Ôn tập môn tư tưởng hồ chí minh

Ôn tập Môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh Phần I Câu 2 (Phần I) Hãy nêu tên các thời kì hình thành và phát triển tư tưởng HCM từ năm 1980 đến năm 1969 và phân tích thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng về con đường CMVN (1921 1930) HCM là vị lãnh tụ vĩ đại, danh nhân văn hóa, nhà tư tưởng lớn Các thời kỳ hình thành và phát triển tư tưởng HCM 1 Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng tìm con đường cứu nước mới (1890 1911) 2 Thời kỳ từ 1911 1920 hình thành tư tưởng cứu nước giải phóng dân tộc VN the.

Ơn tập Mơn Tư Tưởng Hồ Chí Minh  Phần I Câu (Phần I): Hãy nêu tên thời kì hình thành phát triển tư tưởng HCM từ năm 1980 đến năm 1969 phân tích thời kỳ hình thành tư tưởng đường CMVN (1921-1930) HCM vị lãnh tụ vĩ đại, danh nhân văn hóa, nhà tư tưởng lớn… *Các thời kỳ hình thành phát triển tư tưởng HCM Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng tìm đường cứu nước (1890-1911) Thời kỳ từ 1911-1920 hình thành tư tưởng cứu nước giải phóng dân tộc VN theo đường CM vơ sản Thời kỳ từ 1921-1930 hình thành nội dung tư tưởng đường CMVN Thời kỳ vượt qua thử thách NAQ giữ vững quan điểm, đường lối, phương pháp CM, nêu cao tư tưởng độc lập, tự quyền dân tộc (1930-1941) Thời kỳ tiếp tục phát triển, hoàn thiện soi đường cho nghiệp CM Đảng nhân dân ta (1941-1969) * Phân tích thời kỳ hình thành tư tưởng đường CMVN (19211930) - Là thời kì hoạt động thực tiễn lý luận sơi nổi, phong phú, tiến tới thành lập Đảng Năm 1921, Người tham gia thành lập Hội liên hiệp thuộc địa, Năm 1922 tham gia ban nghiên cứu thuộc địa Đảng CS Pháp + Xuất báo Le Paria để tuyên truyển CN Mác-Lênin vào nước thuộc địa - - - Tháng 6/1923, HCM sang Matxcova dự hội nghị quốc tế nông dân, Đại hội V quốc tế CS Đại hội đoàn thể quần chúng: Quốc tế niên, Quốc tế cứu đỏ… Tháng 11/1924, Bác trở Quảng Châu-TQ hoạt động CM Tháng 6/1925, Thành lập Hội VMCM niên, báo Thanh niên (21/6/1925) mở lớp huấn luyện trị, đào tạo cán đưa họ nước hoạt động Tháng 2/1930, Bác chủ trị hội nghị hợp tổ chức cộng sản nước, sáng lập ĐCSVN + Bác trực tiếp thảo văn kiện: Chánh cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, chương trình tóm tắt điều lệ vắn tắt + Cùng với tác phẩm xuất trước đó: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Đường Cách Mệnh (1927)  Đã đánh dấu hình thành tư tưởng HCM đường CM VN Câu (Phần1): Hãy trình bày quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc a, Độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm dân tộc - Lịch sử nghìn năm dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam từ ngàn xưa đến gắn liền với truyền thống yêu nước, đấu tranh chống giặc ngoại xâm đân tộc Việt nam ln mong muốn có ĐLDT cho dân tộc, tự cho nhân dân giá trị tinh thần thiêng liêng , bất hủ dân tộc mà Hồ Chí Minh than cho tinh thần Người khẳng định: “Cái mà cần đời đời đồng bào tự Tổ quốc tơi độc lập” - Hồ Chí Minh kế thừa, tiếp cận tư tưởng quyền ĐLDT dân tộc Việt Nam Trải qua nghìn năm lịch sử dựng nước giữ nước: Dân tộc ta Rồng cháu Tiên, có nhiều người tài giỏi đánh Bắc dẹp Nam, yên dân trị nước tiếng để muôn đời Biểu hiện: Thời kì Hùng Vương, thời kì An Dương Vương,…thể thơ “Nam quốc sơn hà” Lí Thường Kiệt kháng chiến chống quân Tống Sông núi nước Nam vua Nam Rành rành định phận sách trời Cớ lũ giặc sang xâm phạm Chúng bay bị đánh tơi bời Đây TNĐL Việt Nam -Hồ Chí Minh tiếp cận ĐLDT + Thể TNĐL Mỹ 1776: “Mọi người sinh có quyền bình dẳng, tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được, quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” + Cách tiếp cận Hồ Chí Minh ĐLDT: “Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Pháp 1791”-“Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi, phải luôn tự bình đẳng quyền lợi…” -HCM ĐLDT: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc TNĐL (2/9/1945): “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do”, “đó lẽ phải khơng chối cãi được” -Nội dung ĐLDT: thể Cương lĩnh trị Đảng 1930 cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn sáng tạo, mà tư tưởng cốt lõi độc lập tự b-Về phương diện trị thì: - Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến - Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập - Dựng phủ cơng-nơng-binh Nội dung ĐLDT: Thể hội nghị TW lần thứ (5/1941) Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chủ trì: Đề cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc - Cuộc kháng chiến chống Pháp: 1945-1954 …Không! Chúng ta hi sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nơ lệ…” -Kháng chiến chống Mỹ: 1954-1975 Khơng có quý độc lập, tự (lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến) ĐLDT mục tiêu chiến đấu, nguồn sức mạnh dân tộc địa Hai là, ĐLDT phải gắn liền với tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân Theo HCM, ĐLDT phải gắn liền với tự nhân dân khơng phai đường cầu xin mà có mà phải trải qua trình đấu tranh cách mạng, lâu dài, gian khổ Trong Chánh cương vắn tắt Đảng, HCM xác định rõ rang mục tiêu đấu tranh cách mạng là: - Ðánh đổ ách thống trị thực dân Pháp chế độ phong kiến, làm cho nước Việt Nam hoàn toàn độc lập, dựng phủ cơng nơng binh, tổ chức qn đội công nông - CMT8 1945 thành công lần HCM khẳng định ĐL phải gắn liền với tự Người nói; “Nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự ĐL chẳng có nghĩa lí gì” - Ngồi ra, ĐL phải gắn với cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân Tư tưởng thực sau thắng lợi CMT8 1945 rong tình phỉa đối phó với loại giặc: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm HCM yêu cầu: Chúng ta phải làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân có học hành Vì vậy, Người coi ĐL gắn với tự do, cơm no, áo ấm cho nhân dân ham muốn bậc Ba là, ĐLDT phải độc lập thực sự, hoàn toàn triệt để Theo HCM ĐLDT phải ĐL thật sự, hoàn toàn triệt để tất lĩnh vực (chính trị, kinh tế, văn hóa-XH, an ninh, quốc phịng, đối ngoại) Bốn là, ĐLDT gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ - Tư tưởng HCM ĐLDT gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ tư tưởng xuyên suốt đời hoạt động cách mạng Người thể kháng chiến chống thực dân Pháp: đồng bào Nam dân nước