Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ đề thi học kì 1 lớp 6 môn Ngữ văn năm học 2019 2020 VnDoc com Giaovienvietnam PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 ( 2020 TRƯỜNG THCS Môn kiểm tra Ngữ văn lớp 6 Đề số 1 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 01 trang) PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm) Câu 1 Dòng nào nêu đúng nhất các truyện cổ tích con đã được học và đọc thêm? A Thánh Gióng; Em bé thông minh; Thạch Sanh; Sọ Dừa B Cây bút thần; Thánh Gióng; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Sọ Dừa C Thạch Sanh; Sọ Dừa; Em[.]
Giaovienvietnam PHÒNG GD&ĐT … ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 − 2020 TRƯỜNG THCS ……… Môn kiểm tra: Ngữ văn lớp - Đề số Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu 1: Dòng nêu truyện cổ tích học đọc thêm? A Thánh Gióng; Em bé thơng minh; Thạch Sanh; Sọ Dừa B Cây bút thần; Thánh Gióng; Ơng lão đánh cá cá vàng; Sọ Dừa C Thạch Sanh; Sọ Dừa; Em bé thông minh; Cây bút thần D Ông lão đánh cá cá vàng; Sọ Dừa; Thạch Sanh; Sự tích Hồ Gươm Câu 2: Trong nhận định sau, nhận định nói nội dung truyện “Treo biển”? A Đề cao ân nghĩa đạo làm người B Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người C Phê phán người thiếu chủ kiến, ba phải D Phê phán tham lam bội bạc người Câu 3: Dòng sau khơng có định nghĩa truyện trung đại? A Là truyện mang đậm tính giáo huấn, triết lí B Là truyện có cốt truyện đơn giản, mang ý nghĩa sâu sắc C Là truyện truyền miệng dân gian D Là truyện viết thời trung đại (từ kỉ X đến kỉ XIX) Câu 4: Câu có số từ? A Mấy tháng nghỉ hè trôi qua B Tất chúng tơi thích thầy giáo C Sau ba hồi trống dài, học sinh sân trường tập trung vào lớp D Đôi bạn ngồi cạnh buổi học Câu 5: Dòng sau cụm tính từ ? A Những cành hoa tươi thắm C Một màu đen huyền bí B Đen cột nhà cháy D Đùng đùng giận Câu 6: Nhận xét sau không với dạng văn kể chuyện tưởng tượng? A Không tưởng tượng tùy tiện mà phải dựa vào thực tế B Kể câu chuyện có thực tế lời văn C Xác định rõ ý nghĩa, mục đích truyện D Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa phù hợp PHẦN II TỰ LUẬN ( điểm) Câu (1,5 điểm) Cho câu thơ sau: “Một sao, chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng.” (Tiếng ru - Tố Hữu) a) Có số từ câu thơ trên? b) Việc sử dụng số từ có tác dụng nhấn mạnh điều lời thơ? c) Xác định cụm động từ câu thơ Câu (1,5 điểm) Trong chương trình Ngữ văn kì I, học câu chuyện sâu sắc nội dung giàu giá trị nghệ thuật Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) nêu cảm nhận truyện ngụ ngơn “Thầy bói xem voi” Câu (4 điểm) Chọn hai đề sau: Đề 1: Kể người gần gũi, thân quen với em trường lớp (bạn bè, thầy cô giáo, cô phụ trách bán trú, bác bảo vệ, bác lao công…) Đề 2: Nhập vai nhân vật truyện “Thánh Gióng” kể lại câu chuyện Giaovienvietnam −−−−−Hết –−−−− (Giáo viên coi thi khơng giải thích thêm thu lại đề sau kiểm tra) I ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NGỮ VĂN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu Đáp án C C C C B B II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Mỗi ý 0.5 điểm a Các số từ câu thơ là: / b.Ýnghĩa: - Một: số ít, đơn lẻ yếu ớt Nhấn mạnh ý nghĩa: cá nhân riêng lẻ làm nên thành lớn lao Từ câu thơ đề cao tinh thần đồn kết đồng lòng người, sức mạnh tập thể (hs trả lời ý cho điểm tối đa) c.Cụm động từ: chẳng nên mùa vàng Bài 2: (1,5 điểm) Yêu cầu HS viết theo mơ hình đoạn cảm nhận, đủ số câu: - Câu 1: Giới thiệu tác phẩm (Truyện ngụ ngôn “ Thầy bói xem voi”) ấn tượng khái quát tác phẩm ( 0.25 điểm) - Các câu tiếp theo: Trình bày cảm nhận nội dung nghệ thuật tác phẩm + Nghệ thuật: Tình truyện độc đáo, lời kể ngắn gọn, dễ nhớ, chi tiết chọn lọc gây cười (0,5 điểm) + Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem voi phán voi năm ơng thầy bói, truyện khun người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách tồn diện, khơng bảo thủ, chủ quan, đốn mị Truyện cho ta học cách nhận thức, đánh giá vật, người (0,5 điểm) - Câu cuối: Khẳng định cảm nghĩ tác phẩm ( 0.25 