phân tích các môi trường xã hội hoá liên hệ thực tế ở việt nam hiện nay

lOMoARcPSD|14734974 HÞC VIÞN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUN KHOA Xà HÞI HÞC VÀ PHÁT TRIÂN BÀI TẬP LàN MƠN : Xà HÞI HÞC Sinh viên : Nguyßn Thá Ngọc Hà Mã sinh viên : 2057080018 Lớp : Quan há công chúng K40 Lớp tín chß : XH01001_K40.2 Hà nội, tháng năm 2022 lOMoARcPSD|14734974 MỤC LỤC PHÀN Phân tích mơi trường xã hội hố, liên hß thực tế vißt nam hißn I II Các mơi trưßng xã hái hố Gia đình 2 Nhà trưßng tổ chức xã hái ngồi gia đình 3 Nhóm xã hái TruyÃn thông đ¿i chúng Liên há thāc tÁ và xã hái hoá t¿i Viát Nam hián 11 PHÀN 14 Thiết kế đề cương nghiên cứu xã hội học thực nghißm dựa chủ đề :”Thực tr¿ng truyền thơng vaccine phịng covid-19 m¿ng xã hội hißn nay” 14 I II Tính cÁp thiÁt cāa đà tài 14 Mÿc đích nhiám vÿ nghiên cứu .15 Mÿc đích nghiên cứu .15 Nhiám vÿ nghiên cứu 15 Đối tượng, khách thể ph¿m vi nghiên cứu: 15 Phương pháp nghiên cứu .16 Xây dāng b¿ng hỏi nhằm thu thÁp thông tin phÿc vÿ đà tài nghiên cứu 17 TÀI LIÞU THAM KHÀO .25 lOMoARcPSD|14734974 PHẦN Phân tích mơi trường xã hßi hố, liên hß thực t¿ vißt nam hißn Bàn và xã hái hố, nhà nghiên cứu thưßng quan tâm đÁn bốn mơi trưßng xã hái hố quan trọng sau: Gia đình; nhà trưßng, tổ chức xã hái; nhóm xã hái, phương tián truyÃn thông đ¿i chúng I Các môi trưßng xã hái hố Gia đình Mßi ngưßi đÃu sinh mát gia đình Quá trình xã hái hố cāa mát ngưßi từ nhÿng năm tháng đÃu tiên cāa cc đßi có ¿nh hưáng qut đánh tới thái đá hành vi lớn, gia đình, nhóm ngưßi đÃu tiên mà mßi cá nhân xã hái thưßng ph¿i phÿ thuác vào, rõ ràng mát mơi trưßng xã hái hố đÃu tiên có tÃm quan trọng u Để trưáng thành, mßi ngưßi cÃn ph¿i tr¿i qua mát thßi gian dài gia đình trước tā sinh sống Q trình xã hái hố rÁt cÃn thiÁt để mßi cá nhân trá thành nhÿng thành viên xã hái mát cách đÃy đā, vÁy, gia đình, mát mơi trưßng xã hái đÃu tiên nơi cá nhân tiÁp xúc tr¿i qua trình xã hái hố cāa mình, đó, mßi ngưßi học để biÁt ai, cÃn trá thành ngưßi thÁ nào, ph¿i biÁt đối xử với ngưßi khác sao&Gia đình mát nhóm xã hái nhỏ, vÁy, xã hái hố thāc hián chā u qua giao tiÁp trāc tiÁp Q trình xã hái hố cāa đứa trẻ theo dõi chặt ch¿ điÃu chßnh PhÃn lớn ¿nh hưáng cāa gia đình giai đo¿n sơ khai cāa trình xã hái hố thāc hián mát cách khơng thức khơng có chā đánh s¿n phẩm cāa tương tác xã hái giÿa nhÿng ngưßi gÃn gũi nhÁt và tinh thÃn thể chÁt Trong bước khái đÃu đó, học nhiÃu thông qua quan sát kinh nghiám hát lOMoARcPSD|14734974 hướng d¿n hay d¿y dß mát cách có chā đánh Do vÁy, cha mẹ ta nói với ta ph¿i khoanh tay chào nhÿng ngưßi lớn tuổi