắn và triệt để của nó đem lại đã trở thành nhân tố đònh hướng cho hoạt động nhận thức và thực tiễn, trở thành những nguyên tắc xuất phát của phương pháp luận, trở thành ”chủ nghóa duy vật triết học hoàn bò”, “công cụ nhận thức vó đại” - Tuy nhiên, triết học Mác – Lênin không hề thay thế cho các bộ môn khoa học khác trong việc nhận thức thế giới. Sự tồn tại và phát triển của các khoa học cụ thể là một điều kiện tiên quyết cho sự phát triển của triết học. Triết học Mác – Lênin chỉ góp phần đưa lại thế giới quan và phương pháp luận đúng đắn cho sự phát triển khoa học. Chính vì vậy, để đẩy mạnh sự phát triển của khoa học cụ thể cũng như của bản thân triết học, sự hợp tác chặt chẽ giữa những người nghiên cứu lý luận triết học và các nhà khoa học khác là hết sức cần thiết. - Cùng với cuộc cách mạng khoa học và công nghệ, các trào lưu cách mạng xã hội đã và đang tạo nên sự biến đổi sâu sắc và hết sức năng động trên mọi lónh vực của đời sống xã hội. Việc thực hiện những nhiệm vụ to lớn nhằm mục tiêu tiến bộ xã hội do thời đại đặt ra đòi hỏi ở con người thế giới quan khoa học vững chắc và năng lực tư duy sáng tạo. Việc nắm vững triết học Mác – Lênin giúp con người tự giác trong quá trình trau dồi phẩm chất chính trò, tinh thần và tư duy sáng tạo của mình. Đó là đòi hỏi cấp bách của sự nghiệp xây dựng chủ nghóa xã hội nói chung, của công cuộc đổi mới hiện nay nói riêng - Tuy nhiên, bên cạnh tri thức triết học còn cần có hàng loạt tri thức của các khoa học cụ thể cùng với những tri thức kinh nghiệm do cuộc sống tạo nên một cách trực tiếp ở mỗi con người. Thiếu những tri thức đó thì việc vận dụng những nguyên lý triết học không những khó mang lại hiệu quả mà trong nhiều trường hợp còn có thể dẫn đến những sai lầm mang tính giáo điều - Bồi dưỡng thế giới quan duy vật và rèn luyện tư duy biện chứng để phòng và chống chủ nghóa chủ quan, tránh phương pháp tư duy siêu hình, đó vừa là kết quả vừa là mục đích trực tiếp của việc nghiên cứu lý luận triết học nói chung, triết học Mác – Lênin nói riêng ____*____ 1.Triết học là gì ? đặc điểm của triết học như một hình thái ý thức xã hội? 2. Vấn đề cơ bản của triết học. Chủ nghóa duy vật và chủ nghóa duy tâm? 8 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN 3. Phân biệt phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình trong lòch sử triết bọc CHƯƠNG II SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN I – NHỮNG TIỀN ĐỀ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN 1 – Tiền đề kinh tế – xã hội Triết học Mác xuất hiện vào những năm 40 của thế kỷ XIX. Đây là thời kỳ ở các nước Tây Âu, chủ nghóa tư bản đã trở thành hệ thống kinh tế thống trò. Giai cấp vô sản đã bước lên vũ đài chính trò với tư cách là một lực lượng độc lập. Sự xuất hiện triết học Mác cũng như chủ nghóa Mác nói chung được chuẩn bò trước hết bởi: - Sự phát triển ngày càng sâu sắc những mâu thuẫn trong cuộc đấu tranh giữa lao động và tư bản, giữa giai cấp vô sản và giai cấp tư sản. - Yêu cầu cần có một học thuyết khoa học, cách mạng nhằm: + Vạch ra sứ mệnh lòch sử của giai cấp công nhân. + Vạch ra tính tất yếu cần phải tiêu diệt chủ nghóa tư bản + Vạch ra những con đường, phương tiện để xây dựng một xã hội mới trong tương lai tốt đẹp hơn. 2 – Tiền đề lý luận Sự xuất hiện của chủ nghóa Mác và triết học của nó không chỉ được quyết đònh bởi những điều kiện kinh tế - xã hội mà còn