Tiết 6 Tiết 6 HỌC HÁT BÀI CON CHIM HAY HÓT I Mục tiêu Về kiến thức Hs hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện đúng luyến láy và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát Thực hiện hát kết hợp với các động tác phụ họa Hs biết thể hiện tình cảm bài hát Về kĩ năng Hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách Rèn luyện kĩ năng biểu diễn bài hát Về thái độ Góp phần giáo dục hs gắn bó với thiên nhiên, quê hương đất nước Yêu thích môn âm nhạc II Đồ dùng dạy học Giáo viên Băng đĩa bài hát "Con chi[.]
Tiết 6: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM HAY HÓT I Mục tiêu Về kiến thức - Hs hát giai điệu hát, thể luyến láy cao độ chuyển quãng hát - Thực hát kết hợp với động tác phụ họa - Hs biết thể tình cảm hát Về kĩ - Hs trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách - Rèn luyện kĩ biểu diễn hát Về thái độ - Góp phần giáo dục hs gắn bó với thiên nhiên, q hương đất nước - u thích mơn âm nhạc II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Băng đĩa hát "Con chim hay hót" - Giáo án - Sách giáo khoa Học sinh - Sách giáo khoa - Đồ dùng học tập III Phương pháp giảng dạy - Phương pháp trực quan - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực hành IV Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định tổ chức B Khởi động giọng Cho hs nghe nhạc hát " Hãy Hs khởi động giọng giữ cho em bầu trời xanh" C Dạy Giới thiệu - Với tình cảm yêu thiên nhiên, yêu - Hs lắng nghe quý loài vật đặc biệt loài chim,nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác ''Con chim hay hót'' dựa theo đồng dao quen thuộc nói chim vui tính, xinh đẹp hót hay Vậy để hiểu chim hôm em học '' Chú chim hay hót'' - Gv ghi tên đầu lên bảng Dạy học - Gv cho hs nghe băng hát ''Con chim hay hót'' - Gv giới thiệu nhịp 2/4: Là nhịp có phách ô nhịp, phách có giá trị móc đơn, đập phách lần lên xuống * Hoạt động 1: Đọc lời ca ♪ Gv đọc mẫu lời ca lần ♪ Gv gọi hs đọc lời ca ♪ Cho lớp đọc lời ca * Hoạt động 2: Hát mẫu ♪ Gv cho hs nghe hát ''Con chim hay hót'' ♪ Gv hát mẫu * Hoạt động 3: Tập hát ♪ Gv hát theo đoạn - Câu 1+2; + Câu 1: Hướng dẫn hs ''nó đứng nó'' hát nhanh đặn, ý ''cành'' luyến lên ''đa'' ngân dài phách + Câu 2: Hướng dẫn hs ''nó rúc nó'' hát nhanh đặn, ý ''cành'' luyến lên, ''tre'' ngân dài phách ♪ Gv hát mẫu ♪ Gv cho hs hát => Hát nối câu 2: Cả lớp hát, nhóm, dãy, bàn,cá nhân - Câu 3+4: + Câu 3: ''nó'' luyến dài, ''hót'' ngân dài phách, sau ''te, ta'' ngắt nghỉ ln + Câu 4: ''nó'' luyến lên, ''(mà)'' hát nhanh ♪ Gv hát mẫu - Hs ghi tên đầu vào ♪ ♪ Hs lắng nghe Hs đọc ♪ Hs lắng nghe + Hs lắng nghe ♪ ♪ Hs hát lại theo hướng dẫn gv Hs thực Hs thực ♪ Gv cho hs hát => Hát nối câu 3+4: Cả lớp hát, dãy, bàn, cá nhân - Câu 5+6+7: + Câu 5: ''lúa'' ngân phách Sau tiếng "múa'' ngắt nghỉ + Câu 6: Chú ý lấy đầu câu hát + Câu 7: "ơi" cuối ngân dài ♪ Gv hát mẫu ♪ Gv hát mẫu ♪ Hs hát lại theo hướng dẫn gv ♪ Gv cho hs hát => Hát nối câu 5,6,7: Cả lớp hát, dãy, Hs thực bàn, cá nhân - Cả lớp hát - Gv cho hs hát lại - Gv nhận xét sửa sai * Hoạt động 4: Hát kết hợp gõ đệm - Hs hát lại theo hướng dẫn gv - Gõ đệm theo nhịp: gv gõ hướng dẫn lần - Hs thực + Gv cho hs thực hiện: Cả lớp, dãy, bàn, cá nhân + Gv quan sát, sửa lỗi sai cho hs - Gõ đệm theo tiết tấu: gv gõ hướng dẫn lần + Gv cho hs thực hiện: lớp, dãy, bàn, cá nhân + Gv ý quan sát sửa lỗi cho hs D Củng cố, dặn dò ♪ Cả lớp hát lai hát ♪ Hs hát lại hát ♪ Hs lắng nghe ♪ Gv nhận xét tiết học ♪ Dặn dị hs nhà ơn lại hát, hát thuộc lời hát giai điệu Rút kinh nghiệm thực GA Ninh bình, ngày tháng năm 2015 Người thực Nguyễn Thị Tính ...về chim vui tính, xinh đẹp hót hay Vậy để hiểu chim hôm em học '' Chú chim hay hót' ' - Gv ghi tên đầu lên bảng Dạy học - Gv cho hs nghe băng hát ' 'Con chim hay hót' ' - Gv giới thiệu... ♪ Gv gọi hs đọc lời ca ♪ Cho lớp đọc lời ca * Hoạt động 2: Hát mẫu ♪ Gv cho hs nghe hát ' 'Con chim hay hót' ' ♪ Gv hát mẫu * Hoạt động 3: Tập hát ♪ Gv hát theo đoạn - Câu 1+2; + Câu 1: Hướng dẫn... hát => Hát nối câu 2: Cả lớp hát, nhóm, dãy, bàn,cá nhân - Câu 3+4: + Câu 3: ''nó'' luyến dài, ' 'hót' ' ngân dài phách, sau ''te, ta'' ngắt nghỉ ln + Câu 4: ''nó'' luyến lên, ''(mà)'' hát nhanh