hay ph¿i mßi cơm bố mẹ trước mßi bÿa ăn & bên c¿nh đó, mát cách không chā đánh, họ d¿y nhiÃu họ hình dung và trÁt tā giao tiÁp gia đình, xã hái Như vÁy, nhÿng đứa trẻ sinh gia đình khác x¿y q trình xã hái hố khác nhau, điÃu s¿ ¿nh hưáng đÁn tính cách kh¿ phát triển cāa đứa trẻ sau Vì thÁ, nhiÃu nhà nghiên cứu và vốn văn hoá (xin xem thêm mÿc từ vốn văn hố) cho rằng, nguồn gốc gia đình có ý nghĩa quan trọng đÁn sā phát triển cāa mßi ngưßi Mát đứa trẻ sinh mát tÃng lớp trung lưu có may trá thành mát ngưßi cāa giai cÁp trung lưu nhiÃu so với nhÿng đứa trẻ sinh tÃng lớp khác; hay nhÿng đứa trẻ sinh mát gia đình bác sỹ dß trá thành mát bác sỹ so với gia đình khác Mát số ngưßi gọi q trình tái t¿o văn hóa gia đình.Tuy nhiên, ngày nay, với sā phát triển cāa tổ chức xã hái ngaòi gia đình trun thơng đ¿i chung, q trình xã hái hố gia đình mÁt dÃn ¿nh hưáng cāa Cha mẹ khơng hiểu biÁt và q trình xã hái hố mÿc đích cāa Họ khơng hn lun nhiÃu cho kỹ này, mà chā yÁu xã hái hoá cāa thơng qua nhÿng kinh nghiám mà họ tr¿i qua có từ ngưßi khác Chính lý đó, nhà trưßng tổ chức, đồn thể xã hái khác với truyÃn thông đ¿i chúng ngày đóng vai trị quan trọng viác xã hái hố cá nhân Nhà trưßng tổ chức xã hái ngồi gia đình Dù có tÃm ¿nh hưáng quyÁt đánh nhÿng năm đÃu cuác đßi, q trình xã hái hố khơng chß giới h¿n gia đình Các tổ chức xã hái đặc biát nhà trưßng có tÃm quan trọng ngày tăng q trình xã hái hố cāa mßi cá nhân phÃn lớn thßi gian ngồi gia đình, cá nhân phÿ thc vào tổ chức Chính l¿ lOMoARcPSD|14734974 đó, nhiÃu ngưßi cho tồn bá q trình giáo dÿc phổ thơng mát mơi trưßng xã hái hố u Trong xã hái phát triển phân hố cao, có rÁt nhiÃu kỹ kiÁn thức địi hỏi ph¿i thơng qua phương tián xã hái hố thức Xã hái phức t¿p, có nhiÃu kỹ cÃn thiÁt có nhÿng thiÁt chÁ lÁp mát cách có chā đánh - sá giáo dÿc trưßng học, trưßng cao đẳng trưßng d¿y nghà - để phổ biÁn kỹ kiÁn thức cÃn thiÁt Trưßng học có ý nghĩa lớn nhiÃu so với cách nhìn nhÁn thơng thưßng cāa ngưßi: nơi cá nhân đÁn để tiÁp thu kiÁn thức Khi mát đứa trẻ tới trưßng, tiÁp thu khơng ph¿i chß mơn học cāa nhà trưßng mà c¿ nhÿng quy tắc nhÿng cách thức quy đánh hành vi Học sinh ph¿i học khơng chß lách sử đáa lý môn học khác mà c¿ cách thức quan há với giáo viên b¿n học phép phát biểu, cách thức tuân thā giß giÁc cāa lớp học, nhÿng cách thức nhìn nhÁn và thÁ giới khác trưßng, cá nhân ngồi viác học nhÿng mơn học chính, chúng cịn tiÁp thu nhÿng tư tưáng, khuôn m¿u, giá trá mà xã hái coi trọng Ngưßi ta thưßng đánh giá học sinh khơng chß bái điểm số mà chúng đ¿t qua mßi mơn học, mà c¿ viác chúng chÁp hành nhÿng qui