Gi¸o ¸n Âm nh¹c líp 4 Ngµy d¹y TiÕt sè 7 «n tËp 2 bµi h¸t em yªu hoµ b×nh, b¹n ¬i l¾ng nghe ¤n tËp t®n sè 1 I Môc tiªu cÇn ®¹t HS h¸t tèt 2 bµi h¸t, thuéc lêi vµ biÓu diÔn thuÇn thôc víi yªu cÇu thÓ hiÖn s¾c th¸i, t×nh c¶m tõng bµi N¾m ®îc cao ®é c¸c nèt §«, Rª, Mi, Son, La, thÓ hiÖn ®îc c¸c h×nh tiÕt tÊu, ph©n biÖt ®îc t¬ng quan trêng ®é nèt tr¾ng, nèt ®en, nèt mãc ®¬n BiÕt ®äc bµi T§N sè 1 Son La Son II ChuÈn bÞ 1 Gi¸o viªn 2 Häc sinh B¶ng phô chÐp 2 bµi h¸t, c¸c h×nh tiÕt tÊu, bµi T§N sè[.]
Giáo án m nhạc lớp Ngày dạy: Tiết số - ôn tập hát: em yêu hoà bình, bạn lắng nghe - Ôn tập tđn số I Mục tiêu cần đạt: - HS hát tốt hát, thuộc lời biểu diễn thục với yêu cầu thể sắc thái, tình cảm - Nắm đợc cao độ nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể đợc hình tiết tấu, phân biệt đợc tơng quan trờng độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn Biết đọc TĐN số 1- Son La Son II Chuẩn bị: Giáo viên: Học sinh: - Bảng phụ chép hát, hình - SGK âm nhạc tiết tấu, TĐN sè 1- Son La Son, - Nh¹c gâ( song loan, phách, - Đàn Oorgan, đĩa nhạc trống, mõ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ:: - Gọi em hát bài: Bạn lắng nghe - Nhận xét Bài mới: Giới thiÖu néi dung tiÕt häc a) Néi dung 1: - Khởi động giọng: Đọc cao độ: Hoạt động 1: Ôn tập bài: Em yêu hoà bình - Nghe hát mẫu - Bắt nhịp cho HS hát lần vỗ tay theo nhịp - Hỏi: Bài hát cần hát với tốc độ nhanh hay vừa phải, Hát với sắc thái tình cảm tha thiết, đằm thắm hay khoẻ mạnh hùng tráng? - Hớng dẫn HS hát với sắc thái tình cảm :Hát với tốc độ vừa phải, tình cảm tha thiết, đằm thắm Câu 5,6 hát to khoẻ câu7,8 hát nhẹ nhàng chậm dần kết Nốt kết ngân dài phách vuốt nhẹ tạo cảm giác lắng đọng Lu ý câu: 5, hát to khoẻ - Hai câu cao trào hát ( Lấy ví dụ cao trào Đội ca) - Cả lớp hát lần vỗ tay theo nhịp GV nhận xét - Chia câu hát nối: Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp Câu 1: Em yêu hoà bình yêu đất nớc Việt Nam - Nhóm Câu 2: Yêu gốc đa bờ tre đờng làng- Nhóm Câu 3: Em yêu xóm làng nơi mà em khôn lớn - Nhóm Đinh Thế Công Giáo án m nhạc Câu 4: Yêu mái trờng rộn r· lêi ca - Nhãm C©u 5, 6, 7, Cả lớp hát - Gọi bạn lên hớng dẫn hát nối biểu diễn - Một nhóm bạn lên hát biểu diễn - GV nhận xét sửa chữa Hoạt động 2: Ôn hát : Bạn lắng nghe - GV yêu cầu so sánh sắc thái tình cảm hát bài: Bạn lắng nghe bài: Em yêu hoà bình - Nghe hát mẫu - Nhận xét sắc thái hát - Hớng dẫn hát sắc thái tình cảm: Bài hát thể tính chất hồn nhiên, mạch lạc, âm gọn, nẩy Đặc biệt cuối câu hát cần ngắt rõ để thể đợc chất Dân ca Tây nguyên - Bắt nhịp cho HS hát lần vỗ tay theo phách - Cho nghe đoạn tác phẩm: Đôi mắt Plelku - Kasim Hoàng Vũ thể - Cả lớp hát lần gõ đệm theo nhịp - Chia câu hát hát nối: Câu - nhóm 1; c©u - nhãm 2; c©u nhãm 3; câu lớp hát sử dụng nhạc cụ để gõ đệm theo nhịp - Có thể hát với tốc độ khác nhau: Vừa phải, chậm, nhanh b) Nội dung 2: Hoạt động 1: Ôn tập cao độ nốt Đô, Rê, Mi, Son, la ( SGK) Bớc 1: GV đọc mẫu ( đàn) Bớc 2: HS ®äc Bíc 3: TËp ghÐp lêi ca Ho¹t ®éng 2: Ôn tập tiết tấu: Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 1- Son La Son GV đọc trớc vài lợt, cho HS đọc theo HS đọc ghép lời gõ đệm theo phách Đinh Thế Công Giáo án m nhạc - Chia nhóm: nhóm đọc nhạc nhóm hát lời Khần kết thúc: - Gọi nhóm em lên hát sử dụng nhạc cụ với bài: Em yêu hoà bình - Dặn em chuẩn bị tiết học sau Đinh Thế Công ... : Bạn lắng nghe - GV yêu cầu so sánh sắc thái tình cảm hát bài: Bạn lắng nghe bài: Em yêu hoà bình - Nghe hát mẫu - Nhận xét sắc thái hát - Hớng dẫn hát sắc thái tình cảm: Bài hát thể tính chất... độ nốt Đô, Rê, Mi, Son, la ( SGK) Bớc 1: GV đọc mẫu ( đàn) Bớc 2: HS đọc Bớc 3: Tập ghép lời ca Hoạt động 2: Ôn tập tiết tấu: Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số 1- Son La Son GV đọc trớc vài lợt, cho... Câu 4: Yêu mái trờng r· lêi ca - Nhãm C©u 5, 6, 7, Cả lớp hát - Gọi bạn lên hớng dẫn hát nối biểu diễn - Một nhóm bạn lên hát biểu diễn - GV nhận xét sửa chữa Hoạt động 2: Ôn hát : Bạn lắng nghe