Việt Nam Sơng cạn, núi mịn, song chân lí khơng thay đổi - Trong kháng chiến chống Mỹ, cứu nước Người thể niềm tin tuyệt đối vào thắng lợi cách mạng vào thống nước nhà Dù khó khăn, gian khổ đến mấy, nhân dân ta định hoàn thành thắng lợi Đế quốc Mỹ định phải cút khỏi nước ta Tổ quốc ta kđịnh thống nhất, đồng bào Nam-Bắc định sum họp nhà  Tóm lại: Nhân dân ĐLDT HCM gồm nội dung bản: là, ĐL, TD quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc là, ĐLDT phải gắn liền với tự do, cơm no, áo ấm hạnh phúc nhân dân là, ĐLDT phải độc lập thật sự, hoàn toàn triệt để là, ĐLDT gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ Câu (Phần I) Quan niệm Hồ Chí Minh mục tiêu động lực chủ nghĩa xã hội *Mục tiêu - Ở Hồ Chí Minh, mục tiêu chung chủ nghĩa xã hội mục tiêu phấn đấu Người độc lập, tự cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân; cho nước ta hồn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành + Từ cách đặt vấn đề theo Hồ Chí Minh, hiểu mục tiêu chủ nghĩa xã hội, nghĩa nắm bắt nội dung cốt lõi đường lựa chọn chất thực tế xã hội mà phấn đấu xây dựng + Tiếp cận chủ nghĩa xã hội phương diện mục tiêu nét đặc sắc, thể phong cách lực tư lý luận khái quát Hồ Chí Minh + Hồ Chí Minh quan niệm mục tiêu cao chủ nghĩa xã hội nâng cao đời sống nhân dân Đó tin tưởng cao độ vào lý tưởng dân Theo Người, muốn nâng cao đời sống nhân dân, phải tiến lên chủ nghĩa xã hội Mục tiêu nâng cao đời sống tồn dân tiêu chí tổng qt để khẳng định kiểm nghiệm tính chất xã hội chủ nghĩa lý luận chủ nghĩa xã hội sách thực tiễn + Chỉ rõ nêu bật mục tiêu chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh khẳng định tính ưu việt chủ nghĩa xã hội so với chế độ xã hội tồn lịch sử, nhiệm vụ giải phóng người cách toàn diện, theo cấp độ: từ giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp xã hội đến giải phóng cá nhân người, hình thành nhân cách phát triển tự - Mục tiêu chế độ trị: phải xây dựng chế độ dân chủ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, chế độ trị phải chế độ trị dân chủ, nhân dân lao động chủ làm chủ; Nhà nước dân, dân dân Nhà nước có hai chức năng: dân chủ với nhân dân, chuyên với kẻ thù nhân dân Hai chức khơng tách rời nhau, mà luôn đôi với + Một mặt, Hồ Chí Minh nhấn mạnh phải phát huy quyền dân chủ sinh hoạt trị nhân dân; mặt khác, lại yêu cầu phải chuyên với thiểu số phản động chống lại lợi ích nhân dân, chống lại chế độ xã hội chủ nghĩa - Mục tiêu kinh tế: kinh tế mà xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa với công-nông nghiệp đại, khoa học-kỹ thuật tiên tiến, cách bóc lột theo chủ nghĩa tư bỏ dần, đời sống vật chất nhân dân ngày cải thiện nâng cao - Mục tiêu văn hóa-xã hội: theo Hồ Chí Minh, văn hóa mục tiêu cách mạng xã hội chủ nghĩa Văn hóa thể sinh hoạt tinh thần xã hội, xóa nạn mù chữ, xây dựng, phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, xây dựng phát triển văn hóa nghệ thuật, thực nếp sống mới, thực hành vệ sinh phòng bệnh, giải trí lành mạnh, trừ mê tín dị đoan, khắc phục phong tục tập quán lạc hậu… *Động lực CNXH Việt Nam 1, Về lợi ích: ( lợi ích vật chất tinh thần) lợi ích cộng đồng (tập thể) lợi ích người cụ thể ( cá nhân) Người cho đặc điểm khác chế độ CNXH chế độ xã hội trước 2, Về dân chủ, theo HCM dân chủ quý báu nd, “ địa vị cao dân, dân chủ” Với tư cách động lực thúc đẩy tiến trình CM CNXH, lợi ích dân chủ nhân tách rời 3, Về SM đoàn kết toàn dân: HCM cho lực lượng mạnh tất lực lượng CNXH thực với giác ngộ đầy đủ nhân dân quyền lợi quyền hạn trách nhiệm địa vị dân chủ 4, Về hđ tổ chức trước hết Đảng CS, nhà nước tổ chức trị xh khác, ld Đảng giữ vai trò định Nhà nước đại diện cho ý chí quyền lực nhân dân, lãnh đạo Đảng,thực chức quản lí xã hội, đưa nghiệp xd CNXH lên đến thắng lợi 5, Về người VN, HCM khẳng định” muốn xd chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người chủ nghĩa xh, người có tư tưởng tác phong chủ nghĩa xã hội Câu 6-Phần I: Quan điểm Hồ Chí Minh tính tất yếu đời phát triển Đảng cộng sản, vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam Về tính tất yếu, đời phát triển Đảng cộng sản - Đảng cộng sản việt nam đời ngày 03/02/1930 Do hoàn cảnh VN nước thuộc địa nửa phong kiến ĐCS VN đời sản phẩm cảu kết hợp chủ nghĩa mác lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước nước ta ĐCSVN đem lại yếu tố tự giác vào phong trào công nhân, làm cho phong trào cách mạng nước ta có bước nhảy vọt chất, lên tầng cao - Vận dụng nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, Hồ Chí Minh xác định: Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Điều thể hiện: - Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin cách mạng nói chung hình thành Đảng Cộng sản Việt Namnói riêng - Đánh giá cao vị trí, vai trị giai cấp cơng nhân Việt Namvà phong trào công nhân Giai cấp công nhân lúc nhỏ bé (2% dân số), phong trào cơng nhân cịn yếu họ giữ vai trị lãnh đạo cách mạng vì: + Đó giai cấp tiên tiến sức sản xuất, đại diện cho PTSX mới, gánh trách nhiệm đánh đổ chủ nghĩa tư đế quốc để xây dựng xã hội + Đó giai cấp có tinh thần cách mạng kiên quyết, triệt để nhất, có tổ chức, kỷ luật cao + Giai cấp cơng nhân có chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng tư tưởng - Phong trào yêu nước thành tố quan trọng việc đời Đảng Cộng sản Việt Nam vì: + Phong trào u nước có vị trí, vai trị to lớn trình phát triển dân tộc Việt Nam - Chủ nghĩa yêu nước giá trị tinh thần trường tồn lịch sử dân tộc Việt Nam, nhân tố chủ đạo định nghiệp chống ngoại xâm dân tộc ta Phong trào yêu nước Việt Nam phong trào rộng lớn có trước phong trào cơng nhân từ nghìn năm lịch sử Nó hút tầng lớp nhân dân, tồn dân tộc đứng lên chống kẻ thù + Phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước có mục tiêu chung Phong trào cơng nhân từ đời kết hợp với phong trào yêu nước Cơ sở kết hợp từ đầu, liên tục, chặt chẽ hai phong trào mâu thuẫn xã hội Việt Nam lúc mâu thuẫn toàn thể dân tộc với bọn đế quốc tay sai, hai phong trào có mục tiêu chung giải phóng dân tộc, làm cho nước Việt Nam hồn toàn độc lập, xây dựng đất nước giàu mạnh Khác với người cộng sản phương Tây, Hồ Chí Minh người cộng sản Việt Nam từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác-Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp + Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân từ đầu Đầu kỷ XX, nông dân Việt Nam chiếm khoảng 90% dân số, họ bạn đồng minh tự nhiên giai cấp công nhân Hai giai cấp hợp thành đội quân chủ lực cách mạng + Phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam - Trí thức Việt Nam người châm “ngòi nổ” cho phong trào yêu nước giải phóng dân tộc (Những yếu nhân phong trào cộng sản Việt Nam thực chất xuất thân từ tầng lớp trí thức tiểu tư sản) Họ nhạy cảm, chủ động có hội đón nhận “luồng gió mới” tất trào lưu tư tưởng giới vào Việt Nam - Quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam luận điểm sáng tạo, có ý nghĩa to lớn khơng cách mạng nước ta mà ảnh hưởng lớn đến phong trào cách mạng giới - Thực tiễn cho thấy, Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam cách mạng Việt Nam từ 1925 có chuyển hướng mạnh mẽ theo xu hướng vơ sản Khi phong trào lên cao địi hỏi phải có Đảng tiên phong dẫn đường Đáp ứng địi hỏi khách quan đó, ngày 3/2/1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời Sự đời, tồn phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam phù hợp với quy luật phát triển xã hội Vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam - Sức mạnh nhân dân vô to lớn, phát huy giác ngộ, tập hợp, đoàn kết, lãnh đạo tổ chức cách mạng Người nói: “Lực lượng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động to lớn, vô vô tận Nhưng lực lượng cần có Đảng lãnh đạo chắn thắng lợi” - Muốn làm cách mạng, trước hết phải có Đảng để “trong vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp giai cấp vô sản nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy”2 - Hồ Chí Minh cịn khẳng định: cách mạng muốn thắng lợi phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình, đường lối, định phương châm cho đúng, để khỏi lạc đường Làm cách mạng gian khổ, phải có chí khí kiên quyết, phải tổ chức chặt chẽ Vì phải có Đảng để tổ chức giáo dụcnhân dân thành đội quân thật mạnh, để giành lấy quyền “Cách mạng thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo” - Đảng Cộng sản Việt Namlà đội tiên phong giai cấp cơng nhân Việt Nam, có khả đoàn kết tập hợp tầng lớp nhân dân khác làm cách mạng Đảng đội tiền phong dũng cảm đội tham mưu sáng suốt Đảng Cộng sản Việt Nam tận tâm, tận lực phụng Tổ Quốc, phụng nhân dân, trung thành tuyệt lợi ích giai cấp, nhân dân, dân tộc, Đảng khơng có lợi ích khác ngồi lợi ích nhân dân dân tộc Mục tiêu phấn đấu Đảng độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh: Đảng Cộng sản Việt Nam người lãnh đạo, tổ chức, thực định thắng lợi cách mạng Việt Nam Câu 7: (PHẦN I): Trình bày quan điểm HCM Nhà nước dân, dân, dân?  Bản chất giai cấp nhà nước - Một là, ĐCSVN giữ vị trí, vai trị cầm quyền, Đảng cầm quyền phương thức thích hợp: + Bằng đường lối, quan điểm, chủ chương để nhà nước thể chế hóa thành pháp luật, sách, kế hoạch + Bằng hoạt động tổ chức Đảng máy quan nhà nước + Bằng kiểm tra giám sát + Bằng phương pháp tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục - Hai là, chất giai cấp Nhà nước Việt Nam thể tỉnh định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển đất nước Đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội chu nghĩa cộng sản mục tiêu cách mạng quản Hồ Chí Minh Việc giành lấy quyền, lập nên Nhà nước Việt Nam mới, để giai cấp công nhân nhân dân lao động có tổ chức mạnh mẽ nhằm thực mục tiêu nói - Ba là, chất giai cấp công nhân Nhà nước thể quyền lực tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ Hồ Chí Minh ý đến hai mặt dân chủ tập trung tổ chức hoạt động tất máy, quan nhà nước Người nhấn mạnh đến cần thiết phải phát huy cao độ dân chủ, đồng thời nhấn mạnh phải phát huy cao độ tập trung, Nhà nước phải tập trung thống quyền lực để tất quyền lực thuộc nhân dân - Bản chất giai cấp công nhân thống với tình nhân dân tính dân tộc Hồ Chí Minh người giải thành công mối quan hệ vấn đề dân tộc với vấn đề giai cấp cách mạng Việt Nam Trong tư tưởng Người Nhà nước Việt Nam, chất giai cấp cơng nhân Nhà nước thống với tính nhân dân tính dân tộc, thể cụ thể sau: + Một, Nhà nước Việt Nam đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam, toàn thể dân tộc Từ ĐCSVN đời, trở thành lực lượng lãnh đạo nghiệp cách mạng dân tộc, với chiến lược đại đoàn kết đắn, sức mạnh toàn dân tộc tập hợp phát huy cao độ, chiến thắng ngoại xâm giành lại độc lập, tự do, lập nên Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Nam châu Á Nhà nước Việt Nam mới, vậy, riêng giai cấp tầng lớp , mà thuộc nhân dân + Hai là, Nhà nước Việt Nam từ đơn xác định rõ kiên trì, quán mục tiêu quyền lợi nhân dân, lấy quyền lợi dân tộc làm tảng Ban chất vấn đề chỗ, Hồ Chí Minh khẳng định quyền lợi giai cấp cơng nhân thơng với lợi ích nhân dân lao động toàn dân tộc Nhà nước Việt Nam người đại diện, bảo vệ, đấu tranh khơng cho lợi ích giai cấp cơng nhân, mà cịn nhân dân lao động toàn dân tộc + Ba là, thực tế Nhà nước Việt Nam đảm đương nhiệm vụ mà tồn thể dân tộc giáo phó tổ chức nhân dân tiến hành kháng chiến đê bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến giới Con đường độ lên chủ nghĩa xh lên chủ nghĩa cộng sản đường mà HồChí Minh Đảng ta xác định, nghiệp Nhà nước  Nhà nước nhân dân - Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nhà nước nhân dân nhà nước mà tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc nhân dân Người khẳng định: “Trong Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa chúng ta, tất quyền lực nhân dân” Nhà nước dân tức “dân chủ” Nguyên lý “dân chủ” khẳng định địa vị chủ hế tối cao quyền lực nhân dân - Trong Nhà nước dân chủ, nhân dân thực thi quyền lực thơng qua hai hình thức dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp Dân chủ trực tiếp hình hức dân chủ nhân dân trực tiếp định vấn đề liên quan đến vận mệnh quốc gia, dân tộc quyền lợi dân chúng Hồ Chí Minh ln coi trọng hình thức dân chủ trực tiếp hình thức dân chủ hoàn mĩ nhất, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để thực hành dân chủ trực tiếp - Cùng với dân chủ trực tiếp, dân chủ gián tiếp hay dân chủ đại diện hình thức dân chủ sử dụng rộng rãi nhằm thực thi quyền lực nhân dân Đó hình thức dân chủ mà nhân dân thực thi