đánh nhà trưßng, hay đối xử với b¿n bè, thÃy cơ, thÁm chí với gia đình thÁ Như vÁy, q trình xã hái hố mà học sinh tiÁp nhÁn trưßng học vÁy khơng chß liên quan tới viác tiÁp thu nhÿng kỹ qui đánh mà c¿ nhÿng kỹ xã hái khác Khi trưáng thành, cá nhân l¿i tham gia vào tổ chức xã hái cÿ thể hay nhÿng nghà nghiáp Các tổ chức xã hái thưßng thiÁt lÁp nhÿng mÿc đích cÿ thể có nhÿng u cÃu cÿ thể cho cá nhân tham gia tổ chức Khi cá nhân tham gia vào mát tổ chức, quan, họ thưßng cháu ¿nh hưáng mát cách vơ thức nhÿng quy ước, quy đánh có sẵn cāa tổ chức Chúng ta thưßng nói nhiÃu đÁn lOMoARcPSD|14734974 thói quen nghà nghiáp, mát nhÿng hÁu qu¿ cāa q trình xã hái hố Nhóm xã hái Bên c¿nh gia đình tổ chức, nhóm xã hái (đặc biát nhóm b¿n) mơi trưßng xã hái hố quan trọng ¿nh hưáng đÁn sā hình thành nhân cách cāa mßi cá nhân Khi đứa trẻ lớn lên, mơi trưßng khác bên ngồi bắt đÃu có ¿nh hưáng Nhÿng đứa trẻ khác mà tiÁp xúc, b¿n bè lứa tuổi, b¿n chơi& có ¿nh hưáng xã hái hố quan trọng Mơi trưßng gọi nhóm tương đương có l¿ mơi trưßng xã hái hoá đÃu tiên mà bọn trẻ tiÁp xúc nhÿng suy nghĩ hành vi khác với nhÿng điÃu mà chúng học nhà Cá nhân đặc biát cháu ¿nh hưáng cāa nhóm tương đương giai đo¿n vá thành niên, giai đo¿n này, nhóm vá thành niên t¿o điÃu kián cho cá nhân chÁm dứt sā phÿ thuác vào ngưßi lớn thiÁt lÁp mát vá thÁ xã hái bình đẳng mà từ trước tới giß mßi cá nhân chưa có Trong suốt cc đßi cāa mình, mßi ngưßi sống rÁt nhiÃu nhóm xã hái khác có rÁt nhiÃu ngưßi b¿n, c¿ thân thiÁt lÃn khơng thân thiÁt, nhiÃu có ¿nh hưáng đÁn suy nghĩ cāa mßi ngưßi và xã hái Mối dây quan há xã hái chằng chát với b¿n bè t¿o cho cá nhân tham gia vào nhóm khác Các nhóm có mÿc tiêu rÁt đa d¿ng, nhiên, theo quan điểm xã hái học, mßi nhóm xã hái, bÁt kể với mÿc đích gì, đÃu phát triển mát cách không chā đánh khuôn m¿u hành vi khác Các nhóm b¿n hình thành theo nhiÃu cách khác nhau, nhìn chung, thưßng b¿n bè ngang tuổi với Khi cịn nhỏ, nhóm b¿n bè thưßng lOMoARcPSD|14734974 hình thành mát cách ng¿u nhiên lớp học, nơi á,… Khi lớn lên, có thêm nhiÃu ngưßi b¿n dāa sá thích, cơng viác, hay vá trí xã hái& Nhóm b¿n nơi mßi cá nhân học hỏi nhÿng hành vi mà họ khơng thể, khơng có điÃu kián hay mát lý khơng thāc hián mơi trưßng xã hái hố khác gia đình, nhà trưßng hay qua phương tián trun thơng đ¿i chúng Sā thāc cho thÁy rằng, cá nhân học hỏi nhiÃu từ nhÿng ngưßi b¿n cāa nhÿng vÁn đà cÿ thể, nhÿng vÁn đà hôn nhân, quan há khác giới& TruyÃn thông đ¿i chúng TruyÃn thông đ¿i chúng ngày phát triển trá thành mát phÃn quan trọng đßi sống xã hái Sā phát triển cāa truyÃn thông đưa trá