(SKKN mới NHẤT) sử DỤNG THƠ CA, câu hát TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM ở TRƢỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG THƠ CA, CÂU HÁT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI -***&*** - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG THƠ CA, CÂU HÁT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Bộ mơn : Lịch sử Ngƣời thực hiện: Nguyễn Thị Kiều Oanh Tổ: Khoa học xã hội Năm thực hiện: 2022 ĐT liên hệ : 0948080818 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài 1.1 , y , ệ FE C : - , C , Tuy ộ - ộ TH T y , cho , - FE ệ , y , y , y ệ y Vệ , I) y ộ y, ộ y Vệ y , ệ T ộ ệ , ệ ệ ổ y ệ y , nhà , ổ ụ y ộ y ộ , ụ giáo viên y ệ ộ y ộ TH T, y y sử dụng câu thơ , câu hát lồng ghép nội dung giảng có vai trị vơ T y , ệ câu thơ , câu hát học tập lịch sử, n y , ổ , , è yệ y, ộ hác ũ ụ ễ Việc v n dụ , y h c l ch s ũ ột việc làm c n thi nâng cao hiệu qu d y h c C u kiệ tìm tịi, ti p c n nhân v n l ch s , s kiện, hiệ ng l ch s , - ti p c n v i ngu n tài liệu phong phú kh c sâu, mở rộng ki n th c Tuy nhiên, v i kh ng ki n th sộ, dàn tr i, nhi u tài liệu, nên giáo viên không th h c n ph ng, cung c p ch , ch m em ti p c n ki n th c cách hiệu qu nh t Xu t phát từ yêu c ổi m i, nhằm nâng cao ch ng h c t ng th i u t phát từ t m quan tr ng c a việc v n dụ , y h c l ch s i nh ng hiệu qu nh nh Vì v y, tơi xin m nh d y tài tài TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com dụng thơ ca, câu hát d học ịch sử Việt Nam tr ng để ghi l i ý t ng mà thân thực trình giảng d y Lịch sử tr ng THPT từ nhiều năm học V i mong mu ng nghiệp em h c sinh ch ộng việc ti , ội ki n th c l ch s , ti n hành gi d y h c l ch s có hiệu qu t Mục đích nghiên cứu 1.2 - Nghiên c u cách s dụ Trung h c Phổ , ch s c tài nhằm: , ng d y h c L ch s b c , c - Giúp giáo viên nh n th y việc s dụ , h p lí có hiệu qu Xây d ng ví dụ cụ th có s dụng ph n, ph n L ch s b c Trung h c Phổ thông y h c L ch s , - Giúp h c sinh có kh ội ki n th , giáo viên cung c p g i mở T o h ng thú tính tích c c h c t p, g , ộ , ễ ộ ệ l ộ Rèn luyệ p c n, phát hiện, gi i quy t v th c tiễn, y o, t h c cho h c sinh nhằm phát tri c nâng cao hiệu qu h c t p c a h c sinh i v i môn L ch s , - Giúp giáo viên h c sinh trao d i thêm v - Kh c phục nh ng h n ch v v t ch vùng sâu, vùng xa việ ừng v i yêu c u áp dụ hiệ i V ệt Nam ng phổ thông yh c 1.3 Đối tƣợng nghiên cứu ệ S , ụ , y ộ ệ 10, :T 10A1, 10A3, TH T H 12 12A2, 12A3, T :H 1.4 Phƣơng pháp, phạm vi nghiên cứu sở lí lu n c ; ti t h c cụ th , h p: Thu th p, tổng h p ki n th c v m xây d ng cách th c l é , c nghiệ m: Ứng dụng sáng ki n vào ti t h c cụ th l p Từ , ệu qu th c qua không khí h c t p l p k t qu h c t p c a h c sinh phi , p, x lí s liệu: L y ý ki n h c sinh theo m u n hành ki nh kì k t qu h c t p c a HS Từ , TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com x lí s liệ h p, khách quan nh t t qu ỏng v n: v n h c sinh qua phi ng nghiệp