quyền lực thơng qua đại diện mà họ lựa chọn, bầu thiết chế quyền lực mà họ lập nên Theo quan điểm Hồ Chí Minh, hình thức dân chủ gián tiếp: + Quyền lực nhà nước “thừa ủy quyền” nhân dân Tự thân nhà nước khơng có quyền lực Quyền lực nhà nước nhân dân ủy thác Do vậy, quan quyền lực nhà nước củng với đội ngũ cán “cơng bộc” nhân dân, nghĩa “gánh vác việc chung cho dân, để đè đầu dân" Ở đây, Hồ Chí Minh xác định rõ vị mối quan hệ nhân dân với cán nhà nước sở nhân dân chủ thể nắm giữ quyền lực + Nhân dân có quyền kiểm sốt, phê bình nhà nước, có quyền bãi miễn đại biểu mà họ lựa chọn, bầu có quyền giải tán thiết chế quyền lực mà họ lập nên Đây quan điểm rõ ràng, kiên Hồ Chí Minh nhằm đảm bảo cho quyền lực, có quyền lực nhà nước, ln nằm tay dân chúng Một nhà nước thật dân, theo Hồ Chí Minh, ln “mong đồng bảo giúp đỡ, đơn đốc, kiểm sốt phê bình để làm trọn nhiệm vụ người đầy tớ trung thành tận tụy nhân dân”: Nhà nước đó, “nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân, chí, Chính phủ làm hại dân dân có quyền đuổi CP” + Luật pháp dân chủ công cụ quyền lực nhân dân Theo Hồ Chí Minh, khác biệt luật pháp Nhà nước Việt Nam với luật pháp chế độ tư sản, phong kiến chỗ phản ánh ý nguyện bảo vệ + Là đầy tớ phải trung thành, tận tuỵ, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ + Là người lãnh đạo phải có trí tuệ người, minh mẫn, sáng suốt, nhìn xa trơng rộng, gần gũi nhân dân, trọng dụng tài Như vậy, để làm người thay mặt nhân dân phải gồm đủ đức tài phải vừa hiền lại vừa minh Phải “chẳng làm việc trực tiếp có lợi cho dân, mà có làm việc xem qua hại đến dân, thực chất lợi ích lâu dài nhân dân Câu (Phần I): Anh chị nêu quan điểm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng hoạt động Mặt trận dân tộc thống nhất? *MTDT (mặt trận dân tộc) Một là, Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng khối liên minh cơng – nơng- trí lãnh đạo Đảng: Lực lượng chủ yếu khối đồn kết tồn dân tộc cơng – nông, liên minh công – nông tảng mặt trận dân tộc thống - Trong nghiệp xây dựng XHCN lao động trí óc có vai trị quan trọng vẻ vang; cơng – nơng – trí cần đồn kết chặt chẽ thành khối - ĐCS VN vừa thành viên MT, vừa lực lượng lãnh đạo MT Sự lãnh đạo Đảng mặt trận vừa tất yếu, vừa phải có điều kiện: Tính tất yếu: nắm bắt thực tiễn, phát quy luật khách quan lịch sử, vạch đường lối, phương pháp đắn Điều kiện: Đảng phải “tỏ phận trung thành nhất, hoạt động nhất, chân thực nhất… phải có sách đắn có lực lãnh đạo” -   Hai là, MTDT thống phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững - - - - Hiệp thương dân chủ đòi hỏi tất vấn đề mặt trận phải đem để tất thành viên bàn bạc công khai, để đến trí, loại trừ áp đặt hay dân chủ hình thức Mọi chủ trương, sách Đảng phải trình bày cơng khai trước mặt trận Khi có lợi ích riêng biệt khơng phù hợp, MT giải việc nêu cao lợi ích chung dân tộc Lợi ích tối cao dân tộc thể quyền dân tộc bản: đọc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ; bảo đảm phát triển vững chế độ xã hội Lợi ích tối cao dân tộc có đảm bảo lợi ích phận, người thực Mỗi phận, người lại có lợi ích riêng - - khác Những lợi ích riêng đáng, phù hợp với lợi ích chung đất nước dân tộc phải tơn trọng Ngược lại, riêng biệt, khơng phù hợp giải lợi ích chung dân tộc, nhận thức ngày đắn người, phận mối quan hệ lợi ích chung lợi ích riêng Tổ chức MT cần đặc biệt quan tâm, xem xét giải thỏa đáng vấn đề thành viên tham gia việc thực nghiêm túc nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bàn bạc để đến trí, loại trừ áp đặt dân chủ hình thức Ba là, MTDT thống khối đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thật sự, chân thành thân giúp đỡ tiến - - - Để giải đề này, mặt, HCM nhấn mạnh phương châm “cầu đồng tồn dị” lấy chung để hạn chế riêng, khác biệt Người thường xuyên dặn phải khắc phục tình trạng đồn kết xi chiều, phải nêu cao tinh thần tự phê bình phê bình để biểu dương mặt tốt, khắc phục mặt chưa tốt, củng cố đoàn kết nội Đoàn kết thật nghĩa mục đích phải trí lập trường phải trí, vừa đồn kết, vừa đấu tranh, học tốt nhau, phê bình sai phê bình sai phê bình lập trường thân ái, nước dân Đấu tranh chống khuynh hướng hẹp hịi, coi nhẹ việc tranh thủ tất lực lượng tranh thủ được, đồng thời chống khuynh hướng hẹp hòi, coi nhẹ việc tranh thủ được, đồng thời chống khuynh hướng đoàn kết chiều, đoàn kết mà khơng có đấu tranh mức nội MT Câu (Phần I): Hãy nêu quan điểm Hồ Chí Minh giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh - vị anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa giới Người để lại cho dân tộc ta nhiều học vô to lớn quý giá, phải kể đến quan điểm Hồ Chí Minh giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, tinh hóa văn hóa nhân loại  Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Bản sắc văn hóa dân tộc giá trị văn hóa bền vững cộng đồng dân tộc Việt Nam; thành trình lao động, sản xuất, chiến đấu giao lưu người Việt Nam Bản sắc văn hóa dân tộc nhìn nhân qua hai lớp quan hệ: -Về nội dung, lịng u nước, thương nịi, tinh thần đơc lập, tự cường, tự tơn dân tộc -Về hình thức, cốt cách văn hóa dân tộc thể ngơn ngữ, phong tục, tập quán, lễ hội, cách cảm nghĩ…  Tiếp Thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tiếp biến văn hóa (tiếp nhận biến đổi) quy luật văn hóa Theo Hồ Chí Minh, “văn hóa Việt Nam ảnh hưởng lẫn văn hóa Đơng phương Tây phương chung đúc lại Tây phương hay Đơng phương có tốt ta học lấy để tạo văn hóa Việt Nam Nghĩa lad lấy kinh nghiểm tốt văn hóa xưa văn hóa nay, trau dồi cho văn hóa Việt Nam thật có tinh thần túy Việt Nam để hợp với tinh thần dân chủ” + Nhận diện tượng Văn hóa Hồ Chí Minh, nhà báo Mỹ viết: “Cụ Hồ người dân tộc chủ nghĩa hẹp hòi, mà cụ người yêu mến văn hóa Pháp chống thực dân Pháp, người biết coi trọng truyền thống cách mạng Mỹ Mỹ phá hoại đất nước Cụ” -Mục đích tiếp thu văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa Việt Nam, xây dựng văn hóa Việt Nam phù hợp với tinh thần dân chủ -Nội dung tiếp thu tồn diện bao gồm Đơng, Tây, kim, cổ,tất mặt, khía cạnh -Tiêu chí tiếp thu có hay, tốt ta học lấy  Mối quan hệ giữ gìn cốt cách văn hóa dân tộc tiếp tu tinh hoa văn hóa nhân loại phải lấy văn hóa dân tộc làm gốc, điều kiện sở để tiếp thu văn hóa