GIÁO ÁN LỚP ÂM NHẠC LỚP 5
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4 - Rèn kĩ năng hát – Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Giáo dục yêu âm nhạc . Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có 3 bài hát cần ôn (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Nắm vững bài dạy. !"# - Nhạc cụ gõ . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Các em đã học rất nhiều bài hát ở lớp 4 hãy cùng nhau hát 1 bài nào! - Đàn và bắt nhịp bài hát “23* /4 - Nhắc nhở 1số nề nếp học âm nhạc tạo không khí hào hứng, vui vẻ cho lớp học . - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() 56)7/8%'9:*+8; /8%'(<=> ""?@'AB=C+8%' Đàn và hỏi: Em có biết đây là bài hát gì? "!kết hợpv ! - Tố chức và hướng dẫn thực hiên ;-.DE''F GEm vừa ôn bài hát gì ? N và L của ai ? +Tiết học âm nhạc nầy có vui không ? $:'H%& : IJ3 - Cả lớp %'D1() 6K AB=Clần lượt từng bài. * Quốc Ca Việt Nam ( Văn Cao ) * Em yêu hòa bình (Nguyễn Đức Toàn ) * Chúc mừng ( Nhạc Nga ) * Thiếu nhi thế giới liên hoan ( Lưu Hữu Phước ) - Cả lớp ôn tập - %'L(M'K&%, NO=C*+8+P()F*%' 0OQ&J%R%' - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận - Nghe . +Ôn lại bài hát vừa học .SE'68 /87'P)',:/8%'(< - HS hát theo giai điệu và lời ca - Nắm được tác giả của bài hát . - Rèn kĩ năng hát, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Giáo dục yêu quê hương đất nước qua cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng trong bài Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên Tnếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - Bảng phụ (Chép sẵn bài hát. ) !"# - Nhạc cụ gõ . Sách, vở học âm nhạc. $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. +Tiết 1 em đã ôn những bài hát nào ? - Đàn và hát 1 bài hát và bắt nhịp. - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() 6)"/8%'"# $% " "%'< hoặc mở đĩa - Hướng dẫn (=C*+8B'U'V A3W “&'( "!kết hợpv ! - Tố chức và hướng dẫn thực hiên ;-.DE''F GEm vừa học bài hát gì?N và L của ai ? +Bài hát ca ngợi quê hương như thế nào? GHãy kể tên một vài bài hát nói về ) *+$%? $:'H%& : IJ3 - Cả lớp hát khởi động 6KOX*,%' (Bài hát trích Âm nhạc 5, trang 6) 6K - 1 - 2 em (=C - Cả lớp theo dõi nêu 'V DQ+8B'U( nếu có ) - Cả lớp đồng thanh 'P%' từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích ,-./Bài có 2 đoạn, đoạn a thể hiện rộn ràng, tươi tắn ; đoạn b tính chất sinh động trong sang. Những tiếng hát luyến Y01230 - Cả lớp '**'A3W Chia lớp làm 3 nhóm: Nhóm 1 hát câu 1,nhóm 2 hát câu 2, nhóm 3 hát câu 3… Cả lớp hát câu cuối. - Cả lớp %'L(M'K&% "%' Reo vang reo ! Ca vang ca ! Cất4 L-x x x xx L6 x x 536784(nếu có thể) - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận - Tự nêu theo hiểu biết - Nghe . +Ôn lại bài hát vừa học. .!SE'!68 /8 "%'"# $%6+8=C?"Z-? .!SE'!68 - HS hát theogiai điệu và đúng lời ca Tập đọc nhạc số 1 - Rèn kĩ năng hát kết hợp vận động phụ họa. - Giáo dục yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước. Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên Tnếu có) - Nhạc cụ gõ - Bảng phụ chép sẵn bài T Đ N số 1 . !"