v việc áp dụ y v -Thông qua kinh nghiệm th c gi ng d y SGK L ch s ph n L ch s Việt Nam ỉ Vệ ệ y TH T ụ C iv , , ổi ổi m i ụ ộ , ộ 1.5 Nhiệm vụ nghiên cứu - S dụ , d y l ch s Việt Nam t h p ng dụng công nghệ ng Phổ thông , - Thi t k giáo án có s dụ nghệ thơng tin trình gi ng d y - Kh o sát tính kh thi c q trình áp dụ tài gi ng t h p ng dụng công ng k t lu , tài từ xu t 1.6 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm ỉ - ụ ệ ệ -S ụ ệ y ụ - , y , y ệ ụ ỗ T , y, y ệ , y , ụ ệ ệ ễ ẩy ộ sinh II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1.1 Cơ sở lí luận, sở thực tiễn đề tài 1.1.1 Cơ sở lí luận đề tài H lúc h t, ổi m y - h c r t quan tr ng c n thi t n ổi m y h c xác nh ngh quy T Ư VII 1-1993), Ngh quy T khóa VIII (12-1996), th s 14 (4-1999), c biệ c th ch hóa lu t Giáo dục 2019 ệ y 01/7/2020 G ụ 2019, : “ Mục tiêu giáo dục nhằm phát triển tồn diện ng i Việt Nam có đ o đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ nghề nghiệp; có phẩm chất, lực ý thức cơng dân; có lịng n ớc, tinh thần dân tộc, trung thành với lý t ng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; phát hu tiềm năng, khả sáng t o cá nhân; nâng cao dân trí, phát triển TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com nguồn nhân lực, bồi d ỡng nhân tài, đáp ứng cầu nghiệp xâ dựng, bảo vệ ổ quốc hội nhập quốc tế Việc d y h c L ch S nói chung, s dụng l ng ghép , hình thành khái niệm, ki n th c L ch s ph m b o nguyên t c khoa h c, vừa s iv ih é n thú v , h p d n thu hút h c sinh v i ph n ki n th c m i C y ụ , ỉ , y ệ y y ộ Vệ ụ , ụ , , y ụ ) (môn Yêu c u c a việ ổi m y h c nên giáo viên c n v n dụng n gi ng cho phù h i ni m vui, h ng thú h c t p cho h c sinh, từ phát huy tính t giác, tích c c c a h c sinh Hình thành h ng thú h c t p cho h , c biệt h ng thú h c t p môn l ch s yêu c u quan tr ng c a giáo viên l ch s , c h t s t p trung ý ộ, s say mê c i h c sinh Trong b t c lúc n u có h ng thú h c t p h c sinh s tích c c, ch ộng th c ho ộng h c c a mình, làm nẩy sinh s mong mu n ho ộng h c, cách sáng t i v i ho ộng nh n th c, ho ộng h c t p khơng có h ng thú s khơng có k t qu , th m chí xu t c m xúc tiêu c c (chán h c, không mu n h c, s h ) ệ giáo viên s dụng nhằm gây h ng thú h c t p cho h : dùng tr c quan, tổ ch i, tổ ch c i khóa, tổ ch ch s , T y , ng cách trên, mộ ũ ém ph n h u hiệ sử dụng thơ ca, câu hát cho phù h p v i h c, nội dung h ũ os m il iv i h c sinh Có nhi 1.1.2 Cơ sở thực tiễn ch s s kiệ ột tổng k t mà chúng ta- nh ng giáo viên d ys ũ th y c B n thân nh ng s kiện l ch s v , nh t nh ng vi t v tr t nhi u nh ng s v ngày, tháng, x y s kiện ho c nh ng s liệu v thành t c m v chuy n t i cho h c sinh nh ng s liệu cách khô c y, hỏ i giáo viên ph i linh ho t sáng t o việc s dụ Trong th c t , nội dung L ch s , Từ x x , i qua th i gian, nh , ph n ánh nhân v t, s kiện L ch S V i ý nghĩa phong phú đa d ng thơ ca, câu hát mà tr thành phần quan trọng kho tàng kiến thức khoa học lịch