thành nguồn cung cÁp "kinh nghiám" chā u cho cáng đồng nói chung mßi cá nhân nói riêng Xã hái hóa q trình học hỏi nÃn văn hóa cāa xã hái mà cá nhân sống Khi truyÃn thông đ¿i chúng trá thành nguồn cung cÁp thông tin quan trọng bá phÁn thiÁu xã hái trá thành cơng cÿ quan trọng q trình xã hái hóa Khi nói đÁn trun thơng đ¿i chúng, thưßng nghĩ tới mát d¿ng thiÁt chÁ dùng để phÿc vÿ sā trao đổi thơng tin, giao lưu tư tưáng, gi¿i trí Trên thāc tÁ, nhÿng mà trun thơng đ¿i chúng mang l¿i cho nhiÃu tưáng "truyÃn thông cung cÁp cho kinh nghiám gián tiÁp và sā kián trình xẩy vượt kinh nghiám xã hái cāa Chúng ta ngày "biÁt" nhiÃu hơn, khuyÁn khích để làm vÁy thơng qua kinh nghiám trung gian tivi, phim ¿nh, radio, báo chí, sách" (Bilton, tr.382) Bên c¿nh mát cách có chā đánh, truyÃn thông đ¿i chúng trá thành mát chung, mát để so sánh dāa vào, qua t¿o nên sā hiểu biÁt chung cho ngưßi, làm cho mối quan há giÿa ngưßi - ngưßi ngưßi - sā vÁt trá nên gÃn gũi với Thāc tÁ chß cho thÁy truyÃn thông đ¿i lOMoARcPSD|14734974 chúng "không đơn gi¿n cung cÁp thông tin ph¿n ánh thÁ giới xã hái ngưßi, mà chúng cÁu trúc thÁ giới cho chúng ta, khơng chß cách gia tăng tri thức cāa và thÁ giới mà cịn giúp "có ý thức và nó"" (Bilton, tr.382) Trun thơng đ¿i chúng, xét và mặt hình thức, nguồn cung cÁp kinh nghiám, tri thức gi¿i trí đơn thuÃn Song và nái dung, truyÃn thông đ¿i chúng dù d¿ng hay d¿ng khác ln đánh hướng Nhÿng thơng tin biểu hián trāc tiÁp gián tiÁp, nói rõ nói d¿ng ẩn ý đÃu có mát mÿc tiêu b¿o vá nhÿng giá trá mà xã hái coi trọng, gi¿i thích sā hợp lý cāa tồn t¿i xã hái với cá nhân cáng đồng Và mà xã hái qua phương tián truyÃn thông đ¿i chúng thāc hián viác xã hái hóa Nhÿng mÿc tiêu chung, giá trá chung phổ biÁn cho xã hái toàn thể dÃn trá thành mÿc tiêu giá trá cāa mßi cá nhân cách nhanh nhÁt, thuÁn tián nhÁt, ráng rãi nhÁt kinh tÁ nhÁt NÁu gia đình nhà trưßng ln coi hai mơi trưßng quan trọng cāa q trình xã hái hóa - t¿o cho cá nhân tiÁp nhÁn nÃn văn hóa cāa xã hái mà cá nhân sống - truyÃn thông đ¿i chúng ngày chiÁm lĩnh dÃn viác đóng vai trị quan trọng để xã hái hóa cá nhân nhß sā phát triển m¿nh cāa phương tián sā h¿n chÁ cāa hai thiÁt chÁ gia đình giáo dÿc Sā cách li cāa tÃng lớp ngưßi với ho¿t đáng cơng cáng, thßi gian rßi ngày trá nên hiÁm hoi xã hái chuyển sang xã hái công nghiáp, hÁu công nghiáp viác ngưßi ngày gắn bó với báo chí, tivi, m¿ng vi tính kh¿ nhÁn thức, trình đá hiểu biÁt ngày cao, đưa lồi ngưßi tới mát thßi đ¿i cāa thơng tin, viác xã hái hóa cá nhân địi hỏi sā cung cÁp từ truyÃn thông đ¿i chúng TruyÃn thông đ¿i chúng, cách rút