nhân loại Câu 10 (Phần 1): Hãy nêu quan điểm HCM chuẩn mực đạo đức CM phân tích chuẩn mực a Trung với nước, hiếu với dân - Là phẩm chất đạo đức chung nhất, bao trùm chi phối phẩm chất khác Khái niệm đạo đức cũ có nội dung hạn hẹp: trung với vua, hiếu với cha mẹ Hồ Chí Minh khơng gạt bỏ khái niệm cũ mà cịn đưa vào nội dung mang tính cách mạng: trung với nước, hiếu với dân + Yêu nước, trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước, đặt lợi ích đất nước lên hết Đối với cán cần phải “tận trung với nước, tận hiếu với dân” xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành nhân dân + Hiếu với dân yêu dân, kính trọng dân, lấy dân làm gốc, đề cao tinh thần phục vụ có trách nhiệm trước nhân dân, quan tâm chăm lo, cải thiện đời sống nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân, nâng cao dân trí để dân biết sử dụng quyền làm chủ b Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư - Là biểu cụ thể phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”, khái niệm cũ đạo đức phương Đông, HCM vận dụng thổi vào ý nghĩa + Cần tức siêng năng, chăm chỉ; kiệm tiết kiệm, không xa xỉ; liêm sạch, không tham lam; nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đắn; chí cơng vơ tư mực cơng minh, trực, khơng thiên vị, Đảng, Tổ quốc, đồng bào, đặt lợi ích cách mạng, nhân dân lên hết + Chính nghĩa khơng tự cao, ln có chí cầu tiến; người khơng nịnh hót người trên, khinh thường người dưới, có thái độ chân thành, nghiêm túc; việc để công việc lên việc tư, phụ trách việc phải làm cho kì > Cần, kiệm, liêm, cần thiết tất người, thước đo chất cng cán bộ, đảng viên dân tộc Thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư phải liền với chống chue nghĩa cá nhân, nhiên cần phải phân biệt đắn chủ nghĩa cá nhân lợi ích cá nhân, thấy rõ thống lợi ích chung lợi ích riêng Chủ nghĩa cá nhân làm việc trước hết nghĩ đến lợi ích riêng mình, đẻ hàng trăm thứ bệnh: tham lãng phí, xa hoa, thích địa vị, tự cao, tự đại, gây nguy hại không cho cá nhân mà cho dân tộc Vì phải tranh chống chủ nghĩa cá nhân giày xéo lên lợi ích cá nhân c Yêu thương người, sống có tình nghĩa - u nước, thương dân lẽ sống HCM Người khái quát triết lí sống: nghĩ cho vấn đề vấn đề đời làm người Ở đời làm người phải yêu nước, thương dân, thương nhân loại khổ đau áp - Đối với HCM, tình yêu thương người trước hết dành cho người khổ, người lao động bị áp bức, bóc lột Từ HCM mở rộng tình u thương đến tất người bị áp gian, cho nhân dân u chuộng hịa bình nước, tình u thương thấm đượm chủ nghĩa quốc tế vô sản – yêu thương người giai cấp - HCM lên án tố cáo mạnh mẽ tội ác CNĐQ, chủ nghĩa thực dân, mô tả sống điêu đứng dân nghèo; vạch rõ âm mưu, thủ đoạn dã man đế quốc thực dân giai cấp cơng nhân nước quốc thuộc địa, tố cáo tội ác thực dân Pháp Việt Nam: sưu cao thuế nặng, sách ngu dân, luật lệ hà khắc, biến thuộc địa thành địa ngục trần gian, - HCM ln khao khát hịa bình làm để tránh đổ máu cho nhân dân Việt Nam nhân dân giới, tình yêu thương thể hành động làm cho nước nhà độc lập, nhân dân tự do, hạnh phúc - HCM quan niệm người tài sản quý giá nên phải biết quý trọng Người yêu cầu chủ trương, sách phải xuất phát từ lợi ích nhân dân, cán nhà nước không lạm quyền, đứng nhân dân Lý tưởng cao Đảng, cán bộ, đảng viên phục vụ nghiệp cách mạng quần chúng, mang lại hạnh phúc cho nhân dân HCM nói nước độc lập mà dân khơng có hạnh phúc, tự độc lập chả có ý nghĩa d Tinh thần quốc tế sáng - Nội dung: tôn trọng thương yêu tất dân tộc, nhân dân nước, chống hàn thù, bất bình đẳng dân tộc phân biệt chủng tộc; đoàn kết quốc tế mục tiêu hịa bình, dân chủ tiến - Yêu nước, nhân truyền thống vốn có nhân dân ta, yêu nhân dân đồng thời lại biết yêu nhân dân dân tộc bị áp bức, giải phóng cho dân tộc cịn phải giải phóng cho dân tộc khác, giúp bạn tự giúp - Tư tưởng HCM thống chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng Chủ nghĩa quốc tế đặc điểm quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa, bắt nguồn từ chất quốc tế giai cấp công nhân xã hội XHCN - Tinh thần quốc tế địi hỏi phải chống lại thói vị kỷ dân tộc, hẹp hòi, biệt lập, hướng tới mục tiêu hòa bình, hữu nghị, dân chủ, tiến xã hội Tinh thần quốc tế sáng làm cho người trở nên cao thượng, đẹp đẽ, phẩm chất đạo đức thiếu người thời đại văn minh  Phần II Câu (Phần II): Anh chị xác định phương hướng vận dụng tư tưởng HCM độc lập dân tộc CNXH vào công tác xây dựng CNXH Việt Nam nay? Kiên định mục tiêu đường cách mạng mà HCM xác định: - Tiến tới XHCN CNCS trình hợp quy luật, phù hợp với khát vọng nhân dân VN, lựa chọn đắn HCM khẳng định ĐCS VN Ngày nay, Đảng nhận thức rõ: “Đọc lập dân tộc điều kiện tiên để thực CNXH CNXH sở bảo đảm vững cho độc lập dân tộc Xây dựng CNXH bảo đảm vững cho độc lập dân tộc Xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc XHCN nhiệm vụ chiến lược có quan hệ chặt chẽ với nhau” Phát huy sức mạnh dân chủ XHCN: - Phát huy sức mạnh dân chủ XHCN phát huy sức mạnh chất ưu việt chế độ xã hội, bảo đảm tất quyền lực nhà nước thuộc nhân dân, dân chủ phải thực đầy đủ, nghiêm túc tất lĩnh vực đời sống để nhân dân tham gia vào tất khâu trình đưa định liên quan đến lợi ích, sống nhân dân theo phương châm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” - Phát huy sức mạnh dân chủ XHCN không tách rời q trình hồn thiện hệ thống pháp luật, tôn trọng, đảm bảo, bảo vệ quyền người, quyền nghĩa vụ công dân, phê phán biểu dân chủ cực đoan, dân chủ hình thức xử lý nghiêm minh hành vi lợi dụng dân chủ làm an ninh trị, trật tự an tồn xã hội tất hành vi vi phạm quyền dân quyền làm chủ nhân dân Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh hiệu hoạt động tồn hệ thống trị: - Đặc điểm hệ thống trị VN tính nguyên tính thống nhất: Nhất nguyên trị, tổ chức, tư tưởng; thống sựu lãnh đọa ĐCS VN, thống mực tiêu trị - Các tổ chức hệ thống trị VN có tính chất, vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ khác nhau, phương thức hoạt động khác gắn bó mật thiết với tạo nên hệ thống, phát huy sức mạnh để xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN, đảm bảo dân chủ thực tất lĩnh vực Nhân dân thực quyền làm chủ thông qua hoạt động Nhà nước hệ thống trị hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện Đấu tranh chóng biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ: - HCM chưa sử dụng khái niệm “suy thối” tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” đề cập nhiều “căn bệnh” biểu cảnh báo tác hại “căn bệnh” Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội nói riêng thực có hiệu tồn cơng tác xây dựng Đảng nói chung hành động cụ thể, đặt bối cảnh cụ thể mà Đảng tiếp tục thực tư tưởng HCM để Đảng xứng đáng Đảng cầm quyền nghiệp xây dựng đất nước với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh để giữ vững độc lập dân tộc đường độ lên CNXH Câu ( Phần II): Xác định phương hướng vận dụng tư tưởng HCM ĐCSVN vào công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng CSVN ? Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam mãi kim nam cho Đảng ta xác định phương hướng xây dựng Đảng Vận dụng tư tưởng Người tình hình nay, Đảng ta xác định phải xây dựng Đảng vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức; gắn xây dựng với chỉnh đốn Đảng Kiên quyết, kiên trì đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Nâng cao lĩnh trị trí tuệ Đảng - Kiên định vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu ĐLDT CNXH vào thực tiễn lãnh đạo cách mạng - Thường xuyên bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên lý luận Mác - Lênin, tư tưởng HCM, đường lối, chủ trương Đảng, truyền thống dân tộc kiến thức thời đại - Kiên định đường lối đổi nguyên tắc công tác xây dựng Đảng; giữ vững chất giai cấp công nhân; nâng cao lĩnh, trí tuệ, tính chiến đấu cán bộ, đảng viên - Vạch đường lối, chủ trương, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đắn, sáng tạo, phù hợp với đặc điểm điều kiện nước ta - Kiên đấu tranh có hiệu với biểu hội, giáo điều, bảo thủ, suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Coi trọng xây dựng Đảng tư tưởng - Tập trung đổi mạnh mẽ nội dung, phương thức cơng tác tư tưởng, bảo đảm tính đảng, tính khoa học, tính chiến đấu, tính thực tiễn -Đổi nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục lý luận trị; kết hợp chặt chẽ giáo dục, học tập lý luận với rèn luyện, thử thách thực tiễn -Tăng cường quản lý, định hướng hoạt động quan báo chí; xây dựng đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên lĩnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức sáng 3.Tập trung xây dựng Đảng đạo đức - Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội - Đẩy mạnh nâng cao hiệu đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực - Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng, làm cho cán bộ, đảng viên thấy rõ bổn phận, trách nhiệm mình, khơng bị cám dỗ vật chất, tiền tài, danh vọng - Thực nghiêm tự phê bình phê bình; coi trọng cơng tác kiểm tra, giám sát, bảo vệ trị nội - Giữ vững kỷ luật, kỷ cương Đảng, đề cao pháp luật Nhà nước 4.Xây dựng, củng cố tổ chức sở đảng thực tảng hạt nhân trị sở - Tăng cường chấn chỉnh, củng cố sở yếu - Nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách nguyên tắc Đảng phải quán triệt, thực nghiêm túc - Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng, đãi ngộ cán sở, bố trí đội ngũ cán chủ chốt - Phát huy vai trò tổ chức sở đảng quy tụ sức mạnh, lãnh đạo đơn vị hoàn thành nhiệm vụ trị; làm tốt cơng tác quản lý, giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên 5.Tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược người đứng đầu vững mạnh - Tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược người đứng đầu đầy đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ - Tiếp tục hoàn thiện thể chế, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với kiểm soát chặt chẽ quyền lực công tác cán - Tăng cường bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện nâng cao trình độ mặt cho cán bộ; phân công, giao nhiệm vụ cụ thể, người, việc 6.Đổi phương thức lãnh đạo Đảng điều kiện mới; tăng cường mối quan hệ mật thiết Đảng với nhân dân - Tiếp tục thể chế hóa mối quan hệ “Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ” - Đổi phương thức lãnh đạo Đảng gắn với đổi phong cách hoạt động, lề lối làm việc dân chủ, thiết thực, nói làm thống nhất, khắc phục bệnh quan liêu, tùy tiện, chủ quan, hình thức - Xây dựng mối quan hệ gắn bó máu thịt Đảng với dân: Nêu cao tinh thần phục vụ, trách nhiệm trước quần chúng, chăm lo đến lợi ích đời sống người dân + Phải hồ với quần chúng thành khối, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, gương mẫu trước quần chúng từ lời nói đến việc làm, tơn trọng quyền làm chủ nhân dân Câu (Phần II): Hãy xác định phương hướng vận dụng tư tưởng HCM đại đoàn kết dân tộc vào xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc nước ta Một làm tốt công tác vận động quần chúng - Vận động quần chúng để thu hút quần chúng để đồn kết người, tạo động lực phát triển kinh tế- xã hội, văn hóa - Thực tốt công tác giáo dục tuyên truyền, hướng dẫn, giúp đỡ vận động quần chúng nhân dân thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật nhà nước + Giúp nhân dân hiểu đầy đủ, sâu sắc quyền lợi, trách nhiệm, nghĩa vụ ng công dân đối vs Đảng, vs Tổ Quốc vs dân tộc từ họ tích cực, chủ động, tự giác phấn đấu cống hiến cho ngh CM Hai là, thành lập đoàn thể, tổ chức quần chúng phù hợp với đối tượng để tập hợp quần chúng - Theo HCM để tập hợp quần chúng nhân dân cách có hiệu quả, cần phải tổ chức đoàn thể, tổ chức quần chúng - Cơng đồn, Hội Nơng dân, Đoàn Thanh Niên, Hội phụ nữ Các đoàn thể, tổ chức quần chúng có nhiệm vụ giáo dục, động viên phát huy tính tích cực tầng lớp nhân dân, góp phàn thực nhiệm vụ CM giai đoạn Ba là, đoàn thể tổ chức quần chúng đc tập hợp đoàn kết Mặt Trận Dân Tộc Thống Nhất - Theo HCM, Các đoàn thể, tổ chức quần chúng hợp thành Mặt Trận Dân Tộc Thống Nhất rộng rãi, chạt chẽ, thống khối đại đồn kết mạnh mẽ, bền vững nhiêu - Các đoàn thể, tổ chức quần chúng Mặt Trận Dân Tộc Thống Nhất sợi dây gắn kết Đảng vs nhân dân  Phần III Câu (Phần III): Hãy nêu quan điểm ý nghĩa việc học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa to lớn: trang bị hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng người, để làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đối với sinh viên, đội ngũ trí thức tương lai nước