sử Tận dụng điều giáo viên làm giảng giúp học TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tr nên sáng t o, l , phong phú giảm bớt tính khơ khan nh nhiều ng i th ng nhận xét Q ộ , y ệ ệ , y ệ : y , ụ y ệ y , ẩ ẩ ộ , , ộ y ỏ y C ệ Q ệ , ụ y y, yở1 ụ ; y : , y ộ , , , ũ Vệ y ễ thơ ca, câu hát ệ T , TH T , , ụ , ệ , S ) T y y , y ụ ỗ V ụ ằ , ệ ụ ệ y y TH T ệ H T ộ S y ộ , ệ ệ ệ III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI hái niệm thơ ca, câu hát 3.1 T ệ , ộ ộ ỉ ộ ẩ ệ , , ệ ,x ộ ộ, ễ , T , , ễ , ộ , ệ , ệ V y, ũ khai thác thơ ca, câu hát nh nguồn t liệu bổ ích phục vụ cho giảng lịch sử * D y , ộ , ụ T , âu hát khái niệm m ng n g n súc tích, nhi ng Tính nh ễ c c m nh n bở y c có v ệu, có ột hình th c c gây c m xúc TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com c cách nhanh chóng T bao gi ũ , un id ns ng c m gi ng tác phẩ , ộ , i kh p th gian iv ẩ Câu hát, ng câu ch ng , C y ũ , , ộ ẩ C , ộ ộ , ũ , y ệ ệ , y, , ệu nên nghe h c sinh dễ nh ki n th c v i ngôn ng c , nh , p d n cho h c m câu nói ng , a, có v n y c sinh s có s g n k t y s vừa dễ hi u vừa dễ y, b n thân c , m câu nói ng n, có ý , ệu nên nghe h c sinh dễ nh Vì v y, ũ khai thác thơ ca, câu hát nh nguồn t liệu bổ ích phục vụ cho giảng lịch sử Tùy bài, ph n nội dung h c mà tác gi s dụ , liên quan cho phù h p 3.2 Những lƣu ý sử dụng thơ ca, câu hát vào giảng dạy Lịch sử Giáo viên l p k ho ch tìm hi u nội dung , d y h c L ch s - Giáo viên ph i n m v ng nguyên t lu n d y h , m b o tính vừa s i v i h c sinh c chuẩn b m, n m v ng lí Tùy vào bài, ph n nội dung h c, Giáo viên ch n nộ , n thuy t phục cho h c Tránh l m dụng có th d n t i s lan man, không t p trung vào nội dung tr ng tâm c a Tổ ch , ng d n h m, ch n l c nộ ph n ánh nội dung h , ỡng phát tri ng dụng công nghệ thông tin cho h c sinh , ct h , 3.3 Các nguyên tắc sử dụng thơ ca, câu hát dạy học Lịch sử Nộ , n nội dung h c m b o tính xác v nội dung mụ dụng L p k ho ch s dụng Th i gian: S dụng nào? S dụng lâu? TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Hình th c: S dụng cách nào? 3.4 Kế hoạch sử dụng thơ ca, câu hát Giáo viên l p k ho ch, tìm hi , Việt Nam L p 12, chuẩn b ng link v gi ng c d y h c l ch s có nội dung hỗ tr , 3.4.1 Giáo viên l p k ho ch, tìm hi , Việt Nam l 12 n) TT Tên dạy Bài thơ sử dụng Bài 12: Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ 1919-1925 Bài 13: Phong trào dân tộc dân ch Việt Nam từ 1925 1930 Bài 14: Phong trào cách m ng 1930-1935 Bài 16: Phong trào gi i phóng dân tộc tổng khở T c Việt Nam dân ch cộ i Bài hát sử dụng “Đến với Lênin” – Ch Lan Viên Át ng cho ta mùa x - Tr n Hồn - B - C ng Chính Ký X -Vi t Nghệ T - Quang Lâm B B 17: c Việt Nam dân ch cộng hoà từ sau 2-9-1945 c ngày 19-12-1946 Bài 18: Nh u S kháng chi n toàn T H u qu c ch ng th c dân C Pháp (1946-1950) B 19: B c phát tri n c a kháng chi n ch ng th c dân Pháp (51-53) Bài 20: Cuộc kháng chi n toàn qu c ch ng th c dân Pháp k t thúc d