ngắn kho¿ng cách và thßi gian khơng gian làm cho ngưßi gÃn gũi với nhau, với thÁ giới bên Cá nhân học nhiÃu đồng nghĩa với kh¿ di đáng xã hái cāa cá nhân cao hơn, xã hái lOMoARcPSD|14734974 đáng TruyÃn thông viác đưa tin, trāc tiÁp xây dāng thāc tÁ sā nhÁt trí mßi cá nhân c¿ cáng đồng, sá hình thành nên mát thứ qun lāc cưỡng trá l¿i với mßi cá nhân mà dư luÁn xã hái mát d¿ng cÿ thể Qua đó, "chúng khun khích nhÿng đưßng hướng suy nghĩ nhÁn thức làm n¿n lịng nhÿng đưßng hướng khác VÁy thāc tÁ xây dāng cách áp đặt mát khuân khổ chọn lọc mà g¿t bỏ nhÿng gi¿i thích nhÿng há thống có ý nghĩa khác" (Bilton, tr.382) Cá nhân - mát cách vơ tình cố ý học cách ứng xử cÃn thiÁt từ phương tián trun thơng Nhß sā phát triển ráng khắp cāa phương tián truyÃn thơng, ưu thÁ khác có c¿ sā hÁp d¿n kèm với điÃu kián kinh tÁ - xã hái phát triển t¿o điÃu kián cho truyÃn thơng xâm nhÁp nhanh vào gia đình, bá phÁn xã hái, làm trun thơng đ¿i chúng có ý nghĩa lớn viác xã hái hóa cá nhân Từ tÃm quan trọng buác nhà qu¿n lý xã hái, nhà xã hái học ph¿i để tâm tới Q trình phát triển cāa trun thơng đ¿i chúng - nhß sā phát triển cāa điÃu kián kinh tÁ, kỹ thuÁt, xã hái - đặt nhiÃu vÁn đà có tính xã hái ĐÃu tiên kể đÁn q trình đa d¿ng hố và nguồn phát tin Ngày nay, cá nhân có quyÃn tā lāa chọn nguồn nhÁn tin nhiÃu sā đa d¿ng cāa nguồn tin mà sā phát triển đem l¿i Nhÿng nguồn thông tin trá nên có tính c¿nh tranh viác "chinh phÿc" cơng chúng Nhÿng nguồn thông tin nái đáa chưa chiÁm ưu thÁ mà với sā phát triển cāa khoa học kỹ thuÁt, nhÿng giới h¿n và không gian (và kể c¿ thßi gian) bá phá vỡ VÁn đà thứ hai sā đßi phương tián trun thơng, phương tián thơng tin có nhÿng chức ưu viát (internet mát ví dÿ) t¿o sā đát biÁn trun thơng, đưa ngưßi tới nhÿng khám phá mới, quan niám và ngưßi - xã hái - tā nhiên không gian - thßi gian VÁn đà thứ ba, trun thơng đ¿i chúng phát triển, chúng kéo theo mát bá phÁn xã hái đông đ¿o phÿ thuác vào chúng TruyÃn thông đ¿i chúng trá thành mát há thống xã lOMoARcPSD|14734974 hái có đßi sống tồn t¿i riêng quan há trāc tiÁp với ho¿t đáng xã hái thưßng ngày khác Mát xã hái thơng tin đÁn gÃn ngưßi ta ph¿i đặt nhiÃu câu hỏi cho VÁn đà thứ tư nhÿng tác đáng "xÁu" từ truyÃn thông đ¿i chúng gia tăng không biên giới Chúng thiÁt lÁp nên mát thứ văn hóa mới, xố mß đa d¿ng văn hóa cũ, t¿o nhÿng cách sống truyÃn thông đ¿i chúng nhào nặn Chúng ta hiểu xã hái hóa viác làm địi hỏi cá nhân học qui tắc ứng xử, giá trá, chuẩn māc xã hái (nÃn văn hóa cáng đồng) để cá nhân hịa nhÁp với cc sống cáng đồng, viác t¿o sā hòa nhÁp cho cá nhân tiÁn hành bái nhiÃu thiÁt