# - Nhạc cụ gõ . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em học bài hát gì? - Đệm đàn và bắt nhịp bài hát - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'()*6) " 7/8%' "# $% - Tổ chức và hướng dẫn "! - Hướng dẫn.%'F* * - Trò chơi 90:; 1 /6)! " 6,:9-< 2= - Hướng dẫn thực hành 02>!3 &?23 "!8@A B0 ;-.DE''F GEm vừa họcbài hát gì? N và L của ai? GCao độ trong bài học gồm những nốt gì? $:'H%& : IJ3 + [ài hát "# $%6+8 =C?"Z-? - Cả lớp %'D1() 6K (Bài hát trích Tập bài hát 5, trang 6 ) - Nửa lớp %', nửa lớp L(M'K&%O N(như tiết 2) Cả lớp %'DE'\L(ML(M - Cả lớp%'DE'\F** - Tổ , nhóm hoặc cá nhân /]^_ ( Bài trích Âm nhạc 5, trang 8) -Cả lớp Q':' 9CD"EF - Cả lớp 'P(*&() Đô Rê Mi Son Cả lớp L'E''`+8(=C'K&'E''` 2 4 - Cả lớp 'P('E''`(bảng phụ) -Cả lớp luyện đọc theo 4 bước( bảng phụ) 56Q':'aL'E''` *&() b+4'E''` b=C* - Trả lời theo nội dung vừa học. - Nghe . +Ôn lại nội dung vừa học. .;SE';68 Tên bài dạy: - Ôn bài hát "# $%6+8=C?"Z-? P(,:Y-< 2= - HS hát theo giai điệu và lời ca - Rèn kĩ năng hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Giáo dục yêu hòa bình, yêu cuộc sống. Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa .Bản đồ Việt Nam . !"# - Nhạc cụ gõ . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em học bài hát gì ? M(8+8/c'N - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() "I%'G>H#$I2 JK "%'< hoặc mở đĩa - Hướng dẫn (=COB'U'VDQ - Hướng dẫn 'P%' - Tổ chức 'A3W “&'( -"!- Tố chức L&M #0 ;-.DE''F GEm vừa học bài hát gì? N và L của ai? +Hãy kể tên những bài hát về chủ đề hòa bình ? $:'H%& : - IJ3 bài hát "# $%6+8=C ?"Z-? - Cả lớp%'D1()OQ/]^ 6KOX*,%' ( Bài hát trích Âm nhạc 5 trang 9 ) 6K - Cả lớp (=C ,B'U'VDQ(nếu có) - Cả lớp đồng thanh 'P%' từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích ,-./Hát đúng ở những kí hiệu Biết lấy hơi đúng chỗ - Các tổ thi %''E,d(như các tiết trước) - Cả lớp %'L(M'K&=C* "%' Hãy xua tan những mây mù đen… L x x x x x x x 536784(nếu có thể) - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo hiểu biết - Nghe . +Ôn lại bài hát vừa học .>SE'>68 /8 "%'G>H#$I2JK6+8=C"AR - HS hát theogiai điệu và đúng lời ca Tập đọc nhạc số 2 - Rèn kĩ năng hát kết hợp vận động phụ họa. - Giáo dục yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước. Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên Tnếu có) - Nhạc cụ gõ - Bảng phụ chép sẵn bài T Đ N số 2. !"# - Nhạc cụ gõ . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em học bài hát gì? - Đệm đàn và bắt nhịp bài hát - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'()*6) " 7/8%' G>H#$I2 JK - Tổ chức và hướng dẫn "! - Hướng dẫn.%'F* * - Trò chơi 90:; 1 /6)! " 6,:9E7J0 - Hướng dẫn thực hành 02>!3 &?23 "!8@A B0 ;-.DE''F GEm vừa họcbài hát gì ? N và L của ai? GCao độ trong bài học gồm những nốt gì? $:'H%& : IJ3 + [ài hátG>H#$I2JK 6+8=C"AR - Cả lớp %'D1() 6K (Bài hát trích Tập bài hát 5, trang 9 ) - Cả lớp hát lời 2 theo tiếng đàn - Chia lớp thành 2 dội thi %'(:(% Chia nhóm %'=ef?