nhà, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, gắn liên với phát triển kinh tế tri thức, hội nhập vào đời sống toàn cầu - Việc học tập, tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người học tiếp cận, hiểu rõ người vĩ đại Hồ Chí Minh Giúp ta khám phá hiểu rõ phẩm chất, quan niệm sâu sắc Người, qua tìm cho gương sáng để noi theo học bổ ích để vận dụng sống khơi gợi người dân Việt Nam lòng biết ơn, lòng tự hào dân tộc, thể nét đẹp truyền thống dân tộc – đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” -Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác thời đại ngày Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam đường thực mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Thông qua học tập nghiên cứu tư tường Hồ Chí Minh để bồi dưỡng, củng cố cho sinh viên, niên lập trường, quan điểm cách mạng tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền vối chủ nghĩa xã hội -Giáo dục đạo đức, tư cách, phẩm chất cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng toàn xã hội, đặc biệt cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên chức, đồn viên, niên, học sinh… nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư -Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, đổi mới, sáng tạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh người độc lập, tự chủ, đổi sáng tạo Luôn xuất phát từ thực tế, tránh lặp lại lối cũ, đường mịn, khơng ngừng đổi sáng tạo Trong xu khu vực hóa tồn cầu hóa, lực phản động thù địch khơng từ bỏ âm mưu nhằm xóa bỏ chủ nghĩa xã hội nước ta thông qua chế thị trường trao đổi, giao lưu văn hóa Do vậy, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh việc học tập có ý nghĩa mặt định hướng giá trị, tạo nên sức mạnh đồng thời kim nam, tảng tư tưởng cho hành động dân tộc Câu (Phần 3): Từ việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam, anh (chị) đề xuất giải pháp thực công tác phòng, chống tham nhũng Đảng ta - Một là, giữ vững tảng tư tưởng, thường xuyên giáo dục chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ yêu cầu đặt cán bộ, đảng viên giai đoạn cách mạng + Chỉ có nắm vững chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối cách mạng Đảng bảo đảm cho cán bộ, đảng viên xác định mục tiêu, lý tưởng, trung thành tuyệt Đảng, Tổ quốc Nhân dân + Thực giáo dục liêm chính, đẩy mạnh cơng tác thơng tin, tun truyền phịng, chống tham nhũng - Hai là, coi trọng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên + Cán bộ, đảng viên phải giữ gìn lối sống sạch, kiên đấu tranh với chủ nghĩa cá nhân, hội, thực dụng tệ nạn xã hội + Đổi công tác quản lý, kê khai tài sản đảng viên chi bộ; tăng cường biện pháp giáo dục, kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên - Ba là, xác định tiêu chí thực có hiệu nội dung xây dựng Đảng đạo đức, kết hợp hiệu việc thực Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ (khóa XI) Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ khóa XII Đảng gắn với việc thực Chỉ thị số 05-CT/TW “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Bốn là, cấp ủy, tổ chức đảng cần trọng công tác kiểm tra, giám sát việc thực cam kết cán bộ, đảng viên địa phương, quan, đơn vị + Từng tổ chức sở đảng cần hoàn thiện thực nghiêm quy định trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên + Tiếp tục đổi nội dung, hình thức, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ; đề cao tinh thần tự phê bình phê bình, khắc phục tình trạng nể nang, né tránh, ngại đấu tranh với biểu vi phạm + Tăng cường vai trò, hiệu hoạt động Ban Chỉ đạo Trung ương phòng, chống tham nhũng, quan nội chính, ủy ban kiểm tra cấp quan pháp luật + Thực nghiêm việc kiểm soát quyền lực công tác cán chống chạy chức, chạy quyền - Năm là, phát huy vai trị tích cực báo chí, truyền thơng, kiểm sốt, quản lý tốt hoạt động báo chí, xuất bản, internet mạng xã hội + Phát huy vai trò, trách nhiệm quan báo chí, truyền thơng đấu tranh với luận điệu thù địch, sai trái, phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” + Các quan báo chí, truyền thơng phải phản ánh trung thực, kịp thời, góp phần đưa sách pháp luật Đảng Nhà nước vào sống kênh thông tin quan trọng phát mặt tiêu cực xã hội, biểu suy thoái cán bộ, đảng viên + Báo chí, truyền thơng đóng vai trị giám sát phản biện xã hội; nâng cao hiệu tuyên truyền, nêu gương người tốt, việc tốt, lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực, trọng việc giáo dục đạo đức - Sáu là, hoàn thiện sách tiền lương chế độ đãi ngộ để bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần lợi ích thiết thân đội ngũ cán bộ, đảng viên + Bảo đảm thu nhập, tiền lương tương xứng với đóng góp, phù hợp với cơng sức, trí tuệ người cống hiến + Chống đặc quyền, đặc lợi, đồng thời có sách, quy định chế độ khen thưởng vật chất tinh thần, bảo đảm công khai, dân chủ, công cấp quản lý cán cán bộ, công chức với nhân dân Câu 3: (Phần III): Từ việc nghiên cứu tư tưởng HCM nhà nước, anh (chị) đề xuất giải pháp xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh nước ta Thứ nhất, phải triệt để thực hành dân chủ, thực tốt tự phê bình phê bình để xây dựng chi sạch, vững mạnh - Theo Hồ Chí Minh tồn tập: “Để làm cho Đảng mạnh, phải mở rộng dân chủ”, phát huy tự phê bình phê bình, vì: “Tự phê bình phê bình thứ vũ khí sắc bén nhất, giúp cho Đảng ta mạnh ngày thêm mạnh, nhờ mà sửa chữa khuyết điểm, phát triển ưu điểm, tiến không ngừng”  Thứ hai, xây dựng đội ngũ đảng viên vững mạnh, có chất lượng cao, số lượng phù hợp - Đảng viên thành viên chi bộ, vững mạnh đội ngũ đảng viên ảnh hưởng trực tiếp đến sạch, vững mạnh chi Hồ Chí Minh rõ Hồ Chí Minh tồn tập: “Chi vững mạnh đảng viên vững mạnh” “muốn có Đảng vững mạnh, chi vững mạnh, phải có đảng viên vững mạnh” Ngược lại: Chi đảng viên cán khơng lịng phục vụ nhân dân; không lãnh đạo nhân dân lao động sản xuất, thực hành tiết kiệm Một số đảng viên cán cịn mang nặng thói xấu tham ơ, ích kỷ họ không làm kiểu mẫu tốt, mà lại nêu gương xấu Do vậy, xây dựng đội ngũ đảng viên vững mạnh nội dung trọng tâm công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng chi - Xây dựng đội ngũ đảng viên chi cần trọng số lượng chất lượng, lấy chất lượng làm Đảng viên lực lượng góp ý, tham gia xây dựng đường lối, chủ trương Đảng; lực lượng trực tiếp động viên, tổ chức, hướng dẫn quần chúng thực đường lối, chủ trương đó; gương để quần chúng noi theo  Thứ ba, giữ vững chế độ nâng cao chất lượng sinh hoạt chi - Sinh hoạt chi có vị trí quan trọng việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi Sinh hoạt chi trì đặn, thường xuyên có chất lượng làm cho đường lối, sách Đảng,     thị, nghị cấp quán triệt, thực nghiêm túc; trí tuệ trách nhiệm đảng viên nâng cao, kỷ luật Đảng tăng cường, quan hệ Đảng với quần chúng củng cố, phát triển; nội chi đoàn kết, thống cao Thứ tư, làm tốt công tác kiểm tra, giám sát xây dựng chi bộ, kịp thời ngăn chặn, đẩy lùi biểu tham nhũng, tiêu cực - Hồ Chí Minh dạy rằng, có sách đúng, thành cơng thất bại sách nơi cách tổ chức công việc, nơi lựa chọn cán bộ, nơi kiểm tra; muốn hồn thành tốt việc, tồn thể đảng viên cán phải chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng Và muốn vậy, cấp ủy đảng phải tăng cường cơng tác kiểm tra Thứ năm, phát huy vai trị quần chúng nhân dân xây dựng chi - Trong Hồ Chí Minh tồn tập Người có khẳng định: “Sức mạnh Đảng gắn bó mật thiết với nhân dân Quan liêu, mệnh lệnh, xa rời nhân dân đưa đến tổn thất không lường…” vì, “Chi đồn lũy Đảng chiến đấu quần chúng”, việc xa rời nhân dân, khơng gắn bó với nhân dân trở thành nguy lớn đảng cầm quyền Thứ sáu, tăng cường tổ chức hội thảo, chia sẻ kinh nghiệm xây dựng đảng viên gương mẫu chi vững mạnh - Mỗi chi cần xây dựng, lập kế hoạch tổ chức buổi hội thảo, buổi chia sẻ kinh nghiệm việc xây dựng đảng viên gương mẫu, quán triệt gương mẫu, đưa tiêu chí cụ thể đảng viên gương mẫu để đảng viên chi học tập noi theo Câu (Phần III): Từ việc nghiên cứu Tư tưởng HCM đoàn kết quốc tế Hãy đề xuất giải pháp thực chiến lược đoàn kết quốc tế nước ta nay?  - Những quan điểm giá trị thực tiễn tư tưởng đoàn kết quốc tế HCM học quý báu cần nhận thức, vận dụng sáng tạo cho phù hợp với CMVN giới trng giai đoạn + Đồng chí P.V Đồng viết: “Cuộc đời HCM làm sáng tỏ đoàn kết quốc tế tư tưởng lớn người CM, vừa đạo đức, vừa văn hóa Trong bối cảnh quốc tế nay, cần nêu cao tư tưởng cao quý cần thiết đó” - Tình hình quốc tế nước biến chuyển nhanh chóng, sâu sắc, đặt điều kiện đòi hỏi ĐCS VN phải rút học kinh nghiệm chiến lược đoàn kết quốc tế HCM để vận dụng cho phù hợp: Một là, làm rõ đoàn kết để thực mục tiêu cách mạng giai đoạn dân giàu, nước mạnh, dân chủ, xã hội công văn minh    Hai là, mở cửa, hội nhập quốc tế, bạn tất nước, phấn đấu hịa bình, độc lập phát triển, đồng thời phải tham gia vấn đề toàn cầu Ba là, phải nêu cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực tự cường, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh nước sức mạnh quốc tế để CNH – HĐH đất nước, góp phần vào nghiệp cách mạng giới Bốn là, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, làm hạt nhân đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế, tiếp tục đổi mới, chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng cho ngang tầm nhiệm vụ dân tộc, thời đại Câu 5- Phần III: Từ việc nghiên cứu TTHCM, nêu phương pháp rèn luyện đạo đức thân Về ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc: Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ giao + Ln khát khao đóng góp phần nhỏ bé cống hiến cho đất nước để thoả lịng mong ước Người, Ln tự hào cố gắng để thực tốt điều Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: - Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có suất, chất lượng, hiệu cao; biết quý trọng công sức lao động tài sản tập thể, nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương, hình thức - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; chân thành, khiêm tốn; khơng chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao che, giấu giếm khuyết điểm…đặc biệt thân sống có trách nhiệm, ủng hộ thực tốt vận động “Hai không” giáo dục - Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói khơng đơi với làm, nói nhiều, làm ít, miệng nói lời cao đạo tư tưởng, tình cảm việc làm mang nặng đầu óc cá nhân - Ln có ý thức giữ gìn đồn kết tồn dân, đồn kết Đảng, quan, đơn vị; kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ lực thù địch, hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nước, chia rẽ làm hại cho đất nước Mọi biểu cục bộ, vị trái với tinh thần yêu nước chân Về ý thức tổ chức kỷ luật, thực tự phê bình phê bình theo gương Hồ Chí Minh: - Ln đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương không kéo bè, kéo cánh để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng quần chúng…, làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án loại bỏ - Dù cương vị phải gần gũi với người, học tập có trách nhiệm với người xung quanh - Ln có ý thức phải coi trọng tự phê bình phê bình Bản thân tơi khơng sợ phê bình, khơng sợ khuyết điểm mà sợ không nhận khuyết điểm dẫn đến sai phạm nghiêm trọng phải tự nghiêm khắc với phê bình ln có mục đích xây dựng Cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà “đấu đá”, nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội - Luôn động viên người thân gia đình xã hội giữ gìn đạo đức lối sống, xây dựng gia đình văn hoá Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống thân: - Phấn đấu hoàn thành tốt giữ vững kết đạt Luôn gương mẫu hoạt động, phải nêu gương mặt đạo đức, giữ vững lập trường người đoàn viên niên - Sự nghiệp đổi đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc ta, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để tạo nên động lực cho phát triển bền vững đất nước Và điều quan trọng phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại ... quan điểm ý nghĩa việc học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa to lớn: trang bị hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lòng... nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đối với sinh viên, đội ngũ trí thức tư? ?ng lai nước nhà, việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa đặc... tộc – đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” -Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp người nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác thời đại ngày Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho Đảng nhân dân Việt Nam