chÁ, tổ chức cách thức khác Do mßi ngưßi có vá trí xã hái khác nhau, vai trò khác nhau, mà giá trá l¿i chung, vÁy cách thức xã hái hóa khác Bên c¿nh mßi thiÁt chÁ, tổ chức l¿i có nhÿng đòi hỏi khác cá nhân nên hình thức xã hái hóa trá nên đa d¿ng Đối với nhà qu¿n lý xã hái viác xã hái hóa tốt ph¿i mÿc tiêu, có nghĩa ph¿i hướng tới giá trá xã hái mà nhà qu¿n lý coi trọng, không ngược l¿i với lợi ích cāa họ Như vÁy, rõ ràng phương tián trun thơng cơng cÿ có nhiÃu ưu điểm nhÁt: dß kiểm sốt, ráng rãi, tiÁt kiám vÁy trun thơng đ¿i chúng ưu tiên phát triển với mÿc đích xã hái hóa cá nhân Vì đánh hướng bái mÿc đích thÁ nên phương tián truyÃn thông dù lo¿i hay lo¿i khác, chương trình hay chương trình khác đÃu mang tính giáo dÿc sâu sắc, điểm khái đÃu quan trọng viác xã hái hóa cá nhân Xã hái hóa q trình kéo dài c¿ cc đßi ngưßi, mơi trưßng xã hái hóa hiểu đơn gi¿n ho¿t đáng xã hái, ho¿t đáng sống dißn xung quanh họ có ¿nh hưáng trāc tiÁp gián tiÁp tới họ Các yÁu tố cāa mơi trưßng xã hái hóa tác lOMoARcPSD|14734974 l¿i mát xu hướng tÁt yÁu cāa thÁ kỷ tới Như vÁy, gánh nặng xã hái hoá s¿ đặt vai cāa phương tián truyÃn thông TruyÃn thơng có hai mặt: tích cāc tiêu cāc Chúng ta v¿n ln nhìn thÁy mặt tích cāc cāa q trình trun thơng nhiÃu nhÿng tiêu cāc Song thāc tÁ, nhÿng mặt tiêu cāc đồng hành với mặt tích cāc dưßng chúng khơng ¿nh hưáng cơng chúng so với nhÿng mà chúng làm TruyÃn thông đ¿i chúng làm cho nhÿng điÃu xÁu trá nên quyÁn rũ dù mÿc đích ban đÃu cu¿ chúng phê phán nhÿng điÃu xÁu Trun thơng đ¿i chúng hướng d¿n ngưßi ta - mát cách vơ tình hay cố ý - tham gia vào nhÿng điÃu xÁu II Liên há thāc tÁ và xã hái hoá t¿i Viát Nam hián Khái niám xã hái hóa lÃn đÃu tiên đưa vào sử dÿng t¿i văn kián cāa Đ¿ng t¿i Đ¿i hái lÃn thứ VIII Sau đó, nghá quyÁt Đ¿i hái lÃn thứ IX, Đ¿ng ta tiÁp tÿc khẳng đánh sách xã hái thāc hián tinh thÃn xã hái hóa, đà cao tinh thÃn trách nhiám cāa cÁp, huy đáng nguồn lāc cāa nhân dân sā tham gia cāa đoàn thể nhân dân, tổ chức xã hái Như vÁy, Viát Nam, xã hái hóa dùng để chß sā quan tâm đóng góp cāa tồn xã hái mát mát số lĩnh vāc xã hái hóa kinh tÁ, xã hái hóa y tÁ&và quan trọng nhÁt xã hái hóa giáo dÿc Tương tā khái niám xã hái hóa, xã hái hóa giáo dÿc viác tÁt c¿ ngưßi xã hái đÃu làm giáo dÿc, ngưßi giáo dÿc l¿n tÁt c¿ ngưßi đÃu giáo dÿc Xã hái hóa giáo dÿc nhằm hướng tới sā phát triển hồn thián và trí thức nhân cách cāa ngưßi, trá thành quyÃn b¿n cāa ngưßi Bên c¿nh đó, xã hái hóa giáo dÿc trá thành trách nhiám cāa tÁt c¿ ngưßi 11 lOMoARcPSD|14734974 Các quan điểm đánh hướng chung xã hái hóa Viát Nam gồm nhÿng ý