điểm) ( HS viết thiếu số câu thừa nhiều – 0.25 điểm, HS mắc lỗi diễn đạt, tả tùy theo mức GV tr im) Bi 3: (4 im) Yêu cầu chung: Bố cục rõ ràng, mạch lạc - Xây dựng nhân vật , tình truyện hợp lí, hấp dẫn - Diễn đạt sáng rõ, biểu cảm - Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả 1: M (0.5 điểm): Giới thiệu người định kể: Là ? Người kể có quan hệ với em? Ấn tượng chung ? Thân (3 điểm): a Ngoại hình : Tuổi tác? Tầm vóc? Dáng người? Khn mặt? Mái tóc? Mắt? Mũi? Miệng? Làn da? Trang phục? ( Biết kể vào chi tiết ngoại hình ấn tượng nhất) b Kể chi tiết : ( Tùy người mà kể cho phù hợp) * Nghề nghiệp, việc làm (những động tác, cử chỉ, hành động, việc làm ngày ) * Sở thích, đam mê * Tính tình : Biểu hiện? Lời nói? Cử chỉ? Hành động với em, với người xung quanh? Giaovienvietnam * Kỉ niệm đáng nhớ với người ấy? Kết (0.5 điểm): Tình cảm, cảm nghĩ người em tả ? Yêu thích, tự hào, ước nguyện? Đề 2: * HS nhập vai: Thánh Gióng, bà mẹ Gióng, ngựa sắt … để kể lại câu chuyện * Dàn ý tham khảo: Mở (0.5 điểm): Tạo tình tự nhiên để nhân vật giới thiệu lí kể lại câu chuyện: - Giới thiệu tên, nơi ở… - Lý kể lại truyền thuyết Thân (3 điểm): Kể diễn biến truyền thuyết cách hợp lí nhập vai nhân vật – Bà mẹ Gióng ướm chân lên vết chân to mang thai đẻ Gióng – Gióng lên ba khơng nói khơng cười – Sứ giả đến Gióng xung phong giết giặc – Gióng lớn nhanh thổi – Gióng vươn vai thành tráng sĩ xung trận giết giặc – Gióng bay trời Kết (0.5 điểm): Nêu kết thúc phù hợp với tình xây dựng mở PHỊNG GD&ĐT …… TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn kiểm tra: VĂN - Đề số Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 01 trang) Giaovienvietnam PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( điểm) Câu 1: Dòng nêu tên truyện truyền thuyết học đọc thêm? A Con Rồng cháu Tiên, Thánh Gióng, Em bé thơng minh B Thánh Gióng, Sự tích hồ Gươm; Con Rồng cháu Tiên C Thánh Gióng, Thạch Sanh, Ông lão đánh cá cá vàng D Con Rồng cháu Tiên, Thánh Gióng, Cây bút thần Câu 2: Ý nghĩa truyện “Thầy bói xem voi” gì? A Chế giễu, châm biếm thói nghênh ngang B Phê phán cách nhìn nhận phiến diện, chủ quan C Phê phán người hiểu biết hạn hẹp, không coi D Phê phán người khơng có chủ kiến, ba phải Câu 3: Dòng sau khơng có định nghĩa truyện Trung đại ? A Là truyện truyền miệng dân gian B Là truyện mang đậm tính giáo huấn, triết lí C Là truyện có cốt truyện đơn giản mang ý nghĩa sâu sắc D Là truyện viết thời trung đại (Thế kỉ X- đến hết kỉ XIX) Câu 4: Dòng sau không chứa lượng từ? A.Từng nét chữ xinh xinh thẳng hàng C Ở nhà mẹ nhì B Những ngày mưa gió D Mỗi ngày em lớn khơn Câu 5: Dịng sau cụm động từ ? A Thi đua học tốt C Một màu xanh tươi non B Vô dũng cảm D Rất mực xinh đẹp, dịu dàng Câu 6: Dòng sau nói kể chuyện tưởng tượng? A Tưởng tượng kể lại câu chuyện tuỳ ý thích người viết B Kể lại câu chuyện có thật làm em xúc động C Tưởng tượng kể câu chuyện có logic ý nghĩa D Kể lại nguyên văn câu chuyện sách PHẦN II TỰ LUẬN ( điểm) Câu (1,5 điểm) Cho đoạn thơ sau: “Rồi Bác dém chăn Từng người người Sợ cháu giật thột Bác nhón chân nhẹ nhàng…” (Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ) a) Có lượng từ câu thơ trên? b) Việc sử dụng lượng từ có tác dụng nhấn mạnh ý diễn đạt lời thơ? c) Xác định cụm động từ đoạn thơ Câu (1,5 điểm) Trong chương trình Ngữ văn kì I, học câu chuyện sâu sắc nội dung giàu giá trị nghệ thuật Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng đến câu) nêu cảm nhận truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng” Câu (4 điểm) Chọn đề sau: Đề 1: Kể người gần gũi, thân quen với em trường lớp (bạn bè, thầy cô giáo, cô phụ trách bán trú, bác bảo vệ, bác lao công…) Đề 2: Nhập vai nhân vật truyện “Thánh Gióng” kể lại câu chuyện −−−−−Hết –−−−− (Giáo viên coi thi khơng giải thích thêm thu lại đề sau kiểm tra) II ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NGỮ VĂN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Câu Đáp án B B A C A C Giaovienvietnam II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Mỗi ý 0.5 điểm a Các lượng từ: từng/ b.