y h c l ch s H ệ B Q ng - T X Vi t-Nghệ T - Dân Huy n i ta v B -T H u Phan Nhân Dệ X Nguyễ T i chín tháng - xuân Oanh ệ Phan Huỳ u -T H u x Việt - X H y H Nhu n B -T H u ng - Hoàng c -V C x - ỗ S ng - Huy D H é - TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ện Biên Ph H Chí Minh ện Biên kí – Giang Chi Hi u - Nguyễn T Bài 22: Nhân dân hai T ội xe không mi n tr c ti p chi u kính - Ph m Ti n ch qu x Du t c Nhân dân mi n B c vừa chi u vừa s n xu t ( 65-73) Bài 23: y ộ Khôi phục phát tri n Nguyễn Quang To n kinh t –xã hội mi n T B c , gi i phóng hồn T H ) tồn mi n Nam (1973 1975) (1953-1954) 10 342 G y D y C , ệ ệ Hoàng Vân T H G ện B - ỗ Nhu n Q n Tây B A Xuân Giao A ph y Tr ng H i C , ! - Vũ S G i Vũ T (Huy Thục) B y (Xuân H ng) G i phóng mi n (Huỳnh Minh Siêng, t H u c) ụ , ỹ ệ ụ ụ ộ , , , 1919- 1975 , y ,  Ví dụ Giai đoạn ụ ệ :T Thơ 1919- 1930 nv i Viên Á - – Ch Lan , , , , Bài hát "Ánh sáng Lê- ninyễ V Q ỳ ‘C CS V ệ T y ộ x y C ễ T TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Tổ + 2: T Tây Nguyên + 3: T H - + 4: T H C ẵ - Phi u giao nhiệm vụ - GV d ng Microsoft Powerpoint , - GV khích lệ h , k ho ch, ph -C nc HS ch HS ệ , , y :C T ệ viên nhóm - , y ụ Zalo X y ụ x y , :D ễ x y C D ện pháp ng th c m c c a - GV B , ch G Tổ y Powerpoint ẩ * Chủ tr ơng, kế ho ch giải phóng hồn toàn miền Nam -C y ổ 1974 ẹ 1975, : y ệ ; , y yy y 14Hộ - ộ S ệ -C S G -T , G ụ Bộ C ổ C , : + ễ + 1975, 1976 1975 1975 1975 + : ổ , ổ * tiến công dậ xuân 1975 - C ộ Tổ 55 y H ẵ , -C T y + y 4/3, + y 10/3, ổ , y ễ ụ :C y 4/3 T y y 2/5/1975, y , H C y 4/3-24/3/1975) B y , Kontum T ộ TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com + , ệ y + y 24/3, + II : , ệ T y y H - ẵ 60 , y 19/3, Q + y 25/3, H + y 26/3, H + y 29/3, ẵ :G T , ộ H C 3, Bộ C ệ S G - G + y 8/4, Bộ C ỉ + y 9/4, + Từ + + 10 45 , , ỏ Q I ổ ,T y : 1975, y y ộ R ,B H C ổ y 30/4, S : T ệ T T 26/4-30/4) y 14/4, ổ y 26/4, H ộ Tổ y 14-16/4, + 17 + Ý X ng ỉ +C , Q từ tiến công ụ +Ý : y dân ta sang áp đảo hoàn toàn -C ỏ 21/3-29/3) + + ộ ệ +Ý : y y ộ chiến l ợc sang tổng tiến công toàn chiến tr -C ệ y T ,B T y , H C G , ụy - H C ụy y y 2/5/1975, H H H VIDEO Link: https://www.youtube.com/watch?v=jiYCyWqqs6M ( tr ớc em đ ợc tiếp cận ca khúc NSUT Minh Tâm thể https://www.youtube.com/watch?v=6KXKVhqQ2l4) TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Ca khúc s vang lên nh ệu tr m hùng c a ca b t h truy n l a i nghe, đ a đ ợc tr l i với không khí hào hùng c a dân tộc ngày chi n th ng v i ệu l t Ca từ y , c ni m vui v , i hát "một khúc ca hùng h n tràn ng p ni m hân hoan c a c dân tộc mừng vui chi n th ng, khí th , ừng, s ộng c y c ca khúc kh i hồn" " a mn ánh vàng, rừng c tung bay! Rộn ràng bao mê say b ớc chân dồn đâ ài Gòn ơi! Vững tin bao năm ngày vui giải phóng a nghe nh vang tiếng Bác Hồ dậy từ non sông! R o rực hôm nay, Bác vui với hội toàn dân Hội toàn thắng náo nức đất n ớc/ Ta muốn bay lên, say ngắm sông núi hiên ngang/ Ta muốn reo vang, hát ca muôn đ i Việt Nam/ Tổ quốc anh hùng!