sau : - Nhà nước thāc hián xã hái hóa nhằm hai mÿc tiêu lớn phát huy tiÃm trí t vÁt chÁt nhân dân, huy đáng nguồn lāc cāa toàn xã hái để chăm lo cho sā nghiáp giáo dÿc, y tÁ, văn hóa cāa đÁt nước t¿o điÃu kián để xã hái đặc biát đối tượng sách, ngưßi nghèo hưáng thành qu¿ giáo dÿc, y tÁ, văn hóa ngày cao - Nhà nước tiÁp tÿc đổi chÁ qu¿n lý, hồn thián sách, tăng cưßng đÃu tư, tÁp trung cho mÿc tiêu ưu tiên, chương trình phát triển quốc gia; hß trợ vùng sâu, vùng xa, đồng bào dân tác thiểu số; ưu đãi đối tượng sách trợ giúp ngưßi nghèo - Chuyển sá công lÁp ho¿t đáng theo chÁ sā nghiáp mang nặng tính bao cÁp sang chÁ tā chā và tổ chức qu¿n lý, h¿ch tốn đÃy đā chi phí, cân đối thu chi để nâng cao hiáu qu¿ chÁt lượng s¿n phẩm, dách vÿ - Đổi chÁ đá thu phí đơi với thāc hián tốt sách ưu đãi đối tượng sách, trợ giúp ngưßi nghèo.Mức phí quy đánh ph¿i tn thā ngun tắc đā trang tr¿i chi phí cÃn thiÁt, có tích lũy để đÃu tư phát triển xóa bỏ nguồn thu khác - Phát triển sá công lÁp với chÁ dân lÁp tư nhân QuyÃn sá hÿu sá ngồi cơng lÁp thāc hián theo quy đánh cāa pháp lt Mßi sá ngồi cơng lÁp đÃu ho¿t đáng theo chÁ lợi nhuÁn phi lợi nhn Theo chÁ phi lợi nhn ngồi phÃn dùng để b¿o đ¿m lợi ích cho nhà đÃu tư cịn ph¿i thāc hián sách xã hái cāa Đ¿ng Nhà nước, trợ giúp ngưßi nghèo, lợi nhuÁn chā yÁu dùng để đÃu tư phát triển Theo chÁ lợi nhuÁn lợi nhuÁn chia cho cá nhân ph¿i cháu thuÁ 12 Downloaded by quang tran (qt738189@gmail.com) lOMoARcPSD|14734974 - TiÁn hành chuyển mát số sá thuác lo¿i hình cơng lÁp sang lo¿i hình ngồi cơng lÁp để tÁp thể cá nhân qu¿n lý hoàn tr¿ vốn l¿i cho Nhà nước - KhuyÁn khích đÃu tư ngồi nước nhiÃu hình thức phù hợp với quy ho¿ch phát triển, yêu cÃu đặc điểm cāa lĩnh vāc - Nhà nước tăng cưßng ho¿t đáng tra, kiểm tra viác thāc hián luÁt pháp; phát huy vai trị cāa đồn thể, tổ chức quÃn chúng, đặc biát hái nghà nghiáp viác giám sát ho¿t đáng dách vÿ - Nhà nước t¿o mơi trưßng c¿nh tranh lành m¿nh, phát triển, bình đẳng dāa sá luÁt pháp để thúc đẩy phát triển c¿ và quy mô chÁt lượng cāa sá cơng lÁp ngồi cơng lÁp Xây dāng sá đ¿t trình đá tiên tiÁn khu vāc thÁ giới 13 Downloaded by quang tran (qt738189@gmail.com) lOMoARcPSD|14734974 PHẦN Thi¿t k¿ đÁ cương nghiên cứu xã hßi hßc thực nghißm dựa chủ đÁ :”Thực tr¿ng trun thơng vÁ vaccine phịng covid-19 m¿ng xã hßi hißn nay” I Tính cÁp thiÁt cāa đà tài Theo nhÁn đánh cāa t¿p chí hàng đÃu Mỹ The Nation, chiÁn dách truyÃn thông m¿nh m¿ sáng t¿o thông qua m¿ng xã hái mát nhÿng yÁu tố giúp Viát Nam thành công cuác chiÁn chống dách Có thể khẳng đánh, thßi gian đ¿i dách, m¿ng xã hái xem