Ýnghĩa: - Từng: người Thể nhẹ nhàng ân cần chăm lo cho anh đội viên Bác ( lòng yêu thương chăm lo Bác dành cho anh đội) (Hs trả lời có ý cho điểm tối đa) c.Cụm động từ: dém chăn/ sợ cháu giật thột/ nhón chân nhẹ nhàng Bài 2: (1,5 điểm) u cầu HS viết theo mơ hình đoạn cảm nhận, đủ số câu: - Câu 1: Giới thiệu tác phẩm (Truyện ngụ ngôn “ Ếch ngồi đáy giếng”) ấn tượng khái quát tác phẩm ( 0.25 điểm) - Các câu tiếp theo: Trình bày cảm nhận nội dung nghệ thuật tác phẩm + Nghệ thuật: Câu chuyện ngắn gọn có hai lớp nghĩa: mượn chuyện lồi vật để nói chuyện người, thơng qua phép nhân hóa, ẩn dụ độc đáo ( 0,5 điểm) + Nội dung: Phê phán kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huyênh hoang, khuyên nhủ người ta phải mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng chủ quan, kiêu ngạo ( 0,5 điểm) - Câu cuối: Khẳng định cảm nghĩ tác phẩm ( 0.25 điểm) ( HS viết thiếu số câu thừa nhiều – 0.25 điểm, HS mắc lỗi diễn đạt, tả tùy theo mức độ GV tr im) Bi 3: (4 im) Yêu cầu chung: Bố cục rõ ràng, mạch lạc - Xây dựng nhân vật , tình truyện hợp lí, hấp dẫn - Diễn đạt sáng rõ, biểu cảm - Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả 1: M bi (0.5 điểm): Giới thiệu người định kể: Là ? Người kể có quan hệ với em? Ấn tượng chung ? Thân (3 điểm): a Ngoại hình : Tuổi tác? Tầm vóc? Dáng người? Khn mặt? Mái tóc? Mắt? Mũi? Miệng? Làn da? Trang phục? ( Biết kể vào chi tiết ngoại hình ấn tượng nhất) b Kể chi tiết : ( Tùy người mà kể cho phù hợp) * Nghề nghiệp, việc làm (những động tác, cử chỉ, hành động, việc làm ngày ) * Sở thích, đam mê * Tính tình : Biểu hiện? Lời nói? Cử chỉ? Hành động với em, với người xung quanh? * Kỉ niệm đáng nhớ với người ấy? Kết (0.5 điểm): Tình cảm, cảm nghĩ người em tả ? Yêu thích, tự hào, ước nguyện? Đề 2: * HS nhập vai: Thánh Gióng, bà mẹ Gióng, ngựa sắt … để kể lại câu chuyện * Dàn ý tham khảo: Mở (0.5 điểm): Tạo tình tự nhiên để nhân vật giới thiệu lí kể lại câu Giaovienvietnam chuyện: - Giới thiệu tên, nơi ở… - Lý kể lại truyền thuyết Thân (3 điểm): Kể diễn biến truyền thuyết cách hợp lí nhập vai nhân vật – Bà mẹ Gióng ướm chân lên vết chân to mang thai đẻ Gióng – Gióng lên ba khơng nói khơng cười – Sứ giả đến Gióng xung phong giết giặc – Gióng lớn nhanh thổi – Gióng vươn vai thành tráng sĩ xung trận giết giặc – Gióng bay trời Kết (0.5 điểm): Nêu kết thúc phù hợp với tình xây dựng mở PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THCS………… ĐỀ CHÍNH THỨC I ĐỀ THI HỌC KÌ I - MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2019 - 2020 - Đề số Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm 02 trang) Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: Sự khác Văn học dân gian Văn học trung đại thể ở: Giaovienvietnam A Phương thức lưu truyền B Lực lượng sáng tác C Thời gian sáng tác D Đáp án A, B Câu 2: Chi tiết thể rõ công tâm người bệnh Thái y lệnh họ Phạm tư cách thầy thuốc? A Không ngại chữa bệnh dầm dề máu mủ B Thường đem hết cải nhà mua thuốc tốt, thóc gạo để chữa chạy, cấp dưỡng cho người bệnh C Năm đói dựng thêm nhà cho kẻ khốn cùng, đói khát chữa chạy cho họ D Ưu tiên chữa chạy cho người bệnh nặng trước, họ có địa vị cao hay thấp xã hội Câu 3: Truyện sau tạo tiếng cười vui vẻ, có ý nghĩa phê phán nhẹ nhàng người thiếu chủ kiến làm việc, không suy xét kĩ nghe ý kiến khác ? A Ếch ngồi đáy giếng B Treo biển C Lợn cưới, áo D Thầy bói xem voi Câu 4: Trong câu thơ sau có lượng từ ? “Con trăm núi, ngàn khe Chưa mn nỗi tái tê lịng bầm.” (Bầm - Tố Hữu) A C B D Câu 5: Dòng cụm danh từ? A.Một hổ B Nằm phục xuống C Mệt mỏi D Gầm lên tiếng Câu : Ý sau không nói văn kể chuyện đời thường ? A Kể lại câu chuyện quen thuộc, gần gũi với sống xung quanh ta B Câu chuyện không thiết phải có tình tiết li kì mà hấp dẫn người đọc lời văn lôi cuốn, kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm C Nhân vật phải khắc họa chân thực khơng cần thiết phải miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật D Chỉ kể lại kiện thân chứng kiến thực tế II Tự luận: (7 điểm ) Bài 1: (1đ) Cho câu