bởi toàn bộ đời sống văn hóa và khoa học. Lý luận Mác xít không tách rời những thành tựu văn hóa khoa học của nhân loại. Thiên tài của các nhà kinh điển Mác xít là ở chỗ các Ông đã giải đáp được những vấn đề mà tư tưởng loài người đã đặt ra trong thời đại của mình. Mác, Ăngghen là những người kế tục và hoàn thiện: 9 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN - Triết học cổ điển Đức - Kinh tế chính trò học Anh - Chủ nghóa xã hội Pháp 3 – Tiền đề khoa học tự nhiên Sự xuất hiện triết học Mác và Ăngghen còn được chuẩn bò bởi những thành tựu của khoa học tư nhiên. Chủ nghóa tư bản công nghiệp phát triển tác động mạnh đến sự phát triển trên mọi lónh vực tri thức, đặc biệt là của các ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật. Phương pháp tư duy siêu hình từng thống trò trong khoa học và triết học duy vật ngày càng mâu thuẫn với những thành tựu mới nhất trong khoa học tự nhiên nửa đầu thế kỷ XIX Có thể đề cập đến những thành tựu cơ bản sau: - Thuyết bảo toàn và chuyển hóa năng lượng của vật chất. - Thuyết tiến hoá. - Thuyết tế bào. Sự xuất hiện chủ nghóa Mác và triết học của nó không phải là ngẫu nhiên mà là một hiện tượng hợp quy luật. Nó là sự khái quát kinh nghiệm của phong trào công nhân và những thành tựu của khoa học tự nhiên, tiếp thu có phê phán tư tưởng xã hội của những nhà tư tưởng tiền bối. Mác và Ăngghen đã thực hiện bước ngoặt vó đại trong triết học II – BẢN CHẤT VÀ Ý NGHĨA CỦA BƯỚC NGOẶT CÁCH MẠNG TRONG TRIẾT HỌC DO MÁC VÀ ĂNGGHEN THỰC HIỆN Sự xuất hiện chủ nghóa Mác là bước ngoặt quan trọng trong lòch sử tư tưởng xã hội. Lênin đã nói rằng, chủ nghóa Mác là sự phát triển cao nhất của toàn bộ khoa học lòch sử, khoa học kinh tế và triết học ở Châu Âu - Tạo nên sự thống nhất giữa chủ nghóa duy vật và phép biện chứng. - Đưa quan điểm duy vật biện chứng vào nghiên cứu lónh vực xã hội (chủ nghóa duy vật lòch sử). - Khẳng đònh vai trò thực tiễn của triết học. Triết học không chỉ nhận thức thế giới, mà còn cải tạo thế giới. 10 [...]...TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN - Biến đổi và hoàn thiện tính chất, đối tượng của triết học và mối quan hệ giữa triết học và các khoa học cụ thể - Triết học Mác là thế giới quan và phương pháp luận khoa học trong nhận thức và hoạt động thực tiễn Triết học của chủ nghóa Mác được Lênin tiếp tục phát triển trong điều kiện mới của lòch sử III – GIAI ĐOẠN LÊNIN TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC MÁC - Các nhà... sáng tạo dựa trên những thành tựu của khoa học – kỹ thuật và nền sản xuất vật chất ###@### 1.Trình bày những tiền đề hình thành triết học Mác 2 Phân tích ý nghóa bước ngoặt cách mạng trong lòch sử triết học do Mác và ngghen thực hiện và sự phát triển của Lênin đối với triết học Mác 12 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN CHƯƠNG III CHỦ NGHĨA DUY VẬT Chủ nghóa duy vật đã có quá trình hình thành và phát triển từ thời cổ... đoạn đế quốc, thời kỳ ra đời của xã hội xã hội chủ nghóa - Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỳ XX, khoa học tự nhiên đã có bước phát triển vô cùng mạnh mẽ, đòi hỏi triết học phải có cách nhìn sâu sắc hơn về thế giới Lợi dụng những thành tựu của khoa học tự nhiên, các nhà triết học duy tâm, kể cả một số nhà khoa học tự nhiên đã xuyên tạc và tấn công vào chủ nghóa duy vật biện chứng của Mác Trong bối cảnh ấy,... trong thế giới 13 