/ Ôi quê h ơng bao lần giặc phá điêu tàn mà ngoan c ng/ Giành ngày toàn thắng…/ Ta muốn ôm hôn tấc đất quê h ơng/ Ta muốn ca vang b ớc chân ng i chiến sĩ giải phóng kiên c ng!/ Đêm hoa đăng, mơi c i bó hoa đ i t thắm tuyệt v i/ Đẹp niềm tin mãi Tổ Quốc muôn đ i/ Trọn vẹn non sông thống nhất/ R ng rỡ Việt Nam C HOẠT Ộ G UYỆ TẬ TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com a) Mục tiêu: Ki m tra k t qu h c t p c a HS sau h c ch b) : T c nghiệ Tổ ệ : GV GV c s 1, 5, 6) HS Quizizz y c) D ki n s n phẩm: k t qu test nhanh Câu 1: G y ổ y A T y , yệ ụy , ổ ộ y C B H - D H C Câu 2: Ý ẵ ộ A B ộ y y S G ệ C y y D , Câu 3: T T y A B C ổ D y y Bộ C ộ ệ Câu 4: T đoạn thơ sau? Ôi, buổi tr a na tu ệt trần nắng đẹp Bác ơi! oàn thắng ta Chúng đến xanh ng i ánh thép hành phố tên Ng i lộng lẫ c hoa T H A T " ệ B B C ộ Tổ C T " D C ộ Tổ ) 1954 ổ ệ B yx 1968 " ổ 1972 yx 1975 Câu 5: C A H C B TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com y C S G , D , Câu 6: T y A KonTum T y Câu 7: C ệ y C B B Playku S G T3/1975) T ộ D : C C Tổ D y ệ S G -G Chi H y x ổ H C ệ A 1, 2, 3, B 2, 4, 3, C 1, 3, 2, Câu 8: " ộ ộ D 4, 2, 1, ộ , ệ ộ ỉ XX, ộ ệ ", Vệ ộ ? A C T B C ệ Bệ C Hệ 1945 1954 1973 Vệ D ộ Câu 9: H C ệ B C B ụ D Câu 10: Hộ ệ ụ A B y C D 1954) V ệ y ộ A 1975) B C T ụ y 21 1973 ụ ộ ộ x ộ ộ y D HOẠT Ộ G VẬ DỤ G, Ở RỘ G TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ụ : ằ ụ ộ y ễ ộ ộ Vệ ộ I y 1954-1975) , ộ ụ Ý ộ ộ Nguyên ộ G y ụ IV, 197, ệ y Ngu ên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu n ớc Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu n ớc u tầm câu thơ ca khúc – Tập hát vài ca khúc tiêu biểu giải phóng Miền Nam D - ẩ y ộ +T y x y y , Vệ +T y C H +T y +T y +T y ỡ x - , B , x , ộ ộ D , ộ y ộ Vệ : -Ý + ệ y ộ Vệ +T y +T y ổ ũ ộ ỉ y ộ ệ ộ +T y ộ TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com trào C ệ -H ộ -G y y ẩ IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC KHI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việ , t h p ng dụng công nghệ thông tin vào d y h c i v i môn L ch s , V ệt Nam r t phong phú v s ng th lo i Trên th c t ng d y, th y có k t qu rõ rệt, việ y y c hiệu ng t t Nó khơng làm cho h c trở nên m m m i, b t s , ệu mà giúp h c sinh r t dễ nh , dễ hình dung v s kiện, hiệ ng l ch s c ti p c n h c 4.1 Hiệu thực tiễn Về kiến thức: H , ộ ệ , Vệ Về t t ng, thái độ: y , ụ y Về kỹ năng: ệ ệ , ỹ ệ y , H ộ ụ ệ ụ ) ệ ễ ộ x , ỹ ệ V , , ,x V Từ , y ỹ ệ ụ ỹ x ằ ụ B ệ , K t qu theo b ng s liệu sau: ệ ệ , ỹ yệ y è ệ y ụ i v i l p cho th y có s y ổi tích c c 4.2 Kết nghiên cứu kiểm chứng 4.2.1 Phương pháp kiểm chứng ki m tra k t qu nghiên c u c tài, n hành d y th c nghiệm giáo án thi t k có s dụng , v i kh i 10 l p, kh i 12 l p i ch ng k t qu , ti n hành d y bằ y n th i v i kh i 10 l p; kh i 12 l p S ng h c sinh l p kh i kh nh n th c Ngồi ra, tơi cịn ti n hành v n em h c sinh l