văn sau: Những thuyền nhỏ chở ánh trăng vàng, chở gió mát, mang mùa xuân muôn nơi Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp a Xác định từ có câu văn tác dụng b Xác định cụm danh từ, cụm động từ có câu văn Bài 2: (2đ) Trong chương trình Ngữ văn kì I, Thầy bói xem voi truyện ngụ ngôn thú vị chứa đựng học bổ ích Hãy viết đoạn văn khoảng – 11 câu trình bày cảm nhận câu chuyện Bài 3: (4đ) Chọn đề sau: Đề 1: Em nhập vai nhân vật để kể lại truyện dân gian học Đề 2: Tưởng tượng 20 năm sau, em thăm lại trường cũ - trường THCS Đoàn Thị Điểm Hãy kể lại chuyến thăm trường đầy ý nghĩa Giaovienvietnam (Giám thị coi thi thu lại đề) Họ tên thí sinh: SBD: Đáp án biểu điểm Đề thi học kì mơn Văn I Trắc nghiệm: Trả lời câu 0.5 điểm Câu D Câu D Câu B Câu C Câu A Câu D II Tự luận Bài (1 điểm) a Chỉ từ: (0.25đ) - ý nghĩa: định vị vật không gian (0.25đ) b Chỉ cần tìm CDT, CĐT - Cụm danh từ: (0.25) Những thuyền nhỏ ấy, ánh trăng vàng, gió mát, Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp - Cụm động từ: (0,25đ) chở ánh trăng vàng, chở gió mát, mang mùa xn mn nơi Tổ quốc Việt Nam tươi đẹp Bài (2 điểm) -Viết hình thức cảm thụ 0.5 điểm - Khơng mắc lỗi diễn đạt, tả 0.5 điểm - Các ý cần có: + Tiêu biểu thể loại truyện ngụ ngôn mang ý nghĩa, học sâu sắc tiếng cười hài hước, dí dỏm + Nội dung: kể câu chuyện xem voi năm ông thầy bói + ý nghĩa:Cần có nhìn tổng thể đánh giá vật, việc đó; cần hồn thiện thân đặc biệt cách nhìn sống +Suy nghĩ thân, mở rộng liên hệ Bài 3: (4đ) HS lựa chọn đề để kể - Viết hình thức văn, khơng mắc lỗi diễn đạt, tả - Lựa chọn ngơi kể, thứ tự kể sáng tạo, hợp lí - Kể câu chuyện; bộc lộ suy nghĩ thân, tùy cách diễn đạt Đề 1: nhập vai nhân vật kể lại truyện Dân gian học: - - Hinh thức: có bố cục phần: mở bài, thân bài, kết bài; không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, tả (1.0 điểm) Nội dung: (3.0 điểm) + Nhập vai nhân vật, chuyển từ kể thứ ba ngơi kể thứ cách hợp lí + Kể diễn biến câu chuyện kết thúc Biết đan xen miêu tả, biểu cảm vào văn tự Giaovienvietnam Đề 2: Kể chuyện tưởng tượng: - u cầu HS dùng ngơi kể thích hợp (1 điểm) - Nội dung kể hợp lí, có ý nghĩa giáo dục (2 điểm) + Nêu tình hợp lí để kể chuyện + Sáng tạo tình tiết hợp lí đời nhân vật + Tưởng tượng có ý nghĩa + Nêu suy nghĩ, cảm xúc nhân vật kể chuyện - Có thêm yếu tố miêu tả biểu cảm hợp lí (1 điểm) (Tùy làm cụ thể, GV cho thang điểm từ Giỏi (3.5- 4); Khá (2.75 - 3.25); TB (2 2.5); Yếu (1- 1.5)) PHÒNG GD& ĐT …… TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ THI KSCL HKI MÔN: NGỮ VĂN - Đề số Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I:ĐỌC –HIỂU(3.0 điểm) Em đọc văn sau trả lời câu hỏi : Hoa Hồng tặng mẹ Anh dừng lại tiệm bán hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua đường bưu điện Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km Khi bước khỏi xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến bên hỏi lại khóc - Cháu muốn mua bơng hồng để tặng mẹ cháu - - cháu có 75 xu giá Giaovienvietnam bán hoa hồng đến đô la Anh mỉm cười nói với nó: - Đến mua cho cháu Anh liền mua hoa cho cô bé đặt bó hồng để gửi cho mẹ anh Xong xi, anh hỏi bé có cần nhờ xe nhà khơng Nó vui mừng trả lời: - Dạ, cho cháu nhờ xe đến nhà mẹ cháu Nó đường cho anh lái xe đến nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa đắp Nó vào ngơi mộ nói: - Đây nhà mẹ cháu Nói xong, ân cần đặt bơng hoa hồng lên mộ Tức anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa mua bó hoa hồng thật đẹp Suốt đêm anh lái xe mạch 300km nhà để trao tận tay mẹ bó hoa (Quà tặng sống) a, Xác định phương thức biểu đạt văn trên? (0.5đ) b, Truyện kể theo thứ mấy? (0.5 đ) c, Đọc câu “ Khi bước khỏi xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè.” Em xác định cụm danh từ rõ cấu tạo cụm danh từ đó?