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN II VẬT CHẤT VÀ CÁC HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA NÓ 1 Đònh nghóa phạm trù vật chất Vật chất với tính cách là phạm trù triết học ra đời trong triết học Hy Lạp ở thời cổ đại Cùng với sự tiến triển của tri thức loài người, đến nay, nội dung của phạm trù này đã trải qua những biến đổi sâu sắc Trên cơ sở phân tích một cách sâu sắc “cuộc khủng hoảng vật lý học cuối thế kỷ XIX... sử của Mác mà còn phát triển thêm trong việc nghiên cứu hình thái kinh tế xã hội mới – xã hội 11 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN xã hội chủ nghóa Lênin đã chống lại mọi biểu hiện của chủ nghóa cơ hội và chủ nghóa xét lại về lónh vực xã hội * * * - Tuy khác nhau về chất với các hệ thống triết học trước, nhưng triết học Mác - Lê nin đã kế thừa được tinh hoa của chủ nghóa duy vật và phép biện chứng qua nhiều thời... thống quan điểm gắn liền với khoa học tự nhiên hiện đại và cuộc cách mạng của giai cấp vô sản - Triết học Mác Lênin luôn gắn liền lý luận với thực tiễn, vì vậy, nó luôn trẻ trung, mới mẻ và phát triển không ngừng Không được coi những nguyên lý của triết học Mác – Lênin là những tín điều, những giáo lý, mà nó phải luôn phát triển, sáng tạo dựa trên những thành tựu của khoa học – kỹ thuật và nền sản xuất... nhà triết học tiền bối, dựa trên việc khái quát những thành tựu mới nhất của khoa học đương thời cũng như trên cơ sở của thực tiễn loài người, C Mác và Ph Ăngghen đã sáng lập ra phép biện chứng duy vật và về sau được Lênin phát triển - Ph Ăngghen đòi hỏi tư duy khoa học phải phân đònh rõ ràng, đồng thời phải thấy sự thống nhất về cơ bản giữa phép biện chứng khách quan và biện chứng chủ quan 22 TRIẾT HỌC... không có kết quả cuối cùng 30 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN 2 Một số kết luận về mặt phương pháp luận -Vì mọi hiện tượng đều có nguyên nhân xuất hiện, tồn tại và tiêu vong nên không có vấn đề có hay không có nguyên nhân của một hiện tượng nào đó, mà chỉ có vấn đề các nguyên nhân ấy đã được phát hiện hay chưa được phát hiện mà thôi - Nhiệm vụ chính của nhận thức nói chung, nhận thức khoa học nói riêng, chính là đi... Các hình thức vận động chỉ chuyển hoá lẫn nhau chứ vận động của vật chất nói chung thì vónh viễn tồn tại Có thể chia vận động thành năm hình thức sau: + Vận động cơ học + Vận động vật lý + Vận động hoá học + Vận động sinh học 15 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN + Vận động xã hội Với sự phân loại như vậy, những hình thức này quan hệ với nhau theo những nguyên tắc nhất đònh: + Các hình thức vận động khác nhau về... nghóa phương pháp luận của mối quan hệ đó 5 Phân tích mối quan hệ giữa vật chất và ý thức trong hoạt động thực tiễn 21 TRIẾT HỌC MÁC –LÊNIN CHƯƠNG IV PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN I SỰ RA ĐỜI CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT - Ngay từ rất sớm, trong triết học đã xuất hiện hai phương pháp đối lập nhau trong việc xem xét thế giới: phương pháp biện chứng và phương pháp siêu . TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN CHƯƠNG I TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I. TRIẾT HỌC LÀ GÌ? 1. Triết học và đối tượng của triết học: Thuật. điểm đa nguyên luận triết học. Triết học nhò nguyên thường sa vào chủ nghóa duy tâm, còn đa nguyên luận triết học là một học thuyết triết học duy tâm 3. Thuyết