p th c nghiệm v c h c h c có s dụng , 4.2.2 K t qu nghiên c u ki m ch ng( S dụng phi u tra thông tin) TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com C vào s ộ h c t p, k t h p v i câu hỏi ki m tra trình d y h c v n h c sinh sau gi h c ti n hành phân tích: Bảng 1:Tỉ lệ học sinh phân theo mức độ hứng thú hiểu bài(%) Nội dung Lớp L p 10 th c nghiệm L 10 i ch ng L p 12 th c nghiệm L 12 i ch ng Hứng thú 89.2 Chƣa hiểu K0 hứng thú Hiểu 10.8 96 47.6 42.4 52.8 47.2 92.5 7.5 95.6 4.4 48.3 51.7 52.4 47.6 Bảng2: Tỉ lệ điểm kiểm tra viết học sinh lớp (%)(S dụng ki m tra) Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm dƣới Lớp 10 L p 10 th c nghiệm 30.7 67,1 2.1 0.2 L 10 i ch ng 14.7 72.8 11.2 1.3 L p 12 th c nghiệm 31.4 67.3 1.3 L 12 i ch ng 15.2 74.6 9.7 0.5 ng minh k t qu nhóm l p có chênh lệch v m trung bình c a ki m tra S liệu có ý nghĩa, k t qu TB c nghiệ TB i ch ng không ng u nhiên mà k t qu c a tác ộng Q ệ , ễ y y ệ V y ổ y ổ ệ ẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 5.1 ết luận: (Phụ lục 2) 5.1.1 Quá trình thời gian nghiên cứu, thể nghiệm đề tài ệ 2018 – 2019 y ệ y 5.1.2 Ý nghĩa đề tài TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com c nghiên c u từ th c tiễn kinh nghiệm gi ng d y c a b n thân, th c trình gi ng d y TH T cs i hiệu qu : Trong trình th c s dụ , u hát, h i ch ộng th c theo k ho , ng th i t l c tham gia vào t t c n c a trình d y h , xu t ý ki n, xây d ng k ho ch, th c h c trình bày k t qu Cơng việ y ỏi khuy n khích tinh th n trách nhiệm, ộ tích c c s sáng t o c ih y ộ u kiện r t t hình thành phát tri c t h c cho h c sinh d y h c môn L ch s ng THPT V i việc hình thành kỹ h y tính thích h p, tính hiệu qu việc cho phép h c sinh phát tri n nh ng ti ẵn có Có th nói việc t h c sinh tình hu ng t khám phá chia s k t qu khai thác ki n th c, ti n trình gi i quy t nh y y ộng c t p góp ph n làm cho nh ng gi h c L ch s trở nên nhẹ nhàng, sôi , ội ki n th c ch ộ 5.1.3 Quy mô áp dụng Từ k t qu c nh n th y việc áp dụ s dụ , câu hát k t h p ng dụng công ngệ thông tin d y h c r t c n thi , c biệt i v i môn L ch s N u t n dụng t t ti t d y s i hiệu qu , y ũ ột nh ng nội dung th s ổi m y h c, làm cho k t qu không ngừ cho th y ổi m pháp d y h c mộ n T ụng biện pháp nhi u bài, nhi u l p khác nhau, k t qu t c r t kh quan, em ph n khở , c nhiệm vụ c biệt nh ng ti t h c có s dụng hát, nh s hỗ tr c a công nghệ thông tin, n h c sinh r t ph n khởi thích thú tìm tịi, trình bày nộ c giao nhiệm vụ, n c r t nhanh Có th s dụ , t h p ng dụng công nghệ thông tin không áp dụng cho gi ng d ylich s Việt Nam THPT mà có th áp dụng vào nhi u mơn h c nhi u c p h n hành di u tra giáo viên môn h c khác h c sinh l p khác nhau) D y h c nói chung, d y h c L ch s ng THPT nói riêng ột trình nh n th , ổ ch c, d n d t h c sinh cách có mụ , ho h c sinh n m v ng nh ng tri th c n, kỹ n, phát tri c nh n th c, b ỡng phẩm ch o c, hình thành nhân cách V i tinh th , giáo dụ c biệt v i