+83* - Cả lớp%'DE'\F** - Tổ , nhóm hoặc cá nhân /]^_ ( Bài trích Âm nhạc 5, trang 11) -Cả lớp Q':' 9CD"EF - Cả lớp 'P(*&() Đô Rê Mi Son La Cả lớp L'E''`+8(=C'K&'E' '` 2 - Cả lớp 'P('E''`(bảng phụ) -Cả lớp luyện đọc theo 4 bước( bảng phụ) 56Q':'aL'E''` *&() b+4'E''` b=C* - Trả lời theo nội dung vừa học. - Nghe . +Ôn lại nội dung vừa học. .SE'68 Tên bài dạy: - Ôn bài hátG>H#$I2JK6+8=C"AR P(,:!9E7J0 - HS hát theo giai điệu và lời ca - Biết tác giả của bài hát . - Rèn kĩ năng hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp. - Giáo dục biết yêu thiên nhiên, yêu những bài hát đồng dao. Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên Tnếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - !"# - Nhạc cụ gõ . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. +Tiết học âm nhạc tuần vừa qua các em đã học bài hát gì ? - Đệm đàn và bắt nhịp bài hát G>H #$I2JK - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() "I%'->6 "%'< hoặc mở đĩa - Hướng dẫn (=C* B'U'V DQ - Hướng dẫn 'P%' + Tổ chức 'A3W “&'( "! - Tố chức và hướng dẫnL& M ! ;-.DE''F GEm vừa học bài hát gì? N và L của ai? +Nội dung bài hát nói len những gì? $:'H%& - C $N IJ3 + G>H#$I2JK6+8 =C"AR - Cả lớp %'D1(), ;K%' 1 bài 6K (Bài hát trích Tập bài hát 1, trang 8, 9 ) 6K - Cả lớp (=C đồng thanhB'U'VDQ ( nếu có ) - Cả lớp đồng thanh 'P%' từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích ,-./ Ngân dài:. 2,5 phách và nghỉ tiếp nửa phách là tiếng “J#3ngân dài 3phách là tiếng “= ở cuối bài. Luyến ở tiếng 9 ô nhịp 4 và 83 tiếng96ô nhịp 10, 12 , 14 và 16 . - Các tổ thi %''E,d(như các tiết trước ) - Cả lớp %'L(M'K&% "%' Con chim hay hót .Nó đứng nó hót L-x x x x x L6x x x 0OQ&J%R%'_ - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận - Nghe . - Cả lớp %'lại bài hát kết hợp L(M_ +Ôn lại bài hát vừa học. .gSE'g68 /8 "%'->66-*"h] C'K&(*& . - HS hát theo giai điệu và đúng lời ca thể hiện sắc thái tình cảm bài hát . - Hát kết hợp múa phụ họa Đọc tốt bài TĐN số1 .TĐN số 2 , tập đánh nhịp. - Giáo dục yêu âm nhạc, yêu nhiên nhiên . Đàn đệm hát - Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên ( nếu có ) - Nhạc cụ gõ - Bảng phụ chép sẵn 2 bài TĐN . !"# - Nhạc cụ gõ - Sách , vở học âm nhạc . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. +Từ tuần 1 đến tuần 6 em đã học bài hát gì ? - Em đã học được những bài TĐN nào ?- Đệm đàn và bắt nhịp bài hát - >6 - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() " 7/8%'->6 Tổ chức và hướng dẫn . + Trò chơi“0:; 1 "!.C'OP9-< 2= Tổ chức và hướng dẫn . ";C'OQ9E7J0 Tổ chức và hướng dẫn . ;-.DE''F GEm vừa ôn bài hát gì? N và L của ai? +Bài hát gợi cho em điều gì ? +Em có thích tập đọc nhạc không? $:'H%& IJ3 + Bài hát->66-* "h] G[8'P(C'OP3C'OQ- Cả lớp %'D1() 1 bài, ;K%'1 bài 6K ( Bài hát trích Âm nhạc 5 trang 12 ) -Cả lớp %' kết hợp L(M+!R,c 'K&%, =C*, -Cả lớp%'Q=ef?