(1.0 đ) d Bài học mà em rút từ câu chuyện gì? (1.0 đ) PHẦN II:LÀM VĂN Kể lần em mắc lỗi -Hết - GỢI Ý ĐÁP ÁN ĐỀ THI KSCL HKI MÔN: NGỮ VĂN Câu Yêu cầu kiến thức kỹ * Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Giáo viên cần vận dụng linh hoạt đáp án thang điểm, khuyến khích viết sáng tạo Điểm Giaovienvietnam 2 A a a = a C + = B :2 = Câu 10: Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB thì: A MA > MB C MA = MB B MA < MB Câu 11: Hình vẽ bên cho ta biết gì? A B D 23 = D Tất A Đoạn thẳng AB C Tia AB B Đường thẳng AB D Tia AB Câu 12: Trên tia Ox có OA = 5cm, OB = 3cm thì: A Điểm B nằm O A B Điểm A nằm O B C Điểm O nằm A B D Tất II PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Câu (1đ): Thế hai số nguyên tố nhau? Nêu ví dụ? Câu 2(2đ): Tính a) 15.23 + 4.32 – 5.7 b) 120 – 5(20 – 2.32) c) 23.17 – 14 + 23.22 d) 225 : 32 + 43 125 – 125 : 52 Câu (2đ): Tìm x, biết a) 17 – x = 13 b) (2x – 3) : = c) x ∈ Ư(36) x > d) x M18 ; x M30 < x < 100 Câu (2đ): Trên tia Ox, xác định điểm A, B cho OA = 8cm OB = 4cm a) Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn AB c) Điểm B có phải trung điểm đoạn OA khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (3đ) A B B D D C C B C 10 C 11 B II PHẦN TỰ LUẬN (6đ) Hai nguyên tố có ƯCLN = VD: a) 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 5.7 = 120 + 36 – 35 = 121 b) 120 – 5(20 – 2.32) = 120 – 5(20 – 2.9) = 120 – 5(20 – 18) = 120 – 5.2 = 110 c) 23 17 – 14 + 23 22 = 17 – 14 + = 136 – 14 + 32 = 154 d) 225 : 32 + 43 125 – 125 : 52 = 152 : 32 + 43 53 – 53 : 52 (0,75đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) 12 A Giaovienvietnam = + 20 – = 25 + 8000 – = 8020 3) (0,5đ) a) x = 17 – 13 x=4 b) (2x – 3) : = 2x – = 7.3 2x = 21 + x = 24: x = 12 c) Ư(36)= {1;2;3;4;5;6;9;12;18;36} (0,5đ) Vì x > nên x ∈ { 6;9;12;18;36} d) x M18 ; x M30 => x ∈ BC(18, 30) 18 = 32; 30 = => BCNN(18, 30) = 32.5 = 90 => BC(18, 30) = {0; 90; 180; 270;…} Vì < x < 100 nên x = 90 4) Vẽ hình xác O (0,5đ) (0,5đ) A B (0,5đ) a) B nằm O A OB < OA (0,5đ) b) AB = OA – OB = – = 4cm (0,5đ) c) B trung điểm OA OA = BA = 4cm (0,5đ) BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC …………… ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT ……… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC ………… MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Giaovienvietnam I TRẮC NGHIỆM (3đ) Câu 1: Cho số a ∈ N * ta có kết phép tính 0:a bằng: A B C a D không thực 10 Câu 2: Tìm số tự nhiên C biết C = A C = B C = C C = 10 D Kết khác Câu 3: Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt B Khơng có đường thẳng B Có đường thẳng C Có hai đường thẳng D Có ba đường thẳng Câu 4: Hai đường thẳng phân biệt hai đường thẳng B Khơng có điểm chung B Có điểm chung C Có điểm chung D Có điểm chung khơng có điểm chung Câu 5: Để đặt tên cho tia, người ta thường dùng B Hai chữ thường B Một chữ viết thường C Một chữ viết hoa D Một chữ viết hoa làm gốc chữ viết thường Câu 6: Kết liệt kê phần tử tập hợp A = { x ∈ N /12 ≤ x ≤ 15} A A = { 12;13;14;15} C A = { 12;13;14} B A = { 13;14} D A = { 13;14;15} Câu 7: Kết 32 A B C D n Câu 8: Tìm n, biết = A n = B n = C n = D n = Câu 9: Chọn câu làm sai A a2.a6 = a8 C 22 + 32 = 52 B 28:2 = 27 D 23 = Câu 10: Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB thì: A MA > MB C MA = MB B MA < MB D Tất Câu 11: Hình vẽ bên cho ta biết gì? A B A Đoạn thẳng AB C Tia AB B Đường thẳng AB D Tia AB Câu 12: Trên tia Ox có OA = 5cm, OB = 3cm thì: A Điểm B nằm O A B Điểm A nằm O B C Điểm O nằm A B D Tất II PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Câu (1,0đ): Thế hai số nguyên tố nhau? Nêu ví dụ? Câu (1,0đ): Tính e) 15.23 + 4.32 – 5.7 b) 120 – 5(20 – 2.32) Câu (1,0đ): Tìm x, biết a) 17 – x = 13 b) x ∈ Ư(36) x > Câu (1,5đ): Có đội thiếu nhi, đội I có 147 em, đội II có 168 em, đội III có189 em Muốn cho đội xếp hàng dọc, số em hàng Hỏi hàng có nhiều em? Lúc đội có hàng? Câu (1,5đ): Cho đoạn thẳng AB dài cm, C điểm nằm A B Gọi M trung điểm AC, N trung điểm CB Tính MN ? Câu (1đ): Bình Ngơ Đại Cáo đời năm nào? Năm abcd , Nguyễn trãi viết Bình Ngơ đại cáo tổng kết thắng lợi kháng chiến lê Lợi Giaovienvietnam lãnh đạo chống quân minh Biết ab tổng số ngày hai tuần lễ, cd gấp đơi ab Tính xem năm abcd năm nào? Đáp án I TRẮC NGHIỆM (3đ) Mỗi ý 0,25đ 