yêu c trình cơng nghiệp hố, hiệ i th y y nh t o nên ch ng ổi m i giáo dục nhằm phục vụ cho , ỏ i th y khơng nh ng có TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com c sáng, tâm huy t v i ngh nghiệp, mà cịn ph i có mộ ộ chuyên môn v c yêu c , ỏ i th y không ngừng rèn luyện v m i m , ộ chuyên môn v r t quan tr ng V i giáo viên L ch s , việc k t h p s dụ , v i ng dụng CNTT phục vụ cho gi ng d y, s góp ph n tích c ng yêu c ổi m i giáo dục Th c t t, không nh ng hồn thiện nh m, nâng cao ộ chun mơn c i th y mà cịn phát huy tính tích c c c a h c sinh trình h c mơn khuy n khích h c sinh tìm hi u l ch s nâng cao ch ng giáo dục v thi t y u Bằng nh ng kinh nghiệm th c tiễn c , c sinh có ý th c cao h c t p, ch u khó tìm tịi, h c hỏ n c cách t t nh t, n em ngày u thích mơn h c L ch s , ph , ởng l i s ng cho em trở thành nh i hoàn thiện c v c – trí - th c biệt không quay i v i l ch s dân tộc Bên c nh nh ng k t qu gi ng d y sung áp dụ tài vào trình gi ng d y ch ng giáo dục ng h c c, s ti p tục nghiên c u, bổ nâng cao ch ng môn tài có th c nhi u yêu c u c a giáo viên Tuy nhiên, qua nội dung c a v ch c ch n s góp ph n việ ổi kinh nghiệm chuyên ng nghiệp v i yêu c ổi m y h c 5.2 Đề xuất , ệ ổ ệ ệ y– , – ũ y ổ ỗ ũ y, y ổ y y ổ r ớc hết, phía nhà quản lý giáo dục, cần có nhìn mơn ịch sử, , ụ hai, ch ơng trình d – học môn ịch sử cần phải đ ợc quan tâm , , ệ, , ộ ộ ệ , , y S giáo kho y x , ộ , ệ , , ổ , , , Hệ ụ y, TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ẻ , è , , ộ , Thứ ba, nhà tr ng phổ thông v t ch , ện, thi t b d y h c hiệ it cho việc s dụ , t d y h c tích c c - C n mở rộng diệ nh c a Bộ Giáo Dục – h c tích c c s thu n l ng l p, gi , t t u kiện thu n l i h c sinh l p, i th y s dụ T t k t qu t t theo qui y y ụ ụ y ụ đề : Hệ ụ y ụ y I y t , học sinh phụ hu nh H , y ,é ộ , ệ , môn học thuộc lịng x ẹ , ỉ y y y, khơng muốn nghe giáo viên gợi m ệ y, ỉ ỏ ộ , y , ũ ụ , ỉ vấn ụ tài nghiên c u c ũy ng d y môn L ch s su t nh n T y , i v n ki n th c kinh nghiệm có h n nên ch c ch n khơng tránh khỏi nh ng thi u sót V y tơi thi t tha kính mong Hộ ng khoa h c c c, nh xé , b n sáng ki n kinh nghiệm c a c hoàn thiệ , u kiện th c hóa nh ng kinh nghiệ vào ti t d y h c L ch s cụ th , nhằm giúp em h c sinh h c t p cách có hiệu qu , h ng thú v i môn h c biệt thêm yêu quý, trân tr ng l ch s c nhà Cu i xin chân thành c THPT Ph m H T ỡ H p th giáo viên h tài y ,ngày 20 tháng năm 2022 Tác giả: Nguyễn Thị Kiều Oanh Trƣờng THPT Phạm Hồng Thái, Hƣng Nguyên, Nghệ An TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ng PHỤ LỤC I TÀI LIỆU THAM HẢO Bộ G ụ , ịch sử 10 , ịch sử 12 , x G ụ ,H , 2019 Bộ G ụ , sách giáo viên : ịch sử 10 ịch sử 12 , Nxb Giáo ụ , H , 2019 Sách thi t k d y l ch s 10, 12 yễ B , T T Hằ , C A T , Q U ,Q , điển iếng Việt , x Từ B , H , 2005 Phan ), điển thuật ngữ lịch sử phổ thông , x Q , H , 2000 ộ : p chí Giáo dục th iđ i… w : Bộ ụ : https://moet.gov.vn/Pages/home.aspx