+8(*O'] M,c'%/8%'O%' kết hợp F* * - Từng tổ, nhóm, cá nhân /]^ - Ôn tập cao độ và tiết tấu ( giống tiết 3 ) - Cả lớp tập đọc nhạc và tập đánh nhịp 2 4 - Ôn tập cao độ và tiết tấu ( giống tiết 5 ) - Cả lớp tập đọc nhạc và tập đánh nhịp 3 4 - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận . - Nghe. +Ôn lại nội dung vừa học. .iSE'i68 /8 7/8%'->66-*"h] 7'P(C'OP3C'OQ . - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca – Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn không lời - Rèn kĩ năng hát kết hợp gõ đệm, hát múa phụ họa , tập biểu diễn - Giáo dục yêu âm nhạc, yêu hoà bình , yêu làn điệu dân ca . Đàn đệm hát - Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên ( nếu có ) - Nhạc cụ gõ - Bảng phụ chép sẵn 2 bài hát !"# - Nhạc cụ gõ - Sách , vở học âm nhạc . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. +Từ tuần 2 đến tuần 5 em đã học những bài hát gì ? - Đệm đàn và bắt nhịp bài hát "# $%, G>H#$I2JK - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() *6)7'P!/8%' " 7/8%'"# $% Tổ chức và hướng dẫn . + Trò chơi“0:; 1 +Em hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ? +Em có cảm nhận gì về bài hát "# $% "!7/8%' G>H#$I2 JK - Tố chức và hướng dẫn . + Trò chơi“0:; 1 /6)!6K Đàn 1 doạn điệuYH'?\jR* 9B6* +Em có biết đây là điệu lý gì ? thuộc dân ca gì ? ;-.DE''F GEm vừa ôn 2 bài hát gì? N và L của ai? +Em có thích hát dân ca không? $:'H%& : . IJ3 R"# $%6+8=C? "Z-? RG>H#$I2JK6+8 =C"AR - Cả lớp %'D1() 1 bài, ;K%'1 bài 6K ( Bài hát trích Âm nhạc 5 trang 6 ) -Cả lớp 'P%' (:(%+.(* - Từng tổ, nhóm /]^'K&4'd ':*FR'K&N! - Trả lời theo hiểu biết . - Trả lời theo cảm nhận . ( Bài hát trích Âm nhạc 5 trang 9 ) -Cả lớp %' kết hợp ']M,c'%/8 %''K&N( - Từng tổ, nhóm /]^'K&4'd ':*L(M'K&%"%'(E(& Y*=*=*_DE'\L(M'K&'E''` - Nghe. - Trả lời theo hiểu biết . - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận . - Nghe. +Ôn lại bài hát vừa học. .kSE'kS68 /8 7!/8%'"# $%6+8=C?"Z-? G>H#$I2JK6+8=C"AR 6K - HS hát theo giai điệu và lời ca - Nắm được tác giả của bài hát . - Rèn kĩ năng hátkết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Giáo dục lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo . Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa Bảng phụ chép sẵn bài hát . !"# - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua các em học ôn bài hát gì ? - Đệm đàn bắt nhịp bài - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() "I%'H$S H$ "%'< hoặc mở đĩa - Hướng dẫn (=C*OB'U'V DQ - Hướng dẫn 'P%' + Tổ chức 'A3W “&'( "!Tổ chứckết hợp # 3#0 ! - Hướng dẫn ;-.DE''F GEm vừa họcbài hát gì? N và L của ai ? +Em có thích bài hát không ? $:'H%& : 1(e* IJ3 R"# $%T?"Z-?l RG>H#$I2JKT"ARl - Cả lớp %'D1() – ;K%'/]^ 6KO X*,%' ( Bài hát trích Âm nhạc 5 trang 18 ) # - Cả lớp(=C đồng thanh B'U'VDQ (nếu có) - Cả lớp đồng thanh 'P%' từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích ,-./ Bàihát có nhịp lấy đà cần hát phách mạnh vào tiếng92Hát đúng những chỗ 1,5 phách tiếng “(3', 2 phách .tiếng 9và 3 phách .tiếng9Sở cuối bài . -Các tổ thi %''E,d(như các tiết trước ) - Cả lớp %'L(M'K&%ON 2 4 "%'Cùng nhau cầm tay đi đến thăm Lx x x x x x x L6x x x -Cả lớp %'OFR+8&% - 0OQ&J%R%'_ - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận - Nghe . - Nghe . +Ôn lại bài hát vừa học, tự tìm vài động tác múa phù hợp với lời ca . .mSE'm68 /8 "/8%'H$SH$6+8=C"&8& - HS hát theo giai điệu và đúng lời ca. –Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài nêu trong bài. - Rèn kĩ năng hát kết hợp vận động phụ họa. - Giáo dục lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo . Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên Tnếu có)-Một số động tác múa phụ hoạ . - Nhạc cụ gõ - tranh vẽ 4 loại nhạc cụ : Flúte, Clarinett, Saxophone, Trompette - Thu vào bộ nhớ cúa đàn phím điện tử bài hát trên với 4 âm sắc của 4 nhạc cụ trên . !"# - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc . $%&'() "*'()%&+ "&'(), -./0, 5p 30 p 5p -.1(. + Các Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em học bài hát gì? - Đệm đàn và bắt nhịp bài - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng. !-.&'() *6)7/8H$S H$ -Tổ chức - Hướng dẫn hát múa . +Trò chơi 90:; 1 /6)!'M)',: ?&8 - Hướng dẫn xem tranh . 8lần lượt>=&'Avà 'Mtừng loại nhạc cụ ( nêu tính chất và công dụng.) 8/8%''A+>R,c'A /n(8U(M'o . + Khi nghe 4 loại nhạc cụ trên em có nhận xét gì về âm sắc của nó ? ;-.DE''F GEm vừa ôn bài hát gì? N và L của ai ? +Em có thích bài hát không ? +Qua bài học nầy em biết thêm loại nhạc cụ gì của nước ngoài ? $:'H%& : - C $N IJ3 RH$SH$6+8=C "&8& - Cả lớp %'D1() - 6K (Bài hát trích Âm nhạc 5, trang 18 ) - Cả lớp%'O L(M'K&%ON(như tiết 9) - Cả lớp %' F*& - Từng tổ, nhóm, cá nhân 'p=qM'P - Từng tổ, nhóm, cá nhân lên /]^ - 6P/E'>=&'AX*'A* - 6K để làm quen - Trả lời theo cảm nhận . - Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận - Trả lời theo nội dung vừa học. - Nghe . - Cả lớp %'lại bài hát kết hợp L(M_ +Ôn lại bài hát vừa học. .rSE'r68 /8 7/8%'H$SH$6+8=C"&8& 'M)',:?&8 [...]... +Ôn lại bài hát vừa học Âm nhạc : Lớp 5 Tuần : 15 Tên bài dạy: TG 5p 30 p 5p Người thực hiện : Lê Thị Lê Hoa Tiết 15 - Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 3 “Tôi hát Son Lá Son”, TĐN số 4 “Nhớ ơn Bác” - Kể chuyện âm nhạc I / Mục Tiêu: - Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3 TĐN số 4 - Nghe kể chuyện âm nhạc và cảm nhận được bài “Dạ cổ hoài lang”của nghệ sĩ Cao Văn Lầu - Giáo dục yêu âm nhạc, noi gương tính kiên... thúc: 5p +Em vừa ôn bài hát gì? +Em vừa TĐN bài gì ? +Em có thích đọc nhạc không ? - Chốt ý giáo dục : - Dặn dò : + Tiếng hát tuổi thơ Nhạc và lời : Thái Nghĩa + Em vẫn nhớ trường xưa.N và L: Thanh Sơn - Cả lớp hát khởi động - Nghe (Bài TĐN trích Âm nhạc 5, trang 40 ) - Cả lớp tập đọc cao độ: Đô Rê Mi Pha Son La -Cả lớp tập đọc TT (tay gõ ,miệng đọc) 2 4 - Cả lớp thực hiện đọc nhạc (Bài TĐN trích Âm nhạc. . .Âm nhạc : Lớp 5 Người thực hiện : Lê Thị Lê Hoa Tuần: 11 ; Tiết : 11 Tên bài dạy: Ngày: - Tập đọc nhạc : TĐN số 3 “Tôi hát Son Lá Son”, - Nghe nhạc I / Mục Tiêu: - Biết nhạc và ghép lời bài TĐNsố 3 “Tôi hát Son Lá Son” - Nghe một bài bài dân ca Cam-pu-chia - Giáo dục yêu âm nhạc, yêu dân ca II / Đồ dùng dạy học 1/ GV : - Đàn đệm hát - Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ... đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa 2/ HS: - Nhạc cụ gõ – Sách, vở học âm nhạc III / Các hoạt động: TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh 5p 1/ Phần mở đầu: + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em +Những bông hoa những bài ca Nhạc và học ôn những bài hát gì ? lời : Hoàng Long +Ước mơ Nhạc : Trung Quốc Lời Việt : An Hòa - Cả lớp hát khởi động - Đệm... trích Âm nhạc 5, trang 32 ) p HĐ1: Ôn bài hát Hát mừng -Các nhóm thi hát tiếp sức +Tổ chức -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách và múa phụ họa ( Bài hát trích Âm nhạc 5, trang 35 ) HĐ2: Ôn bài hát Tre … lăng Bác - Các nhóm thi hát tiếp sức +Tố chức - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theoTT lời ca -Hát kết hợp múa phụ họa ( Bài hát trích Âm nhạc 4, trang 36) HĐ3 : Ôn TĐN số 6 :“Chú bộ đội ” Đô Rê Mi Son -Cả lớp. .. chuyện âm nhạc : Khúc nhạc dưới trăng I / Mục Tiêu: - HS hát theo giai điệu đúng lời ca - Rèn kĩ năng hát kết hợp múa phụ hoạ - Giáo dục yêu âm nhạc, cảm nhận những hình ảnh đẹp trong bài hát II / Đồ dùng dạy học 1/ GV : - Đàn đệm hát - Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Vài động tác múa phụ họa 2/ HS: - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc III / Các hoạt động: Họat động giáo. .. Cả lớp hát kết hợp múa phụ họa HĐ2: Ôn bài hát Em vẫn nhớ trường (Bài hát trích Âm nhạc 5, trang 41 ) xưa - Hát ôn có lĩnh xướng, đối đáp và đồng - Tổ chức và hướng dẫn ca - Các tổ thi hát tiếp sức ( như các tiết trước) - Cả lớp hát kết hợp múa phụ họa - Tổ , nhóm hoặc cá nhân biểu diễn + Trò chơi“Tập làm diễn viên nhí” Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc : (Bài hát trích Âm nhạc 5, trang 45 ) Khúc nhạc. .. Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc III / Các hoạt động: TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung 5p 1/ Phần mở đầu: +Tiết học âm nhạc tuần vừa qua các em +Bài hát Những bông hoa những bài ca Nhạc và lời : Hoàng Long đã học bài hát gì ? - Cả lớp hát khởi động - Đệm đàn bắt nhịp bài hát vừa nêu trên - Nghe - Giới thiệu bài mới – Ghi bảng 30 2/ Phần hoạt động: (Bài hát trích Âm nhạc 5, ... nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Vài động tác múa phụ họa 2/ HS: - Nhạc cụ gõ- Sách, vở học âm nhạc III / Các hoạt động: TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung 5p 1/ Phần mở đầu: - Những bông hoa những bài ca Nhạc và +Tiết học âm nhạc 4 tuần vừa qua lời : Hoàng Long các em đã học những bài hát gì ? - Ước mơ Nhạc: Trung Quốc Lời : An Hòa - Cả lớp hát khởi động 1 bài ,3 em... đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có) - Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa - Bản đồ thế giới 2/ HS: - Nhạc cụ gõ – Sách, vở học âm nhạc – Sưu tầm tranh ảnh về Trung Quốc III / Các hoạt động: TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung 5p 1/ Phần mở đầu: + Tiết học âm nhạc tuần vừa qua các +Bài hát Những bông hoa, những bài em học bài hát gì ? ca Nhạc và lời : Hoàng Long - Đệm đàn, bắt nhịp - Cả lớp . %'L(M'K&% "%' Reo vang reo ! Ca vang ca ! Cất4 L-x x x xx L6 x x 5 36784(nếu có thể) -. ( Bài hát trích Âm nhạc5, trang 58 ) 6K - Cả lớp(=C đồng thanh B'U'VDQ (nếu có) - Cả lớp đồng thanh 'P%' từng