1A; 2B; 3B; 4D; 5D; 6A; 7C; 8B; 9C; 10C; 11B; 12A II PHẦN TỰ LUẬN (7đ) Hai nguyên tố có ƯCLN = VD: a) 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 5.7 = 120 + 36 – 35 = 121 b) 120 – 5(20 – 2.32) = 120 – 5(20 – 2.9) = 120 – 5(20 – 18) =120 – 5.2 = 110 3) a) x = 17 – 13 x=4 b) Ư(36) = {1;2;3;4;5;6;9;12;18;36} Vì x > nên x ∈ { 6;9;12;18;36} 4) Mỗi hàng có 21 em Đội I: hàng, đội II: hàng, đội III: hàng 5) Vẽ hình A M C N Ta có AB = 8cm MN = CN + CM (1) AB = AC + BC (2) BC = CN (3) (Vì N trung điểm BC) AC = MC (4) (Vì M trung điểm AC) Từ (2), (3), (4) ta có: AB = 2CN + CM AB = 2(CN + CM) (5) Từ (1) (5) ta có: AB = 2MN = 2MN MN = (cm) Vậy MN = cm 6) Năm 1428 (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0, 5đ) (1đ) (0,5đ) B (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (1đ) Giaovienvietnam BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC …………… ĐỀ SỐ PHÒNG GD&ĐT ……… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC ………… MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: (3 điểm) Trong câu hỏi sau, chọn phương án trả lời đúng, xác trình bày vào tờ giấy làm Câu 1: Cho ba điểm M, P, Q thẳng hàng Nếu MP + PQ = MQ thì: A Điểm Q nằm hai điểm P M B Điểm M nằm hai điểm P Q C Điểm P nằm hai điểm M Q D Khơng có điểm nằm hai điểm Câu 2: Gọi M tập hợp số nguyên tố có chữ số Tập hợp M gồm có phần tử? A phần tử B phần tử C phần tử D phần tử Câu 3: Để số 34 ? vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho chữ số thích hợp vị trí dấu ? là: A B C D Khơng có chữ số thích hợp Câu 4: Kết phép tính (– 28) + 18 bao nhiêu? A 46 B – 46 C 10 D – 10 Câu 5: Trong phép chia hai số tự nhiên, phép chia có dư, thì: A Số dư lớn số chia B Số dư số chia C Số dư nhỏ số chia D Số dư nhỏ hay số chia Câu 6: Kết phép tính m m viết dạng luỹ thừa kết là: A m12 B m2 C m32 D m4 Phần II: (7 điểm) Câu 7: (1,5 điểm) Thực phép tính sau: a) 56 : 53 + 23 22 b) 75 – ( 3.52 – 4.23 ) c) Tìm ƯCLN 36 120 Câu 8: (1,5 điểm) Tìm x, biết: a) (x – 35) – 120 = b) 12x – 23 = 33 : 27 c) x +15 = 35: 33 Câu 9: (1 điểm) Chứng tỏ giá trị biểu thức: A = + 52 + 53 + + 520 bội 30 Câu 10: (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 3cm, OB = 7cm Gọi M trung điểm đoạn thẳng AB a) Điểm A có nằm hai điểm O B khơng ? Vì ? b) Tính AB, OM Câu 11: (1 điểm) Tìm số tự nhiên lớn có bốn chữ số cho đem số chia cho số 11, 13 17 có số dư ĐÁP ÁN Phần I: (3 điểm) Mỗi phương án đúng, chấm 0,5 điểm Giaovienvietnam Câu Phương án C C B D C A Phần II: (7 điểm) Câu 7: (1,5 điểm) a) 56 : 53 + 23 22 = 157 b) 75 – (3.52 – 4.23) = 75 – (3.25 – 4.8) = 75 – 43 = 32 c) 36 = 22.32, 120 = 23.3.5; ƯCLN(36,120) = 22.3 = 12 Câu 8: (1,5 điểm) a) (x – 35) – 120 = ⇒ … ⇒ x = 155 b) 12x – 23 = 33 : 27 ⇒ … ⇒ x = c) x + 15 = 35:33 ⇒ x = 32 – 15 ⇒ x = – 15 ⇒ x = -6 Câu 9: (1 điểm) A = + 52 + 53 + + 520 = (5 + 52) + (53 + 54) + + (519 + 520) (0,5 điểm) 2 18 = (5 + ) + (5 + )+ + (5 + ) = 30 + 52.30 + 54.30 + 56.30 + +518.30 = 30(1 + 52 + 54 + 56 + + 518) (chia hết cho 30) Vậy A bội 30 (0,5 điểm) Câu 10: (2 điểm) + Vẽ hình rõ nét, tỉ lệ, ghi kí hiệu O A M (0,5 điểm) B x a) Vì < ⇒ OA < OB Điểm A điểm nằm hai điểm O B (0,5 điểm) b) Tính AB, OM Ta có: Điểm A nằm hai điểm O B nên OA + AB = OB ⇒AB = OB – OA = – = (cm) (0,5 điểm) Tính MA = MB = 2(cm) Tính OM = (cm) (0,5 điểm) Câu 11: (1 điểm) Gọi m số tự nhiên cần tìm Vì đem số m chia cho số 11, 13 17 có số dư nên (m – 7) bội số chung số 11, 13 17 (0,5 điểm) Vì m số lớn có chữ số (m – 7) ∈ BC (11, 13, 17) ⇒ m = 9731 (0,5 điểm) BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC …………… ĐỀ SỐ 10 PHỊNG GD&ĐT ……… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC ………… MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút A/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Giaovienvietnam Số tự nhiên chia hết cho có chữ số tận là: A B C * ∈ Số phần tử tập hợp: B = {x N | x < } là: A B C Trong số 7; 8; 9; 10 số nguyên tố là: A B C Tập hợp ước là: A { 1; 2; 4;8} B { 2; 4} C { 2; 4;8} Ước chung lớn 25 50 là: A 100 B 25 C Kết phép tính : là: 10 A B C Điểm I trung điểm đoạn thẳng AB khi: A) AI + IB = AB B) IA = IB = AB D D D 10 D { 1;8} D 50 D 44 C) IA = IB D) Tất C Tia NM D Đường thẳng MN Đọc hình sau: A Tia MN B Đoạn thẳng MN B/ TỰ LUẬN (8 điểm) Bài (2đ) Thực tính (tính nhanh có): a) (-12) + (-9) b) 32.24 + 32.76 c) 95: 93 – 32 d) 160 : {|-17| + [32.5 – (14 + 211: 28)]} Bài (1đ) Tìm số nguyên x, biết: a/ x – 12 = - 28 b/ 20 + 8.(x + 3) = 52.4 Bài (0,5đ) Tìm ƯCLN(60;72) Bài (1,5đ) Một số học sinh khối trường cử mít tinh Nếu xếp thành hàng, hàng 12 hàng vưa đủ Tính số học sinh khối cử Biết số học sinh khoảng từ 100 đến 125 học sinh Bài (2,5đ) Trên tia Ox vẽ đoạn thẳng OM ON cho OM = cm, ON = cm a/ Điểm M có nằm hai điểm O N khơng? Tại sao? b/ Tính độ dài đoạn thẳng MN c/ Điểm M có trung điểm đoạn thẳng ON không? Tại sao? d/ Lấy E trung điểm đoạn thẳng MN Tính độ dài đoạn thẳng OE Bài (0,5đ) Tính tổng số nguyên x, biết: -103 ≤ x < 100 -Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI THI HỌC KÌ I TỐN Thời gian: 90’ Giaovienvietnam A/ TRẮC NGHIỆM (2điểm) Câu Đáp án C A B A B D B D B/ TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) a) -21 (0,75đ) b) 900 (Nếu trình bày tính nhanh 0,75đ cịn tính bình thường 0,5đ) c) 95: 93 – 32 = 92 – 33 = 81 – 27 = 54 d) (0,5đ) Câu 2: (1 điểm) a) x = -16 b) x = (0,5đ) (0,5đ) Câu 3: (0,5 điểm) Phân tích 60 = 22 5; 72 = 23 32 ƯCLN(60, 72) = 22 = 12 (0,25đ) (0,25đ) Câu 4: (1,5 điểm) Gọi a số học sinh (a ∈ N*) aM6 ; a M 9;aM 12 nên a ∈ BC(6,9,12) BCNN(6,9,12) = 36 a∈ { 0;36; 72;108;144 } Kết hợp điều kiện ta a = 108 (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) Vậy số học sinh khối cử 108 em Câu 5: (2,5 điểm) Vẽ hình xác (0,25đ) (0,5đ) 6cm O 3cm M E N a) Khẳng định M nằm O N (0,25đ) Giải thích (0,25đ) b) Tính MN = 3cm (0,5đ) c) Khẳng định M trung điểm đoạn thẳng AN (0,25đ) Giải thích (0,25đ) d) Lập luận tính OE = 4,5cm (0,5đ) Câu 6: (0,5 điểm) Viết số nguyên x Trình bày tính kết -406 (0,25đ) (0,25đ) x Giaovienvietnam BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC …………… ĐỀ SỐ 11 PHÒNG GD&ĐT ……… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC ………… MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I-PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3 điểm) Câu 1: Câu sau đúng? A Nếu (a + b) Mm a Mm b Mm B Nếu số chia hết cho số chia hết cho C Nếu a phần tử tập hợp A ta viết a ⊂ A D Cả A, B, C sai Câu 2: Gọi A tập hợp số tự nhiên có chữ số Hỏi tập hợp A có phần tử? A 899 B 900 C 901 D 999 Câu 3: Số sau chia hết cho 5? A 280 B 285 C 290 D 297 Câu 4: BCNN(10;14;16) là: A 24 B 5.7 C 2.5.7 D 24.5.7 Câu 5: Với a = – 2; b = – tích a2.b3 bằng: A – B C – D Câu 6: Số đối −5 là: A B – C Cả A, B D Cả A, B sai Câu 7: Tập hợp toàn số nguyên tố: A {1 ; ; ; 7} B {3 ; ; 10 ; 13} C {3 ; ; ; 11} D {13 ; 15 ; 17 ; 19} Câu 8: Tập hợp A = {40 ; 42 ; 44 ; … ; 98 ; 100} có số phần tử là: A 61 B 60 C 31 D 30 Câu 9: Tổng số nguyên x biết −6 < x ≤ là: A B – C –5 D –1 Câu 10: Cho hai điểm A, B phân biệt thuộc đường thẳng xy, đó: A Hai tia Ax By đối B Hai tia Ax Ay đối C Hai tia Ay Bx đối D Hai tia Ax By trùng Câu 11: Hai đường thẳng song song hai đường thẳng: A Khơng có điểm chung B Có điểm chung C Có điểm chung D Có vô số điểm chung Câu 12: Cho đoạn thẳng AB = 2cm Lấy điểm C cho A trung điểm đoạn BC; lấy điểm D cho B trung điểm đoạn AD Độ dài đoạn thẳng CD là: A 3cm B 4cm C 5cm D 6cm II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1,5đ) Thực phép tính sau: { Giaovienvietnam } b) 174 : 36 + ( − 23) Bài 2: (1,5đ) Tìm x biết: a) 12 + ( 518 − x ) = −36 b) x − = Bài 3: (1,25đ) Một đồn học sinh có 80 người có 32 nữ, cần phân chia thành tổ có số người Hỏi có cách chia thành tổ có khơng q 10 người với số nam số nữ tổ Bài 4: (2đ) Trên tia Ax lấy hai điểm B , C cho AB = 3cm, AC = 7cm a) Trong ba điểm A, B, C điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng BC c) Gọi M trung điểm đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng MC Bài 5: (0,75đ) Cho P = + + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 Chứng minh