tailieu.vn; e-cadao.com; vi.wikipedia.org; vn.answers.yahoo.com T 1930-1931 XôệT http://btxvnt.org.vn/tho-van-xo-viet-nghe-tinh-vu-khi-dau-tranh-doc-dao-cuaquan-chung-nhan-dan-nghe-tinh-trong-phong-trao-cach-mang-1930-1931post2611 y C T T https://xn tm-kim-wva8912d.vn/p/nhung-bai-tho-hay-ve-cach-mang-thang8.p325435.html 10 C ệ B https://toplist.vn/top-list/bai-tho-hay-nhat-viet-ve-dien-bien-phu-24806.htm 11 Nh ng ca khúc b t h v Chi n th ện Biên Ph https://baonghean.vn/5-ca-khuc-bat-hu-ve-chien-thang-dien-bien-phu-137411.html 13 Tuy n t p nh ng hát hay ngày gi i phóng Mi n Nam https://www.nhaccuatui.com/playlist/nhung-bai-hat-hay-nhat-ngay-giaiphong-mien-nam-3004-va.zaFw8AUxdcqj.html TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Phụ lục 2: Minh chứng- Ho ộng h c t p TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Phụ lục 3: Phiếu khảo sát Phiếu trƣng cầu ý kiến học sinh H y t So v i ti t h y, y ti t h y a H ng thú b Không h ng thú c Hi u H c sinh không c n ph i ghi tên vào phi u nào? d C u Phiếu trƣng cầu ý kiến học sinh H y t So v i ti t h y, y ti t h y nào? a H ng thú b Không h ng thú c Hi u d C u Sau h c xong h c em th y việc hi u c nào? a R t hi u b Hi u c Hi u d Không hi u E ng xuyên v n dụ y h c không? a R t thích b Thích B ng d Khơng thích H c sinh không c n ph i ghi tên vào phi u Xin chân thành cảm ơn! TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC I 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 ĐẶT VẤN ĐỀ Lí ch tài Mụ ng nghiên c , m vi nghiên c u Nhiệm vụ nghiên c u Nh m m i c a sáng ki n kinh nghiệm II 2.1 2.1.1 2.1.2 III 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 IV 4.1 4.2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM C lí lu n, C th c tiễn c tài C lí lu n c tài C th c tiễn c tài TỔ CHỨC THỰC HIỆ ĐỀ TÀI ệ , Nh dụ , ng d y L ch s Các nguyên t c s dụ , y h c L ch s K ho ch s dụ , Th c hành ng dụng KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC KHI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Hiệu qu th c tiễn K t qu nghiên c u ki m ch ng V KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 5.1 K t lu n: 5.2 xu t PHỤ LỤC………………………………………………………….… Tài liệu tham kh o, ng link Minh ch ng Phi u kh o sát TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 2 3 3 5 10 21 21 21 22 24 26 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƢỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI -***&*** - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG THƠ CA, CÂU HÁT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG... ct h , 3.3 Các nguyên tắc sử dụng thơ ca, câu hát dạy học Lịch sử Nộ , n nội dung h c m b o tính xác v nội dung mụ dụng L p k ho ch s dụng Th i gian: S dụng nào? S dụng lâu? TIEU LUAN MOI download... ụ y ộ y ộ , ụ giáo viên y ệ ộ y ộ TH T, y y sử dụng câu thơ , câu hát lồng ghép nội dung giảng có vai trị vơ T y , ệ câu thơ , câu hát học tập lịch sử, n y , ổ , , è yệ y, ộ hác ũ ụ ễ Việc v n