Trường tiểu học Ngô Quang Tám Mĩ Thuật 5 Trường tiểu học Ngô Quang Tám Mĩ Thuật 5 TUẦN DẠY Tuần 6,7,8 LỚP DẠY 5A, 5B CHỦ ĐỀ ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC ( Thời lượng 3 tiết ) I Mục tiêu HS nghe nhạc và vận động, chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét, màu sắc HS biết và hiểu đường nét và màu sắc trong bức tranh và cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh HS phát huy được khả năng sáng tạo, nêu và cảm nhận được về sản phẩm của mình, bạn II Phương pháp và hình thức tổ chức 1 Phương pháp Có thể vận dụng cá[.]
Trường tiểu học Ngô Quang Tám Mĩ Thuật: TUẦN DẠY: Tuần 6,7,8 LỚP DẠY: 5A, 5B CHỦ ĐỀ: ÂM NHẠC VÀ MÀU SẮC ( Thời lượng : tiết ) I.Mục tiêu: - HS nghe nhạc vận động, chuyển âm giai điệu thành đường nét, màu sắc - HS biết hiểu đường nét màu sắc tranh cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh - HS phát huy khả sáng tạo, nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II.Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp:Có thể vận dụng quy trình: - Vẽ Theo Nhạc Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III.Chuẩn bị: * Giáo viên - Màu loại, số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Bài tham khảo, hát giai điệu nhanh, chậm, sôi động * Học sinh - Sách học mĩ thuật - Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì, giấy báo, IV Các hoạt động dạy học: * Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS - Kiểm tra đồ dùng - HS báo cáo - GV giới thiệu dẫn dắt vào chủ đề - HS lắng nghe HĐ 1: Tìm hiểu 1.1: Vẽ theo nhạc - Hướng dẫn HS liên kết âm nhạc - HS quan sát hình 3.1: màu sắc Cho HS quan sát tranh h3.1 - Nắm bắt cách thực - GV mở hát “ Mái trường mến yêu” - Lắng nghe cảm nhận giai điệu + Trong trình HS nghe nhạc vẽ, GV tham vẽ theo nhóm nét màu từ sáng đến đậm gia vận động vẽ em để động viên, giấy A3 theo tiết tấu, giai điệu khuyến khích truyền cảm hứng cho HS hát 1.2: Thưởng thứcm cảm nhận tưởng tượng hình ảnh tranh - Tổ chức cho HS trưng bày, để HS thưởng thức, - Trưng bày thưởng thức tranh cảm nhận màu sắc tranh vẽ theo vừa tạo Chia cảm nhận nhạc Câu hỏi gợi mở: - HS trả lời + Mảng có hịa sắc nóng – lạnh, đậm-nhạt - HS trả lời + Em liên tưởng đến hình ảnh từ + Hình hoa, lá, cánh đồng, đồi núi GV: Nguyễn Hồng Quân Năm học: 2017-2018 Trường tiểu học Ngô Quang Tám đường nét tranh? GV chốt ý phân tích - Giáo viên giới thiệu với HS tìm hiểu thêm ba màu bản: đỏ, vàng xanh lam; gợi ý HS nhận màu tạo từ cặp màu ( cam, tím, xanh lục) sắc độ chính: đậm, đậm vừa nhạt -Yêu cầu HS cắt khung ảnh tuỳ thích dịch chuyển tranh lớn, chọn vị trí thích cắt rời - Nêu hình ảnh kể câu chuyện tưởng tượng từ tranh 1.3: Tìm hiểu sản phẩm trang trí từ tranh vẽ theo nhạc - Yêu cầu HS quan sát hình 3.3 thảo luận nhóm để tìm hiểu cách trang trí bìa sách, bưu thiếp Câu hỏi gợi mở: + Từ tranh vẽ theo nhạc em tạo sản phẩm gì? + Có hình ảnh sản phẩm đó? + Em sử dụng tranh vẽ theo nhạc để trang trí sản phẩm gì? - GV tóm tắt: Bức tranh vẽ theo nhạc sản phẩm kết hợp âm nhạc hội họa, màu sác tranh hịa sắc nóng lạnh, đậm nhạt Từ tranh vẽ theo nhạt tưởng tượng hình ảnh phong phú, đa dạng tạo sản phẩm trang trí mĩ thuật HĐ 2:Cách thể hiện: - u cầu HS quan sát hình 