P chia hết cho a) 27 ×77 + 24 ×27 − 27 ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng: 0,25đ Trả lời: 1D , 2B , 3B , 4D , 5A , 6B , 7C , 8C , 9A , 10B , 11A , 12D II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1,5đ) a) 27 ×77 + 24 ×27 − 27 { } b) 174 : 36 + ( − 23) = 27 (77 + 24 – 1) = 27 100 = 2700 = 174 : { 36 + ( 16 − 23) } = 174 : { 36 + ( −7 ) } = 174 : ( ×29 ) = Bài 2: (1,5đ) 122 + ( 518 − x ) = −36 a) 518 − x = −36 − 144 518 − x = −180 x = 698 x−5 = b) : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,25đ x −5 = : 0,25đ Suy ra: x − = ⇒ x = : 0,25đ x − = −4 ⇒ x = : 0,25đ Bài 3: (1,25đ) Số học sinh nam đoàn là: 80 – 32 = 48 (học sinh) : 0,25đ Giả sử đoàn chia thành n tổ với số nam số nữ tổ thì: 48Mn 32 Mn : 0,25đ Hay n ∈ ƯC(48 ; 32) = {1 ; ; ; ; 16} : 0,25đ Vậy có cách chia tổ mà tổ có khơng q 10 người với số nam số nữ tổ là: tổ (6 nam nữ) : 0,25đ 16 tổ (3 nam nữ) : 0,25đ Bài 4: (2đ) A Vẽ hình B M C : 0,25đ x Giaovienvietnam a) b) Vì AB < AC (3cm < 7cm) nên B nằm A C Vì B nằm A C nên: AB + BC = AC Tính được: BC = (cm) c) M trung điểm BC nên: MC = MB = BC MC = (cm) Bài 5: (0,75đ) P = ( + ) + ( + ) + ( + ) + ( + ) : 0,5đ : 0,25đ : 0,25đ : 0,5đ : 0,25đ : 0,25đ P = ( + 22 + 24 + 26 ) M3 : 0,25đ BỘ ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC …………… ĐỀ SỐ 12 PHÒNG GD&ĐT ……… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC ………… MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I) Phần trắc nghiệm: Hãy chọn đáp án ghi vào làm? Câu Cho tập hợp B = {x∈ N/ x≤ 10} Tập hợp B có: a) phần tử b) 10 phần tử Giaovienvietnam c) 11 phần tử d) 12 phần tử Câu Cho số 24 * Hãy thay * số thích hợp để 24 * chia hết cho a) 5; b) 2; ;6 ;8; c) 0; d) 2; 5; Câu ƯCLN(60,20) là: a) 40; b) 20; c) 60: d) 120; Câu Cho điểm M nằm hai điểm B C Biết BM = cm, BC = 10 cm Khi CM =? a) cm ; b) 10 cm; c) 16 cm; d) cm; II) Phần tự luận Câu : (1.5đ)Tính giá trị biểu thức: a) 52 49 + 51 52 = b) │-8│+ │12│= Câu : (1.5 đ) Tìm số nguyên x biết : c) (-30) + 26 = a) 2x – 18 = 20 b) 42x = 39.42 – 37.42 Câu : (1,5 đ) Tìm ƯCLL BCNN 45 60 Câu : (1,5 đ) Lớp 9A tổ chức lao động trồng cây, cô giáo chủ nhiệm muốn chia lớp thành nhiều nhóm Biết lớp có 20 nữ 24 nam Hỏi lớp 9A chia nhiều nhóm ? Mỗi nhóm có báo nhiêu bạn nam, bạn nữ Câu : (2 đ) Trên đường thẳng a lấy ba điểm A , B , C (B nằm A C) cho BC = 15 cm Lấy M nằm hai điểm B C, cho BM = cm a) Tính MC = ? b) Chứng tỏ 2AB + 3AC = 5AM Đáp án kiểm tra (học kỳ I) I) Phần trắc nghiệm Mỗi ý cho 0,5 điểm Câu c) 11 phần tử Câu c) 0; Câu b) 20; Câu d) cm; II) Phần tự luận Câu Sơ lược đáp án a) 52.49 + 51.52 = 52(49 + 51) = 52 100 b) │-8│+ │12│ = + 12 = 20 a) (-30) + 26 = - (30 – 26) =-4 a) x – 18 = 20 2x = 20 + 18 2x = 38 x = 38 : x = 19 b) 42x = 39.42 – 37.42 42x= 42( 39 - 37 ) 42x = 42 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.75 0.75 Giaovienvietnam x=2 Tìm ƯCLL BCNN 45 60 45 = 32.5; 60 = 22.3.5 Do : ƯCLN(45,60) = 3.5 =15 BCNN(45,60) = 22.32.5 = 180 Số tổ nhiều mà lớp 9A chia ƯCLN 20 24 Ta có ƯCLN(20,24) = Vậy lớp 9A chia nhiều nhóm Mỗi nhóm có : 20 : = (bạn nữ) 24 : = (bạn nam) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 a) Vì M nằm B C nên BC = BM + MC BM = BC – MC Thay BC = 15 cm BM = cm ta : BM = 15 – = (cm) b) Ta có : 2AB + 3AC = 2AB + 3AB + BC = 5AB + 3.15 = 5AB + 45 cm 5AM = 5AB + 5BM = 5AB + 5.9 = AB + 45 cm Vậy chứng tỏ 2AB + 3AC = 5AM 0.5 ... xếp số -2 ; -3 ; -1 0 2; -9 9 theo thứ tự tăng dần là? A -2 ; -3 ; -9 9; -1 0 2 B -1 0 2; -9 9; -2 ; -3 C -1 0 2; -9 9; -3 ; -2 D -9 9; -1 0 2; -2 ; -3 Số nguyên âm nhỏ có ba chữ số là: A -7 89 B -9 87 C -1 2 3 D -1 0 2 Cho... 7x - = 713 ⇔ 7x = 7 21 ⇔ x = 10 3 2448 : [11 9 - (x - 6) ] = 24 ⇔ 11 9 – (x – 6) = 10 2 0,5 0,5 ⇔ x – = 17 ⇔ x = 23 2 0 16 – 10 0.( x + 11 ) = 27 : 23 ⇔ 2 0 16 – 10 0.( x + 11 ) = 24 = 16 0,5 ⇔ 10 0.( x + 11 )... thứ tự là: -2 0 16 ; -2 017 ; 15 ; 0,25 39 a) x – 36 : 18 = 12 – 15 1, 0 0,5 x – = -3 x = -1 b) 16 x = x = 48 : = x =6 0,25 c) x − + 1= 0,25 Giaovienvietnam x−2 = x - = x - = -4 x = x = -2 Gọi số sách