3.4 thảo luận nhóm để tìm hiểu cách trang trí sản phẩm từ tranh vẽ theo nhạc - Giới thiệu trang trí từ tranh vẽ theo nhạc - Gợi ý hướng dẫn HS cách thực hiện: + Tưởng tưởng nội dung sáng tạo + Thêm đường nét, màu sắc cắt dán vào khung hình chọn + Trang trí thêm hồn thiện sản phẩm GV định hướng minh họa - Cho HS quan sát số sản phẩm bạn thực để tìm thêm ý tưởng Dạn dò HS chuẩn bị ĐDHT cho hoạt động * Tiết 2&3 HĐ 3: Thực hành GV: Nguyễn Hồng Quân Mĩ Thuật: - Quan sát, nhận biết, trả lời - HS lắng nghe - Thực hành: cắt khung giấy, tìm kiếm phần màu sắc, đường nét thích cắt rời đặt vào khung giấy - HS nêu hình ảnh kể câu chuyện tưởng tượng từ tranh - HS quan sát hình thảo luận nhóm - HS trả lời + Bưu thiếp, bìa sách vv + Tranh, chữ + Bưu thiếp tặng mẹ, cô giáo nhân ngày 20/10 - HS lắng nghe - HS quan sát hình thảo luận nhóm - HS quan sát hình tham khảo hình để có thêm ý tưởng thực sản phẩm - HS suy nghĩ phác thảo hình ảnh - HS lắng nghe quan sát - HS quan sát tìm thêm ý tưởng - HS lắng nghe Năm học: 2017-2018 Trường tiểu học Ngô Quang Tám Mĩ Thuật: -Yêu cầu HS lựa chọn hình ảnh cắt rời từ - HS thực hành tranh vẽ theo nhạc sau them đường nét tạo sản phẩm theo ý thích .Căn quy trình hoạt động kết hợp ý tưởng - HS lắng nghe cá nhân để tạo sản phẩm theo ý thích - Gợi ý HS: + Thêm đường nét, máu sắc vào tranh vẽ - HS lắng nghe theo nhạc để tạo hình ảnh + Lực chọn kiểu dáng, nội dung chữ phù hợp - HS lắng nghe với sản phẩm - Trong trình HS thực hành GV bật - HS lắng nghe hực hành nhạc giai điệu vui tươi tạo khơng khí vui vẻ, tăng thêm cảm súc cho HS thực hành HĐ 4:Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày - Các nhóm trưng bày thuyết trình sản - Lần lược nhóm lên trưng bày phẩm nhóm * GV hỏi gợi mở: Em có thấy thú vị thực không? - HS trả lời * Nhận xét hình ảnh, bố cụ màu sắc? * Nhóm em trình bày sản phẩm hính thức gì? - HS trả lời * Chia cảm xúc sau trình tạo hình sản phẩm nhóm - Học sinh đại diện tổ nhóm giới thiệu sản phẩm - HS đại diện tổ nhóm giới thiệu sản phẩm - Khi hồn bước giới thiệu sản phẩm xong , giáo - HS nhận xét , đánh giá sản phẩm lẫn viên hiệu cho em nhận xét Đánh giá: - Tự đánh giá: Hoàn thành tốt Hoàn thành CHT - Đánh giá thầy giáo: Hồn thành tốt Hoàn thành CHT - HS lắng nghe - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương HS có sản phẩm đẹp, sáng tạo - HS lắng nghe - GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: *Sáng tạo sản phẩm khác theo ý thích từ phần - HS thực hành lại tranh vẽ theo nhạc chưa sử dụng hết Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau: “ Sáng tạo với ” GV: Nguyễn Hồng Quân Năm học: 2017-2018 ... ảnh sản phẩm đó? + Em sử dụng tranh vẽ theo nhạc để trang trí sản phẩm gì? - GV tóm tắt: Bức tranh vẽ theo nhạc sản phẩm kết hợp âm nhạc hội họa, màu sác tranh hịa sắc nóng lạnh, đậm nhạt Từ... GV chốt ý phân tích - Giáo viên giới thiệu với HS tìm hiểu thêm ba màu bản: đỏ, vàng xanh lam; gợi ý HS nhận màu tạo từ cặp màu ( cam, tím, xanh lục) sắc độ chính: đậm, đậm vừa nhạt -Yêu cầu... phẩm từ tranh vẽ theo nhạc - Giới thiệu trang trí từ tranh vẽ theo nhạc - Gợi ý hướng dẫn HS cách thực hiện: + Tưởng tưởng nội dung sáng tạo + Thêm đường nét, màu sắc cắt dán vào khung hình chọn